Ensino em Revista最新文献_第9页

O uso do seminário como facilitador no processo de ensino e aprendizagem de linguagens computacionais 利用研讨会作为计算语言教学过程中的促进者

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-45

Arielly Kizzy Cunha, Anderson Valentino Bozzo, Alexandra Silva

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Reflexões sobre as alterações do perfil dos estudantes de uma licenciatura em matemática por meio das narrativas de professores formadores 通过教师培训师的叙述对数学学位学生形象变化的反思

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-57

Loriége Pessoa Bitencourt, B. Veiga

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A educação como direito coletivo na construção da cidadania e dignidade da pessoa humana: a realidade de um estado de coisas inconstitucional 教育作为构建公民身份和人的尊严的集体权利：违宪状态的现实

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-48

M. C. V. B. Tárrega, F. Alves, Ana Patricia Ribeiro Approbato

{"title":"A educação como direito coletivo na construção da cidadania e dignidade da pessoa humana: a realidade de um estado de coisas inconstitucional","authors":"M. C. V. B. Tárrega, F. Alves, Ana Patricia Ribeiro Approbato","doi":"10.14393/er-v28a2021-48","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-48","url":null,"abstract":"A Constituição Cidadã de 1988, além de ser um marco histórico na construção do Estado Democrático de Direito, priorizou os direitos e garantias fundamentais. Entre estes, estão elencados os denominados direitos sociais pertencentes à segunda dimensão de direitos humanos. Integrando os direitos sociais encontra-se a educação como base para a construção de uma consciência que preza pela dignidade da pessoa humana e o efetivo exercício da cidadania, dois fundamentos do Estado Democrático de Direito. Assim, faz-se mister a compreensão dos conceitos de cidadania e de dignidade da pessoa humana, temas abarcados pelos direitos humanos. Após tal compreensão, a educação é apontada como direito social fundamental em seus aspectos constitucionais e infraconstitucionais. Ocorre que, a falta de apreço do Poder Público para com esse direito social fundamental causa uma situação insustentável, generalizada, um verdadeiro estado de coisas inconstitucional. Neste viés, surge a necessidade de o Poder Judiciário, respeitando a autonomia dos Poderes Executivo e Legislativo, agir em prol da harmonia e com a equidade que lhe é exigida, suscitar a concreção daquilo que é dever do Poder Público, o que no presente ensaio é o direito social fundamental à educação. O método de pesquisa é bibliográfico, descritivo e qualitativo, parte-se do confronto entre as bibliografias para se descrever os resultados. Após, a análise infere-se que, embora pouco utilizado no ordenamento pátrio, o país vive na Educação um autêntico Estado de coisas inconstitucional.","PeriodicalId":53114,"journal":{"name":"Ensino em Revista","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42379218","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Implementação de ações educativas em saúde na sala de espera como estratégia para adesão de pacientes à vacinação em uma unidade básica de saúde 在候诊室实施卫生教育行动，作为基本卫生单位患者坚持接种疫苗的战略

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-54

Sonia Francisca Monken, Jessica Lemos Pinheiro

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Três olhares sobre a análise de narrativas na pesquisa em educação matemática 数学教育研究中叙事分析的三种视角

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-58

Carla Regina Mariano da Silva, Kátia Guerchi Gonzales, M. Nakamura

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Práticas extensionistas no contexto da Proex/Unitins: um caminho para superação das desigualdades sociais em tempos de mudanças no sistema educacional Proex/Unitins背景下的推广实践:在教育制度变革时期克服社会不平等的途径

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-52

Kyldes Batista Vicente, Soely Kunz Cericatto, Mylena Costa Jacundá

{"title":"Práticas extensionistas no contexto da Proex/Unitins: um caminho para superação das desigualdades sociais em tempos de mudanças no sistema educacional","authors":"Kyldes Batista Vicente, Soely Kunz Cericatto, Mylena Costa Jacundá","doi":"10.14393/er-v28a2021-52","DOIUrl":"https://doi.org/10.14393/er-v28a2021-52","url":null,"abstract":"Neste artigo analisa-se algumas práticas extensionistas desenvolvidas no âmbito da Pró-Reitoria de Extensão, Cultura e Assuntos Comunitários da Universidade Estadual do Tocantins (Proex/Unitins), durante os meses de janeiro de 2019 a março de 2020. O objetivo é refletir acerca das ações de extensão desenvolvidas em tempos de mudanças no sistema educacional. Optou-se pelo método descritivo, de abordagem qualitativa, cuja técnica foi a análise de projetos e de relatórios de projetos já finalizados ou em andamento. Para a fundamentação utilizou-se da legislação vigente sobre Extensão Universitária e das contribuições de autores que tratam dessa temática. Com os resultados alcançados, conclui-se que as práticas extensionistas desenvolvidas possibilitaram experiências significativas, tanto na vida pessoal quanto profissional dos envolvidos, oportunizando o desenvolvimento de atividades educativas e de cunho social em diversas áreas do conhecimento, constituindo-se em um espaço de promoção do exercício da cidadania, construção de aprendizagem e diálogos com a comunidade externa.","PeriodicalId":53114,"journal":{"name":"Ensino em Revista","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-10-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"41759319","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Brasil entre o passado e o futuro: o que temos e o que queremos 巴西在过去和未来之间：我们拥有什么，我们想要什么

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-56

E. Nez, Odorico Ferreira Cardoso Neto, W. Souza

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A formação do/a educador/a social que atua em instituições de acolhimento: um estado da arte (2009-2019) 在主办机构工作的社会教育家的形成：最新情况（2009-2019）

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-51

Léslie Amanda da Silva, F. França, S. Yaegashi

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A pesquisa como princípio pedagógico no contexto do PROEJA 研究作为一种教学原则在PROEJA的背景下

Ensino em Revista Pub Date : 2021-10-21 DOI: 10.14393/er-v28a2021-60

A. S. Castaman, L. Â. De Bortoli, Angélica Tommasini