发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية最新文献

筛选
英文 中文
نبيلة يوسف ابراهيم الشريف: فاعلية استراتيجية سكامبر فى تنمية مهارات الطلاقة فى الكتابة الابداعية فى اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية ·优素福·易卜拉欣·谢里夫:skamper的战略在发展初中学生的英语写作技巧方面的成效
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.314316
{"title":"نبيلة يوسف ابراهيم الشريف: فاعلية استراتيجية سكامبر فى تنمية مهارات الطلاقة فى الكتابة الابداعية فى اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لدى طلاب المرحلة الإعدادية","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.314316","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.314316","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133537942","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
آلاء محمد عبد اللطيف الطحان: فاعلية برنامج قائم علي أبعاد المساندة الاجتماعية في تحسين تقدير الذات وخفض قلق التصور المعرفي لدي طلاب المرحلة الإعدادية 阿拉·穆罕默德·阿卜杜勒蒂夫·塔罕:一项基于社会支持层面的方案在提高自尊和减少初中学生的认知认知方面的有效性
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.314315
{"title":"آلاء محمد عبد اللطيف الطحان: فاعلية برنامج قائم علي أبعاد المساندة الاجتماعية في تحسين تقدير الذات وخفض قلق التصور المعرفي لدي طلاب المرحلة الإعدادية","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.314315","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.314315","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133359751","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
بسنت مصطفى عبدالله محمد: فعالية برنامج تدريبي باستخدام الاستراتيجيات الذاكرية فى تحسين ذاكرة الأحداث لطلاب الصف الأول الإعدادى ذوى صعوبات التعلم ·穆斯塔法·阿卜杜拉·穆罕默德:利用记忆战略提高一年级学生学习困难学生青少年记忆的培训方案的有效性
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.314318
{"title":"بسنت مصطفى عبدالله محمد: فعالية برنامج تدريبي باستخدام الاستراتيجيات الذاكرية فى تحسين ذاكرة الأحداث لطلاب الصف الأول الإعدادى ذوى صعوبات التعلم","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.314318","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.314318","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128848002","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد السابع والعشرون – أبريل 2023م 第27期介绍2023年4月
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-04-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.314314
{"title":"مقدمة العدد السابع والعشرون – أبريل 2023م","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.314314","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.314314","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115022131","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
د/ محمد فرج مصطفى السيد: فاعلية برنامج رقمي مقترح في جغرافية التنمية وفق رؤية مصر 2030م لتنمية عمق المعرفة الجغرافية والمسئولية الوطنية وتحسين جودة الحياة لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر d .埃及《2030年远景规划》在地理发展领域提出的数字方案的有效性，以深化地理知识和国家责任，提高爱资哈尔大学教育学院学生的生活质量。
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.304313
{"title":"د/ محمد فرج مصطفى السيد: فاعلية برنامج رقمي مقترح في جغرافية التنمية وفق رؤية مصر 2030م لتنمية عمق المعرفة الجغرافية والمسئولية الوطنية وتحسين جودة الحياة لدى طلاب كلية التربية جامعة الأزهر","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.304313","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.304313","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121542910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
مقدمة العدد السادس والعشرون – يناير 2023م الجزء الثاني 2023年1月26号序言第二部分
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.304310
{"title":"مقدمة العدد السادس والعشرون – يناير 2023م الجزء الثاني","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.304310","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.304310","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132020204","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
هالة عبد الرحمن عبد اللطيف محمد عامر: تطوير مقياس التنمر الإلكتروني لدى المراهقين
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.304316
{"title":"هالة عبد الرحمن عبد اللطيف محمد عامر: تطوير مقياس التنمر الإلكتروني لدى المراهقين","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.304316","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.304316","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121024796","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
د/ شيرين كامل موسي عبد الهادى؛ وأ.أريج بنت صالح بن عبد الله المفضى: بَرنامَج تطوير مهني قائم على التدريس التأمُّلي لتنمية الأداء التدريسي لدى معلِّمات الدراسات الاجتماعيَّة وفاعليته في تنمية مستويات العمق المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانويَّة 希林·卡迈勒·莫西·阿卜杜勒·哈迪博士;日本共同社。阿列格·宾特萨利赫·本·阿卜杜拉·迈法提职业职业发展方案，以提高社会研究教师的学习成绩及其在发展高中女生认知水平方面的作用
مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية Pub Date : 2023-01-01 DOI: 10.21608/jsep.2023.304312
{"title":"د/ شيرين كامل موسي عبد الهادى؛ وأ.أريج بنت صالح بن عبد الله المفضى: بَرنامَج تطوير مهني قائم على التدريس التأمُّلي لتنمية الأداء التدريسي لدى معلِّمات الدراسات الاجتماعيَّة وفاعليته في تنمية مستويات العمق المعرفي لدى طالبات المرحلة الثانويَّة","authors":"","doi":"10.21608/jsep.2023.304312","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/jsep.2023.304312","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":142870,"journal":{"name":"مجلة التربية في القرن 21 للدراسات التربوية والنفسية","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132402685","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信