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Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-28 DOI: 10.14393/dlv17a2023-36

J. B. Alves, C. Pedrosa

{"title":"“Minha língua é a Libras”","authors":"J. B. Alves, C. Pedrosa","doi":"10.14393/dlv17a2023-36","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-36","url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo analisar, com base em narrativas de sujeitos surdos, seus discursos de luta por reconhecimento de sua língua como incontornável para suas (re)afirmações identitárias. Para isso, busca-se aporte na Análise Crítica do Discurso (ACD) (Fairclough, 2008; Wodak, 2004) que traz em um de seus objetivos a denúncia de relações de poder sofridas por grupos subalternos; na Abordagem Sociológica e Comunicacional do Discurso (ASCD) (Pedrosa, 2012), uma visão brasileira e nordestina da ACD; nos Estudos Surdos (Perlin, 2016), a fim de entender a história cultural e social do povo surdo; e na teoria da Filosofia Social, focando na Luta por Reconhecimento (Honneth, 2009), teoria que busca apreender como os sujeitos respondem à denegação que sofrem em sua socialização. As análises linguísticas serão influenciadas por espectros das categorias do sistema da avaliatividade propostas por Martin e White (2005), ao desenvolver a linguagem da avaliação no âmbito da Gramática Sistêmico-Funcional (Halliday,2004). Na composição do corpus, há narrativas do eu de alunos surdos do curso de Letras Libras da Universidade Federal de Sergipe (UFS). Utiliza-se a metodologia qualitativo-interpretativista (Magalhães; Martins; Resende, 2017) e se seguem os caminhos sugeridos por Pedrosa (2016) e Cunha (2021) para a ASCD. Foi possível verificar que, através das narrativas, os sujeitos surdos expuseram suas lutas pelo reconhecimento em várias esferas da vida e, especialmente, por sua língua. Com os seus posicionamentos de reinvindicação e denúncia por direitos linguísticos denegados, esses sujeitos puderam (re)afirmar suas identidades socioculturais, mostrando-se mais conscientes dos seus direitos.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43889200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A definição de adjetivos em dicionários do PNLD PNLD词典中形容词的定义

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-27 DOI: 10.14393/dlv17a2023-34

Ludymilla Tessari Dutra Rodrigues, Bruna Aparecida Oliva dos Anjos, Renato Rodrigues-Pereira

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Caminhos possíveis 种可能性

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-27 DOI: 10.14393/dlv17a2023-35

Bianca Mara Guedes de Souza

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Aspectos sociais da linguagem nas ideias de William Dwight Whitney (1827-1894) 威廉·德怀特·惠特尼思想中语言的社会方面(1827-1894)

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-11 DOI: 10.14393/dlv17a2023-33

Emily Gonçalves de Medeiros Ferreira

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O processo de construção do texto escrito de um ponto de vista cognitivo-discursivo 从认知-话语的角度建构书面文本的过程

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-07 DOI: 10.14393/dlv17a2023-31

Anne Carolline Dias Rocha Prado, Márcia Helena de Melo Pereira

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Un estudio de caso sobre la búsqueda por una epistemología de la enseñanza y del aprendizaje de traducción audiovisual 视听翻译教学中寻求认识论的个案研究

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-07 DOI: 10.14393/dlv17a2023-32

Marileide Dias Esqueda

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O autor de livros didáticos e o professor de língua materna em paratextos editoriais (1936-1962) 教科书的作者和编辑副文本中的母语教师（1936-1962）

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.14393/dlv17a2023-30

Cristian Henrique Imbruniz

{"title":"O autor de livros didáticos e o professor de língua materna em paratextos editoriais (1936-1962)","authors":"Cristian Henrique Imbruniz","doi":"10.14393/dlv17a2023-30","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-30","url":null,"abstract":"Neste artigo, investigo os modos que a Companhia Editora Nacional encontrou para participar das discussões sobre a formação de professores entre os anos 1930 e 1960, momento em que, no Brasil, se institucionalizavam tanto o ensino secundário quanto o superior. Parto da hipótese de que, ao apresentar autores de livros didáticos de português por meio de recursos gráfico-linguísticos dotados de força ilocucionária, a editora instaurava, também, representações do professor modelar de língua materna. Meu objetivo é, portanto, analisar e descrever os paratextos editoriais destinados à apresentação dos autores dos livros didáticos e, estabelecer, a partir deles, possíveis representações do professor modelar. O material compreende quatro livros que, no período investigado, tiveram destaque no meio educacional: Compêndio de língua portuguesa e Manual de língua portuguesa, de Artur de Almeida Torres; e Português para o ginásio e Português para o colégio, de José Cretella Júnior. Como arcabouço teórico, recorro a uma abordagem discursiva de linha francesa, que reconhece, na produção de sentido no discurso e na história, o caráter de prática social das semioses e, por essa via, a performatividade generalizada da linguagem. A metodologia consiste na descrição dos paratextos seguida da análise dos atos de linguagem realizados por meio deles no curso do debate sobre a formação docente. Os resultados obtidos mostram que, ao apresentar seus autores, a Nacional ora delimitou um conjunto seleto de professores autodidatas, legitimados por instituições de ensino tradicionais e grupos intelectuais; ora reclamou a necessidade de professores licenciados e concursados, legitimados por instâncias oficiais e burocráticas.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47365822","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A racionalidade neoliberal-conservadora em práticas de desinformação sobre a educação brasileira 巴西教育虚假信息实践中的新自由-保守理性

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-06 DOI: 10.14393/dlv17a2023-29

M. Peixoto

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A figuratividade na semiótica discursiva 话语符号学中的形象性

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-05 DOI: 10.14393/dlv17a2023-28

Flavia Karla Ribeiro Santos, Jean Cristtus Portela

{"title":"A figuratividade na semiótica discursiva","authors":"Flavia Karla Ribeiro Santos, Jean Cristtus Portela","doi":"10.14393/dlv17a2023-28","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-28","url":null,"abstract":"Este artigo visa apresentar a origem do conceito de figuratividade na semiótica discursiva, partindo do princípio de que foi incorporado à metalinguagem dessa disciplina por meio de empréstimo conceitual da teoria estética. Também é objetivo deste trabalho mostrar como o olhar sobre a figuratividade, cujo papel na construção do sentido envolve a articulação de simulacros do mundo natural com as dimensões tímica e sensível conforme os sujeitos percebem e apreendem os objetos para que o enunciatário seja persuadido a crer no discurso manifestado em textos verbais, não verbais e sincréticos, se transforma ao longo dos anos, periodizando as mudanças de perspectiva sobre a figuratividade à medida que é descrita a sua evolução. O corpus é composto de livros e artigos que tratam do papel desse conceito na construção do sentido, publicados entre 1966 e 2008. Resulta dessa investigação a verificação de que a semiótica se apoia sobretudo nos estudos panofskyanos sobre iconografia e iconologia, mas também em contribuições teóricas de linguistas como Hjelmslev e Jakobson. Por fim, a pesquisa conclui que a figuratividade se mantém operacional na semiótica e contribuindo para a evolução da teoria.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45817596","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Sentidos de Incongruência de Gênero na CID-11 ICD-11中的性别不和谐感

Dominios de Lingugem Pub Date : 2023-07-05 DOI: 10.14393/dlv17a2023-27

Gabi Bomfim Cruz, Adilson Ventura, Lorena Ferreira Mafra

{"title":"Sentidos de Incongruência de Gênero na CID-11","authors":"Gabi Bomfim Cruz, Adilson Ventura, Lorena Ferreira Mafra","doi":"10.14393/dlv17a2023-27","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/dlv17a2023-27","url":null,"abstract":"Este trabalho analisa os sentidos da expressão nominal “Incongruência de Gênero”, uma categoria diagnóstica direcionada a pessoas Trans, Transsexuais, Transgêneros e Travestis e que aparece na 11ª edição da Classificação Estatística Internacional de Doenças e Problemas Relacionados à Saúde (CID - 11). Para tal fim, foram selecionados dois recortes, nos quais a expressão se encontra nesse texto. Como referencial teórico-metodológico, as análises estarão ancoradas na Semântica Histórica da Enunciação (SHE), teoria proposta por Guimarães (2002), um ramo da semântica no qual se assume a opacidade da língua, sua relação histórica com o real e que trata a significação ao mesmo tempo como linguística, histórica e relativa ao sujeito que enuncia (GUIMARÃES, 2002). Ao usá-la como aporte teórico, iremos mobilizar conceitos como Temporalidade, Reescrituração, Articulação, Cena enunciativa e Domínio Semântico de Determinação (DSD). Os resultados encontrados aduzem para sentidos de Incongruência de Gênero que estão relacionados a memoráveis de patologia, cisnormatividade e estereótipos de gênero, ainda que o propósito do CID 11 fosse ser mais inclusivo e menos patologizante com a comunidade Trans do que a sua edição anterior.","PeriodicalId":53262,"journal":{"name":"Dominios de Lingugem","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46200628","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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