Revista ThemaPub Date : 2024-07-01DOI: 10.15536/thema.v23.2024.450-462.3586
Jocieli Mileski Bueno, R. Almeida, Stella Arndt, João Paulo Pereira Paes, Cícero Venâncio Nunes Júnior
{"title":"Controle populacional do ácaro-rajado (Tetranychus urticae) coletado em lúpulo","authors":"Jocieli Mileski Bueno, R. Almeida, Stella Arndt, João Paulo Pereira Paes, Cícero Venâncio Nunes Júnior","doi":"10.15536/thema.v23.2024.450-462.3586","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.450-462.3586","url":null,"abstract":"O ácaro-rajado é uma praga polífaga que ataca diversas culturas, entre elas o lúpulo, cultura para a qual no Brasil ainda não existem defensivos registrados. Como uma alternativa para o manejo dessa praga, destaca-se o emprego de óleos essenciais. Diante disso, os objetivos deste trabalho foram identificar a composição química e avaliar os efeitos do óleo essencial de alecrim na mortalidade de ácaro-rajado em lúpulo. Fêmeas adultas do ácaro-rajado foram submetidas a câmaras de fumigação contendo o óleo essencial de alecrim nas concentrações de 5, 10, 15 e 20 μL/L, durante 24, 48 e 72h. Na análise contabilizou-se a mortalidade e a fecundidade das fêmeas de ácaro. Os principais compostos identificados através da caracterização do óleo essencial de alecrim foram a cânfora, 1,8-cineol, α-pineno e β-mirceno. Por meio do teste de fumigação foi verificado que o óleo essencial de alecrim apresentou ação acaricida, sendo que as maiores taxas de mortalidade foram encontradas nas concentrações de 15 e 20 μL/L. Quanto maior a concentração do óleo na câmara, menor era o número médio de ovos nas folhas, devido à mortalidade das fêmeas.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"122 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141714498","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-06-10DOI: 10.15536/thema.v23.2024.373-389.2812
R. Costa, Mateus das Neves Gomes
{"title":"Estudo Bibliométrico da produção científica sobre conversores de energia das ondas do mar","authors":"R. Costa, Mateus das Neves Gomes","doi":"10.15536/thema.v23.2024.373-389.2812","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.373-389.2812","url":null,"abstract":"O crescimento da demanda global de energia, juntamente com a necessidade de conservação de recursos naturais, levou a uma diversificação do mercado energético, focado em fontes renováveis. A matriz energética brasileira é caracterizada como a mais renovável do mundo, com 61,90% de sua composição proveniente de energia hidroelétrica. Estudos indicam a viabilidade para a exploração energética das ondas no litoral do país e diversas soluções têm sido estudadas para o aproveitamento desta energia, porém ainda não existe uma alternativa consolidada do ponto de vista comercial. Com o intuito de fornecer uma visão geral das pesquisas realizadas nos últimos cinco anos na área de conversão de energia das ondas do mar, foi conduzido um estudo bibliométrico utilizando o método Ordinatio nas bases de dados Web of Science e Scopus. Os resultados permitiram a visualização dos estudos realizados em países com elevado desenvolvimento socioeconômico nos últimos cinco anos. O método mostrou-se eficaz ao revelar tendências e destaques entre as publicações, destacando a baixa produção científica brasileira e a necessidade de fomentar pesquisas que nortearão o avanço do setor.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"110 41","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141362037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-05-13DOI: 10.15536/thema.v23.2024.311-332.3545
Maurício Sandim, Ê. Machado, Jorge André Ribas Moraes, Liane Mahlmann Kipper, Carlos Alexandre Lutterbeck, S. Iepsen, Guilherme Lemões Iepsen, Carine Baggiotto
{"title":"análise sistemática da sustentabilidade e ecodesign em processos produtivos","authors":"Maurício Sandim, Ê. Machado, Jorge André Ribas Moraes, Liane Mahlmann Kipper, Carlos Alexandre Lutterbeck, S. Iepsen, Guilherme Lemões Iepsen, Carine Baggiotto","doi":"10.15536/thema.v23.2024.311-332.3545","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.311-332.3545","url":null,"abstract":"A aplicação de ferramentas no processo produtivo buscando a sustentabilidade nas empresas gera não apenas benefícios ambientais, mas também sociais, econômicos e de governança. O objetivo principal deste estudo foi identificar e analisar a relação entre os temas da sustentabilidade e do ecodesign nos processos produtivos, relacionando-os com ferramentas de gestão ambiental. A metodologia utilizada na pesquisa foi a Revisão Sistemática da Literatura (RSL) e através da meta-análise PRISMA foi possível considerar novos aspectos para responder às questões de pesquisa: “Qual a relação existente entre os temas sustentabilidade e ecodesign em processos produtivos?” e “Quais ferramentas de gestão ambiental estão relacionadas a estes temas?”. Com base nos artigos estudados, foi possível verificar que ferramentas e técnicas aplicadas ao processo produtivo, como a utilização de conceitos e técnicas de ecodesign na concepção de produtos e processos, e a identificação de impactos ambientais por meio de inventários de processos e de Análise de Ciclo de Vida (ACV) melhorando processos, reduzindo consumo de energia, geração de resíduos, custo de produção e uso de matéria prima.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"110 33","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140985833","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-05-06DOI: 10.15536/thema.v23.2024.300-310.3234
M. Cheffer, Sara Cristina de Oliveira Spasin, Camila Maculan Sletten, Luana Patrícia Weizemann, Terezinha Aparecida Campos, Maria Aparecida Salci, Ieda Harumi Higarashi
{"title":"Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade na perspectiva materna","authors":"M. Cheffer, Sara Cristina de Oliveira Spasin, Camila Maculan Sletten, Luana Patrícia Weizemann, Terezinha Aparecida Campos, Maria Aparecida Salci, Ieda Harumi Higarashi","doi":"10.15536/thema.v23.2024.300-310.3234","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.300-310.3234","url":null,"abstract":"O objetivo deste estudo foi discutir o processo de diagnóstico inicial do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade infantojuvenil e as interlocuções educação, saúde e família sob a ótica materna. Trata-se de um estudo exploratório, descritivo, de abordagem qualitativa, envolvendo 10 mães de crianças e adolescentes diagnosticados com Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade em tratamento com Metilfenidato. A coleta de dados ocorreu em fevereiro de 2022 em um município de médio porte no sul do Brasil por meio de entrevistas individuais, submetidas à análise de conteúdo, no software MAXQDA. Emergiram duas categorias: Sinais e sintomas de Déficit de Atenção e Hiperatividade: o papel da escola no pré-diagnóstico do Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade infantojuvenil e a Atenção Primária em Saúde como porta de entrada para o diagnóstico e tratamento do transtorno e a medicalização como terapêutica de eleição na atenção especializada. Conclui-se que há uma interface entre educadores, escola, mães, médicos da atenção básica e da atenção especializada para o diagnóstico e tratamento do transtorno.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"41 19","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-05-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141010369","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-03-21DOI: 10.15536/thema.v23.2024.173-189.2335
Michelle Gonçalves Vieira, T. R. D. S. Alves, Valéria Silva de Lima, Luiz Felipe Santoro Dantas
{"title":"olhar para a realidade dos professores da Educação de Jovens e Adultos","authors":"Michelle Gonçalves Vieira, T. R. D. S. Alves, Valéria Silva de Lima, Luiz Felipe Santoro Dantas","doi":"10.15536/thema.v23.2024.173-189.2335","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.173-189.2335","url":null,"abstract":"A Educação de Jovens e Adultos (EJA) é uma modalidade de ensino que tem o propósito de levar cidadania aqueles que não tiveram acesso à educação na idade correta. Esse trabalho investigou as dificuldades de alguns professores que atuam/atuaram na EJA, assim como as estratégias metodológicas que eles utilizam/utilizaram com seus alunos e os materiais didáticos que são/foram mais utilizados por eles em sala de aula. Realizou-se uma pesquisa de levantamento, do tipo exploratória, por meio de um questionário eletrônico no Google Forms, com participação de 23 professores no segundo semestre de 2020. A análise dos dados foi feita por meio da Análise de Livre Interpretação proposta por Anjos, Rôças e Pereira (2019) que é uma proposta metodológica amparada na análise dos dados das pesquisas com abordagem qualitativa. Os resultados mostraram que é perceptível o impacto da ausência de um material didático direcionador, o qual existe, mas não é totalmente disponibilizado ao público da EJA estudado. Percebemos que a realidade de muitos professores ainda está longe da necessária para exercer sua função de mediar a transformação pela educação na EJA.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"67 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140223530","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-03-13DOI: 10.15536/thema.v23.2024.160-172.2222
Luiz Carlos da Silva Duarte, Luciana Roso, L. Galli, F. Silva
{"title":"Reflexões sobre identidade e pertencimento a partir da análise dos trabalhos de conclusão do Curso Técnico em Meio Ambiente nos anos de 2015 até 2018","authors":"Luiz Carlos da Silva Duarte, Luciana Roso, L. Galli, F. Silva","doi":"10.15536/thema.v23.2024.160-172.2222","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.160-172.2222","url":null,"abstract":"A pesquisa aborda as reflexões de identidade e pertencimento interligadas à educação ambiental nos trabalhos de Conclusão do Curso Técnico em Meio Ambiente do Instituto Federal Sul Rio-Grandense, Campus Pelotas - Visconde da Graça (IFSul/CaVG). A análise foi realizada nos trabalhos do ano de 2015 até 2018. Essa análise se justifica com a intenção de se entender a educação ambiental como uma área de conhecimento ampla e resultante do sentimento de pertencer e nossa identidade como seres ligados ao planeta. O objetivo geral da pesquisa era o de constatar a evolução das concepções de educação ambiental, no sentido físico (physis, natureza) e antropossociológico (cultura, sociedade). Utilizou-se como metodologia uma pesquisa bibliográfica com abordagem quali-quantitativa nos 37 trabalhos de conclusão de curso que possuíam concepções de educação ambiental e destes, 31 continham conceitos de identidade e pertencimento, logo 83,79% dos trabalhos estavam dentro das propostas de pesquisa.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"90 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140245807","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-03-08DOI: 10.15536/thema.v23.2024.150-159.3636
Pércoles Tiago Napivoski, Regina Barwaldt, G. M. Simas
{"title":"LaTeX como potencial ferramenta de inclusão de pessoas cegas","authors":"Pércoles Tiago Napivoski, Regina Barwaldt, G. M. Simas","doi":"10.15536/thema.v23.2024.150-159.3636","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.150-159.3636","url":null,"abstract":"A linguagem LaTeX, aliada a computadores pessoais e softwares de leitura de tela, emerge como uma ferramenta de inclusão e acessibilidade para pessoas cegas. Seu potencial é particularmente notável nas áreas de Matemática e Ciências, em que complexas equações e notações dificultam a compreensão de informações necessárias para o desenvolvimento educacional e profissional dessas pessoas. Apesar do LaTeX ser amplamente recomendado para a produção de artigos científicos, ainda é uma ferramenta subutilizada na promoção da acessibilidade. O presente trabalho tem o objetivo de apresentar uma revisão sistemática da literatura, visando investigar o potencial transformador do emprego do LaTeX em conjunto com softwares de leitura de tela. Nossa análise abrangeu nove bases de dados (ACM, BOLEMA, CAPES, IEEE Xplore, IENCI, RELATEC, RENOTE, SBC e SciELO) e considerou as publicações dos últimos cinco anos (2018–2023). Os resultados obtidos enfatizam os benefícios do LaTeX, incentivando seu uso, principalmente no ensino superior.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"24 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140258112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-02-29DOI: 10.15536/thema.v23.2024.77-96.3478
Maria Lizabete Pinheiro De Souza, M. Fagundes
{"title":"\"Tiramos a batuqueira do meio de nós\"","authors":"Maria Lizabete Pinheiro De Souza, M. Fagundes","doi":"10.15536/thema.v23.2024.77-96.3478","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.77-96.3478","url":null,"abstract":"O texto aborda o racismo religioso no ambiente de trabalho. A pesquisa é relevante porque a violação de direitos com base no racismo religioso é recorrente, sendo uma faceta do racismo estrutural. O município pesquisado é uma das cidades com maior contingente de negros do Estado, pois foi um grande centro escravocrata do país. Desse modo, o legado de resistência que se desenvolveu – como é o caso das religiões afro-brasileiras – faz com que o racismo estrutural se apresente dissimuladamente. O problema de pesquisa que move o estudo é: como o racismo religioso interfere na trajetória profissional de pessoas residentes na cidade de Pelotas? O objetivo geral foi verificar como o racismo religioso interfere na trajetória profissional de pessoas residentes nesse município, em diferentes organizações e cargos e, os específicos, são: analisar a percepção de trabalhadores afro-religiosos sobre o racismo religioso no ambiente de trabalho e; compreender como a gestão de pessoas pode reduzir essa prática. A metodologia utilizada foi qualitativa, com base em entrevistas semiestruturadas. Como resultado, se identificou que pessoas afro-religiosas sentem medo de manifestar a religiosidade no trabalho e, se o fazem, são punidas com demissões ou desqualificação do seu labor e que uma gestão de pessoas atenta à diversidade religiosa é uma potente estratégia na redução do racismo religioso no ambiente laboral.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"6 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140408959","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-02-27DOI: 10.15536/thema.v23.2024.41-60.2453
Malcus Cassiano Kuhn, Sabrine Elisa Käfer
{"title":"Estudo de demanda por novos serviços em um escritório de contabilidade do interior do RS","authors":"Malcus Cassiano Kuhn, Sabrine Elisa Käfer","doi":"10.15536/thema.v23.2024.41-60.2453","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.41-60.2453","url":null,"abstract":"O artigo objetiva apresentar um estudo de demanda por novos serviços em um escritório de contabilidade de uma cidade do interior do Rio Grande do Sul. Realizou-se uma pesquisa quanti-qualitativa, com um estudo de caso, a partir de fundamentação teórica sobre serviços que podem ser ofertados em um escritório de contabilidade e a aplicação de um questionário eletrônico, para uma amostra de 21 empresas clientes do escritório e ativas em setembro de 2019. O serviço mais demandado foi a assessoria contábil gerencial, por 38,1% das empresas clientes; seguida pelos serviços de planejamento tributário e de recrutamento e seleção de colaboradores, ambos por 28,57% das empresas; e, por último, o serviço de planejamento estratégico, indicado por 23,81% das empresas. Dessa forma, constatou-se que as empresas possuem interesse, mas não tão expressivo, por novos serviços, podendo o escritório de contabilidade analisar os resultados da pesquisa, para, após reorganizar as funções internas necessárias, oferecer novos serviços.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"14 11","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140425246","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Revista ThemaPub Date : 2024-02-27DOI: 10.15536/thema.v23.2024.61-76.2811
Fábio Scorsolini-Comin
{"title":"Contribuições de bell hooks à Psicologia da Educação","authors":"Fábio Scorsolini-Comin","doi":"10.15536/thema.v23.2024.61-76.2811","DOIUrl":"https://doi.org/10.15536/thema.v23.2024.61-76.2811","url":null,"abstract":"A escritora feminista afro-americana bell hooks (1952-2021) sempre defendeu a construção de uma educação engajada e libertadora. O objetivo deste ensaio crítico é refletir sobre as possíveis contribuições de bell hooks para o campo da Psicologia da Educação. Para essa discussão foram recuperados na literatura científica dilemas enfrentados na formação de professores e professoras em cursos de licenciatura no cenário brasileiro. Como resultado, sugere-se um debate no ensino superior capaz de incluir a raça/cor, o gênero e a origem como marcadores sociais. Tal movimento pode orientar o modo como esses professores e professoras participarão do processo formativo de seus alunos. Conclui-se que o conceito de transgressão defendido por hooks pode ser um componente importante, superando um cenário de apatia e de comodismo muitas vezes presente na educação contemporânea, em direção a uma condição de reflexão mais colaborativa.","PeriodicalId":507004,"journal":{"name":"Revista Thema","volume":"78 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140424126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}