发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia最新文献

筛选
英文 中文
Relevansi Nilai-Nilai Perjuangan KH. Masjkur dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendidikan Karakter Bagi Siswa MA di Malang KH斗争的价值观相关性。马郎马郎学生的性格教育基础历史学习硕士
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/UM033V1I12018040
Lutfiah Ayundasari
{"title":"Relevansi Nilai-Nilai Perjuangan KH. Masjkur dalam Pembelajaran Sejarah Berbasis Pendidikan Karakter Bagi Siswa MA di Malang","authors":"Lutfiah Ayundasari","doi":"10.17977/UM033V1I12018040","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/UM033V1I12018040","url":null,"abstract":"Pembelajaran sejarah merupakan sarana pendidikan karakter bagi siswa karena matapelajaran ini memiliki arti strategis dalam pembentukan watak dan peradaban bangsa yang bermartabat serta dalam pembentukan manusia Indonesia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air. Pendidikan karakter ini dapat dilakukan dengan cara mengintegrasikan materi sejarah lokal dalam pembelajaran sejarah. Kedekatan intelektual ini diharapkan mampu menumbuhkan kecintaan siswa terhadap sejarah sekaligus memudahkan penanaman karakter melalui role model yang tidak jauh dari kehidupan mereka. Dalam konteks artikel ini tokoh lokal yang dijadikan sebagai kajian adalah KH. Masjkur. Beliau merupakan seorang pejuang asal Malang yang mampu menujukkan eksistensinya di kancah nasional dalam bidang pendidikan, militer dan politik pada kurun waktu yang cukup lama yaitu masa perjuangan kemerdekaan, Orde Lama dan Orde Baru.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128539561","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 5
Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah Berbasis Kitab Kuntara Raja Niti 通过以《国王恩提》为基础的历史研究加强品格教育
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/um033v1i12018063
A. Utami, W. Warto, S. Sariyatun
{"title":"Penguatan Pendidikan Karakter Melalui Pembelajaran Sejarah Berbasis Kitab Kuntara Raja Niti","authors":"A. Utami, W. Warto, S. Sariyatun","doi":"10.17977/um033v1i12018063","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/um033v1i12018063","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menguatkan karakter siswa sehingga memiliki jati diri bangsa. Penguatan karakter dalam lapisan masyarakat dapat dibangun melalui pemanfaatan sumber sejarah lokal yang memiliki nilai-nilai moral. Sumber sejarah berupa Kitab Kuntara Raja Niti berisi tentang nilai-nilai yang diyakini bersama dapat menciptakan sikap cinta damai, bersahabat, tanggungjawab, toleransi, semangat kebangsaan, cinta tanah air, peduli lingkungan, peduli sosial, religius, menghargai prestasi, mandiri dan disiplin. Pentingnya kajian ini didasarkan pada asumsi bahwa warisan budaya merupakan komponen pendidikan yang dapat menumbuhkan rasa memiliki dan menghargai sejarah budaya sendiri. Kitab Kuntara Raja Niti mengandung ajaran dan pedoman dalam hubungan manusia dengan tuhan, masyarakat dan lingkungan alam yang dapat menjadi benteng dalam menghadapi transformasi budaya global dan berperan dalam menguatkan jati diri bangsa. Sehingga nilai-nilai tersebut sangat relevan untuk diambil dalam pembelajaran sejarah sebagai pendidikan karakter bagi siswa. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif, yaitu dengan mengumpulkan dokumen yang berkaitan dengan Kitab Kuntara Raja Niti baik Book Adat, jurnal, Manuskrip-Manuskrip atau dokumen lain yang berhubungan dengan obyek penelitian, dan kemudian dianalisis melalui pendekatan deskriptif.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"126 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114484459","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Pemanfaatan Cagar Budaya di Kabupaten Pacitan sebagai Media Penunjang Pendidikan Sejarah
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/UM033V1I12018085
Blasius Suprapta
{"title":"Pemanfaatan Cagar Budaya di Kabupaten Pacitan sebagai Media Penunjang Pendidikan Sejarah","authors":"Blasius Suprapta","doi":"10.17977/UM033V1I12018085","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/UM033V1I12018085","url":null,"abstract":"Cagar budaya di Kabupaten Pacitan terkonsentrasi di daerah Punung. Sebagian besar cagar budaya Punung merupakan cagar budaya  Prasejarah, terdiri atas situs paleolitik, mesolitik dan situs neolitik. Situs paleolitik tersebar  luas di sepanjang Kali Baksoka, sedangkan situs mesolitik antara lain berupa situs gua hunian Song Terus, Song Keplek dan Song Gupuh. Adapun situs neolitik antara lain terdiri atas situs perbengkelan neolitik Ngrijangan serta Ngrijangan Sengon. Beberapa situs tersebut telah ditetapkan sebagai cagar budaya dan dapat dijadikan media penunjang pendidikan. Cagar budaya situs paleolitik Kali Baksoka dapat dijadikan media penunjang lehidupan tingkat budaya paleolitik, cagar budaya situs Song Terus serta Song Keplek sebagai media penjunjang kehidupan tingkat budaya mesolitik dan cagar budaya situs Ngrijangan sebagai penunjang kehidupan tingkat budaya neolitik.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124886977","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Serat Pedhalangan Ringgit Purwa VII Episode “Pandu Papa” pedbridge Ringgit Purwa七集“引导爸爸”的性格教育价值
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/UM033V1I12018075
Yenni Eria Ningsih, Suryo Ediyono
{"title":"Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Serat Pedhalangan Ringgit Purwa VII Episode “Pandu Papa”","authors":"Yenni Eria Ningsih, Suryo Ediyono","doi":"10.17977/UM033V1I12018075","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/UM033V1I12018075","url":null,"abstract":"Bangsa Indonesia saat ini telah kehilangan kearifan lokal yang menjadi budaya bangsa. Pendidikan karakter dianggap sebagai hal penting untuk mengatasi kerusakan moral di masyarakat sekarang ini. Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu metode analisis konten dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan terdapat lima nilai pendidikan karakter yang termuat dalam Serat Pedhalangan Ringgit Purwo VII episode “Pandu Papa”, yaitu  nilai 1) Bersahabat/Komunikatif, 2) Religius, 3) Tanggung Jawab, 4) Jujur, dan 5) Peduli Sosial.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"175 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131223162","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Nilai-Nilai Karakter Sunda Wiwitan Kampung Naga sebagai Bahan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial 孙德龙的性格价值作为社会科学的学习材料
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/UM0330V1I1P103-116
Agung Wiradimadja, Muhammad Arief Rakhman, Peggi Pratiwi
{"title":"Nilai-Nilai Karakter Sunda Wiwitan Kampung Naga sebagai Bahan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial","authors":"Agung Wiradimadja, Muhammad Arief Rakhman, Peggi Pratiwi","doi":"10.17977/UM0330V1I1P103-116","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/UM0330V1I1P103-116","url":null,"abstract":"Masyarakat Kampung Naga ialah masyarakat yang tinggal di daerah kaki gunung Galunggung Kabupaten Tasikmalaya. Mereka terkenal karena mempertahankan kebudayaan yang diturunkan dari para  karuhunnya  yang memiliki ajaran  sunda wiwitan . Para  Karuhun  mengamatkan agar mereka tidak merusak alam dan juga hidup rukun sesama manusia. Untuk mewujudkan kepatuhannya atas amanat  karuhun , mereka menerapkan kearifan lokal  sunda wiwitan  dalam kehidupannya sehari-hari. Amanat para  karuhun  ini menjadi aturan hidup masyarakat Kampung Naga. Pantang/ pamali  bagi mereka untuk merusak alam, dan dalam kehidupan bersosial harus  hirup sauyunan  dengan sesama. Ada sanksi adat yang mengikat bagi para pelanggar aturan tersebut. Amanat dari  karuhun  ini telah membentuk karakter masyarakat Kampung Naga yang selalu hidup harmonis dengan alam dan juga sesama manusia. Kearifan lokal  sunda wiwitan  yang terkandung dalam cerita historis masyarakat Kampung Naga ini menjadi nilai karakter yang berharga untuk dipelajari dalam pembelajaran IPS. DOI: http://dx.doi.org/10.17977/um033v1i12018103","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"201 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132890080","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
Pendidikan Sejarah dan Karakter Bangsa Sebuah Pengantar Dialog 历史教育和国家品格介绍了对话
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/um033v1i12018001
Hariyono Hariyono, Badan Pembinaan Ideologi Pancasila
{"title":"Pendidikan Sejarah dan Karakter Bangsa Sebuah Pengantar Dialog","authors":"Hariyono Hariyono, Badan Pembinaan Ideologi Pancasila","doi":"10.17977/um033v1i12018001","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/um033v1i12018001","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128038562","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 7
Pendidikan Karakter Melalui Membaca Kisah Tokoh Sejarah: Menelusuri Pijakannya 通过阅读历史人物的故事来培养性格:追溯他的轨迹
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/UM033V1I12018053
Susanto Yunus Alfian, Kab. Malang Sman Sumberpucung
{"title":"Pendidikan Karakter Melalui Membaca Kisah Tokoh Sejarah: Menelusuri Pijakannya","authors":"Susanto Yunus Alfian, Kab. Malang Sman Sumberpucung","doi":"10.17977/UM033V1I12018053","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/UM033V1I12018053","url":null,"abstract":"Dalam pelaksanaan Kurikulum 2013 sekarang ini, pemerintah menekankan penguatan pendidikan karakter. Karakter yang paling ditekankan dalam kurikulum tersebut adalah religius, nasionalis, gotong royong, integritas, dan mandiri. Karakter tersebut bisa diteladani dari tokoh-tokoh sejarah. Buku-buku serial tokoh sejarah yang beredar di pasaran bisa dimanfaatkan untuk pembelajaran karakter. Penggunaan cerita-cerita atau kisah-kisah bisa menjadi cara effektif untuk mengajarkan karakter kebajikan. Mengapa kisah tokoh sejarah bisa dimanfaatkan untuk mengajarkan karakter kepada siswa? untuk menjawabnya, tulisan ini menguak kontribusi skema kognitif, pengetahuan awal, dan konstruksi makna dalam proses membaca kisah tokoh sejarah.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"27 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123579050","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Pantulan Budaya Lokal “Makna Filosofis dan Simbolisme Motif Batik Klasik” untuk Penguatan Pendidikan Karakter 当地文化反映“古典蜡染主题的哲学意义和象征意义”，以加强品格教育
Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia Pub Date : 2018-06-30 DOI: 10.17977/um033v1i12018023
S. Sariyatun, Pendidikan Sejarah Fkip Uns
{"title":"Pantulan Budaya Lokal “Makna Filosofis dan Simbolisme Motif Batik Klasik” untuk Penguatan Pendidikan Karakter","authors":"S. Sariyatun, Pendidikan Sejarah Fkip Uns","doi":"10.17977/um033v1i12018023","DOIUrl":"https://doi.org/10.17977/um033v1i12018023","url":null,"abstract":"Kearifan Lokal menjadi salah satu prinsip pengembangan dan Implementasi Penguatan Pendidikan Karakter (PPK). Hal ini didasari bahwa  salah satu  pengaruh dominan dari globalisasi adalah “imperialism  kultural” atau \"homogenitas budaya\", yang berdampak pada hilangnya pengalaman dan pemahaman generasi muda terhadap keragaman budaya local. Kearifan lokal secara proaktif akan mengubah produk global menjadi bermakna dan sesuai dengan kehidupan sosial budaya setempat. Kearifan local, sebagai  “tradisi yang ditemukan” menunjukkan bahwa kebudayaan masa lalu tidak benar-benar ditinggalkan meskipun zaman sudah berubah. Konstruksi budaya batik telah tumbuh dalam kesadaran masyarakat dengan segala kekhasan yang dimiliki. Batik mampu bertahan melintasi zaman dan akhirnya menjadi warisan pusaka.  Pemaknaan ulang secara dinamis atas core values  makna filosofis dan  simbolisme motif batik klasik dilakukan dengan konteks kekinian untuk penguatan  pendidikan Karakter.","PeriodicalId":413901,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Sejarah Indonesia","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125440761","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 2
首页 上一页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信