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Formação de professores em enfermagem de nível superior no Brasil: um panorama da realidade 巴西高等教育护理师资培训：现实概述

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-14 DOI: 10.61411/rsc202430817

Nadjane Rebouças Gomes, Amélia Maria Pithon Borges Nunes, Alexandre Silva Santos, Ritieli Mallagutti Corrêa, Matheus Santos Azevedo, Djanira Alkmim de Oliveira, Rute Dos Santos Sampaio, H. Almeida, N. Assunção, Jaqueline Jesus de Andrade Peixoto, Fabricia Damaceno Ferreira, Michelle Stephane Martins

{"title":"Formação de professores em enfermagem de nível superior no Brasil: um panorama da realidade","authors":"Nadjane Rebouças Gomes, Amélia Maria Pithon Borges Nunes, Alexandre Silva Santos, Ritieli Mallagutti Corrêa, Matheus Santos Azevedo, Djanira Alkmim de Oliveira, Rute Dos Santos Sampaio, H. Almeida, N. Assunção, Jaqueline Jesus de Andrade Peixoto, Fabricia Damaceno Ferreira, Michelle Stephane Martins","doi":"10.61411/rsc202430817","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202430817","url":null,"abstract":"Buscar na literatura acadêmica as pesquisas que se relacionam com o processo de formação de professores em enfermagem de nível superior no Brasil. Estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo estado da arte. Os critérios de inclusão adotados pelo presente estudo foram: artigos originais, publicados entre os anos de 2014 a 2018, nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online (SCIELO), Literatura Latino-Americana do Caribe (LILACS), Base de Dados em Enfermagem (BDENF) e Medical Literature Analysis and Retrieval System Online (MEDLINE), redigidos em língua portuguesa, inglesa e espanhola, disponíveis na íntegra, de forma gratuita e completa. Foram excluídos artigos duplicados e aqueles cujo tema central não tinha relação com a proposta deste artigo. A busca na literatura resultou em 24 artigos que abordam a temática em estudo, sendo a maioria publicados nos anos de 2016 (07) e 2017 (05). Foram categorizadas quatro unidades de significância, a saber: 1. Conhecimento e percepção da temática ministrada nas disciplinas de enfermagem pelos docentes; 2. Competências necessárias para a docência em nível superior em enfermagem; 3. Panorama da educação do nível superior em enfermagem, e 4. Métodos de ensino no nível superior em enfermagem. Um profundo conhecimento da temática proposta pelo componente curricular, aliado ao conhecimento da realidade dos alunos/comunidade a qual a unidade de ensino está inserida, o pensamento reflexivo frente ao processo ensino-aprendizagem e a utilização de novas metodologias facilitam o aprendizado e norteiam a formação de novas práticas dos docentes em enfermagem.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"5 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140242973","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O princípio da primazia da realidade trabalhista e a filosofia sobre a honestidade e utilidade de Marco Túlio Cícero 劳动现实至上原则与马尔科-图里奥-西塞罗的诚信和实用哲学

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.61411/rsc202427317

Henrique Lourenco de Aquino

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A mortalidade materna no Maranhão no contexto da pandemia de COVID-19 在 COVID-19 大流行的背景下马拉尼昂州的孕产妇死亡率

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-13 DOI: 10.61411/rsc202429817

Macleya Gomes Silva, Ana Paula Nascimento da Silva, Paula Juca Sousa Santos, Marinete Rodrigues de Farias Diniz

{"title":"A mortalidade materna no Maranhão no contexto da pandemia de COVID-19","authors":"Macleya Gomes Silva, Ana Paula Nascimento da Silva, Paula Juca Sousa Santos, Marinete Rodrigues de Farias Diniz","doi":"10.61411/rsc202429817","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202429817","url":null,"abstract":"A mortalidade materna é definida pelo óbito devido a complicações da gestação, parto ou puerpério. A análise sobre a mortalidade materna suscita várias reflexões, não só no âmbito da saúde, como também do social. Objetivos: analisar o perfil epidemiológico da mortalidade materna associada a Covid-19 em 2020 e 2021, e comparar as razões de morte materna (RMM) de 2019 a 2021 nas regiões de saúde do Estado. Métodos: No perfil epidemiológico foram realizadas distribuições proporcionais segundo os grupos etários, raça/cor, estado civil e escolaridade em anos e a RMM foi calculada pelo método direto (RMM SIM) para o Maranhão e regiões de saúde. Resultados: 69% dos óbitos maternos associados a Covid-19 (2020 e 2021) ocorreram em mulheres negras, na faixa etária de 30 a 39 anos (46,5%), destas 45% eram mães solteiras, e apenas 17% possuíam de 12 anos ou mais de escolaridade. A RMM SIM no estado foi de 75.0 para 138.2 de 2019 para 2021, classificando-se de baixa para moderada. Foi observada diferença significativa entre a média RMM SIM em todas as regiões, a maior média da RMM SIM foi registrada em Caxias (158.3/100mil) e a menor em Pedreiras (66.7/100mil). Conclusão: A análise do perfil epidemiológico e a mensuração da magnitude da mortalidade materna associada a Covid-19 lança luz sobre qual população de mulheres em idade fértil (MIF) no estado gravídico-puerperal e regiões devem serem priorizadas para a implementação e monitoramento de políticas públicas que visem sua redução.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"256 4 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140245200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal. 圣保罗州中部地区高校医学生使用脑兴奋剂的情况：一项横断面研究。

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-11 DOI: 10.61411/rsc202429617

Leonardo Cristofolo, Ana Paula Gasparotto Paleari, Fernanda Pataro Marsola Razera

{"title":"O uso de estimulantes cerebrais por alunos de medicina de faculdades da região central do estado de são paulo: um estudo transversal.","authors":"Leonardo Cristofolo, Ana Paula Gasparotto Paleari, Fernanda Pataro Marsola Razera","doi":"10.61411/rsc202429617","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202429617","url":null,"abstract":"O curso de medicina é reconhecido pela alta demanda intelectual e esforço acadêmico, principalmente aqueles de período integral, com alta carga horária além das diversas atividades curriculares. Por conta disso, os estudantes recorrem a substâncias que possam estimular o cérebro a fim de ter um melhor resultado acadêmico como cafeína, cloridrato de metilfenidato e bebidas energéticas. Trata-se de um estudo transversal no qual foi aplicado um questionário validado, em uma amostragem voluntária, para verificar o uso de estimulantes como cafeína, metilfenidato e bebidas energéticas, entre os estudantes de ensino superior das cidades localizadas no centro-oeste paulista. A análise estatística contemplará o uso de medidas de tendência central e de dispersão, além de testes inferenciais para comparação entre os grupos. O estudo tem como objetivo principal investigar o uso de substâncias como cafeína, metilfenidato e bebidas energéticas pelo estudante de medicina, investigando se o curso escolhido teve influência nesse uso, bem como verificar relatos de alterações das habilidades cognitivas após o início do uso. Os dados revelam um alto consumo de substâncias estimulantes entre estudantes, especialmente no curso de medicina, com 49,5% utilizando essas substâncias quatro ou mais vezes por semana. A cafeína é a mais utilizada (65,3%), seguida por energéticos (11,9%) e Ritalina® (5,9%). O uso é motivado pelo desejo de melhorar o desempenho durante provas (30,7%) e aulas (35,6%). Mais da metade (51,2%) iniciou o consumo durante o curso, indicando correlação com a demanda acadêmica. Surpreendentemente, 53,4% relatam dependência dessas substâncias para manter seu rendimento. Isso destaca a necessidade de políticas educacionais e de saúde mais abrangentes, considerando a saúde mental dos estudantes como parte vital do sucesso acadêmico.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"43 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140253445","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O orçamento público da educação na pandemia covid-19: uma análise sobre a destinação dos recursos orçamentários para a Universidade Federal do Amazonas 科维德-19疫情中的公共教育预算：亚马孙联邦大学预算资源分配分析

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-05 DOI: 10.61411/rsc202434317

Amanda Cavalcante Batista, Adenes Teixeira Alves

{"title":"O orçamento público da educação na pandemia covid-19: uma análise sobre a destinação dos recursos orçamentários para a Universidade Federal do Amazonas","authors":"Amanda Cavalcante Batista, Adenes Teixeira Alves","doi":"10.61411/rsc202434317","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202434317","url":null,"abstract":"O objetivo deste estudo traz a problemática da destinação dos recursos orçamentários para as universidades federais do Brasil na pandemia Covid -19 e tem como objeto de análise a Universidade Federal do Amazonas – UFAM, realizado por meio de pesquisa bibliográfica, de cunho exploratório, utilizando fontes já elaboradas por meio de livros, artigos científicos e sites oficiais da internet, buscando compreender as dificuldades enfrentadas pela educação superior pública frente aos sucessivos cortes orçamentários ao longo dos anos, o que impactou no orçamento público das universidades federais no período da pandemia e pós-pandemia. O presente estudo busca também analisar a gestão do governo federal e as políticas públicas em torno da educação de ensino superior gratuita a fim de verificar se os recursos públicos estão sendo direcionados de forma eficiente e se ocorre a efetivação desse direito assegurado constitucionalmente. Assim, o estudo possui o propósito de apontar os meios através da análise dos recursos financeiros públicos que são destinados ao orçamento público das universidades federais, buscando visar melhorias em investimentos, manutenção, qualidade, direitos e continuidade do ensino superior público no país.\u0000 ","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"28 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140265058","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Saúde mental: Psicologia Hospitalar e Psicanálise Hospitalar 心理健康：医院心理学和医院精神分析

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-04 DOI: 10.61411/rsc202432517

Alan Freire de Lima, Arlete Freire de Lima

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Os novos estudos do letramento no Brasil e a narrativa cinematográfica na aula de língua portuguesa 巴西的新扫盲研究与葡萄牙语课堂中的电影叙事

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-01 DOI: 10.61411/rsc202417617

Virna Pereira Teixeira, Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa

{"title":"Os novos estudos do letramento no Brasil e a narrativa cinematográfica na aula de língua portuguesa","authors":"Virna Pereira Teixeira, Catarina de Sena Sirqueira Mendes da Costa","doi":"10.61411/rsc202417617","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202417617","url":null,"abstract":"Em geral, as pesquisas no campo dos Novos Estudos do Letramento, doravante NLS, quando se referem ao contexto educacional brasileiro, privilegiam a microetnografia e a análise de práticas/eventos na qual o texto verbal assume maior protagonismo. Nessa investigação, busca-se, a partir das contribuições dos mais proeminentes autores dos NLS, estabelecer relações entre a apreciação da narrativa cinematográfica nas aulas de Língua Portuguesa e os letramentos sociais. Com efeito, procedeu-se ao cotejamento de trabalhos que propõem o entrecruzamento de práticas envolvendo o artefato fílmico e a língua materna, à luz de orientações baseadas em concepções acerca do letramento (s). Observou-se, destarte, que o uso de narrativas cinematográficas nas escolas brasileiras, segundo os resultados das pesquisas realizadas, é constituído por iniciativas de natureza particular, nas quais se destacam, sobretudo, o engajamento dos estudantes e a ampliação da compreensão leitora. Infere-se, todavia, que a escrita e a oralidade, em um continuum, podem ser aprofundadas nesses eventos escolares, tendo como parâmetro ainda, em termos de política pública, a incorporação institucional das narrativas cinematográficas nas salas de aula, tal como se afigura nos países que compõem a União Europeia.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"119 33","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140090476","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análise da mortalidade por acidente vascular cerebral no Brasil entre 2018 e 2021 2018 至 2021 年巴西中风死亡率分析

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-03-01 DOI: 10.61411/rsc202433517

Gisele Souza da Silva, Renata Serafim Espindola, Débora Santos Umbelino de Farias, Carlos Eduardo Merss, Gabriela Canali Locatelli Bellini, Fernanda Helena Neto e Silva, Débora Costa Kassouf, Jackson Menezes de Araújo, Heloísa Dellandrea, Paulo Ricardo Da Silva Gomes, Daniela Natsumi Hamasaki Ueda, Ana Carolina Barros Gonçalves, Evellyn De Moura Peixoto, Gisele Souza da Silva

{"title":"Análise da mortalidade por acidente vascular cerebral no Brasil entre 2018 e 2021","authors":"Gisele Souza da Silva, Renata Serafim Espindola, Débora Santos Umbelino de Farias, Carlos Eduardo Merss, Gabriela Canali Locatelli Bellini, Fernanda Helena Neto e Silva, Débora Costa Kassouf, Jackson Menezes de Araújo, Heloísa Dellandrea, Paulo Ricardo Da Silva Gomes, Daniela Natsumi Hamasaki Ueda, Ana Carolina Barros Gonçalves, Evellyn De Moura Peixoto, Gisele Souza da Silva","doi":"10.61411/rsc202433517","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202433517","url":null,"abstract":"O aumento alarmante dos óbitos por Acidente Vascular Cerebral (AVC) no Brasil entre 2018 e 2021 destaca a urgência de ações assertivas no âmbito da saúde pública. Com o AVC se consolidando como a principal causa de morte relacionada a doenças cerebrovasculares em 2022, é importante compreender sua prevalência pelo país. A análise revela disparidades de gênero, afetando predominantemente os homens, e uma distribuição significativa entre faixas etárias, sendo os indivíduos com 70 anos ou mais os mais impactados. Essa demografia específica aponta para a necessidade de estratégias preventivas e de conscientização direcionadas a esses grupos vulneráveis. As variações regionais, com destaque para a região Centro-Oeste e a notável incidência na região Nordeste, sublinham a importância de análises mais detalhadas e intervenções específicas adaptadas aos contextos locais. A compreensão das causas dessas disparidades é crucial para desenvolver políticas de saúde pública eficazes e personalizadas, levando em consideração as nuances socioeconômicas e de acesso à saúde. Diante desse cenário, é imprescindível que o Brasil atue proativamente para reverter essa tendência preocupante. A implementação de estratégias preventivas, o fortalecimento dos serviços de saúde e a promoção da conscientização pública são essenciais para criar um ambiente mais saudável e seguro para todos os brasileiros, independentemente da região em que residem. A superação desse desafio exige uma abordagem integrada, envolvendo governo, profissionais de saúde e a sociedade em geral, visando a redução do impacto do AVC e a promoção do bem-estar da população brasileira.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"101 22","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140088888","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O uso das tecnologias digitais para a formação de professores de Matemática: Uma revisão sistemática de literatura 数字技术在数学教师培训中的应用：系统文献综述

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-02-29 DOI: 10.61411/rsc20246317

V. D. Silva, Ana Paula De Medeiros Ribeiro, Francisco Herbert Lima Vasconcelos

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A importância do ensino da Fisiologia nos cursos da área de saúde 在健康课程中教授生理学的重要性

Revista Sociedade Científica Pub Date : 2024-02-29 DOI: 10.61411/rsc202431417

M. Silvany

{"title":"A importância do ensino da Fisiologia nos cursos da área de saúde","authors":"M. Silvany","doi":"10.61411/rsc202431417","DOIUrl":"https://doi.org/10.61411/rsc202431417","url":null,"abstract":"A fisiologia busca entender como o corpo humano funciona. Ela descreve a sinergia da química e da física por trás das funções básicas do corpo, desde como as moléculas se comportam nas células até como os sistemas de órgãos funcionam juntos. Isso ajuda a equipe de saúde entender o que acontece em um corpo saudável e o que pode estar errado quando alguém fica doente. Temos por problemática: Qual a importância do estudo da fisiologia para os profissionais da saúde? As habilidades que os profissionais aprendem, também podem ajudar quando estão avaliando, monitorando e relatando a condição dos pacientes. Quando as condições dos pacientes mudam, a equipe de saúde deve entender qual é a causa subjacente de sua condição e devem ser capazes de ajudar esses pacientes a recuperarem sua saúde. Esse trabalho de ordem bibliográfica e qualitativa tem por objetivo geral: Discutir sobre o impacto do ensino da fisiologia enquanto componente multidisciplinar nos cursos da área de saúde. E por objetivos específicos: compreender a importância da fisiologia humana para os profissionais da saúde, conhecer alguns conceitos sobre a fisiologia, perceber algumas funções da equipe da saúde nas intervenções fisiológicas, fornecer aos pacientes o melhor atendimento possível através do conhecimento em fisiologia. Conclui-se que estudar fisiologia se torna importante para entender como o corpo funciona quando está em perfeita saúde para que, quando seus pacientes adoecem, os profissionais de saúde possam entender o porquê, e buscar soluções corretas de intervenção para a melhoria do quadro de saúde do paciente enfermo.","PeriodicalId":508626,"journal":{"name":"Revista Sociedade Científica","volume":"78 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140415879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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