Emergentes - Revista Científica最新文献_第3页

Examining the Origin of Decision-Making Blockage and Procrastination: A Study Utilizing Cognitive Neuroscience and Genomics 研究决策障碍和拖延症的起源：利用认知神经科学和基因组学的研究

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-25 DOI: 10.60112/erc.v4i1.108

Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues

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Prevendo um pedófilo - É possível determinar biomarcadores do transtorno? 预测恋童癖者--有可能确定这种疾病的生物标志物吗？

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-25 DOI: 10.60112/erc.v4i1.107

Fabiano de Abreu Agrela Rodrigues

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Lectura, escritura y oralidad en la educación superior 高等教育中的读、写和说

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-23 DOI: 10.60112/erc.v4i1.105

M. L. Bautista-Díaz, Hortensia Hickman Rodríguez, María Luisa Cepeda Islas, Diana Jhosebet Bernardino Miranda

{"title":"Lectura, escritura y oralidad en la educación superior","authors":"M. L. Bautista-Díaz, Hortensia Hickman Rodríguez, María Luisa Cepeda Islas, Diana Jhosebet Bernardino Miranda","doi":"10.60112/erc.v4i1.105","DOIUrl":"https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.105","url":null,"abstract":"La lectura, la escritura y la oralidad reciben mayor atención en la educación básica, pero esta se minimiza en la educación superior, aun cuando estas competencias juegan un papel importante en el aprendizaje académico y personal durante la formación profesional. Por ello, el objetivo del presente ensayo es reflexionar sobre la importancia de la lectura, escritura y oralidad en el nivel superior. Para alcanzar dicho objetivo se revisó literatura disponible relacionada con el tema, derivada de una búsqueda intencional. Se encontró que los universitarios -debido a un déficit en la lectura, escritura y oralidad- presentan carencia de procesos cognitivos y falta de motivación al momento de hacer lectura académica, que puede deberse a insuficientes criterios específicos para evaluar estas competencias, así como escasos espacios al interior de las instituciones educativas para potenciar/disfrutar la lectura. Todo lo anterior vinculándose con una menor comunicación efectiva, incluso, más alla de lo académico. De este ensayo surge la siguiente reflexión, aun cuando existen investigaciones dirigidas al estudio de estas competencias en el nivel superior, hace falta mayor atención y profundización en su evaluación, pero, en mayor medida en su intervención, por las ventajas que puede representar también en este nivel para el binomio docente-estudiante.","PeriodicalId":470465,"journal":{"name":"Emergentes - Revista Científica","volume":" 35","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140386459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Propiedades psicométricas de un instrumento para medir las Funciones Directivas en las Escuelas Telesecundaria 远程中等学校管理职能测量工具的心理测量特性

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-23 DOI: 10.60112/erc.v4i1.104

Dr. Jorge Alberto Morales Avalos, Dra. Silvia Patricia Aquino Zúñiga

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Análisis bibliométrico y visualización de estudios relacionados con la segmentación de los consumidores en los mercados campesinos 农贸市场消费者细分相关研究的文献计量分析和可视化。

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-23 DOI: 10.60112/erc.v4i1.102

Rodolfo Casadiego-Alzate, Vanesa Sanguino-García, Paula Andrea Velásquez Calle, Vladimir Díaz Mesa, Diomer Alejandro Palacio Miranda

{"title":"Análisis bibliométrico y visualización de estudios relacionados con la segmentación de los consumidores en los mercados campesinos","authors":"Rodolfo Casadiego-Alzate, Vanesa Sanguino-García, Paula Andrea Velásquez Calle, Vladimir Díaz Mesa, Diomer Alejandro Palacio Miranda","doi":"10.60112/erc.v4i1.102","DOIUrl":"https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.102","url":null,"abstract":"La “segmentación” y los “mercados campesinos” son dos conceptos que, a pesar de tener una relevancia notoria desde el punto de vista estratégico y económico, no gozan de suficiente atención en la comunidad académica. El presente artículo tiene por objetivo analizar la literatura relacionada con las contribuciones que ha realizado el Marketing en estos campos, haciendo uso del análisis de contenido y minería de texto para la identificación de potenciales líneas de investigación, oportunidades de actualización y profundización en estas temáticas. Para ello se realizó una búsqueda en Web of Science (WOS) y SCOPUS utilizando la ecuación TITLE-ABS-KEY (\"farmers markets\"), durante un periodo de 2007 a 2022, como resultado se obtuvieron 1.723 referencias. Para el cribado se empleó el método PRISMA dejando un total de 28 artículos. El análisis de este material permitió conocer la forma en que se ha abordado la investigación sobre la segmentación del consumidor de los mercados campesinos y con este, se devela la limitada literatura en este ámbito. Dentro de los resultados se observa que las investigaciones en estos campos requieren una mayor cooperación a nivel internacional que permitan la aplicación de los avances en temas de segmentación de mercados en una actividad económica que ha venido ganando gran relevancia dentro de las diferentes comunidades.","PeriodicalId":470465,"journal":{"name":"Emergentes - Revista Científica","volume":" 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140387107","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Fascitis necrotizante Un análisis clínico a través de imágenes en un caso particular 坏死性筋膜炎病例报告的临床影像分析

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-23 DOI: 10.60112/erc.v4i1.106

Luis Javier del Jesús Kantun González, Jesus Miguel Galiano Gil

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Los juegos motores para facilitar el aprendizaje de contenidos matemáticos: propuesta para docentes en formación 促进数学内容学习的运动游戏：针对见习教师的建议。

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-23 DOI: 10.60112/erc.v4i1.103

Jared Said González García, Luciano Vázquez Villa, Ricardo Félix Inguanzo, Iram Rafael Contreras Bañuelos, Diego Alfonso Salazar Valdés

{"title":"Los juegos motores para facilitar el aprendizaje de contenidos matemáticos: propuesta para docentes en formación","authors":"Jared Said González García, Luciano Vázquez Villa, Ricardo Félix Inguanzo, Iram Rafael Contreras Bañuelos, Diego Alfonso Salazar Valdés","doi":"10.60112/erc.v4i1.103","DOIUrl":"https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.103","url":null,"abstract":"Éste trabajo es el resultado de la búsqueda por desarrollar y brindar nuevas técnicas de enseñanza a los docentes en formación que cursan la Licenciatura en Educación Primaria, para que reemplacen los métodos y medios tradicionales implicados en el aula de clase para la enseñanza de contenidos matemáticos durante sus jornadas de prácticas así como en un futuro al realizar su labor docente ya como profesionales en la educación básica, proponiendo una serie de juegos motores como técnica innovadora de enseñanza, permitiéndoles transformar y facilitar los procesos de enseñanza-aprendizaje de estos contenidos educativos. Asumiendo que dichos juegos motores suelen ser muy atractivos e interesantes en el alumnado por el valor lúdico que estos poseen, caracterizados por incluir diversas situaciones motrices, permitiendo la interacción con el entorno, a través de diferentes expresiones para desarrollar habilidades y destrezas motrices, capacidades físicas, cognitivas, afectivas, que también coadyuva en la formación integral, estimulando y facilitando el pensamiento lógico-matemático y el pensamiento creativo, mejorando la actitud de los mismos al abordar los citados contenidos, desarrollando confianza y perseverancia, generando motivación e interés en los temas propuestos de esta materia.","PeriodicalId":470465,"journal":{"name":"Emergentes - Revista Científica","volume":"155 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140386933","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Programa de Educación para la Salud: cartografías sociales sobre Lactancia Materna en estudiantes de Enfermería Universidad de Nayarit, México 健康教育计划：墨西哥纳亚里特大学护理专业学生母乳喂养社会图谱

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-11 DOI: 10.60112/erc.v4i1.99

Michelle Judith Magaña Lara, Ian Coahtepetzin Zavala Pérez, Cinthia Viridiana Olea Gutiérrez, Martha Ofelia Valle Solís

{"title":"Programa de Educación para la Salud: cartografías sociales sobre Lactancia Materna en estudiantes de Enfermería Universidad de Nayarit, México","authors":"Michelle Judith Magaña Lara, Ian Coahtepetzin Zavala Pérez, Cinthia Viridiana Olea Gutiérrez, Martha Ofelia Valle Solís","doi":"10.60112/erc.v4i1.99","DOIUrl":"https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.99","url":null,"abstract":"La Lactancia Materna (LM) como factor determinante de la salud infantil y materna, hace que la protección, promoción y apoyo a la misma sea una prioridad tal y como se especifica en la Organización Mundial de la Salud (OMS) y el Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF). Este programa de educación para la salud tiene como finalidad que el estudiante de enfermería participe activamente en la promoción de la LM para el apoyo y protección de la misma, dando respuesta a las necesidades reales tanto de instituciones de salud y al colectivo social. Como instrumento inicial y final se realizó una cartografía social con el objetivo de identificar la creencia esencial acerca de la LM, desde las experiencias culturales, interpersonales y políticas del estudiante, las cuales influyen en la representación mental, gráfica, subjetiva y material del contexto sociocultural. De orden general los resultados arrojaron que la concepción inicial de la LM de las participantes tiene como característica común la definición de la LM desde un punto de vista como una acción para mantener y nutrir la vida invisibilizando u omitiendo la dimensión socio-afectiva. En contraste en la interpretación de la cartografía post intervención donde las participantes refieren la LM no solo como un hecho de dar alimento a los bebés si no como un acto más complejo.","PeriodicalId":470465,"journal":{"name":"Emergentes - Revista Científica","volume":"24 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140253347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Experiencias internacionales de políticas públicas para la transición agroecológica 生态农业转型公共政策的国际经验

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-03-06 DOI: 10.60112/erc.v4i1.96

Raúl Alberto Rodríguez Alvarado, Miguel Ángel Medina Romero

{"title":"Experiencias internacionales de políticas públicas para la transición agroecológica","authors":"Raúl Alberto Rodríguez Alvarado, Miguel Ángel Medina Romero","doi":"10.60112/erc.v4i1.96","DOIUrl":"https://doi.org/10.60112/erc.v4i1.96","url":null,"abstract":"El presente artículo tiene como objetivo analizar diversas experiencias internacionales en la transición hacia la agroecología, resultado de la creación de políticas públicas que promueven la transición agroecológica, considerando factores sociales, ecológicos, económicos, políticos y culturales. El estudio se enfoca en cómo se han desarrollado estas transiciones en distintos países, cada uno con sus particularidades geográficas, políticas y económicas, y cómo las iniciativas de políticas públicas a menudo surgen de la cooperación entre personas con el fin de impulsar una producción más sostenible y preservar los recursos naturales para las generaciones futuras. La metodología implementada en la investigación es de tipo exploratorio/descriptivo y se utilizó un enfoque cualitativo. El carácter exploratorio se debe a que busca identificar experiencias de políticas públicas para la transición agroecológica que son relativamente nuevas y poco conocidas. La fase descriptiva del estudio se centra en la recopilación y el análisis de las características de las transiciones agroecológicas de cada país que ha registrado la experiencia. Y el método deductivo se empleó a partir del desarrollo de las transiciones agroecológicas, identificando los elementos claves que se implementaron en los procesos de co-creación e instauración de acciones, leyes y políticas públicas de transición agroecológica. Las experiencias internacionales de leyes y políticas públicas para la transición agroecológica, que han contribuido al desarrollo sostenible en diferentes países, resultan relevantes para entender cómo se puede promover la agroecología a través de la legislación y la acción gubernamental, y cómo estas políticas pueden influir en la sostenibilidad ambiental, la seguridad alimentaria y nutricional, y la salud pública.","PeriodicalId":470465,"journal":{"name":"Emergentes - Revista Científica","volume":"97 12","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-03-06","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140261200","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Barreras para la Inclusión de Estudiantes con Necesidades Educativas 接纳有教育需求学生的障碍

Emergentes - Revista Científica Pub Date : 2024-02-26 DOI: 10.60112/erc.v4i1.94

Nairys Cuello Brioso, Elizabeth Sánchez

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