Revista de Psicología Universidad de Antioquia最新文献

{"title":"La situación imaginaria como elemento esencial del juego de roles sociales en la edad preescolar","authors":"C. González-Moreno","doi":"10.17533/UDEA.RP.V10N2A04","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/UDEA.RP.V10N2A04","url":null,"abstract":"Se analiza la situación imaginaria como elemento esencial de una experiencia de juego con un grupo de 20 niños preescolares entre los 5 y 6 años. Los niños tenían la posibilidad de crear imágenes mentales y representarlas a través de acciones. La experiencia sse desarrolló en un aula de una institución educativa pública en la ciudad de Bogotá, Colombia. Esta experiencia fue constituida y analizada de manera reflexiva desde la perspectiva de la psicología histórico-cultural. Los resultados muestran que las situaciones imaginarias son inicialmente promovidas por el adulto y después los mismos niños las expresan simbólicamente mediante su propia iniciativa. Se destaca la utilización de medios materializados, perceptivos y verbales como apoyo a la comprensión y expresión simbólica de los niños en el juego.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125254050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Verificação empírica da estrutura fatorial e validade convergente da escala de espiritualidade no trabalho em trabalhadores brasileiros","authors":"formiga soares Formiga, Bruna Freire Oliveira, Ismael de Mendonça Azevedo, Ralyna Symone Ramos Soares Lopes, A. L. Mafra","doi":"10.17533/udea.rp.v10n2a01","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n2a01","url":null,"abstract":"En el campo de la psicología organizacional positiva, el tema de la espiritualidaden el trabajo ha sido un abordaje teórico y empírico que viene contribuyendo a la evaluación de la calidad de vida en el trabajo, focalizado en la potenciación del desarrollo humano del trabajador. Se trata de un constructo relacionado con el sujeto y su esencia interna en el mundo del trabajo, enfatizando un contexto comunitario, valores, bienestar y salud emocional. Este estudio tiene como objetivo verificar la consistencia de la escala de espiritualidad en el trabajo en trabajadores brasileños, así como evaluar la convergencia de este constructo con el compromiso en el trabajo. Participaron del estudio 324 trabajadores, hombres y mujeres, de organización pública y privada y una media de edad de 35,20 años, los cuales respondieron las escalas de espiritualidad y compromiso en el trabajo y datos sociodemográficos. Se observaron indicadores psicométricos que corroboraron la medida de espiritualidad en el trabajo y su convergencia con el compromiso en el trabajo. Considerando estos resultados, se refleja la posibilidad de invertir en un área más humanista para el espacio laboral, focalizado en el desarrollo psicológico del trabajador y la autoevaluación en relación con el papel profesional- funcional en la organización, al igual que en la intervención del ajuste emocional del trabajador, el comportamiento organizacional y la gestión de personas, buscando una mayor productividad de forma saludable.Na área da psicologia organizacional positiva, o tema da espiritualidade no trabalho tem sido uma abordagem teórica e empírica que vem contribuindo para avaliação da qualidade de vida no trabalho com foco na potencialização do desenvolvimento humano do trabalhador. Trata-se de um construto relacionado ao sujeito e sua essência interior no mundo do trabalho, salientando um contexto comunitário, valores, bem-estar e saúde emocional. Este estudo tem como objetivo verificar a consistência da escala de espiritualidade no trabalho em trabalhadores brasileiros, bem como avaliar a convergência deste construto com o engajamento no trabalho. Participaram do estudo 324 trabalhadores, homens e mulheres, de organização pública e privada e uma média etária de 35,20 anos, os quais responderam as escalas de espiritualidade e engajamento no trabalho e dados sociodemográficos. Observaram-se indicadores psicométricos que corroboraram a medida de espiritualidade no trabalho e sua convergência com o engajamento no trabalho. Considerando esses resultados, reflete-se sobre a possibilidade de investir numa área mais humanista para o espaço laboral, com foco no desenvolvimento psicológico do trabalhador e autoavaliação em relação ao papel profissional-funcional na organização, da mesma forma que na intervenção do ajustamento emocional do comportamento organizacional e da gestão de pessoas, visando maior produtividade de forma saudável","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"56 34 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130041651","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Síndrome de burnout en personal de la salud latinoamericano","authors":"Nathaly Berrío García, David Stiven Foronda Valencia, Daniela Ginet Ciro Parra","doi":"10.17533/udea.rp.v10n2a07","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n2a07","url":null,"abstract":"Se realizó una revisión documental de investigaciones desarrolladas en Latinoamérica entre 2010 y 2018 con el objetivo de compilar artículos que describieran las características del síndrome de burnout en personal de la salud. Se consultaron estudios focalizados en médicos, enfermeras y docentes, comprobandoescasez de evidencias empíricas para el área de aph. Se identificó que los instrumentos más utilizados para su medición son el Maslach Burnout Inventory —mbi— y el Cuestionario del Síndrome de Quemarse por el Trabajo —cesqt—. En Colombia, el burnout sólo hasta 2014 se constituyó como enfermedad laboral, y durante la revisión no se reportaron investigaciones de este síndrome en personal de aph. Se concluye que a pesar de que el burnout es un constructo que nació dentro de las ciencias de la salud, y que no es muy reciente, aún no se ha estudiado a cabalidad ni determinado la prevalencia del síndrome para el personal de aph. Se plantean recomendaciones para futuros estudios documentales y de investigación.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122863176","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Fobia social y terapia cognitiva: un estudio de caso basado en la evidencia","authors":"M. Hoyos","doi":"10.17533/UDEA.RP.V10N2A06","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/UDEA.RP.V10N2A06","url":null,"abstract":"Se presenta una intervención en una paciente con diagnóstico de ansiedad social, con quien se aplicó la terapia cognitivo-conductual y la terapia de exposición. Se empleó el inventario de ansiedad-fobia social, escala de ansiedad-evitación social y una entrevista clínica. Para la intervención se aplicaron técnicas de relajación progresiva, técnicas cognitivas, juego de roles, entrenamiento asertivo y técnicas de exposición. El tratamiento redujo los síntomas ansiosos y depresivos y se evidenciaron cambios frente a la exposición en público y la interacción social. Los resultados son acordes con la evidencia científica disponible sobre la eficacia para la intervención de este trastorno.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128476244","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"El uso de las producciones escritas o visuales del consultante como insumo técnico en la psicoterapia dinámica","authors":"Gabriel Jaime Saldarriaga Ruíz","doi":"10.17533/UDEA.RP.V10N2A05","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/UDEA.RP.V10N2A05","url":null,"abstract":"El arte y las actividades creativas han ido abriéndose un campo importanteen el área de la clínica psicológica debido a que, por medio de estas expresiones, el sujeto puede proyectar y tramitar tensiones internas —que se le dificulta simbolizar a través del uso de la palabra—, así como construir nuevas formas de sentido subjetivo. Durante la investigación se realizó una inmersión en el uso que los psicoterapeutas dinámicos le dan a las producciones gráficas y escritas de sus consultantes en el espacio terapéutico con el objetivo de elucidar los objetivos de evaluación e intervención referentes al uso de estas producciones y cuestiones acerca de la técnica.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121694470","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Gregor Samsa, el sujeto dividido","authors":"Sandra Viviana Gómez Rubio","doi":"10.17533/udea.rp.v10n2a09","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n2a09","url":null,"abstract":"En este artículo utilizaré el texto literario La transformación de Franz Kafka para analizar la figura narrativa de Gregor Samsa desde los registros imaginario, simbólico y real, con el propósito de evidenciar la división del sujeto Gregor, siendo este personaje—este ser— uno de los tantos objetos posibles del psicoanálisis en la literatura. Recurriré a Hegel para comprender el reconocimiento y la constitución de la autoconciencia, a Freud para entender la similitud entre la creación literaria y la ensoñación, y a Lacan, quien asume el inconsciente como lenguaje y al sujeto como el efecto de la interpelación del lenguaje.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129209246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"¿Cómo crean los seres humanos? Una aproximación neuropsicológica y neurobiológica a la creatividad","authors":"Jaime Carrizosa Moog","doi":"10.17533/udea.rp.v10n2a08","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n2a08","url":null,"abstract":"El presente estudio pretende revisar las bases neuropsicológicas y neurobiológicas que subyacen al proceso de creatividad en el ser humano, considerando los resultados de estudios recientes sobre neuroanatomía funcional, genética y valoraciones neuropsicológicas. Mediante la reflexión crítica de estos resultados se pretende motivar al lector a la actualización de estos conocimientos, la aplicación de los mismos y la posible formulación de nuevas preguntas de investigación. De ese modo, la creatividad se puede medir con pruebas que incentivan el pensamiento divergente o el discernimiento interior. Los estudios de neuroimágenes funcionales aclaran con precisión las funciones cognitivas necesarias para la creatividad al localizarlas en estructuras cerebrales y demostrando su interrelación. Así pues, son útiles en el proceso de creatividad: la motivación, la apertura a lo novedoso, la inteligencia, la inspiración y la imaginación. Existen genes identificados que están relacionados con la creatividad. Igualmente, la creatividad se puede incentivar con la marcha, salidas al campo, ocio, reuniones multiculturales y el sueño. Los resultados expuestos en el presente estudio requieren replicación y análisis en contextos diferentes; así, se pueden abrir novedosas oportunidades de aplicación en muchas disciplinas y una apertura a nuevas preguntas de investigación sobre creatividad que permitan aclarar las bases funcionales y eventual traslación a la práctica cotidiana.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131170531","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Hope for a Good Life: Results of the Hope-Barometer International Research Program","authors":"E. Ramírez","doi":"10.17533/rp.v10n2a10","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/rp.v10n2a10","url":null,"abstract":"El libro que a continuación reseño fue editado en 2018 por Andrea M. Krafft, Andrea M. Walker y Pasqualina Perrig-Chiello, quienes reportaron los resultados de la encuesta anual del proyecto Hope-Barometer Research Program —hbrp—, llevado a cabo durante siete años en diversos países como Suiza, Alemania, Francia, España o Israel. El libro es parte de la colección Social Indicators Research Series de la editorial Springer. En el primer apartado de la presente reseña se desarrolla la conceptualización del constructo esperanza y su relación con la espiritualidad, las tradiciones religiosas, la psicología positiva y las características de las personas con altos niveles de optimismo y esperanza. En el segundo apartado se detallan algunos resultados del proyecto hbrp, los cuales señalan la relación entre las variables sociodemográficas —el estado civil y la situación profesional o laboral—, la satisfacción con la vida, la esperanza percibida, la esperanza disposicional, el bienestar subjetivo y la resiliencia. Por último, en el tercer apartado se analizan algunos aspectos de la filosofía oriental vinculados con la autotransformación y la realización de los individuos.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128264528","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Prevalencia de la violencia escolar en preadolescentes de cúcuta","authors":"Diany Ariza Takeniche, Yijadd Ordoñez Yaber","doi":"10.17533/udea.rp.v10n2a02","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n2a02","url":null,"abstract":"Este artículo de tipo investigativo identifica la prevalencia de la violencia escolar respecto a los agentes en el rol de observador, víctima o agresor, con una metodología no experimental transeccional, descriptiva, con una muestra de 196 participantes entre 11 a 13 años de edad en  centros educativos públicos, donde se administró el cuestionario de Violencia Escolar. Se encuentra como resultado que la proporción de los agentes de la violencia escolar de la comuna uno de la ciudad de San José de Cúcuta es de un 38%, determinando una diferencia rol observador, víctima o agresor. A partir de los resultados se puede inferir que los roles de la violencia escolar se presentan de manera simultánea.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-06-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123938943","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Una aproximación al concepto sujeto","authors":"Guillermo Bustamante Zamudio","doi":"10.17533/udea.rp.v10n1a01","DOIUrl":"https://doi.org/10.17533/udea.rp.v10n1a01","url":null,"abstract":"Postulo un sujeto (Descartes-Lacan) en la medida en que: condesciende al lenguaje; asume la falta-de-ser concomitante (contra la tentación de disolverse en el Otro, de espetar su indigencia); cede algo de su pulsión; se las arregla con su síntoma; asume una postura y responde por las implicaciones de sus actos. Trabajando con el síntoma de cada uno —no con el saber—, la clínica psicoanalítica hace emerger este sujeto. Ello necesita un acto sin garantía, que desconecta del Otro, de lo aprendido, y otorga un lugar. Por su parte, según Simondon, el sujeto persigue la individuación vital, tiene una problemática propia, y se representa como elemento y como dimensión del mundo. Sin embargo, esta serie es la subjetividad misma: el psiquismo es la lengua en nuestra cabeza; la problemática aparece por ser hablantes; es propia porque el lenguaje es autorreferencial; la representación elucubra sobre la lengua formalizada; y el sujeto se representa como dimensión del mundo porque se sabe vivo, gracias al lenguaje. Así, lo transindividual no resuelve colectivamente la problemática subjetiva, pues ésta es lingüística, no atañe a un ámbito nuevo de producción del sujeto. Una realidad preindividual no nos asocia al grupo; al contrario: una cadena de decisiones singulares crea el grupo.","PeriodicalId":149652,"journal":{"name":"Revista de Psicología Universidad de Antioquia","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-09-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116985579","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}