Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri最新文献

Analysis Of the Application of Person-Centered Counseling in Guidance and Counseling Services at School 以人为本的咨询在学校指导咨询服务中的应用分析

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-08-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.17397

M. Barida, Herman Titing, M. Ramli, C. L. Radjah, Yuanita Dwi Krisphianti, Ashiela Zahra Bintan Awaliyan

引用次数: 0

Model Hybrid Learning Indoor And Outdoor Untuk Meningkatkan Layanan Interaksi Sosial Penyandang Disabilitas Usia Dini 室内和室外混合学习模式，改善幼儿残疾的社会互动服务

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-08-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.16980

Endang Pudjiastuti Sartinah, Sri joeda Andajani, Pamuji Pamuji, Ach. Sudrajad Nurismawan

{"title":"Model Hybrid Learning Indoor And Outdoor Untuk Meningkatkan Layanan Interaksi Sosial Penyandang Disabilitas Usia Dini","authors":"Endang Pudjiastuti Sartinah, Sri joeda Andajani, Pamuji Pamuji, Ach. Sudrajad Nurismawan","doi":"10.29407/nor.v9i2.16980","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.16980","url":null,"abstract":"Penelitian pengembangan ini secara khusus bertujuan untuk menguji kelayakan produk model hybrid learning indoor and outdoor dalam meningkatkan layanan interaksi sosial penyandang disabilitas usia dini bagi pendidik taman kanak-kanak. Penelitian pengembangan ini menggunakan desain model Educational Research Development dari Gall, Gall & Borg (2003). Dalam penerapan penguji kelayakan produk dilakukan melalui uji ahli dan kepraktisan. Pengumpulan data yang diperoleh dari uji ahli dan kepraktisan dianalisis dengan menggunakan teknik presentase. Selanjutnya hasil ketepatan dari model hybrid learning indoor and outdoor dikemas dalam jaringan web agar setiap saat dapat digunakan serta sifatnya fleksibel melalui inovasi belajar dari setiap daerah, khusus untuk memberikan layanan interaksi sosial penyandang disabilitas usia dini. Berdasarkan uji tingkat kelayakan model dari penilaian 2 ahli PAUD dan PLB menyatakan bahwa produk model hybrid learning indoor and outdoor untuk meningkatkan layanan interaksi sosial penyandang disabilitas usia dini bagi pendidik TK inklusif dapat digunakan untuk ujicoba, setelah direvisi.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125954417","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Cinematherapy Untuk Meningkatkan Empati Siswa SMA Negeri 1 Malo 采用采用Cinematherapy技术的小组指导，增强SMA Negeri 1 Malo的移情

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-08-29 DOI: 10.29407/nor.v9i2.18130

Zeti Novitasari, V. Cahyaningrum, Yunita Dwi Setyoningsih, Hintang Susilo

{"title":"Penerapan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Cinematherapy Untuk Meningkatkan Empati Siswa SMA Negeri 1 Malo","authors":"Zeti Novitasari, V. Cahyaningrum, Yunita Dwi Setyoningsih, Hintang Susilo","doi":"10.29407/nor.v9i2.18130","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.18130","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektifitas bimbingan kelompok dengan teknik cinematherapy untuk meningkatkan empati siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah pre eksperiment dengan desain one group pretest-posttest. Subjek penelitian adalah siswa kelas X SMA Negeri 1 Malo Tahun Ajaran 2020/2021. Data dikumpulkan melalui instrumen empati. Teknik analisis data menggunakan uji wilcoxon untuk membandingkan nilai pre test dan post test. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa empati siswa kelas X SMA Negeri 1 Malo sebelum diberikan perlakuan dengan teknik cinematherapy berada pada kategori rendah dengan presentase 60,36% dan setelah diberikan perlakuan dengan teknik cinematherapy mengalami peningkatan menjadi kategori tinggi dengan presentase rata-rata 91,08%, perbandingan antara hasil presentase siswa sebelum dan sesudah diberikan perlakuan rata-rata 30,72%. Maka, dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan antara pre-test dan post-test, artinya bimbingan kelompok teknik cinematherapy efektif dalam meningkatkan empati terhadap siswa.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128916207","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Media Permainan Ajian Jaran Goyang Untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMP 媒体开发游戏Ajian ejaran来提高中学生的自我意识

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.29407/nor.v9i2.17806

P. Ayuningtyas, Rosalia Dewi Nawantara, Nora Yuniar Setyaputri

{"title":"Pengembangan Media Permainan Ajian Jaran Goyang Untuk Meningkatkan Efikasi Diri Siswa SMP","authors":"P. Ayuningtyas, Rosalia Dewi Nawantara, Nora Yuniar Setyaputri","doi":"10.29407/nor.v9i2.17806","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.17806","url":null,"abstract":"Fenomena lapangan saat ini mengatakan bahwa sebagian anak usia SMP di wilayah Grogol Kediri kurang mampu memilih sesuatu yang cocok untuk dirinya karena belum memahami pentingnya self efficacy. Oleh karena itu, peran guru bimbingan dan konseling sangat penting dalam kondisi sekarang ini untuk memberikan pelayanan melalui media. Media tersebut dapat menggunakan kesenian tradisional favorit remaja Kediri yaitu kesenian Jaranan. Media ini bisa disebut media permainan “Ajian Jaran Goyang” dengan alat-alat antara lain jaran kepang, papan lintasan, kartu gerak, udeng, soal pengembangan, dan buku panduan. Penelitian ini menggunakan model R&D Borg & Gall dan menghasilkan media yang dapat diterima secara teoritis dan praktis. Penelitian saat ini memasuki tahap keempat, yaitu uji ahli dengan skor 72, uji ahli pengembangan media dengan skor 72, dan uji coba pengguna dengan skor 69,5. Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan bahwa media permainan “Ajian Jaran Goyang” dapat diterima secara teoritis dengan kategori sangat tepat digunakan untuk meningkatkan efikasi diri siswa SMP melalui makna luhur seni jaranan.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"75 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134119112","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Studi Longitudinal: Stabilitas dan Perubahan Minat Karier Pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan Longitudinal研究:对男女学生的职业兴趣的稳定和变化

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.29407/nor.v9i2.17930

Mudhar Mudhar, A. Aisyah, Eli Mufidah, Dwi Nastiti

{"title":"Studi Longitudinal: Stabilitas dan Perubahan Minat Karier Pada Siswa Laki-Laki dan Perempuan","authors":"Mudhar Mudhar, A. Aisyah, Eli Mufidah, Dwi Nastiti","doi":"10.29407/nor.v9i2.17930","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.17930","url":null,"abstract":"Setiap orang memiliki keinginan berkarier, yang tumbuh sejak masa kanak-kanak dan berkembang sejalan dengan pengalaman hidupnya. Perubahan minat karier akan terjadi sampai mereka menemukan bidang karier yang dirasa cocok dengan potensi dan kompetensi yang dimilikinya. Pada masa remaja awal merupakan masa pencarian identitas diri, sehingga minat karier mereka masih terus berubah. Dilain pihak, peraturan pemerintah mengharuskan siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) menentukan peminatan ketika mau melanjutkan ke jenjang Sekolah Menengah Atas (SMA). Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perubahan minat karier pada siswa laki-laki dan perempuan. Studi Longitudinal dilakukan dengan dua kali pengukuran, yaitu ketika awal masuk SMP (kelas VII) dan ketika akhir sekolah di SMP (kelas IX). Partisipan sebanyak 169 siswa yang terdiri dari 108 perempuan dan 61 laki-laki. Instrumen yang digunakan adalah RMIB (Rothwell Miller Interest Blank). Analisis data menggunakan analisis deskriptif kuantitatif, untuk melihat perubahan minat karier yang terjadi pada masing-masing siswa. Hasil menunjukkan bahwa ada 67.55% siswa yang minat kariernya berubah atau belum stabil. Siswa laki-laki lebih banyak yang sudah stabil minat kariernya dari pada siswa perempuan. Pada siswa laki-laki ada 49.18 % siswa yang minatnya sudah stabil, sedangkan pada siswa perempuan hanya ada 23.15 % siswa yang sudah stabil.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"229 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116440178","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Evaluasi Program Model CIPP Pada Lembaga Konseling Mahasiswa UIN Fatmawati Sukarno Bengkulu 学生咨询机构的CIPP项目评估项目，找到Fatmawati sukano Bengkulu

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.16890

M. N. Naser

引用次数: 1

Penerapan Solution-Focus Brief Counseling (SFBC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Pada Mahasiswa

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.16611

A. Atika, Hastiani Hastiani

{"title":"Penerapan Solution-Focus Brief Counseling (SFBC) Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Pada Mahasiswa","authors":"A. Atika, Hastiani Hastiani","doi":"10.29407/nor.v9i2.16611","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.16611","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian yaitu menghasilkan panduan solution focus brief counseling (SFBC) untuk meningkatkan kemampuan kerja sama mahasiswa bimbingan dan konseling. Fokus masalah dalam penelitian ini adalah meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa IKIP-PGRI Pontianak. Pendekatan menggunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) melalui dua siklus. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam penerapan panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa. Penilaian aspek kerjasama mahasiswa dalam dalam penerapan panduan SFBC menggunakan pedoman observasi adapun indikator mencangkup komunikasi, koordinasi, kontribusi, toleransi, tanggung jawab, dan motivasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa panduan SFBC dapat meningkatkan keterampilan kerjasama mahasiswa. Adapun perolehan indikator kerjasama pada setiap siklus tergolong “Baik” dan “Sangat Baik”, untuk perolehan rerata setiap siklus. Panduan SFBC untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa, yang terdiri dari: Rasional, tujuan pelaksanaan, pelaksanaan, teknik-teknik terapi SFBC, evaluasi, dan tindak lanjut. Setelah penerapan panduan SFBC maka dapat disimpulkan bahwa panduan SFBC dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama mahasiswa.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"13 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122814542","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Implementasi Merdeka Belajar Bagi Konselor 自由执行顾问学习

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.16701

Eny Kusumawati, A. Astuti

引用次数: 2

Regulasi Diri Belajar Online Dimasa Pandemi Covid-19

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-07-31 DOI: 10.29407/nor.v9i2.17690

Titin Kholisna, Siti Fatimah

{"title":"Regulasi Diri Belajar Online Dimasa Pandemi Covid-19","authors":"Titin Kholisna, Siti Fatimah","doi":"10.29407/nor.v9i2.17690","DOIUrl":"https://doi.org/10.29407/nor.v9i2.17690","url":null,"abstract":"Self-regulation online learning (SRoL) merupakan proses proaktif secara internal dari mahasiswa untuk dapat mencapai perkuliahan yang dilakukan secara online dimasa pandemi covid-19. Tujuan dari penelitian ini adalah menggambarkan kondisi perkuliahan mahasiswa dimasa pandemi yang mengubah regulasi belajarnya, dan bagaimana capaian-capaiannya. Metode penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif deskriptif dengan mengambil teknik random sampling pada mahasiswa yang aktif dalam perkuliahan online. Deskripsi hasil penelitian ini menerangkan capaian tertinggi dari respons self regulation online learning (SRoL) meliputi enam indikator yaitu pertama goal setting menunjukkan 57,1% mahasiswa dapat membuat strategi belajar dengan baik. Indikator kedua environment structuring yaitu bagaiamana mereka mengatur lingkungan secara kondusif direspons 35,7%. Indikator ketiga task management direspons 7,1%, indikator keempat time management menerangkan sebanyak 32,9% mahasiswa dapat mengelola waktunya. Kelima help seeking yaitu meminta bantuan teman 80,1% dalam mengerjakan tugas atau memerlukan pemahaman. Keenam self evaluation direspons 44,3% yaitu mahasiswa mengevaluasi hasil belajar dengan capaian pembelajarannya. Dari data ini menunjukkan pencapaian perkuliahan yang dilakukan dengan sistem online tidak menjamin adanya usaha yang maksimal meskipun dapat mengakses tugas-tugas perkuliahan lebih mudah dengan jaringan internet.","PeriodicalId":435807,"journal":{"name":"Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri","volume":"109 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132848665","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Innovative Media Mapping in Online Guidance and Counseling Services 在线指导与咨询服务中的创新媒体映射

Nusantara of Research : Jurnal Hasil-hasil Penelitian Universitas Nusantara PGRI Kediri Pub Date : 2022-07-03 DOI: 10.29407/nor.v9i2.16648

A. Triyanto, S. R. Dewanti, W. J. Sari

引用次数: 0