Investigacion Bibliotecologica最新文献_第8页

Las encuadernaciones mudéjares de los Morales de san Gregorio de la Biblioteca Nacional de España 西班牙国家图书馆的圣格雷戈里奥·莫拉莱斯的mudejar装订

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58461

Antonio Carpallo Bautista, José Luis Gonzalo Sánchez-Molero

引用次数: 0

Aproximaciones al estudio del pódcast como documento sonoro de origen digital 研究podcast作为数字源声音文件的方法

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58512

Perla Olivia Rodríguez Reséndiz

引用次数: 2

Cultura de la información en el contexto educativo universitario: aportes teóricos 大学教育背景下的信息文化:理论贡献

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58480

Dora Caudillo, Socorro Encinas-Grijalva, Rubén F. Martínez-Rocha, J. Lau

{"title":"Cultura de la información en el contexto educativo universitario: aportes teóricos","authors":"Dora Caudillo, Socorro Encinas-Grijalva, Rubén F. Martínez-Rocha, J. Lau","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58480","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58480","url":null,"abstract":"La cultura de la información (CI) surge de crear flujos de información para optimizar procesos comunicativos dentro de una organización, paralelo al desarrollo de tecnologías de información y comunicación y a una serie de contribuciones de distintas disciplinas que dieron origen a este fenómeno. El proceso de analizar y comprender su complejidad remite a su estudio desde diversas perspectivas, dada la multidisciplinariedad que la caracteriza. El objetivo de esta investigación es contribuir con aportes teóricos al campo de estudio de la CI en el ámbito educativo, específicamente desde el nivel superior y desde el enfoque del acceso y uso de información. El análisis conceptual se realizó con metodología de corte cualitativo, la cual permitió identificar elementos semánticos generados desde el contexto organizacional y cómo éstos se insertaron en el entorno educativo. Se utilizó el método de comparación constante (MCC) a partir de la integración teórica del campo intelectual creador (CIC). Los resultados confirman una relación de elementos que transitaron del campo organizacional a los procesos de aprendizaje de educación superior, donde a dichas instituciones les corresponde implementar estrategias para el desarrollo de habilidades en el acceso y uso de información como componentes vitales de CI.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"398 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-02-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73682255","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Documentos digitales y legislación archivística: el caso de México y Cuba 数字文件和档案立法:以墨西哥和古巴为例

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58496

Yorlis Delgado López

{"title":"Documentos digitales y legislación archivística: el caso de México y Cuba","authors":"Yorlis Delgado López","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58496","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58496","url":null,"abstract":"El patrimonio documental de una nación tiene un fuerte componente de los documentos digitales que se generan hoy en la administración pública. La gestión, el tratamiento y el acceso a esta especificidad documental son objeto de regulación y protección por el Derecho. Las legislaciones archivísticas de América Latina tienen en estos soportes un reto ineludible. México (2018) y Cuba (2020) son los cuerpos legales más contemporáneos y ya evocan estos registros. Con esta premisa, el objetivo de este artículo es analizar comparativamente las regulaciones jurídicas de los documentos digitales, a partir la legislación archivística de México y Cuba, con el fin de obtener apreciaciones conclusivas que sirvan de norma para el territorio latinoamericano. La metodología y las técnicas empleadas fueron las inherentes al campo teórico-jurídico, el derecho comparado, analítico-deductivo y la técnica de análisis de documentos jurídicos. Se obtuvo una comparación valorativa de ambos corpus en cuanto a este objeto de protección y se infieren recomendaciones en este sentido para Latinoamérica. Se concluyó que los documentos digitales son parte indisoluble del patrimonio documental; la posición mexicana y cubana de protección legal del documento digital y su archivo, en espíritu normativo, es no contemplar el soporte.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"25 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2022-02-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78675359","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Propuesta de un Programa Virtual en Bibliotecología y Estudios de la Información para la Universidad de La Salle, Bogotá-Colombia 关于拉萨尔大学图书馆学和信息研究虚拟方案的建议，bogota -哥伦比亚

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-12-07 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58460

Johann Enrique Pirela Morillo, Luis Fernando Sierra Escobar, Yamely Margarita Almarza Franco

{"title":"Propuesta de un Programa Virtual en Bibliotecología y Estudios de la Información para la Universidad de La Salle, Bogotá-Colombia","authors":"Johann Enrique Pirela Morillo, Luis Fernando Sierra Escobar, Yamely Margarita Almarza Franco","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58460","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58460","url":null,"abstract":"El objetivo de este artículo es diseñar la propuesta de un Programa Virtual en Bibliotecología y Estudios de la Información para la Universidad de La Salle de Bogotá-Colombia. Dicha propuesta se generó como resultado de un proceso de investigación-innovación curricular, realizado para estar en sintonía con las tendencias actuales que se plantean a la disciplina y profesión bibliotecológica y, de modo particular, las propuestas relacionadas con los procesos formativos en este campo de conocimiento. La metodología consideró la triangulación de fuentes e información que se derivó de la aplicación de diferentes técnicas de investigación: comparación de programas académicos similares, encuesta realizada a una muestra intencional-focalizada y lineamientos señalados por el Ministerio de Educación Nacional de Colombia y la Universidad de La Salle para los programas virtuales. Las conclusiones plantean la necesidad de ofrecer programas académicos en este campo de conocimiento y bajo la modalidad virtual como una estrategia de ampliación de cobertura educativa y de inclusión socioformativa, que logre la generación de alternativas de educación bibliotecológica que se requieren no sólo en Colombia, sino en América Latina.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"16 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-12-07","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87827953","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La difusión de la producción científica en el ámbito de las Humanidades: el caso de la Universidad de León 人文领域科学生产的扩散:以leon大学为例

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-12-01 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58486

Andrés Fernández-Ramos, L. Barrionuevo

{"title":"La difusión de la producción científica en el ámbito de las Humanidades: el caso de la Universidad de León","authors":"Andrés Fernández-Ramos, L. Barrionuevo","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58486","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58486","url":null,"abstract":"La difusión de la producción científica se ha convertido en un nuevo quehacer de los investigadores. Además de los tradicionales, han surgido otros canales para dar a conocer esas publicaciones al resto de la comunidad científica, como las redes sociales académicas, los identificadores de autores o los repositorios institucionales. Se compara el uso que hacen los investigadores del área de Humanidades de la Universidad de León de cinco plataformas de difusión de producción científica: ORCID, Google Scholar, ResearchGate, Academia.edu, y el repositorio institucional de la Universidad de León. Se analiza la presencia de los investigadores en estas plataformas y la producción científica depositada o vinculada a su perfil. Se observa una gran presencia de estos investigadores en ORCID y en el repositorio institucional, aunque en muchos casos con perfiles incompletos y desactualizados. La presencia en redes sociales académicas es menor y los perfiles creados tampoco recogen toda la producción científica de sus autores; sin embargo, para depositar copias en acceso abierto, los investigadores prefieren las redes sociales al repositorio institucional. Es necesario fomentar el uso de las plataformas de difusión de producción científica, especialmente de los repositorios institucionales, siendo la biblioteca un agente fundamental en esta labor.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"33 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89976188","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Informação e memória na interface da disponibilização de documentos ditatoriais 独裁文件可用界面中的信息和内存

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-12-01 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58485

Mariela Passarin, C. Karpinski

{"title":"Informação e memória na interface da disponibilização de documentos ditatoriais","authors":"Mariela Passarin, C. Karpinski","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58485","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58485","url":null,"abstract":"Teniendo como premisa el acceso a la información como derecho público, y considerando el papel social de la rememoración de los traumáticos eventos históricos que fueron las dictaduras latinoamericanas, esta investigación tiene por objetivo analizar, desde la perspectiva de la Ciencias de la Información, la disponibilidad de colecciones digitales de comisiones de la verdad del sur de Brasil. El enfoque metodológico fue una investigación cualitativa relacionada con la selección y estudio de estas colecciones, descriptiva en el análisis de su disponibilidad y acceso, y exploratoria a través de la reunión de datos. A partir de un aporte teórico en torno del binomio información y memoria, se exploraron aspectos como el olvido y la virtualización de la memoria. En el aspecto aplicado, se investigó la etapa en la cual se encuentra la organización de estas colecciones y su real disponibilidad para el público. Como resultado, la investigación expone dos casos de sistemas efectivos de disponibilidad de la información en el ciberespacio; sin embargo, también señala situaciones de restricción o dificultad de acceso a las otras colecciones analizadas. Se concluye que existe una deficiencia en la disponibilidad al público de la mayoría de estos archivos, lo que demuestra la necesidad de hacer accesibles sus contenidos, especialmente en formato digital, con el fin de preservar la memoria y posibilitar la adecuada problematización de estas fuentes históricas.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"70 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-12-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"79572110","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Estudio inicial de un chatbot para estudiantes de la modalidad virtual de la Escuela Interamericana de Bibliotecología 美洲图书馆学院虚拟模式学生聊天机器人的初步研究

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-11-11 DOI: 10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58452

María Teresa Múnera Torres, Leidy Marisol Salazar Álvarez, Arbey Stiven Osorio Osorio

{"title":"Estudio inicial de un chatbot para estudiantes de la modalidad virtual de la Escuela Interamericana de Bibliotecología","authors":"María Teresa Múnera Torres, Leidy Marisol Salazar Álvarez, Arbey Stiven Osorio Osorio","doi":"10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58452","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/iibi.24488321xe.2022.90.58452","url":null,"abstract":"La inclusión de las TIC en la educación ha generado diversos retos, entre ellos, el imaginario tergiversado de lo que implica y significa la modalidad virtual, el uso de las plataformas y la apropiación de los procesos logísticos, académicos y administrativos. En este contexto, surgen diversas preguntas por parte de los estudiantes que hacen imperioso brindar respuestas claras y oportunas. Aun más cuando estos estudiantes son campo de estudio de la información, quienes reconocen que la transferencia de la información contribuye en la optimización de los procesos de comunicación y de manera específica en los entornos de formación. Es así como el presente artículo dará cuenta de una experiencia investigativa que tuvo como objetivo principal diseñar una propuesta de asistente virtual que permitiera dar solución a las dudas de los estudiantes de archivística y bibliotecología de la modalidad virtual de la Escuela Interamericana de Bibliotecología -EIB- de la Universidad de Antioquia, con el fin de optimizar los procesos comunicativos entre los estudiantes y quienes coordinan las dinámicas de virtualidad en la institución. Dicho proceso de investigación se fundamentó en la metodología design thinking, que favoreció un estado de empatía con la comunidad académica y posibilitó la identificación de las inquietudes más recurrentes de los estudiantes y sus respectivas categorías temáticas principales. En este sentido, este fue un estudio inicial de carácter exploratorio y descriptivo que logró obtener información que servirá de insumo para una próxima fase de desarrollo de un asistente virtual para la EIB.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"87 1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-11-11","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85494447","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Evaluación UX para sitios web orientados a bibliotecas digitales con usuarios ciegos 面向盲人用户的数字图书馆网站的用户体验评估

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-10-22 DOI: 10.22201/IIBI.24488321XE.2021.89.58451

Teresita de Jesús Álvarez Robles, F. Rodríguez, Yadira Alejandra Orozco Osuna

引用次数: 0

Mirando la dimensión epistemológica de la organización del conocimiento brasileño con tres lentes de análisis de dominio: epistemológico, de estructuración científica y terminológico 从认识论、科学结构和术语三个视角来看待巴西知识组织的认识论维度

IF 0.4 4区管理学

Investigacion Bibliotecologica Pub Date : 2021-10-22 DOI: 10.22201/IIBI.24488321XE.2021.89.58457

Maíra Fernandes Alencar, Brígida Maria Nogueira Cervantes

{"title":"Mirando la dimensión epistemológica de la organización del conocimiento brasileño con tres lentes de análisis de dominio: epistemológico, de estructuración científica y terminológico","authors":"Maíra Fernandes Alencar, Brígida Maria Nogueira Cervantes","doi":"10.22201/IIBI.24488321XE.2021.89.58457","DOIUrl":"https://doi.org/10.22201/IIBI.24488321XE.2021.89.58457","url":null,"abstract":"The objective of the study is to present a mapping of the works that were presented in the epistemological dimension. The methodology used was content analysis for purposes of categorization and domain analysis with three study approaches: 1) Epistemological - to identify the themes of research; 2) Structure of scientific communication - whose focus is on describing year, authors and institutions; and finally, 3) Terminological studies, by extracting from the titles of publications representative terms, to categorize and collate with the Brazilian Thesaurus of Information Science and the Diccionario de organizacion del conocimiento: Clasificacion, Indizacion, Terminologia. The results reveal that the themes are predominant on a conceptual basis, followed by interdisciplinary dialogues; the work is carried out by 26 (twenty-six) institutions with the highest incidence at the Universidade Estadual Paulista “Julio de Mesquita Filho” Campus - Marilia; and with regard to terminological studies, based on categorization, the terms that prevail in the titles come from the areas of Thematic Treatment of Information and Knowledge Organization Systems, with a medium level of compatibility in terminological instruments.","PeriodicalId":44196,"journal":{"name":"Investigacion Bibliotecologica","volume":"35 2","pages":"195-211"},"PeriodicalIF":0.4,"publicationDate":"2021-10-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72446700","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":4,"RegionCategory":"管理学","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0