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Pedagogia crítica em tempos de modernidade flexível/líquida: implicações para a docência em Educação Física 灵活/流动现代性时代的批判教育学:对体育教学的启示
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e95528
Sidinei Pithan da Silva
{"title":"Pedagogia crítica em tempos de modernidade flexível/líquida: implicações para a docência em Educação Física","authors":"Sidinei Pithan da Silva","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e95528","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e95528","url":null,"abstract":"Este estudo tematiza as condições de possibilidade de uma pedagogia crítica no cenário da modernidade flexível/líquida, analisando algumas implicações para a docência em Educação Física. O enfoque teórico-metodológico consiste em um ensaio crítico-hermenêutico, tendo em vista as reconfigurações do mundo do trabalho no século 21 e suas relações com a cultura corporal, a educação corporal, e, por conseguinte, o currículo e a ação docente em Educação Física.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45189180","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O conhecimento indígena como parte de uma pedagogia crítica contra a precariedade em Saúde e Educação Física em Aotearoa Nova Zelândia 土著知识作为反对新西兰奥特亚健康和体育教育不稳定的批判教育学的一部分
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e95537
Rod Philpot, Alan Ovens
{"title":"O conhecimento indígena como parte de uma pedagogia crítica contra a precariedade em Saúde e Educação Física em Aotearoa Nova Zelândia","authors":"Rod Philpot, Alan Ovens","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e95537","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e95537","url":null,"abstract":"A pedagogia crítica é uma abordagem dinâmica e transformadora da educação que deve continuar a se adaptar aos contextos sociais e históricos em rápida mudança. Neste artigo, defendemos que práticas pedagógicas baseadas em saberes e princípios indígenas possibilitam uma pedagogia crítica para a Saúde e Educação Física que questione os efeitos da precariedade. Com base especificamente no contexto de Aotearoa Nova Zelândia, descrevemos os princípios de Kaupapa Māori, uma perspectiva indígena que expressa as aspirações Māori e os valores Māori específicos, e como esses princípios são articulados em Saúde e Educação Física. Argumentamos que as práticas de Saúde e Educação Física sustentadas por Kaupapa Māori têm o potencial de reduzir a raiva, a ansiedade e a alienação por meio do fortalecimento de conexões entre alunos, entre alunos e professores, com a terra e com identidades emergentes.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48183742","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Precariedade, testes de aptidão física e pedagogia crítica: uma abordagem responsiva 不稳定、体能测试和批判性教学法:响应式方法
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e95538
Dillon Landi
{"title":"Precariedade, testes de aptidão física e pedagogia crítica: uma abordagem responsiva","authors":"Dillon Landi","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e95538","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e95538","url":null,"abstract":"Neste artigo, argumento que o campo da Educação Física está em constante estado de precariedade causado por forças sociais externas. Essas forças poderosas têm a capacidade de produzir condições que deixam o campo (e as pessoas que o compõem) em condições de instabilidade, vulnerabilidade e insegurança. Como forma de ilustrar isso, primeiro mapeio alguns dos diferentes laços que o teste de aptidão tem com entidades culturais, sociais, políticas e econômicas da sociedade. Mostro então como as articulações entre essas relações podem produzir efeitos negativos para o campo da Educação Física, seus professores e os (diversos) jovens que o compõem. Argumento que o uso da pedagogia crítica é a melhor maneira de ensinar fitness e testes de condicionamento físico com jovens. Usando uma pedadogia responsiva, defendo que os jovens podem desenvolver as habilidades para serem “capazes de responder” às precariedades que enfrentam devido aos testes de aptidão.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44207967","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação Física, pedagogia crítica e precariedade 体育、批判性教育学与不稳定
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e95513
Felipe Quintão De Almeida, Karen Lorena Gil Eusse, David Kirk
{"title":"Educação Física, pedagogia crítica e precariedade","authors":"Felipe Quintão De Almeida, Karen Lorena Gil Eusse, David Kirk","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e95513","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e95513","url":null,"abstract":"Breve introdução conceitual à temática que orienta a presente seção, assim como apresenta, sumariamente, os textos que a compõem.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47926820","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB), provas de aferição e pais: perceções globais 基础教育第一阶段的体育教育(1ºCEB)，测试和家长:全球认知
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-17 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e93994
Rui Neves, Diana Morato Almeida, A. Capela
{"title":"Educação Física no 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB), provas de aferição e pais: perceções globais","authors":"Rui Neves, Diana Morato Almeida, A. Capela","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e93994","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e93994","url":null,"abstract":"As Provas de Aferição em Educação Física (PAEF) integram um processo de avaliação externa dos alunos e do currículo da Educação Física (EF) na escola do 1º Ciclo do Ensino Básico (1º CEB) em Portugal. Assim, a opinião dos pais e encarregados de educação (PEE) sobre as PAEF pode ser um fator relevante. Analisaram-se as perceções globais de 127 PEE dos alunos do 2º ano de escolaridade, recolhidas através de um questionário, com os dados tratados através de análise de conteúdo (categorias emergentes) e estatística. Os resultados evidenciaram que os PEE têm uma dispersão de perceções sobre as PAEF, que vão desde uma posição contrária e negativa até à sua apreciação positiva e fundamentada. Identificam também que estas podem ter um impacte futuro expressivo, monitorização da aprendizagem, do currículo e papel de avaliação formativa. Há necessidade de ampliar o conhecimento sobre a natureza e objetivos das PAEF e sua influência na valorização da área de EF na escola do 1º CEB.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"70535702","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes 爬树练习对从业者社会表征的影响
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e90626
Felipe da Silva Triani, Marconi Silva de Andrade, Renato Cavalcanti Novaes
{"title":"Impactos da prática do arvorismo sobre as representações sociais dos praticantes","authors":"Felipe da Silva Triani, Marconi Silva de Andrade, Renato Cavalcanti Novaes","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e90626","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e90626","url":null,"abstract":"As Práticas Corporais de Aventura na Natureza (PCAN) têm ganhado visibilidade e adeptos nos últimos anos. O crescimento das modalidades, as amplas possibilidades de experimentações e a maior divulgação têm levado cada vez mais as pessoas optarem por essa atividade. O objetivo desse estudo é compreender as representações sociais compartilhadas por determinado grupo de pessoas ao praticar o arvorismo, categoria presente na PCAN. Os resultados demonstram que a visão dos participantes mudou antes e após a vivência do arvorismo, enquanto antes tiveram palavras como: medo e desafio, logo em seguida tiveram: força e coragem, apontando assim para uma mudança de paradigma.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42224795","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Investigando a formação das professoras de modalidades aéreas de circo na região metropolitana de Campinas-SP 调查Campinas SP大都市地区马戏团空中模式教师的培训
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e93540
Raissa Cruz Falcade, Milena Camargo Corrêa, Marco Antonio Coelho Bortoleto
{"title":"Investigando a formação das professoras de modalidades aéreas de circo na região metropolitana de Campinas-SP","authors":"Raissa Cruz Falcade, Milena Camargo Corrêa, Marco Antonio Coelho Bortoleto","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e93540","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e93540","url":null,"abstract":"A prática do circo como opção educativa, de condicionamento físico, recreativa ou artística, mostra uma notável expansão no contexto nacional nas últimas duas décadas. De modo particular, temos observado o aumento da prática das modalidades aéreas em escolas, academias e outros espaços públicos e privados. Com base nessa constatação, o objetivo desse estudo foi analisar a formação de professoras(es) de modalidades aéreas de circo na Região Metropolitana de Campinas (SP). Para isso, realizamos um levantamento de estabelecimentos que ofereciam aulas regulares, em seguida aplicamos um questionário semiestruturado (online) a 36 professoras responsáveis. Os resultados indicam que o primeiro contato com as modalidades aéreas se deu majoritariamente na universidade e em escolas de circo. O “tecido acrobático” é a modalidade mais oferecida, e a prática recreativa representa o campo de atuação mais comum, com relevante demanda da atividade como forma de condicionamento físico ou promoção da saúde. Verificamos uma formação diversificada, que inclui formação artística e o diploma de ensino superior para a maioria das participantes.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46911044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Validação e confiabilidade metodológica na pesquisa qualitativa: 定性研究的验证和方法学可靠性:
Motrivivencia Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e94050
Lucas Leonardo, Tathyane Krahenbühl, A. Scaglia
{"title":"Validação e confiabilidade metodológica na pesquisa qualitativa:","authors":"Lucas Leonardo, Tathyane Krahenbühl, A. Scaglia","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e94050","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e94050","url":null,"abstract":"A pesquisa qualitativa em pedagogia do esporte conquistou reconhecimento acadêmico, mas ainda pairam dúvidas sobre sua aleatoriedade, subjetividade e falta de rigor com base na ética do/a pesquisador/a. Defendemos, apoiado em reflexões filosóficas, posição favorável à busca por rigorosidade metodológica na pesquisa qualitativa, porém, nossa posição não se baseia na cisão, mas no diálogo possível entre as premissas positivistas que sustentam a busca por rigorosidade e a possibilidade de plenon envolvimento do/a pesquiador/a com o campo de pesquisa. Diante deste contexto, apresentamos os nossos esforços na condução de um estudo de pós-graduação sobre competições de jovens, apresentando os caminhos metodológicos percorridos em busca de validação e confiabilidade dos procedimentos de coleta de informações e tratamento analítico a dados qualitativos.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46191827","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Implicações sociais e emocionais da gravidez para atletas 怀孕对运动员的社会和情感影响
Motrivivencia Pub Date : 2023-06-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e93817
Livian Valéria Oliveira da Silva, Daniely Ildegardes Brito Tatmatsu, Luciana Catunda Brito, Marcela de Castro Ferracioli Gama, Livia Gomes Viana-Meireles
{"title":"Implicações sociais e emocionais da gravidez para atletas","authors":"Livian Valéria Oliveira da Silva, Daniely Ildegardes Brito Tatmatsu, Luciana Catunda Brito, Marcela de Castro Ferracioli Gama, Livia Gomes Viana-Meireles","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e93817","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e93817","url":null,"abstract":"A maternidade tem repercussões para as mulheres, especialmente para as atletas, que passam por muitas mudanças na carreira. O objetivo foi identificar o impacto socioemocional da maternidade para atletas por meio de uma revisão integrativa da literatura. A busca foi realizada utilizando as palavras chaves “maternidade e esporte”, “gravidez e esporte” e suas correspondentes em inglês e espanhol, nas bases de dados Web of Science e Pubmed, com intervalo de datas entre 2000 e 2022. Foram analisados, a partir da análise de conteúdo, 19 estudos e foram identificados três temas: a necessidade de ajustes emocionais na vida da mulher-atleta, importância do apoio social e a necessidade de políticas de segurança trabalhista relacionadas à maternidade no esporte. Conclui-se que treinadores, clubes e patrocinadores compreendam que a maternidade na carreira de atletas deve envolver garantia de políticas trabalhistas e apoio socioemocional para preservar a saúde física e emocional das atletas.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43692265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Satisfação de usuários do programa Superar 用户对程序的满意度超过
Motrivivencia Pub Date : 2023-06-19 DOI: 10.5007/2175-8042.2023.e90719
Marcos Gonçalves Maciel, Marcelo De Melo Mendes, Ana Mônica Serakides Ivo, José Mauro Silva Vidigal, Ingrid Ludimila Bastos Lôbo
{"title":"Satisfação de usuários do programa Superar","authors":"Marcos Gonçalves Maciel, Marcelo De Melo Mendes, Ana Mônica Serakides Ivo, José Mauro Silva Vidigal, Ingrid Ludimila Bastos Lôbo","doi":"10.5007/2175-8042.2023.e90719","DOIUrl":"https://doi.org/10.5007/2175-8042.2023.e90719","url":null,"abstract":"Este estudo teve como objetivos descrever o Programa Superar e avaliar a satisfação de seus usuários. Foi realizada uma pesquisa de caráter transversal e descritiva, desenvolvida a partir de dados secundários referentes ao “Relatório Final Pesquisa de Satisfação de Usuários dos Programas: BH é da Gente, Caminhar, Esporte Esperança, Vida Ativa, e Superar, 2019”, e por meio de revisões documental e narrativa. Como principais resultados, identificou-se um nível geral de satisfação dos usuários correspondente a 9,6 em uma escala até 10; avaliação positiva do atendimento profissional oferecido; críticas quanto à frequência e duração das aulas, bem como a infraestrutura das instalações. Considera-se que o programa tem atendido satisfatoriamente e contribuído para a promoção da saúde e da qualidade de vida da população assistida.","PeriodicalId":53317,"journal":{"name":"Motrivivencia","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42839475","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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