J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology最新文献_第6页

Faktor yang Mempengaruhi Komunikasi Saat Handover di Ruang Rawat Inap Rumah Sakit Universitas Hasanuddin 影响交流的因素之一是在哈萨鲁丁大学住院病房的汉多弗

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.36339/jhest.v3i2.57

Andi Maya Kesrianti, Andi Meinar Dwi Rantisari

引用次数: 1

Pengaruh Penggunaan Aplikasi Akuntansi pada Perusahaan UMKM 中小微企业使用会计应用软件的效果

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.36339/jhest.v3i2.49

Sulaeman Sulaeman

引用次数: 0

Meta Analysis Penggunaan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika 元分析在数学学习中使用上下文方法

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.36339/jhest.v3i2.52

Sitti Inaya Masrura, R. Ar, Muliana A

{"title":"Meta Analysis Penggunaan Pendekatan Kontekstual dalam Pembelajaran Matematika","authors":"Sitti Inaya Masrura, R. Ar, Muliana A","doi":"10.36339/jhest.v3i2.52","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.52","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran matematika secara keseluruhan, berdasarkan jenjang pendidikan, variabel terikat, dan segi materi. Subjek penelitian terdiri atas artikel publikasi penelitian ilmiah Nasional dan Internasional. Pengaruh penelitian-penelitian yang menerapkan pembelajaran kontekstual dianalisis dengan teknik meta-analisis menggunakan formula Eta kuadrat ( ). Hasil Temuan penelitian mengungkapkan bahwa secara keseluruhan penelitian - penelitian yang dilakukan berpengaruh dan efektif pada pembelajaran matematika peserta didik dengan effect size 0.25 atau dalam kategori efek sedang yang menghampiri besar. Pendekatan kontekstual pun memberikan pengaruh dan efektif berdasarkan jenjang pendidikan (baik SMP maupun SMA), variabel terikat (pada hasil belajar, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan koneksi matematis, kemampuan berpikir kritis matematis dan kepercayaan diri siswa) dan segi materi pelajaran (pada geometri, trigonometri, dan SPLDV). Dengan hasil analisis yang diperoleh tersebut menunjukkan bahwa Pendekatan Kontekstual efektif digunakan pada pembelajaran matematika.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115024774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Analisis Penerapan Metode Quantum Learning dalam Pembelajaran Fiqih di MTs DDI Seppong Majene MTs DDI Seppong Majene的Fiqih学习的量子学习分析

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.36339/jhest.v3i2.51

Supardi Muh. Said

{"title":"Analisis Penerapan Metode Quantum Learning dalam Pembelajaran Fiqih di MTs DDI Seppong Majene","authors":"Supardi Muh. Said","doi":"10.36339/jhest.v3i2.51","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.51","url":null,"abstract":"Penelitian ini berkenaan dengan pelaksanaan penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu; Bagaimana proses penerapan metode quantum learning dalam pembelajaran fiqih di MTs. DDI Seppong.Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan penerapan metode quantum learning dalam Pembelajaran MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif berlokasi di MTs. DDI Seppong Kabupaten Majene Sulawesi Barat. Pendekatan penelitian yang digunakan adalah pendekatan penomologi yang di dalamnya meliputi: teologis normatif, psikologi dan, sosiologi. Sumber data penelitian ini terdiri dari kepala madrasah, pendidik, peserta didik di MTs. DDI Sepong sebagai informan. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara mendalam dan, dokumentasi. Hasil belajar dengan penerapan metode quantum learning melalui langkah pembelajaran TANDUR dalam pembelajaran fiqih materi makanan dan minuman halal-haram, yaitu: (a) Hasil Belajar Kognitif: Pemahaman peserta didik terhadap materi yang diajarkan terlihat meningkat dimana keaktifan peserta didik mengajukan pendapat dan pertanyaan serta mengeluarkan komentar satu sama lain hal ini pola berpikir dan hasil belajar peserta didik meningkat. (b) Hasil belajar afektif: Konsep pembelajaran dengan metode quantum learning yang dilaksanakan pendidik dengan suasana belajar yang menyenangkan, pengaturan cahaya, pemutaran latar musik, dan penyusunan bangku belajar membuat serta mempengaruhi jiwa peserta didik sehingga hasilnya peserta didik memiliki sikap positif, antusias, bergembira, menyenangkan, dan keterbukaan terhadap satu sama lain serta percaya diri. (c) Hasil belajar psikomotorik: Suasana belajar yang menyenangkan dalam kelas membuat dan mendorong peserta didik terampil dalam mengikuti proses pembelajaran dimana mereka berani terampil dalam berbicara, keberanian mengelola diskusi kelas, dan mengatur teman-teman dalam belajar kelompok","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"58 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129193937","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Kemampuan Koneksi Matematis dan Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX 数学连接能力和学习习惯对九年级学生数学学习结果的影响

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-08-04 DOI: 10.36339/jhest.v3i2.56

Siti Amirah A, Nurfadilah Mahmud, Aprisal Aprisal

{"title":"Pengaruh Kemampuan Koneksi Matematis dan Kebiasaan Belajar terhadap Hasil Belajar Matematika Siswa Kelas IX","authors":"Siti Amirah A, Nurfadilah Mahmud, Aprisal Aprisal","doi":"10.36339/jhest.v3i2.56","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i2.56","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung. Penelitian ini adalah penelitian ex-post facto yang bersifat kausal komparatif dengan sampel penelitian sebanyak 87 siswa yaitu kelas IX SMP Negeri 3 Tinambung yang dipilih dengan menggunakan teknik sampling jenuh. Teknik pengumpulan data menggunakan instrumen: (1) tes kemampuan koneksi matematis, (2) angket kebiasaan belajar, dan (3) tes hasil belajar matematika. Analisis data dengan menggunakan statistik deskriptif dan analisis inferensial. Hasil pengujian deskriptif data menunjukkan bahwa: (1) kemampuan koneksi matematis berada pada kategori kurang. (2) kebiasaan belajar berada pada kategori sedang, dan (3) hasil belajar matematika siswa berada pada kategori sedang. Adapun hipotesis dalam penelitian ini ada 3 dengan hasil pegujian menggunakan analisis regresi berganda, yaitu: (1) kemampuan koneksi matematis tidak berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (2) kebiasaan belajar berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa, (3) kemampuan koneksi matematis dan kebiasaan belajar secara bersama-sama berpengaruh terhadap hasil belajar matematika siswa.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124487014","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

CMS Open Source untuk Pengembangan Website Karang Taruna Desa Bonde Utara

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.36339/jhest.v3i1.41

Musyrifah Musyrifah, Muhammad Ihsan

引用次数: 1

Perbedaan Waiting Time pada Pasien Bedah dan Non Bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene Majene县急诊室应急中心的手术和非手术病人等待时间的差异

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.36339/jhest.v3i1.43

I. Indrawati, Junaedi Yunding, S. Sukmawati

{"title":"Perbedaan Waiting Time pada Pasien Bedah dan Non Bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene","authors":"I. Indrawati, Junaedi Yunding, S. Sukmawati","doi":"10.36339/jhest.v3i1.43","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v3i1.43","url":null,"abstract":"Pelayanan pasien gawat darurat memegang peranan yang sangat penting. Sebagai pintu terdepan rumah sakit, IGD harus bisa memberikan pertolongan yang cepat dan tepat untuk keselamatan pasien. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Untuk mengetahui penerapan waiting time pada pasien bedah dan non bedah di Instalasi Gawat Darurat RSUD Kabupaten Majene. Jenis penelitian menggunakan metode deskriptif.. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa Kategori pasien bedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien memperoleh waktu tunggu kurang dari 2 jam, dengan pasien sebanyak 12 orang (24%) dari 50 pasien, Kemudian kategori pasien nonbedah dimulai dari waktu masuk, waktu tindakan sampai waktu keluarnya pasien, ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu kurang dari 2 jam dengan pasien sebanyak 10 orang (20%) dari 50 pasien dan ada pasien nonbedah yang mendapatkan waktu lebih dari 2 jam dengan pasien sebanyak 28 orang (56%) dari 50 pasien. Hasil penilaian perbedaan waiting time pada pasien bedah dan non bedah dilakukan dengan menggunakan analisa bivariat dengan menggunakan analisis Normality Statistic didapatkan hasil p value = 0,01 < α = 0.05 yang menunjukkan adanya perbedaan antara penerapan waiting time pasien bedah dan waiting time non bedah di Instalasi Gawat Darurat (IGD) Rumah Sakit Umum Kabupaten Majene","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"72 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124019591","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Normalitas Data Menggunakan Uji Kolmogorov-Smirnov dan Saphiro-Wilk 使用kolmogorov smirnov测试和saphirowik数据的公正性

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.36339/jhest.v3i1.42

Andi Quraisy

引用次数: 18

Penerapan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics): Lifting Hydraulic untuk Meningkatkan Hasil Belajar tentang Gaya Siswa Kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.36339/jhest.v4i2.95

Ila Israwaty, Zaid Zainal, Haslina Haslina

{"title":"Penerapan Pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, And Mathematics): Lifting Hydraulic untuk Meningkatkan Hasil Belajar tentang Gaya Siswa Kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang","authors":"Ila Israwaty, Zaid Zainal, Haslina Haslina","doi":"10.36339/jhest.v4i2.95","DOIUrl":"https://doi.org/10.36339/jhest.v4i2.95","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang, dengan jenis penelitian tindakan kelas. Deskripsi fokus penelitian ini adalah fokus proses dan fokus hasil. Fokus proses menitikberatkan pada penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic, sedangkan fokus hasil yaitu meningkatkan hasil belajar tentang gaya siswa kelas IV. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang tahun ajaran 2020/2021 dengan jumlah siswa 15 orang terdiri dari 6 siswa laki-laki dan 9 siswa perempuan. Data hasil penelitian diperoleh melalui tes, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Berdasarkan hasil analisis data menunjukkan peningkatan proses dan hasil belajar dari siklus I ke siklus II dengan masing-masing memperoleh nilai dari aspek guru pada siklus I 67% dan siklus II 87% sedangkan aspek siswa pada siklus I 62% dan siklus II 80%, serta hasil ketuntasan belajar siklus I 67% dengan nilai rata-rata 70 dan siklus II ketuntasan belajar mencapai 80% dengan nilai rata-rata 81. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa penerapan pendekatan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics): Lifting Hydraulic dapat meningkatkan hasil belajar siswa tentang gaya siswa kelas IV UPT SD Negeri 107 Pinrang.","PeriodicalId":129910,"journal":{"name":"J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116423365","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Kadar Glukosa pada Ibu Hamil di Rumah Sakit ST. Khadijah Kota Makassar 分析加州马卡萨圣卡迪娅医院孕妇的葡萄糖水平

J-HEST Journal of Health Education Economics Science and Technology Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.36339/jhest.v3i1.46

A. Susanti, Widya Purnamasari

引用次数: 1