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"Los derechos de la infancia": una aproximación a las ciencias jurídicas a través de la literatura infantil y juvenil “儿童权利”:通过儿童和青年文学研究法律科学的方法
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-03-02 DOI: 10.48035/rhsj-fd.21.3
Rocío Domene-Benito
{"title":"\"Los derechos de la infancia\": una aproximación a las ciencias jurídicas a través de la literatura infantil y juvenil","authors":"Rocío Domene-Benito","doi":"10.48035/rhsj-fd.21.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.48035/rhsj-fd.21.3","url":null,"abstract":"En el presente artículo se dirimen las sinergias entre la didáctica de la lengua y la literatura y las ciencias jurídicas a través de una intervención didáctica en la escuela rural basada en Los derechos de la infancia (2014). En esta línea argumentativa, el principal objetivo de nuestra investigación es introducir al alumnado en aspectos jurídicos como son sus derechos a través de la literatura, fomentar las relaciones intergeneracionales y el desarrollo de la competencia lectora y literaria. A tal respecto, los resultados de la intervención didáctica, llevada a cabo en la coyuntura sanitaria de la COVID-19, inciden en la necesidad de dar a conocer los mentados derechos a los niños a través de una lectura reflexiva y una serie de actividades interdisciplinares, que fomentan el despertar del pensamiento crítico, la imaginación y la creatividad, así como la promoción del aprendizaje digital en la escuela rural.","PeriodicalId":42757,"journal":{"name":"Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura","volume":"53 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-03-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73851337","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Enseñanza de la Literatura española en contextos universitarios peruanos. Entrevista a María Luisa Roel Mendizabal 在秘鲁大学教授西班牙文学。采访maria Luisa Roel Mendizabal
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-03 DOI: 10.36799/el.v7i1.120
Jesús Miguel Delgado Del Aguila
{"title":"Enseñanza de la Literatura española en contextos universitarios peruanos. Entrevista a María Luisa Roel Mendizabal","authors":"Jesús Miguel Delgado Del Aguila","doi":"10.36799/el.v7i1.120","DOIUrl":"https://doi.org/10.36799/el.v7i1.120","url":null,"abstract":"Esta entrevista retoma la experiencia de enseñanza de la profesora María Luisa Roel en función de la producción literaria de España. El objetivo es interiorizar sobre cómo esta se ha transferido en el ámbito de educación universitaria. A partir de la trayectoria de la docente, se brinda un panorama de cómo los estudiantes de la carrera profesional de Literatura acatan el conocimiento y la lectura de autores españoles, como Miguel de Cervantes. De igual forma, se mencionan dos momentos históricos en los que se vería la presencia o la ausencia de esta producción: en la Literatura del Virreinato y la creación literaria contemporánea.","PeriodicalId":42757,"journal":{"name":"Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-01-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76681133","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Una herramienta automática para el aprendizaje de los conectores discursivos: una propuesta didáctica 学习话语连接词的自动工具:一种教学建议
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.205
Iria da Cunha, M.ª Ángeles Escobar-Álvarez
{"title":"Una herramienta automática para el aprendizaje de los conectores discursivos: una propuesta didáctica","authors":"Iria da Cunha, M.ª Ángeles Escobar-Álvarez","doi":"10.17398/1988-8430.35.2.205","DOIUrl":"https://doi.org/10.17398/1988-8430.35.2.205","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":42757,"journal":{"name":"Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura","volume":"58 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.5,"publicationDate":"2022-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81163679","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La entrevista sobre la escritura con alumnado de Primaria: un espacio para la reflexión metalingüística 小学生写作访谈:元语言反思的空间
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.103
Carmen Rodríguez-Gonzalo, Carme Durán Rivas, Teresa Ribas Seix
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引用次数: 1
La enseñanza de la gramática como práctica reflexiva: aproximación histórica 作为反身实践的语法教学:历史方法
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.15
María José García Folgado
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引用次数: 1
Relation entre les erreurs linguistiques et les réflexions métalinguistiques dans des textes descriptifs du secondaire québécois 魁北克中学描述性文本中语言错误与元语言反思的关系
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.77
F. Vincent, Cynthia Rémillard, Freud Guedou
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引用次数: 1
La subordinación en el Glosario de términos gramaticales. Teoría, didáctica y su aplicación a la escritura 语法术语表中的从属关系。理论、教学及其在写作中的应用
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.173
Á. J. Gallego, Edita Gutiérrez-Rodríguez
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引用次数: 1
Avaliação do conhecimento explícito da língua: verbos de comando de provas do Ensino Básico 语言显性知识的评价:基础教育测试命令动词
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.137
S. Rodrigues, I. Duarte
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Termos metalinguísticos e operações de natureza gramatical na escrita colaborativa dos alunos do ensino básico 小学生协作写作中的元语言术语和语法操作
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2022-01-01 DOI: 10.17398/1988-8430.35.2.45
L. Barbeiro, Luísa Álvares Pereira, Eduardo Calil, Inês Cardoso
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María Tanagua Barceló Martínez et al. 2021. La traducción pedagógica en la formación del traductor-intérprete (francés-español). Editorial Comares. 她的父亲是一名医生，母亲是一名医生。翻译-口译培训中的教学翻译(法语-西班牙语)。Comares社论。
IF 0.5
Tejuelo-Didactica de la Lengua y la Literatura Pub Date : 2021-12-22 DOI: 10.24310/redit.2020.v1i14.13874
José Carlos Cortés Jiménez
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