Alfabeta最新文献_第3页

Pengembangan Media Flash Card dalam Penguatan Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Siswa SMP 媒体闪存卡开发加强学生的描述性文本学习技能

Alfabeta Pub Date : 2023-10-15 DOI: 10.33503/alfabeta.v6i2.3515

Riyan Wik Irawan, Farida Nugrahani, Benedictus Sudiyana

{"title":"Pengembangan Media Flash Card dalam Penguatan Pembelajaran Keterampilan Menulis Teks Deskriptif Siswa SMP","authors":"Riyan Wik Irawan, Farida Nugrahani, Benedictus Sudiyana","doi":"10.33503/alfabeta.v6i2.3515","DOIUrl":"https://doi.org/10.33503/alfabeta.v6i2.3515","url":null,"abstract":"Penelitian ini betujuan untuk mengembangkan media pembelajaran flashcard dan mengetahui kelayakanya serta mengetahui peningkatan keterampilan menulis teks deskriptif siswa. Penelitian ini menerapkan metode penelitian pengembangan atau R&D (Reseach and Development) dengan menggunakan rancangan pengembangan Borg & Gall melalui enam langkah dengan produk flashcard yang dilengkapi dengan barcode. Sebagai subjek penelitian adalah seorang ahli materi, seorang ahli media, dan seorang guru bahasa Indonesia SMP. Pegumpulan data melaliu kuesioner kelayakan media, observasi, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data menggunakan statistik deskriptif kuantitatif. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) media pembelajaran menulis teks deskripsi dapat dikembangkan melaui media flashcard; (2) media pembelajaran flashcard sangat layak karena mendapatkan penilaian kelayakan 92,7% dari ahli materi, ahli media, dan guru; (3) media pembelajaran flashcard meningkatan keterampilan menulis teks deskriptif siswa Siswa sekolah menengah pertama terbukti dengan naiknya rata-rata nilai siswa sebesar 9.Siswa dapat mengambil manfaat dari penggunaan media flashcard yang diproduksi sebagai alat pembelajaran. Penelitian ini menyarankan agar para guru yang ingin mengedukasi siswanya tentang cara membuat teks deskriptif yang efektif dapat melakukannya.","PeriodicalId":488475,"journal":{"name":"Alfabeta","volume":"234 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135760906","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Analisis Makna Narit Maja Berdasarkan Bidang Agama dan Adat Istiadat dalam Masyarakat Bireuen 基于比邻社会宗教和习俗领域的 Narit Maja 意义分析

Alfabeta Pub Date : 2023-10-15 DOI: 10.33503/alfabeta.v6i2.3699

Al Furqan, Wulanda Wulanda, Wirdatul Isnani, Azrul Rizki

{"title":"Analisis Makna Narit Maja Berdasarkan Bidang Agama dan Adat Istiadat dalam Masyarakat Bireuen","authors":"Al Furqan, Wulanda Wulanda, Wirdatul Isnani, Azrul Rizki","doi":"10.33503/alfabeta.v6i2.3699","DOIUrl":"https://doi.org/10.33503/alfabeta.v6i2.3699","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan mengkaji makna narit maja berdasarkan bidang keagamaan dan adat istiadat dalam masyarakat Bireuen. Data narit maja diperoleh dari tuturan masyarakat Bireuen dan buku Narit Maja Aceh. Data dianalisis dengan pendekatan kualitatif dengan metode cakap dengan teknik pancing, sadap, catat, dan rekam serta kaji dokumen. Hasil penelitian adalah sebagai berikut. (1) dalam masyarakat Bireuen masih dilestarikan satra lisan berupa narit maja atau peribahasa sarana untuk menasehati, menegur, dan memberikan pelajaran berharga bagi masyarakat; (2) dalam hasil penelitian ditemukan sepuluh peribahasa yang diturukan masyarakat dalam bidang keagamaan. Makna yang terkandung dalam peribahasa tersebut bermakna tentang kehidupan sosial keagamaan yang tujukan sebagai nasihat, hanya satu peribahasa yang ditujukan untuk menegur dengan kata yang kasar; (3) peribahasa yang bereveren adat istiadat terdapat enam contoh peribahasa yang sering dituturkan masyarakat. Peribahasa yang bereveren adat istiadat di dalamnya banyak yang berisi pedoman hidup tentang memuliakan tamu, menjaga adat, menjadi pribadi yang baik dalam masyarakat dan tidak iri atas pencapaian orang lain. Pada peribahasa yang bereveren adat istiadat juga terdapat makna yang menegur dan mencela; (4) secara umum makna peribahasa yang berkembangan dalam tuturan masyarakat Bireuen berisi tentang nasihat keagamaan dan pedoman bagi manusia untuk menjalankan hidup sehari-hari dalam masyarakat.","PeriodicalId":488475,"journal":{"name":"Alfabeta","volume":"234 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135761136","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Modul Elektronik ‘Flipbook’ Sebagai Bahan Ajar Pengayaan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris 作为英语写作技巧丰富教学材料的电子模块的开发

Alfabeta Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.33503/alfabeta.v6i2.3679

Ghea Suramita Firdaus, Sri Fatmaning Hartatik

{"title":"Pengembangan Modul Elektronik ‘Flipbook’ Sebagai Bahan Ajar Pengayaan Keterampilan Menulis Bahasa Inggris","authors":"Ghea Suramita Firdaus, Sri Fatmaning Hartatik","doi":"10.33503/alfabeta.v6i2.3679","DOIUrl":"https://doi.org/10.33503/alfabeta.v6i2.3679","url":null,"abstract":"Penelitian dan Pengembangan ini dilakukan karena analisis kebutuhan menunjukkan bahwa penggunaan materi e-learning di SMPN 13 Malang belum diterapkan. Peneliti menggunakan prosedur penelitian dan pengembangan dengan prosedur yang dimodifikasi dari Borg and Gall. Instrumen dalam penelitian ini adalah rubrik penilaian validasi terkait materi dan desain produk, angket, dan lembar observasi penggunaan produk. Data yang terkumpul dikelompokkan menjadi dua, yaitu data kuantitatif dan kualitatif. Data kualitatif diperoleh dari tanggapan para ahli, angket, dan lembar observasi penggunaan produk yang dibaca secara menyeluruh, dikelompokkan, dan diinterpretasikan. Interpretasi tersebut kemudian dibandingkan dan dikontraskan dengan ilmu yang ada. Sedangkan data kuantitatif akan dianalisis dengan menggunakan perhitungan rata-rata. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ahli materi memberikan penilaian akhir dengan rata-rata 3,20 dan menempatkan produk pada kategori valid. Demikian pula, ahli media juga mengklaim produk flipbook keterampilan menulis Bahasa Inggris yang dikembangkan sebagai produk valid dengan memberikan skor rata-rata 3,80. Lebih lanjut, hasil angket respon siswa menunjukkan bahwa 92.8% siswa mengakui bahwa flipbook yang dikembangkan membuat mereka termotivasi dalam pembelajaran keterampilan menulis karena produk ini tidak hanya menyajikan materi tetapi juga gambar-gambar menarik serta video yang bermakna. Mereka juga menyatakan bahwa flipbook juga ramah pengguna karena dapat diakses dengan mudah dari ponsel mereka. Selain itu, hasil uji coba dengan nilai rata-rata 89,10 menunjukkan bahwa produk ini tidak hanya meningkatkan minat siswa tetapi juga meningkatkan keterampilan siswa.","PeriodicalId":488475,"journal":{"name":"Alfabeta","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135923536","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Tindak Tutur Direktik Pidato Persuasif Siswa Kelas IX SMP melalui TikTok 通过TikTok对九年级学生的说服力演讲的直接引用

Alfabeta Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.33503/alfabeta.v6i2.3682

Ismu Barokah Abror, Mukti Widayati, Nurnaningsih Nurnaningsih

{"title":"Tindak Tutur Direktik Pidato Persuasif Siswa Kelas IX SMP melalui TikTok","authors":"Ismu Barokah Abror, Mukti Widayati, Nurnaningsih Nurnaningsih","doi":"10.33503/alfabeta.v6i2.3682","DOIUrl":"https://doi.org/10.33503/alfabeta.v6i2.3682","url":null,"abstract":"This study aims to describe the form of persuasive speech directive speech acts of grade IX MTsN 9 Gunungkidul students through TikTok. This type of research is descriptive qualitative. The data taken is speech that contains a form of directive speech act. The source of the data is persuasive speech videos of class IX students via TikTok. Data collection techniques use purposive sampling techniques. The instrument in this study is the researcher himself. The data collection method uses the listen method with free listening techniques, proficient involvement and record listening techniques. The technique of testing the validity of the data in this study by using source triangulation and method triangulation. Data analysis techniques use pragmatic analysis techniques. The results showed that of the 219 directive forms of speech found there were forms of asking (91), commanding (21), ordering (24), advising (71), and recommending (12). The directive speech act form asks to be marked with the words come, come, allow, please. The form of directive speech act reigns marked particle –lah, suffix –i, the word don't, must, oblige. The order directive speech act form is marked with the words hopefully, want, for, particle. The form of the act of advising uses the words should, should, so that, should, should, need, how good, and conjunctions cause and effect. The speech act form recommends using word several steps, in a way, doable, solutions to.","PeriodicalId":488475,"journal":{"name":"Alfabeta","volume":"57 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135923537","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Variasi Tutur dalam Bahasa Minang: Suatu Kajian Morfo-Fonologi 米南语音变异：语音学研究

Alfabeta Pub Date : 2023-10-13 DOI: 10.33503/alfabeta.v6i2.3430

Mhd. Johan, Robby Satria, Zia Hisni Mubarak, Yunisa Oktavia, Gaguk Rudianto

{"title":"Variasi Tutur dalam Bahasa Minang: Suatu Kajian Morfo-Fonologi","authors":"Mhd. Johan, Robby Satria, Zia Hisni Mubarak, Yunisa Oktavia, Gaguk Rudianto","doi":"10.33503/alfabeta.v6i2.3430","DOIUrl":"https://doi.org/10.33503/alfabeta.v6i2.3430","url":null,"abstract":"Bahasa Minang adalah bahasa sehari-sehari yang digunakan oleh orang Minang dalam berkomunikasi setiap harinya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi peristiwa-peristiwa tutur yang dituturkan oleh orang Minang Kabau yang hidup di Batam dengan adanya proses ini membuat bahasa Minang lebih bervariasi dan terjaga keasliannya. Batam adalah tempat perantauan orang Minang yang berasal dari berbagai wilayayah di Minang Kabau. Penelitian ini juga dapat mengidentifikasi perkembangan bahasa Minang Kabau yang ada di luar wilayah Minang. Terjadinya proses tutur ini, tidak mengurangi nilai-nilai kebahasaan yang dituturkan oleh penutur khususnya orang Minang. Pada penelitian ini peneliti menggunakan teori Nida dalam Morfologi sedangkan untuk Fonologi peneliti menggunakan teori Pike dan Johan. Untuk mengumpulkan data, peneliti menggunakan metode simak libat cakap. Metode analisis yang peneliti gunakan adalah metode bagi unsur langsung, metode ini adalah metode yang digagas oleh Sudaryanto. Sedangkan hasil yang dicapai adalah terdapat 19 proses variasi. Kata-kata yang mengandung asimilasi seperti: /naɂ makanaŋ?/, /kan ceɂ lu/, /lah makanaŋ?/, /cy pitih lu dy/, /sikᴐ ceɂ/, /strat lah ang lu dy/, /naɂ kuncy/, dan /ñombeɂ waɂ/.","PeriodicalId":488475,"journal":{"name":"Alfabeta","volume":"66 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135923834","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0