Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação最新文献_第5页

COMUNICAÇÃO E IMAGEM: RESGATE DE SÍMBOLOS ALQUÍMICOS NA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA PÓS-MODERNIDADE 传播与影像:后现代性音像制作中炼金术符号的拯救

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2022-07-14 DOI: 10.7867/1981-9943.2022v16n1p039-052

Patrício Dugnani

{"title":"COMUNICAÇÃO E IMAGEM: RESGATE DE SÍMBOLOS ALQUÍMICOS NA PRODUÇÃO AUDIOVISUAL NA PÓS-MODERNIDADE","authors":"Patrício Dugnani","doi":"10.7867/1981-9943.2022v16n1p039-052","DOIUrl":"https://doi.org/10.7867/1981-9943.2022v16n1p039-052","url":null,"abstract":"Pretende-se, nesse debate, observar como na Pós-modernidade ocorre o resgate de códigos simbólicos antigos na produção audiovisual. Esses códigos simbólicos antigos, que serão apresentados, pertencem, principalmente, ao imaginário do final da Idade Média, e início da Idade Moderna que estariam ligados às representações alquímicas feitas em seus tratados. Dentro da comunicação, na produção audiovisual pós-moderna, pretende-se destacar momentos em que se resgata esse imaginário dos tratados alquímicos em filmes e seriados. Não se pretende analisar os filmes e um seriado de maneira integral, apenas destacar a relação intertextual - o cruzamento de diferentes textos - que ocorre com uma certa frequência nesse tipo de produção midiática. Acredita-se que, devido a tendência intertextual da estética pós-moderna, que se dá, comumente, através de citações e paródias, esse tipo de resgate simbólico se torna cada vez mais frequente. Além disso, a temática ligada às representações herméticas, parecem ter caído no gosto da audiência da Pós-modernidade, o que também amplia o uso e resgate dessa simbologia. Esse artigo se constitui como sendo um estudo teórico e exploratório, com revisão e análise bibliográfica. Além disso, devido a questão da intertextualidade, essa análise será guiada metodologicamente pelos conceitos apresentados por Roland Barthes.","PeriodicalId":151958,"journal":{"name":"Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação","volume":"144 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133876916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O ANALÓGICO A SERVIÇO DO STREAMING: STRANGER THINGS E WANDAVISION O analÓgico a serviÇo做流媒体:更奇怪的事情是电视

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2022-07-14 DOI: 10.7867/1981-9943.2022v16n1p053-071

Pedro Artur Baptista Lauria

{"title":"O ANALÓGICO A SERVIÇO DO STREAMING: STRANGER THINGS E WANDAVISION","authors":"Pedro Artur Baptista Lauria","doi":"10.7867/1981-9943.2022v16n1p053-071","DOIUrl":"https://doi.org/10.7867/1981-9943.2022v16n1p053-071","url":null,"abstract":"Stranger Things, uma das séries mais assistidas na Netflix, se destaca a partir de sua recriação da década de 1980, repleta de referências nostálgicas: seja à filmes, músicas, moda, produtos ou eventos históricos. Já WandaVision da Disney+ foi durante sua exibição a série mais assistida dentre todos os canais de streaming. A série, que faz parte do universo Marvel, passa pelos diferentes períodos estéticos das sitcoms da segunda metade do século XX. Sendo ambos seriados carros chefes de suas respectivas plataformas de streaming, o presente artigo procura explorar a dicotomia, os desdobramentos e os mecanismos que fazem com que Stranger Things e WandaVision ocupem um lugar híbrido. Analisaremos como tais séries romantizam o passado emulando estéticas de décadas anteriores, desenvolvem uma profunda tecnostalgia analógica e acabam por influenciar em um comportamento de espectatorialidade de suas audiências que remete à de séries pré-streaming. Faremos tais aprofundamentos, sempre colocando em consideração que esses produtos audiovisuais são parte integral de serviços digitais que representam a obsolescência desses elementos e tecnologias analógicas. Mais do que simplesmente contraditório, tal dualidade parece ser instrumental em um momento em que a saturação do espectador com velocidade tecnológica e da hegemonia do digital fica cada vez mais evidente.","PeriodicalId":151958,"journal":{"name":"Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121569601","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE 在被剥夺自由的青少年和成人教育中教授葡萄牙语

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n3p004-024

Rosângela Pedralli, Carolina Fabricia Narciso

{"title":"ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA NA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS EM SITUAÇÃO DE PRIVAÇÃO DE LIBERDADE","authors":"Rosângela Pedralli, Carolina Fabricia Narciso","doi":"10.7867/1981-9943.2021v15n3p004-024","DOIUrl":"https://doi.org/10.7867/1981-9943.2021v15n3p004-024","url":null,"abstract":"Este artigo apresenta as indicações para o ensino de Língua Portuguesa/Materna nos espaços de privação de liberdade do Estado de Santa Catarina, presentes nos documentos orientadores, e busca aproximar os futuros docentes, pesquisadores e interessados à área de Educação de Jovens e Adultos nesses espaços. A partir de uma investigação de cunho bibliográfico e considerando a Teoria Histórico-Cultural como base teórico-metodológica dos documentos que orientam a EJA no Estado, este trabalho retrata as indicações contidas nos documentos orientadores, a saber: a Proposta Curricular de Santa Catarina (2014); o Plano estadual de educação em prisões 2016-2026: educação, prisão e liberdade, diálogos possíveis (2017) e o Projeto Político-Pedagógico – CEJA Centro Florianópolis (2018, 2019) e apresenta, através de dados numéricos, a atual situação educacional, em geral, desses espaços. A análise de tais documentos dá conta de certo distanciamento das indicações com a concepção de formação humana integral e a ausência quanto ao tratamento específico das orientações para o ensino de Língua Portuguesa/Materna.","PeriodicalId":151958,"journal":{"name":"Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação","volume":"60 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125992570","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Eleições no Brasil em 2018: discursos e práticas da violência. 2018年巴西选举:暴力的话语和实践。

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n3p043-062

Israel Aparecido Gonçalves, Aline Prado Atassio

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Na cama com De Duve: reflexões sobre práticas criativas 与德杜夫在床上:对创造性实践的反思

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n3p140-146

Carolina Aita Flores, Valdir Prigol

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POEMA-REGULAR-TRAVESTI 诗歌

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n3p127-139

J. Leoni, Pedro Gottardi

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BANDAS DE MÚSICA COMO ESPAÇOS DE ENSINO MUSICAL 乐队作为音乐教学空间

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-20 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n3p113-126

F. Cruz

{"title":"BANDAS DE MÚSICA COMO ESPAÇOS DE ENSINO MUSICAL","authors":"F. Cruz","doi":"10.7867/1981-9943.2021v15n3p113-126","DOIUrl":"https://doi.org/10.7867/1981-9943.2021v15n3p113-126","url":null,"abstract":"O tema abordado é a prática do ensino musical no ambiente das bandas de música brasileiras. Apresentamos uma discussão acerca das possibilidades do ensino nas bandas frente ao contexto dos espaços onde, tradicionalmente, a educação musical é discutida no âmbito acadêmico brasileiro, os conservatórios (incluindo escolas especializadas) e as escolas da rede básica de educação. Para realizar esta discussão, tomamos como base teórica a concepção de música enquanto forma de linguagem discursiva. Esta teoria advém da filosofia da linguagem e confere maior carga de significação musical às situações reais de vivência da música de modo socialmente contextualizado. O aporte teórico é fundamental, sobretudo, para pensarmos a concepção de ensino de música nas bandas. Logo, o objetivo deste artigo é apresentar a banda enquanto um espaço viável para ampliação das possibilidades de acesso à Educação Musical no Brasil, isto, posto frente às problemáticas enfrentadas tantos no ensino praticado tanto em conservatórios quanto nas escolas da rede. Assim, através de uma revisão bibliográfica sobre o tema pudemos apontar que existem múltiplas potencialidades para se pensar a banda de música enquanto espaço alternativo de educação musical.","PeriodicalId":151958,"journal":{"name":"Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116732516","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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EDUCAR NA E PARA A DIVERSIDADE: O TRABALHO COM A LITERATURA AFRO-BRASILEIRA NA EDUCAÇÃO INFANTIL 多样性教育:在幼儿教育中与非裔巴西文学合作

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n2p058-075

Bernadete Rodrigues de Oliveira, Paula Grasiela Dos Santos de Oliveira, Jurandir De Almeida Araújo

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AS (PO)ÉTICAS NEGRAS: ESPAÇOS E ESCRITAS QUE CONVERGEM NOS SARAUS PERIFÉRICOS DE SALVADOR. 黑人伦理:聚集在萨尔瓦多外围SARAUS的空间和文字。

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n2p111-130

Paulo Sérgio Silva da Paz

{"title":"AS (PO)ÉTICAS NEGRAS: ESPAÇOS E ESCRITAS QUE CONVERGEM NOS SARAUS PERIFÉRICOS DE SALVADOR.","authors":"Paulo Sérgio Silva da Paz","doi":"10.7867/1981-9943.2021v15n2p111-130","DOIUrl":"https://doi.org/10.7867/1981-9943.2021v15n2p111-130","url":null,"abstract":"Esse artigo surge a partir de minha pesquisa de mestrado intitulada de “Nóis por Nóis: Poesia e Resistência nos Saraus Periféricos de Salvador” no qual me propus a observar como os saraus periféricos, através de seus jovens atores, tem mudado a cena cultural da capital baiana. Os saraus, hoje, olhando num panorama nacional, se constituem como o grande fenômeno no campo da literatura contemporânea nessas primeiras duas décadas do século XXI. E é por tamanha importância desses eventos literários periféricos que tomaram conta do país que nos debruçamos para ler estes espaços através da (po)éticas negras. O objetivo principal desse artigo é mostrar como as (po)éticas negras têm convergido luta racial, social, de gênero e das causas LGBTQ+ numa só direção através da poesia. Seja as (po)éticas recitadas nos saraus, ou ainda, aquelas que têm movido o mercado editorial alternativo das pequenas editoras. Esse artigo reflete sobre novos modos de produção, distribuição e recepção, que reorganizam o mainstream do cenário artístico e cultural, incluindo seus mercados – nesse caso, o mercado literário –, na cidade de Salvador. Constitui-se numa pesquisa etnográfica, que tem no trabalho de campo, na imersão nos principais saraus das periferias da cidade seu traço maior.","PeriodicalId":151958,"journal":{"name":"Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121164948","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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SISTEMA FEMININO: RESISTÊNCIAS FEMININAS NO RAP 女性制度:说唱中的女性抵抗

Linguagens - Revista de Letras, Artes e Comunicação Pub Date : 2021-12-17 DOI: 10.7867/1981-9943.2021v15n2p076-095

C. Sampaio

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