Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)最新文献_第2页

Redes sociais e a COVID-19

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2023-08-14 DOI: 10.24979/bmirr.v15i1.1125

Cristiane Helena Silva de Oliveira, Géssica Ribeiro Bueno, Kênia Rodrigues Andrade, Tânia Cristina Costa Calarge, Gustavo Henrique Petean

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A ÍNDIA E A CORRUPÇÃO: DA INDEPENDÊNCIA AOS DIAS ATUAIS 印度与腐败:从独立到现在

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-13 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.995

Sérgio Mateus, Carlos Silva

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SISTEMA PRISIONAL DO ESTADO DE RORAIMA: UMA PERSPECTIVA HISTÓRICO-SOCIAL 罗赖马州监狱制度:历史与社会视角

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-11 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.998

A. Carvalho, S. Vasconcelos

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Espécies vegetais utilizadas como pasto apícola por abelhas Apis mellifera L. (Hymenoptera, Apidae) em área de savana de Roraima, Brasil 在巴西罗赖马大草原地区，意大利蜜蜂(膜翅目，蜂科)用作养蜂牧场的植物种类

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-11 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.994

Silvio José Moura e Silva, G. Cabral, C. Maduro, Edymeico Maciel

{"title":"Espécies vegetais utilizadas como pasto apícola por abelhas Apis mellifera L. (Hymenoptera, Apidae) em área de savana de Roraima, Brasil","authors":"Silvio José Moura e Silva, G. Cabral, C. Maduro, Edymeico Maciel","doi":"10.24979/bolmirr.v14i01.994","DOIUrl":"https://doi.org/10.24979/bolmirr.v14i01.994","url":null,"abstract":"As abelhas Apis mellifera são mundialmente conhecidas por produzirem grandes quantidades de mel e por serem polinizadoras de diversas espécies vegetais nativas e cultivadas. Além do néctar, que é transformado em mel nas colmeias, A. mellifera também coletam pólen e resinas. O conhecimento das plantas úteis as abelhas para sustento e produção é de fundamental importância nos empreendimentos apícolas. Este trabalho apresenta uma relação de plantas visitadas pelas abelhas para coleta de pólen e néctar. As espécies vegetais, em um raio de 2000 metros das colmeias, foram observadas com o objetivo de verificar se havia visitação pelas abelhas A. mellifera e quais os materiais coletados, se pólen e/ou néctar. Ao final do trabalho foram coletadas 48 espécies vegetais distribuídas em 26 famílias. As Famílias Mimosaceae, Caesalpiniaceae, Sterculiaceae e Pontederiaceae foram as mais visitadas, respectivamente, com 6, 6, 4 e 3 espécies. Nove espécies foram visitadas apenas para coleta de pólen, 22 exclusivamente para néctar e 17 para ambos, pólen e néctar. Quanto ao porte, 41% das espécies foram de árvores, 21% ervas, 17% plantas aquáticas, 15% arbustos e 6% trepadeiras.","PeriodicalId":142278,"journal":{"name":"Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)","volume":"74 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129135646","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Racismo ambiental: colonialidade na exploração territorial 环境种族主义：领土开发中的殖民主义

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-10 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.989

L. Souza, Carlos Silva

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ACORDOS DE PESCA NA AMAZÔNIA BRASILEIRA

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-09 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.996

C. Silva, S. Camargo, E. Silveira

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Novo registro de Melipona (Eomelipona) amazonica Shulz, 1905 e Melipona (Eomelipona) illustris Schwarz, 1932 (Apidae, Meliponina) para o Estado de Roraima, Brasil.

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2021-07-07 DOI: 10.24979/bolmirr.v14i01.987

Silvio José Silva, Edymeico Maciel, Gardênia Cabral

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O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ABORDAGEM NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO 2º PERÍODO DA REDE MUNICIPAL, UTILIZANDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DO EIXO TEMÁTICO SERES VIVOS 幼儿教育中的游戏性:城市网络第二阶段儿童学习的方法，使用主题轴生物的教学序列

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.24979/bolmirr.v13i01.885

Márcia Helena Maia de Lima , Patrícia Macedo de

{"title":"O LÚDICO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: ABORDAGEM NA APRENDIZAGEM DAS CRIANÇAS DO 2º PERÍODO DA REDE MUNICIPAL, UTILIZANDO SEQUÊNCIAS DIDÁTICAS DO EIXO TEMÁTICO SERES VIVOS","authors":"Márcia Helena Maia de Lima , Patrícia Macedo de ","doi":"10.24979/bolmirr.v13i01.885","DOIUrl":"https://doi.org/10.24979/bolmirr.v13i01.885","url":null,"abstract":"O lúdico na educação infantil: abordagem na aprendizagem das crianças do 2º período da rede municipal, utilizando sequências didáticas do eixo temático seres vivos. A partir da problemática levantada, a pesquisa desenvolvida no ano de 2016, em uma escola urbana do município de Boa Vista (RR), teve como objetivo propor um planejamento curricular por meio de sequências didáticas para o 2º. período da Educação Infantil de modo que possibilite uma aprendizagem dos objetivos para o eixo temático seres vivos para as crianças na faixa etária de cinco anos. Para o referencial teórico contamos com a colaboração dos estudiosos em educação, Piaget (1974, 1975), Kramer (1995, 1999), Oliveira (2002), Kuhlmann Junior (1998, 1999), Kishimoto (2000). Para tanto, o percurso metodológico foi pautado na abordagem qualitativa que possibilitou, por meio da pesquisa bibliográfica e documental, um aporte para a construção e desenvolvimento da proposta de sequência didática, a luz dos eixos norteadores, as interações e a brincadeira (a ludicidade). As análises discutem, principalmente a reflexão da ação e intencionalidade pedagógica do professor, na compreensão da função das atividades lúdicas como relevantes na mediação do trabalho pedagógico com as crianças. Conforme resultados, análises e avaliação das atividades realizadas nas três etapas da sequência didática, vivenciou-se a importância positiva das atividades lúdicas para as crianças, por meio de atividades que possibilitaram a assimilação de valores, aquisição de comportamentos, desenvolvimento das áreas do conhecimento, construção de regras e socialização, necessárias ao desenvolvimento integral das crianças","PeriodicalId":142278,"journal":{"name":"Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129654846","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O ESTUDO DO IGARAPÉ MIRANDINHA FUNDAMENTADO NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 摘要以小学早期有意义学习理论为基础，对igarape MIRANDINHA进行了研究

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.24979/BOLMIRR.V13I01.889

Arthur Olivare de Magalhães, I. Rizzatti, Jeneffer Araújo de Assunção, A. A. D. Silva

{"title":"O ESTUDO DO IGARAPÉ MIRANDINHA FUNDAMENTADO NA TEORIA DA APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NO CONTEXTO DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL","authors":"Arthur Olivare de Magalhães, I. Rizzatti, Jeneffer Araújo de Assunção, A. A. D. Silva","doi":"10.24979/BOLMIRR.V13I01.889","DOIUrl":"https://doi.org/10.24979/BOLMIRR.V13I01.889","url":null,"abstract":"Este artigo tem como finalidade apresentar o planejamento e os resultados da aplicação de um estudo do Igarapé Mirandinha fundamentado na Teoria da Aprendizagem Significativa desenvolvido no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Ensino de Ciências da Universidade Estadual de Roraima. O estudo foi realizado com estudantes do 5º ano do Ensino Fundamental I de uma escola no Município de Boa Vista- RR. Utilizou-se uma abordagem qualitativa, objetivo descritivo-explicativo e como procedimentos, o estudo de caso. Para coleta de dados utilizou-se desenhos e textos produzidos pelos estudantes em cada etapa de estudo e os significados pessoais apresentados nas rodas de conversas que foram analisados com base nos princípios da Teoria da Aprendizagem Significativa. Os resultados levam-nos a considerar que há indícios de aprendizagem significativa, pois se percebeu um subsunçor claro, estável e com maior capacidade de inclusão de novas ideias. Por fim, o planejamento do estudo com base nas etapas do processo assimilativo possibilita que os estudantes possam relacionar seus conhecimentos prévios as novas ideias, o que resultam em um produto provisório","PeriodicalId":142278,"journal":{"name":"Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)","volume":"56 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122600815","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Produção de néctar e potencial para produção de mel de Acacia mangium Willd (Leguminosae, Mimosoideae) no Estado de Roraima 罗赖马州野马金合欢(豆科，含羞草科)的花蜜产量和蜂蜜生产潜力

Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online) Pub Date : 2020-12-27 DOI: 10.24979/bolmirr.v13i01.874

MADURO, Cice, SILVA, Sílvio, MACIEL, Edymeiko., CABRAL, Gardênia

{"title":"Produção de néctar e potencial para produção de mel de Acacia mangium Willd (Leguminosae, Mimosoideae) no Estado de Roraima","authors":"MADURO, Cice, SILVA, Sílvio, MACIEL, Edymeiko., CABRAL, Gardênia","doi":"10.24979/bolmirr.v13i01.874","DOIUrl":"https://doi.org/10.24979/bolmirr.v13i01.874","url":null,"abstract":"Acacia mangium, espécie mellifera da família Mimosaceae, apresenta nectários extraflorais (NEFs) na base dos filódios. A produção de néctar é praticamente constante o ano todo. Esse néctar é utilizado como alimento para várias espécies de animais, principalmente insetos sugadores como as abelhas. Entre elas, as da espécie Apis mellifera que são as principais coletoras desse néctar extrafloral, que é conduzido as colmeias e transformado em mel. Este estudo teve como objetivo determinar o volume de néctar produzido e estimar o potencial para produção de mel dos NEFs em plantios de A. mangium no estado de Roraima. As coletas ocorreram nos meses de abril, maio, julho, setembro, novembro e dezembro de 2018. Foram examinados 764 NEFs em 30 árvores amostradas. Dos NEFs examinados, 292 continham néctar suficiente para a determinação do volume e do percentual de sólidos solúveis totais. Para a estimativa da produção de mel nos plantios de A. mangium em Roraima, levou-se em consideração o fato das abelhas consumirem cerca de 70 % do que coletam para seu sustento. Considerando a produção atual de mel de Roraima em 100 toneladas, isso corresponde a 0,25% do total teórico de 41 mil toneladas estimadas neste trabalho. Este fato demonstra que, a produção de mel pode ser multiplicada várias vezes e fomentar o desenvolvimento do mercado econômico local deste alimento. \u0000 ","PeriodicalId":142278,"journal":{"name":"Boletim do Museu Integrado de Roraima (Online)","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115334314","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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