Revista Unidad Sanitaria XXI最新文献

Triaje de urgencias aplicado por enfermería en la atención de la población infantil y adultos 护士在护理儿科和成人时采用的紧急分诊法。

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i11.108

Viviana de los Ángeles Galarza

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El uso de datos públicos en salud; ¿Una necesidad ineludible o un dolor de cabeza para los Gobiernos? 在卫生领域使用公共数据；是不可避免的需要，还是令政府头疼的问题？

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i11.107

Óscar Nicolás Guenante-Garrido

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Preparando a futuros enfermeros: Conocimiento en el manejo del dolor. 培养未来的护士：疼痛管理知识。

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i11.93

Milton Junior Requelme Jaramillo, Ana Lucia Suconota Pintado, Gladis del Rocío Mora Veintimilla, Laura Geanella Román Relica, Tatiana Gabriela Calderón Ríos

{"title":"Preparando a futuros enfermeros: Conocimiento en el manejo del dolor.","authors":"Milton Junior Requelme Jaramillo, Ana Lucia Suconota Pintado, Gladis del Rocío Mora Veintimilla, Laura Geanella Román Relica, Tatiana Gabriela Calderón Ríos","doi":"10.57246/rusxxi.v3i11.93","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i11.93","url":null,"abstract":"Introducción: El dolor, experiencia sensorial y emocional vinculada al daño, es fundamental en enfermería, requiere conocimiento, actualización y enfoque integral. Objetivo: Evaluar el conocimiento de estudiantes de enfermería en el manejo del dolor. Métodos: Estudio cuantitativo, descriptivo de corte transversal incluyó 132 estudiantes de sexto y séptimo semestre, evaluando su conocimiento sobre manejo del dolor mediante cuestionario. Resultados: Estudiantes entre 18-24 años, 70.5% mujeres, 51.5% en séptimo semestre, comprende conceptos sobre analgésicos y opioides, identifican correctamente las categorías de dolor y opioides en su mayoría, refleja un buen conocimiento sobre las acciones de enfermería en el dolor, muestra un conocimiento sólido sobre la morfina y su administración e indica que la mayoría conoce los opioides, y un porcentaje considerable los ha administrado en la práctica clínica. Conclusiones: La gestión eficaz del dolor es esencial para abordar y mejorar la calidad de vida del usuario quien lo padece. \u0000Palabras clave: Conocimiento; Estudiantes de enfermería; Manejo del dolor","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"3 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139451345","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Feria de Competencias de Ciencia y Tecnología de la Universidad Adventista de Bolivia B-2023 玻利维亚基督复临大学科技能力博览会 B-2023

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i11.101

Jannette Marga Loza Sosa

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III Congreso Internacional de Educación en Enfermería, “Acortando distancias desde una visión integral y transformadora hacia el futuro” 第三届国际护理教育大会，"从面向未来的整体和变革视角缩短距离"。

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2024-01-03 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i11.109

Maryuri Ibeth Arteaga–Córdova, Paola Andrea Fontal–Vargas

{"title":"III Congreso Internacional de Educación en Enfermería, “Acortando distancias desde una visión integral y transformadora hacia el futuro”","authors":"Maryuri Ibeth Arteaga–Córdova, Paola Andrea Fontal–Vargas","doi":"10.57246/rusxxi.v3i11.109","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i11.109","url":null,"abstract":"Introducción: La calidad en la gestión del cuidado se da mediante los procesos de educación continua, facultando a los profesionales de enfermería perfeccionar conocimientos, mantenerse al tanto de los avances y explorar temáticas contemporáneas que se adapten a las necesidades de la población. Objetivo: Fomentar la difusión de saberes en la comunidad de enfermería a través del desarrollo del congreso en la difusión de enfermería desde la investigación. Metodología: Congreso organizado por la Red Latinoamericana de Educación en Enfermería y la Institución de Educación Superior, Unidad Central de Valle de Cauca (UCEVA), durante cuatro días, del 20 al 23 de septiembre del 2023 bajo modalidad hibrida presencial en UCEVA y transmisión en vivo por las redes sociales; con una duración de 40 horas acreditadas a nivel académico. Resultados: se presentaron 53 ponencias de profesionales de enfermería en modalidad presencial y virtual distribuidas en 4 ejes temáticos. Asimismo, la participación de 26 autores de distintos países en semillero de investigación. Conclusiones: El evento contó con el respaldo de varias instituciones de educación superior de diversos países de Latinoamérica, consolidando así una red colaborativa que fortalece la educación en enfermería. Lo cual aportó con la diversidad de contenidos, amplia representación de las realidades y desafíos en el ámbito de la enfermería.","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"45 25","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139451894","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El Método de Aprendizaje en Problemas desde la Hermenéutica: Un panorama en la Facultad de Ciencias de la Salud 从解释学的角度探讨问题中的学习方法:健康科学学院的全景图

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i10.87

Eduin Fabián Ramos Bolaños, Ninfa Rosa Mejía Flores

{"title":"El Método de Aprendizaje en Problemas desde la Hermenéutica: Un panorama en la Facultad de Ciencias de la Salud","authors":"Eduin Fabián Ramos Bolaños, Ninfa Rosa Mejía Flores","doi":"10.57246/rusxxi.v3i10.87","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i10.87","url":null,"abstract":"Introducción: La integración del Aprendizaje Basado en Problemas y la hermenéutica proporciona un enfoque enriquecedor para el proceso educativo en las Ciencias de la Salud, al permitir a los estudiantes explorar la complejidad de la salud y la enfermedad desde una perspectiva holística, un pensamiento crítico y reflexivo abordando los desafíos que enfrentarán en su práctica profesional. El presente articulo tiene como objetivo reflexionar sobre la importancia del método de Aprendizaje desde la hermenéutica, para el desarrollo del proceso de enseñanza-aprendizaje. Resultados y Discusión: El Aprendizaje Basado en Problemas permite orientar, direccionar y proporcionar herramientas a los procesos educativos, dado por la experiencia de lo inmediato, lo real y la combinación de lo objetivo y subjetivo. Conclusión: El Aprendizaje Basado en problemas desde la hermenéutica permite fortalecer los procesos de enseñanza-aprendizaje, la implementación de nuevas metodologías, pues es la vivencia e interpretación de situaciones reales donde obtienen soluciones efectivas e innovadoras para el entorno educativo.","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135406781","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Análisis de riesgos laborales en enfermería del área de infectología Pediátrica: Un Estudio en El Salvador 儿科传染病护理的职业风险分析:萨尔瓦多的一项研究

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i10.91

Ludys Mabel Soto de Zepeda

{"title":"Análisis de riesgos laborales en enfermería del área de infectología Pediátrica: Un Estudio en El Salvador","authors":"Ludys Mabel Soto de Zepeda","doi":"10.57246/rusxxi.v3i10.91","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i10.91","url":null,"abstract":"Introducción: El personal de enfermería en los servicios de Infectología enfrenta una diversidad de riesgos durante su ejercicio profesional. Objetivo: Evaluar los riesgos laborales a los que se enfrenta el personal de enfermería del servicio de Infectología del Hospital Nacional de niños Benjamín Bloom. Metodología: Se adoptó un diseño descriptivo de corte transversal, empleando una encuesta para recolectar información sobre los riesgos ambientales, físicos, químicos y biológicos. Además, se utilizó el Cuestionario de evaluación de riesgos psicosociales en el trabajo. La muestra fue todo el personal de enfermería que labora en el servicio de infectología. Un total de 34 enfermeras, conformado por distintos grados académicos y se realizó una prueba piloto para realizar las adaptaciones necesarias y la validación del instrumento. La recolección de datos se realizó durante un período de tres meses, enero a marzo de 2017. Resultados: El personal de enfermería en Infectología se compone principalmente de mujeres (97.06%) de 26-35 años (38.30%). La distribución es: Auxiliares 23.53%, Técnicos 20.59%, Tecnólogos 11.76%, y Licenciados 44.12%. Los riesgos más significativos reportados fueron: exposición a infecciones (70.59%), lesiones por objetos punzantes (58.82%) y agotamiento emocional (64.71%). A pesar de reportar una carga laboral intensiva (58.82%) y el acoso laboral (38.24%), el 73.53% indicó sentir apoyo institucional. Conclusiones: El personal de enfermería se encuentra expuesto a una amplia gama de riesgos laborales debido a la variedad de actividades que desempeñan. Estos riesgos abarcan factores ambientales, físicos, químicos, biológicos y psicosociales.","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135406464","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Exposición de Ciencia y Tecnología de la Universidad Adventista de Bolivia A-2023 玻利维亚基督复临安息日会大学科技展A-2023

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i10.92

Miriam Patricia Del Castillo-Vargas, Jannette Marga Loza-Sosa

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Percepción de la autonomía en enfermeras en el ámbito hospitalario 护士在医院环境中的自主性感知

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i10.89

Marina Lázaro Cruz, Juana Laura Pérez Grimaldo, Gisela Charre Jaime, Raúl Fernando Guerrero Castañeda

{"title":"Percepción de la autonomía en enfermeras en el ámbito hospitalario","authors":"Marina Lázaro Cruz, Juana Laura Pérez Grimaldo, Gisela Charre Jaime, Raúl Fernando Guerrero Castañeda","doi":"10.57246/rusxxi.v3i10.89","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i10.89","url":null,"abstract":"Introducción. La autonomía de enfermería se construye por su conocimiento disciplinar y la percepción profesional. Objetivo: Describir la percepción de autonomía en enfermeras en el ámbito hospitalario. Método: Estudio cualitativo descriptivo, en instituciones de segundo nivel de atención (agosto 2022-mayo 2023), enfermeras(os) licenciados o especialistas, al menos 1 año laborando en segundo nivel de atención, muestreo por bola de nieve (10 participantes), recolección de datos con entrevista semiestructurada, análisis temático. Participantes emitieron consentimiento informado. Resultados: Surgió: Conocimiento y cuidado independiente, Impedimentos para la autonomía: Superioridad médica y enfermería, dependencia y deficiencia en conocimientos, Trabajar en equipo, Características de la autonomía: Cualidades y conocimientos de una enfermera autónoma. Discusión. Se reconoce autonomía de enfermería y colaboradora de equipo multidisciplinario, existe aún percepción de la enfermera como subordinada del médico. Conclusión: Enfermería posee conocimiento y cuidado independiente, es importante la colaboración con equipo de salud, evidencia científica y cualidades autónomas.","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135407524","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Frecuencia de la disfunción sexual masculina en estudiantes de Medicina Universidad de Cuenca 昆卡大学医科学生男性性功能障碍的频率

Revista Unidad Sanitaria XXI Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.57246/rusxxi.v3i10.90

Nancy Fabiola Chocho Tene, Claudia Priscila Campos Aguilera, Taycia Ramírez-Pérez

{"title":"Frecuencia de la disfunción sexual masculina en estudiantes de Medicina Universidad de Cuenca","authors":"Nancy Fabiola Chocho Tene, Claudia Priscila Campos Aguilera, Taycia Ramírez-Pérez","doi":"10.57246/rusxxi.v3i10.90","DOIUrl":"https://doi.org/10.57246/rusxxi.v3i10.90","url":null,"abstract":"Introducción: La disfunción sexual masculina se invisibiliza por constructos paternalistas. Objetivo: describir la frecuencia de la disfunción sexual masculina en estudiantes de medicina. Materiales y métodos: Estudio cuantitativo, observacional, analítico corte-transversal, los criterios de inclusión cumplieron 358 estudiantes. Análisis estadístico SPSS-Epidat, asociación estadística: pruebas U-Mann-Whitney, Kruskal-Wallis y correlación Spearman, hipótesis aceptada con p<0.05. Resultados: prevalece las disfunciones sexuales 28,80%; trastornos sexuales: 2,3% aversión al sexo, 16,4% hiperactividad, 9,5% trastornos orgasmo, 8,9% dispareunia, 26% disfunción eréctil leve; 64% eyaculación precoz ocasionalmente. Correlación estadística función eyaculatoria-edad-año de estudio, función eréctil-residencia-etnia-ocupación-religión y año de estudio, valor p<0.05 Discusión: la disfunción sexual masculina ha sido investigada desde lo biológico más que desde el enfoque social, se relaciona con estudios del 2016-2018.Conclusiones: prevalece la disfunción sexual masculina en el grupo de estudio ya que evada en las edades de 22,8 años y se asocia con variables sociodemográficas.","PeriodicalId":498324,"journal":{"name":"Revista Unidad Sanitaria XXI","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135407116","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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