Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social最新文献_第4页

Jason, J. (Productora). (2017), (2018), (2019) y (2021) Atypical. [serie de Netflix]. California, EU: Weird Brain, Exhibit A and Sony Pictures Television. 杰森，J.(制片人)。(2017)， (2018)， (2019) y(2021)非典型。[网飞系列]。加州，欧洲:怪异的大脑，展品A和索尼影视公司。

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.81813

Marta Lage de la Rosa

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Aires Libres: Acción creativa a través del arte como camino para ejercer el derecho a la autodeterminación Aires Libres:通过艺术进行创造性行动，以行使自决权

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.76261

Christopher Riquelme Salinas, M. Gomez, Analía Lorena Palacios, Marcela Mohammad Jiménez

{"title":"Aires Libres: Acción creativa a través del arte como camino para ejercer el derecho a la autodeterminación","authors":"Christopher Riquelme Salinas, M. Gomez, Analía Lorena Palacios, Marcela Mohammad Jiménez","doi":"10.5209/arte.76261","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.76261","url":null,"abstract":" El concepto de creatividad ha ido transformándose a través del tiempo y las definiciones que emergen a partir de ésta nos sitúan en diferentes lugares dependiendo del prisma con que la miremos y para quienes va dirigida. En el presente artículo se realizará una breve reflexión crítica que apunta a una revisión del concepto de creatividad que ha sido custodiado por las bellas artes, lo que ha generado barreras para el reconocimiento de personas en situación de diversidades funcionales, coartando su capacidad creadora y estableciendo mitos en torno a las condiciones que se requieren para ser creativos-as. Es así, que el siguiente artículo pone a disposición algunas preguntas que nos invitan a detenernos a pensar sobre quiénes son considerados-as creativos-as. También, si es la creatividad lo que se debe transformar en universal o son las condiciones que facilitan o dificultan su despliegue a través de la participación. Y por último, cómo la creatividad y su deconstrucción permiten generar nuevos escenarios accesibles para la transformación social, y la acción creativa y autodeterminada por parte de todos y todas. \u0000 ","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"25 ","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-05-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"72542916","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Arte y salud mental Exposición de Cristina Pérez Abril 克里斯蒂娜艺术与心理健康展览perez Abril

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Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.81603

Ana Maria Hernández Merino, María Montero-Ríos

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Martínez, N. (2022). Exposición Atrápame si puedes. Cuadernos Feroces. Madrid: Espacio Quinta del Sordo martinez, N.(2022)。“如果可以就抓住我”展览。笔记本上的野兽。马德里:Quinta del Sordo空间

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Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.81814

Ana Mampaso

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Seminario MUMECU. Mediación Cultural en Murcia

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.81811

Francisco J. Ros Clemente

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Desaprendizaje para docentes locos por descondicionarse. 疯狂的教师失去学习能力。

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Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.80370

Macarena López García

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Francis, G. (2022) Recovery. The lost Art of Convalescence. London, Editorial Profile Books Ltd in association with Wellcome Collection Francis, G.(2022)复苏。失传的康复术。伦敦，编辑档案图书有限公司与惠康收藏协会

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Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-05-03 DOI: 10.5209/arte.81812

Marta Lage de la Rosa

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Creando espacios de cultura inclusiva e igualitaria en el Museo Nacional del Prado: el proyecto “Sui géneris. Arte, publicidad y estereotipos” 在普拉多国家博物馆创造包容和平等的文化空间:“自成一体”项目。艺术、广告和刻板印象”

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Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-04-19 DOI: 10.5209/arte.75789

Tania Ugena Candel, Santiago González D´ Ambrosio

{"title":"Creando espacios de cultura inclusiva e igualitaria en el Museo Nacional del Prado: el proyecto “Sui géneris. Arte, publicidad y estereotipos”","authors":"Tania Ugena Candel, Santiago González D´ Ambrosio","doi":"10.5209/arte.75789","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.75789","url":null,"abstract":"Este artículo presenta el proyecto Sui Géneris. Arte, publicidad y estereotipos, diseñado y llevado a cabo desde octubre de 2019 por el Área de Educación del Museo Nacional del Prado, en el marco del programa El Prado para todos. \u0000Se trata de una actividad dirigida a colectivos de personas con diversidad funcional intelectual y psíquica, que persigue el objetivo de crear conciencia y visibilizar -a través de algunas obras de la colección permanente- el modo en el que el arte crea y difunde determinados estereotipos de género que perpetúan situaciones de opresión y violencia. \u0000El diálogo entre las obras del Museo y algunas campañas publicitarias actuales propicia la reflexión en el seno de los grupos participantes, al evidenciarse que en pleno siglo XXI se mantienen intactas las estructuras de pensamiento y condicionamiento de género preponderantes en siglos pasados. \u0000Con esta propuesta, el Museo del Prado pretende colaborar en el abordaje integral de una problemática que afecta a toda la sociedad, apoyando la construcción de identidades de género más flexibles, ricas y diversas.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"12 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"82006055","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Danza que vibra en una comunidad inclusiva 在包容的社区中翩翩起舞

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-04-19 DOI: 10.5209/arte.76318

Maria Luisa Brugarolas Alarcón

{"title":"Danza que vibra en una comunidad inclusiva","authors":"Maria Luisa Brugarolas Alarcón","doi":"10.5209/arte.76318","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.76318","url":null,"abstract":"La danza en entornos inclusivos se mueve en los terrenos del cuerpo, arte, e identidad, tomando el movimiento corpóreo y la imagen que este genera como herramienta de partida para construir discurso. Danza y comunidad inclusiva es una apuesta vibrante que se lleva gestando desde mediados del siglo XX, aunque su proyección suena fuerte en este. \u0000Partiendo de la necesidad de articular espacios para que lo diverso conviva, se reflexionará sobre el giro de las artes hacia la comunidad, y cómo parte de la danza se abre a nuevos territorios buscando micro-utopías. \u0000Daremos una visión sobre las transgresiones que provoca el movimiento Disability Culture, espacio comunitario y artístico donde la mirada sobre el cuerpo dis-capaz que excede la normatividad es convertida en imágenes productivas que transforman nuestras relaciones. Ligado a ello, ahondaremos en el concepto de performatividad, clave para entender esa búsqueda que transita entre las tensiones creadas dentro la cultura normativa y los nuevos imaginarios hacia donde nos propulsa el discurso de los artistas con diversidad funcional, dentro de un arte que se quiere vivo y mutable. \u0000Por último, nos adentraremos en la construcción de la comunidad espontánea que se genera en el espacio público de forma inesperada, en colisión con los hábitos del cuerpo práctico impuestos a la calle y su arquitectura, muchas veces oculta por nuestras rutinas. Para ello analizaremos algunos de los proyectos en danza inclusiva de Ruedapies, centrándonos en las intervenciones públicas site-specific. \u0000Como principal conclusión aportamos que el arte donde participan las personas con diversidad funcional u otros colectivos estigmatizados, permite devolver la realidad a la escena, traspasando la economía de la mirada y ampliando la visión sobre la persona, posibilitando nuevas formas de relación, generando así espacio de diálogo. En este sentido establecemos conexiones entre el lenguaje de algunos artistas comunitarios con los artistas del movimiento Disability Culture, ya que generan transgresión, y mueven categorías","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"21 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2022-04-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83266398","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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La Importancia de lo que Importa. Una Experiencia Arteterapéutica con un Grupo de Jóvenes con Diversidad Funcional 重要事物的重要性。一群功能多样的年轻人的艺术治疗体验

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2022-04-19 DOI: 10.5209/arte.76240

Bárbara García Clark, Nakita Iannuzzi

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