Jurnal Wahana Konseling最新文献

{"title":"Pengaruh Media Bimbingan dan Konseling terhadap Motivasi Berprestasi di Kelas XI SMA Negeri 1 Pariaman","authors":"Nadya Silvany, Mori Dianto, S. Suryadi","doi":"10.31851/JUANG.V4I2.6376","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/JUANG.V4I2.6376","url":null,"abstract":"ABSTRAK Penelitian ini dilatar belakangi adanya fenomena peserta didik yang memiliki motivasi berprestasi rendah yang cenderung malas dalam belajar, tidak memiliki kemandirian dalam belajar, tidak memiliki perhatian dan konsentrasi dalam belajar, menampakkan minat yang kurang dalam belajar, keengganan mengerjakan tugas, cepat bosan di kelas, berusaha menghindar dari kegiatan belajar, memiliki kecemasan yang tinggi jika dihadapkan dengan tugas yang sulit. Jenis penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian ini adalah peserta didik kelas XI SMA N 1 Pariaman. Pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik proportional random sampling. Dari hasil perhitungan diperoleh sampel sebanyak 120 responden. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah angket. Untuk menganalisis data digunakan rumus regresi linear sederhana guna untuk melihat pengaruh media bimbingan dan Konseling terhadap motivasi berprestasi di kelas XI SMA N 1 Pariaman. Hasil penelitian diperoleh: 1) Gambaran media bimbingan dan konseling berada pada kategori tinggi 2) Gambaran motivasi berprestasi pada kategori sangat tinggi 3) Pengaruh penggunaan media bimbingan dan konseling terhadap motivasi berprestasi berdasarkan uji regresi sebesar 0,382 x 100% atau 38,2%. Berdasarkan temuan penelitian ini peneliti merekomendasikan kepada peserta didik untuk dapat mempertahankan media bimbingan dan konseling serta meningkatkan motivasi berprestasi. THE EFFECT OF MEDIA GUIDANCE AND COUNSELING ON ACHIEVEMENT MOTIVATION IN CLASS XI SMA N 1 PARIAMAN ABSTRACT This research is motivated by the phenomenon of students who have low achievement motivation who tend to be lazy in learning, do not have independence in learning, do not have attention and concentration in learning, show less interest in learning, reluctance to do assignments, get bored quickly in class, try to avoid learning activities, have high anxiety when faced with difficult tasks. The type of research used is descriptive quantitative method. The population of this study were students of class XI SMA N 1 Pariaman. Sampling in this study using proportional random sampling technique. From the calculation results obtained a sample of 120 respondents. The instrument used in this research is a questionnaire. To analyze the data, a simple linear regression formula was used in order to see the effect of guidance and counseling media on achievement motivation in class XI SMA N 1 Pariaman. The results obtained: 1) The description of the guidance and counseling media is in the high category 2) The description of achievement motivation is in the very high category 3) The influence of the use of guidance and counseling media on achievement motivation based on the regression test is 0.382 x 100% or 38.2%. Based on the findings of this study, the researcher recommends that students be able to maintain guidance and counseling media and increase achievement motivation.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131801258","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DAMPAK PENGGUNAAN HANDPHONE TERHADAP PERUBAHAN SIKAP SISWA DALAM BERINTERAKSI DI SMP NEGERI 5 PALEMBANG","authors":"Hendi Prasetyo, M. Ferdiansyah, Endang Surtiyoni","doi":"10.31851/JUANG.V4I1.4926","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/JUANG.V4I1.4926","url":null,"abstract":"Latar belakang dilaksanakanya penelitian ini adalah kurangnya interaksi siswa di SMP Negeri 5 Palembang akibat dampak dari penggunaan handphone. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui dampak penggunaan handphone terhadap interaksi sosial pada siswa SMP Negeri 5 Palembang. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kuantitatif dengan menggunakan rumus persentase. Hasil penelitian yang diperoleh dari pembagian angket kepada siswa menggunakan google form. Hasil penelitian ini adalah menunjukkan bahwa siswa cenderung memiliki tingkat pemakaian yang tinggi yaitu memiliki presentase 35,0 % sampai 70 %. Sedangkan sikap siswa yang kurang memiliki rasa hormat kepada orang yang lebih tua yaitu menganggukkan kepala saat bertemu atau berpapasan dengan orang tua ditunjukkan dari tingkat presentase yang rendah hal ini terlihat pada jawaban responden memiliki presentase paling tinggi yaitu sebanyak 26 siswa atau 38,2 %. Hal ini menunjukkan bahwa penggunaan handphone memiliki banyak dampak pada sikap interaksi siswa baik dengan teman ataupun dengan lingkungan sekitar.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116082871","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENERAPAN KONSELING BEHAVIOR THERAPY UNTUK MENGATASI PERILAKU TERISOLIR SISWA SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)","authors":"Putri Rahayu","doi":"10.31851/juang.v4i1.5152","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v4i1.5152","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan konseling Behavior Therapy untuk mengatasi perilaku terisolir pada siswa kelas VIII. Metode dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan bentuk design Eksperimen semu/belum sungguh-sungguh atau disebut pre-experimental designs dengan Model One-Group Pre test-Posttest designs. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah siswa kelas VIII  yaitu sebanyak 45 Orang siswa. Sedangkan sampel yang peneliti ambil hanya 7 orang siswa kelas VIII.  Data yang peneliti peroleh berasal dari observasi dan angket. Selanjutnya peneliti menggunakan uji-t untuk analisis data yang peneliti peroleh. Hasil penelitian yang peneliti peroleh menyimpulkan bahwa penerapan konseling behavior therapy untuk mengatasi perilaku terisolir pada siswa kelas VIII di  berpengaruh untuk mengurangi tingkat keterisoliran pada siswa. Hal ini ditunjukkan dengan hasil pengujian hipotesis dimana peneliti mendapatkan nilai t hitung sebesar (12,235) dan t table sebesar (2,570). Yang artinya t hitung ≥ t table berarti t hitung dalam penolakan H o dan H a diterima.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"IA-15 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114120427","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH PENGGUNAAN GADGET TERHADAP KONSENTRASI BELAJAR SISWA DI SMA NEGERI 6 PRABUMULIH","authors":"Tia Adelia, Taty Fauzi, Arizona Arizona","doi":"10.31851/juang.v4i1.5153","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v4i1.5153","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatar belakangi karena adanya siswa yang tidak fokus pada saat jam pelajaran berlangsung, siswa lebih tertarik untuk menggunakan gadget ( smartphone ) mereka. Hal ini terjadi karena kurangnya pemahamaman penggunaan gadget secara bijak oleh siswa sehingga menyebabkan konsentrasi belajar pada siswa menjadi terbagi pada gadget (smartphone) yang sedang mereka gunakan. Tujuanadari Penelitian iniauntuk mengetahuiaapakahaadaapengaruhapenggunaan gadget aterhadap konsentrasiabelajarasiswa di SMA Negeri 6 Prabumulih. Penelitian ini dilakukan dengan menggunakan metode survei dengan pendekatan kuantitatif, data yang didapatkan berasal dari angket yang disebarkan kepada responden (siswa) kelas XI IPA 1 dan siswa kelas XI IPS 1 dengan jumlah sampel 42 orang siswa dengan pengambilan sampel menggunakan rumus Slovin dan pengambilan jumlah sampel setiap kelas menggunakan rumus Propotional Random Sampling. Hasil dari penelitian ini menjelaskan bahwa ada pengaruh penggunaan gadget terhadap konsentrasi belajar siswa di SMA Negeri 6 Prabumulih dengan  t hitung = 8,63 > t tabel = 1,68385 dengan koefisien determinasi pengaruh penggunaan gadget terhadap konsentrasi belajar sebesar 67% dan 33% sisanya dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak diteliti oleh peneliti dalam penelitian ini.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"131 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116571443","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"MENINGKATKAN SELF EFFICACY MELALUI KONSELING KELOMPOK DI KELAS VIII SMP NEGERI 47 PALEMBANG","authors":"Sri Yuli Astantri","doi":"10.31851/juang.v4i1.4952","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v4i1.4952","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh adanya suatu permasalahan yang dialami oleh sekelompok siswa yang memiliki keyakinan diri (self efficacy) rendah. Adapun tujuan pada penelitian ini untuk meningkatkan self efficacy siswa melalui konseling kelompok. Peneliti menggunakan penelitian kuantitatif dengan metode penelitian Pre Eksperimental Design. Pola eksperimen yang digunakan peneliti ialah menggunakan one group pretest dan posstest design. Populasi penelitian ini adalah kelas VIII 2 SMP Negeri 47 Palembang dengan metode pengambilan sampel Non Probability Sampling dengan jenis Purposive Sampling sebanyak 9 siswa. Hasil pengelolahan data pretest yang didapatkan menghasilkan nilai 52% dan setelah perlakuan konseling kelompok nilai pada posttest mencapai 74% sehingga dapat dilihat bahwa peningkatan mencapai 23%. Hasil analisis data pada penelitian ini menggunakan uji wilcoxon dengan hasil sig.0,008 berarti Ha diterima dan Ho ditolak jika nilai sig < 0,05. Jadi kesimpulan akhir, karena 0,008 < 0,05 maka Ho ditolak, berarti ada perbedaan dan peningkatan self efficacy siswa sebelum dan sesudah mengikuti kegiatan konseling kelompok.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"189 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114199969","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENYESUAIAN DIRI SISWA “AR” DALAM BELAJAR DI JURUSAN PERHOTELAN TERKAIT KOMPETENSI SOFT SKILLS (Studi Kasus Pada Siswa SMK Pembina 1 Palembang)","authors":"Venty Anastasya, Evia Darmawani, S. Sari","doi":"10.31851/juang.v4i1.5148","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v4i1.5148","url":null,"abstract":"Masalah dalam penelitian ini adalah Perilaku belajar siswa “AR” terhadap Soft Skills terkait karakteristik jurusan perhotelan. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemahaman siswa “AR” terhadap Soft Skills terkait dengan karakteristik jurusan, mengetahui apa alasan siswa “AR” tetap belajar di jurusan perhotelan, dan faktor apa saja yang menjadi  penyebab “AR” kesulitan memperoleh kesempatan magang diluar sekolah. Jenis penelitian yaitu penelitian pendekatan kualitatif dengan teknik studi kasus. Teknik pengumpulan data melakukan observasi dan wawancara. Untuk dapat menjamin keabsahan data, menggunakan teknik Triangulasi. Data dianalisis mengacu pada konsep model Miles dan Hubarman dengan tiga langkah (1) Reduksi Data, (2) Penyajian Data, (3) Penarikan Kesimpulan. Hasil temuan penelitian ini menunjukan bahwa soft skills siswa “AR” dalam belajar di jurusan perhotelan terkait kompetensi soft skills yaitu subyek belum memahami karakteristik jurusan perhotelan, interaksi sosial (pendiam, sering terlihat gugup dan tidak percaya diri dalam mengungkapkan pendapat ataupun menyampaikan informasi didepan teman-temannya), dikarenakan kurangnya keterampilan dalam berkomunikasi). Siswa harus memahami secara tepat tentang karakteristik pemilihan jurusan, kerja sama Guru BK dalam peminatan menjadi lebih penting. Skills dapat membantu dan mempermudah siswa perhotelan dalam bekerja sama dengan orang lain, misalnya Comunication Skills atau keterampilan dalam berkomunikasi.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115500819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH LATAR BELAKANG PENDIDIKAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING TERHADAP PELAKSANAAN LAYANAN PADA SISWA SMK NEGERI 1 BENAKAT","authors":"Embet Embet, Edi Harapan, Ramtia Darma Putri","doi":"10.31851/juang.v4i1.5149","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v4i1.5149","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh latar belakang pendidikan guru bimbingan dan konseling terhadap pelaksanaan layanan pada siswa SMK Negeri 1 Benakat. Populasi dari penelitian ini adalah guru di SMK Negeri 1 Benakat. Penentuan sampel dalam penelitian ini secara Totally Samplingsebanyak 3 orang guru bimbingan dan konseling di SMK Negeri 1 Benakat . Metode penelitian adalah kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan angket, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data menggunakan rumus regresi linier sederhana. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa nilai t hitung 4,426 sedangkan nilai t tabel = 2,042 . Dengan demikian t hitung > t tabel atau 4,426 > 2,042 untuk taraf signifikan 5%.  Hipotesis yang berbunyi “ada pengaruh latar belakang pendidikan guru bimbingan dan konseling terhadap pelaksanaan layanan pada siswa SMK Negeri 1 Benakat” dapat diterima.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"80 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129269874","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PERANAN GURU BIMBINGAN DAN KONSELING DALAM PERENCAAN KARIR SISWA KELAS Xl DI SMA NEGERI 1 JARAI MELALUI MEDIA POHON KARIR","authors":"Novia Dumewa Putri, M. Romli, K. Sari","doi":"10.31851/JUANG.V2I2.4833","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/JUANG.V2I2.4833","url":null,"abstract":"A BSTRAK Perencanaan karir sering kali terjadi kesalahaan dalam mengambil pilihan dikarenakan beberapa faktor, baik faktor internal maupun ekstrenal. salah satunya adalah minim nya informasi yang mereka peroleh tentang studi lanjut. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana pelaksanaan dalam perencanaan karir siswa kelas Xl Di SMA Negeri 1 jarai  melalui media pohon karir serta langkah apa saja yang harus dilakukan guru Bimbingan dan Konseling untuk persiapan perencanaan karir bagi siswa kelas Xl.Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui peranan guru bimbingan dan konseling  dalam persiapan perencanaan karir siswa dan untuk mengatahui langkah-langkah yang akan dilakukan guru bimbingan dan konseling untuk persiapan kematangan karir siswa. Metode penelitian yang digunakan peneliti adalah deskriptif kualitatif menggunakan pendekatan fenomenologis. Subjek pada penelitian ini adalah guru BK dan siswa.Hasil penelitian ini, menunjukan bahwa bimbingan karir di SMA Negeri  1 jarai terhadap peningkatan pengetahuan karir peserta  didik kelas XI IPS 1 di SMA Negeri 1 jarai sangat penting dan menentukan bagi pilihan karir peserta  didik dengan media bantu berupa pohon karir yang dapat dibuat oleh siapapun dengan memanfaatkan bahan yang ada. Sebab, dengan ada nya layanan bimbingan karir, baik mengenai perguruan tinggi yang dapat meningkatkan pengetahuan pilihan karir peserta didik, yang semula tidak mengetahui sama sekali bimbingan kemudian mendapat kanbimbingan dari guru BK sehingga peserta didik memiliki kemantapan pilihan karir serta dunia kerja yang mereka impikan. Kata Kunci : Peranan Guru Bimbingan dan Konseling, Media Layanan BK","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-11-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123873486","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Psychological Well Being Perilaku Anorexia Nervosa pada Mahasiswi","authors":"Nia Nurulita, Galih Fajar Fadillah","doi":"10.31851/JUANG.V2I2.4911","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/JUANG.V2I2.4911","url":null,"abstract":"Kesejahteraan  psikologis  atau  psychological  well being  merupakan  atribut  psikologi  yang perlu  dikenal  dan  diperhatikan  bagi           perkembangan  mahasiswi  dewasa  ini.  Psychological  Well Being   erat kaitannya  dengan kemampuan  mahasiswi  untuk mengembangkan  diri di lingkungan kampus  melalui  kemampuan                             yang dimilikinya,  alih-alih  mempermasalahkan  kekurangan  dalam dirinya. Sebagai seorang mahasiswi  tentu memiliki hambatan  dan tantangan  yang berbeda-beda. Salah satu permasalahan  yang dihadapi  oleh mahasiswi  adalah perilaku  anorexia  nervosa.  Pada studi pendahuluan peneliti menjumpai beberapa mahasiswi mengindikasikan berperilaku  anorexia nervosa,  dengan  alasan  untuk  menjaga  penampilan.  Penelitian  ini  bertujuan  untuk  mengetahui kondisi psychological well being perilaku anorexia nervosa pada mahasiswi. \u0000Penelitian  ini  merupakan  penelitian  kualitatif  fenomenologi.   Penelitian  dilaksanakan  di Wisma-wisma  Desa Pucangan,  Kartasura  pada bulan Januari sampai Maret 2020. Subjek dalam penelitian ini adalah mahasiwi yang berperilaku anorexianervosa. Teknik pengumpulan data dalam penelitian  ini  dilakukan  dengan  cara  wawancara  dan  observasi.  Teknik  keabsahan  data  yang digunakan adalah  triagulasi teknik. Analisis data menggunakan model Miles dan Huberman yang terdiri dari reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. \u0000Dari  hasil  penelitian   ini  menunjukkan   mahasiswi   dengan  perilaku   anorexia   nervosa cenderung   kurang   sejahtera   secara   psikologis   akibat   adanya   tindakan   body   shaming   yang menimbulkan mahasiswi tersebut kurang percaya diri di lingkungannya sehingga tidak dapat memaksimalkan      potensinya.  Mahasiswi  dengan  perilaku                                 anorexia  nervosa  memiliki                   dimensi psychological well being yang sudah terbentuk pada aspek hubungan positif dengan orang lain dan tujuan hidup.   Dimensi psychological  well being pada kondisi berkembang   yakni pada dimensi otonomi dan pertumbuhan pribadi. Dimensi psychological well being yang belum terbentuk pada penerimaan diri dan penguasaan terhadap lingkungan. Sehingga sangat diperlukan dukungan dari lingkungan  untuk bisa meningkatkan  penerimaan  diri pada mahasiswa  dengan perilaku anorexia nervosa.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-10-26","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128124373","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"GAMBARAN PEMAHAMAN SISWA KELAS VIII TENTANG PENCEGAHAN PERGAULAN BEBAS","authors":"Maudy Jendriani Indah Sari, Ramtia Darma Putri","doi":"10.31851/juang.v3i2.4835","DOIUrl":"https://doi.org/10.31851/juang.v3i2.4835","url":null,"abstract":"The problem that often occurs in adolescents is a lack of understanding of the prevention of promiscuity. This study aims to determine how much the percentage of the understanding of the prevention of promiscuity in students. This research uses descriptive quantitative method. The research sample consisted of 50 grade VIII students at SMP Negeri 4 Lais who were taken using purposive sampling technique. Data collection techniques in the form of an understanding questionnaire on the prevention of promiscuity with the validity test of 0.374 using product moment correlation and reliability using the alpha cronbact formula 0.845. The results showed that the preventive promiscuity among class VIII students at SMP Negeri 4 Lais was in the high category. This means that students understand well enough about promiscuity and have a high understanding of prevention of promiscuity in everyday life and are able to protect themselves from promiscuity.","PeriodicalId":141389,"journal":{"name":"Jurnal Wahana Konseling","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-09-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128024374","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}