Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social最新文献

La vídeo carta como método de creación en el ámbito de la salud mental: La rara troupe y Locamente como casos de estudio en dos museos de arte. 视频信作为心理健康领域的创作方法:La rara剧团和Locamente作为两个艺术博物馆的案例研究。

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.83206

Belén Sola

{"title":"La vídeo carta como método de creación en el ámbito de la salud mental: La rara troupe y Locamente como casos de estudio en dos museos de arte.","authors":"Belén Sola","doi":"10.5209/arte.83206","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.83206","url":null,"abstract":"En este artículo se expone la vídeo carta como herramienta de creación en el ámbito de la salud mental a partir de un proyecto que se pone en marcha en el Departamento educativo del MUSAC en el año 2012 y que desemboca en un grupo de creación audiovisual autónomo que se denomina La rara troupe. El artículo, basándose en la experiencia de creación del grupo entre 2012 y 2021 y a través de metodologías de investigación de base artística, pretende dar cuenta, desde la utilización del audiovisual en primera persona, de cómo la vídeo carta se revela no solo como formato sino también como un método de trabajo que consigue la articulación de los grupos a partir de la negociación de las diferentes subjetividades que participan en los procesos. Por último, propone la vídeo carta como metodología que pueda ser trasladada y escalada en otros procesos de creación audiovisual en proyectos que trabajen la salud mental desde el concepto de diversidad, entendida ésta como categoría necesaria para huir de estereotipos y etiquetas y situarnos en el territorio político de creación de modos de relación para el entendimiento y la transformación social de nuestros contextos.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"67 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135886843","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El papel del museo en el marco del proyecto de arteterapia de tres centros municipales de salud comunitaria 博物馆在三个市社区卫生中心艺术治疗项目框架内的作用

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.83359

Tania Ugena Candel, Ana Serrano Navarro, Andrea López Iglesias

{"title":"El papel del museo en el marco del proyecto de arteterapia de tres centros municipales de salud comunitaria","authors":"Tania Ugena Candel, Ana Serrano Navarro, Andrea López Iglesias","doi":"10.5209/arte.83359","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.83359","url":null,"abstract":"Este artículo presenta el proyecto de arteterapia desarrollado con diferentes grupos de mujeres, entre 2017 y 2018, en tres centros municipales de salud comunitaria de Madrid, haciendo especial énfasis en los aportes que la colaboración con el Museo Nacional Thyssen-Bornemisza y con el Museo Sorolla pudo brindar a la consecución de los objetivos. Los objetivos principales se plantearon en aras de fomentar el bienestar psicológico y emocional, reducir los malestares de la vida cotidiana y apoyar la creación de vínculos grupales. Por su parte, los objetivos específicos fueron favorecer el desarrollo vincular en la relación triangular arteterapéutica; generar un espacio de libertad personal y expresión emocional a través de la creación y la reflexión en grupo; integrar cuerpo, mente y emoción en los procesos creadores; minorar los síntomas psicológicos asociados a la ansiedad, depresión y estrés; reducir los sentimientos derivados de la soledad no deseada; y favorecer el sentido de pertenencia y adhesión al grupo. A partir de la realidad y experiencia de las participantes, se generó un proceso creativo basado en la participación-acción, en el que ellas fueron protagonistas de su propia transformación. El análisis de los datos recogidos a través de un diseño mixto de intervención-investigación evidencian el potencial del proyecto de arteterapia en alianza con los museos y su repercusión en el bienestar de todas las mujeres, ayudándoles a tomar conciencia de sus fortalezas y nutriendo su capacidad de regeneración y cambio, aún en situaciones vitales complicadas.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"91 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135886850","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Introducción Monográfico Arteterapia y Museos 艺术治疗与博物馆专题介绍

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.90483

Tania Ugena Candel

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Receta Cultural: El papel de la arteterapia en espacios culturales y museos como recurso activo de salud 文化配方:艺术治疗在文化空间和博物馆作为积极健康资源的作用

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.83428

Alberto Cordón

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Un museo hecho a medida. Una experiencia de acción-participación 一个定制的博物馆。行动参与的经验

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.90284

Alberto Gamoneda Marijuan

{"title":"Un museo hecho a medida. Una experiencia de acción-participación","authors":"Alberto Gamoneda Marijuan","doi":"10.5209/arte.90284","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.90284","url":null,"abstract":"Este artículo recoge la experiencia realizada desde las líneas de Educación y acción social del Área de Educación del Museo Nacional Thyssen-Bornemisza. Esta experiencia se viene desarrollado desde el año 2008 hasta la actualidad. Desde sus planteamientos iniciales, entendemos al Museo como un espacio para el cuidado, el bienestar y la salud. Esta manera de entender el Museo coincide con las recomendaciones actuales que dan la OMS, (Fancourt, D. and Finn, S. 2019) , y otras instituciones sobre los beneficios del arte, los museos y la cultura en la salud. En el caso del Área de Educación, desde hace más de una década, partimos del dialogo con profesionales y participantes para generar estructuras abiertas y flexibles que permitan la creación conjunta de contenidos, recursos, actividades y metodologías. Procesos de acción-participación que conllevan una evaluación y reflexión compartida sobre la experiencia, convirtiendo al Museo en un escenario de participación significativa con un alto impacto en las personas. Esta trayectoria ha reforzado nuestra certeza de que cualquier acción educativa es una acción social, y nos ha mostrado cómo los aprendizajes y la experiencia en el trabajo con las diferentes comunidades han calado y han supuesto una fuente de conocimiento y un enriquecimiento para todo el Área de Educación y el resto de los programas y públicos con los que trabaja.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135886848","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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TRAVESÍAS… de soledades, duelos y esperanzas. Arteterapia y Arte frente al Duelo Migratorio en jóvenes migrantes no acompañados1 孤独、决斗和希望的旅程。艺术治疗和艺术面对无人陪伴的年轻移民的移民哀悼1

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-09-12 DOI: 10.5209/arte.83389

Ruth Miras-Ruiz

{"title":"TRAVESÍAS… de soledades, duelos y esperanzas. Arteterapia y Arte frente al Duelo Migratorio en jóvenes migrantes no acompañados1","authors":"Ruth Miras-Ruiz","doi":"10.5209/arte.83389","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.83389","url":null,"abstract":"En el presente artículo presentamos el proyecto Travesías de soledades, duelos y esperanzas. Un proyecto de arteterapia y arte para el abordaje del duelo migratorio, en la población de jóvenes migrantes no acompañados, en nuestro caso, tutelados por la Comunidad de Madrid. El proyecto ha sido realizado a través de la beca de formación e investigación para la aplicación de las metodologías de arte y cuidado en la prevención de la soledad no deseada y del duelo complicado otorgada por el Organismo Autónomo de Madrid Salud, y que se ha desarrollado entre los meses de marzo y diciembre de 2021. Se trata de un proyecto de intervención e investigación dirigido a la prevención del duelo complicado de los jóvenes migrantes no acompañados. Se han establecido varios ejes en el desarrollo del proyecto: la formación a profesionales, la sensibilización a la población general y la atención terapéutica a través de metodologías del arte y la arteterapia. Para el desarrollo del proyecto se ha colaborado y dialogado con dos espacios culturales y expositivos: Casa Árabe y Museo Nacional Centro de Arte Reina Sofía.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-09-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"135886849","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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Conferencia ECARTE – Memoria y la formación de conexiones en la arteterapia ECARTE会议-艺术治疗中的记忆和联系的形成

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.5209/arte.90180

Manuela Falcon Wahrman

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¿Promueve la arteterapia la experiencia de Flow? Evaluación de un proyecto de intervención para reducir el nivel de estrés percibido y mejorar el estado de ánimo 艺术治疗是否促进了流体验?评估一个干预项目，以减少感知到的压力水平和改善情绪

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.5209/arte.82218

Alberto Del Palacio Lorenzo, J. Masuch, Sibylle Brons, Leonie Antwerpen, Markus Gosch, Katrin Singler

{"title":"¿Promueve la arteterapia la experiencia de Flow? Evaluación de un proyecto de intervención para reducir el nivel de estrés percibido y mejorar el estado de ánimo","authors":"Alberto Del Palacio Lorenzo, J. Masuch, Sibylle Brons, Leonie Antwerpen, Markus Gosch, Katrin Singler","doi":"10.5209/arte.82218","DOIUrl":"https://doi.org/10.5209/arte.82218","url":null,"abstract":"La arteterapia se ha utilizado con éxito como abordaje orientado a la (re)activación de los recursos de las personas con demencias. No obstante, se considera importante prestar atención a sus cuidadores, que debido a su desempeño experimentan desafíos que afectan su bienestar. El objetivo del presente proyecto es explorar la adecuación y aceptabilidad de un programa de intervención arteterapéutico orientado a la activación de recursos de las personas mayores y cuidadores de personas con demencias. Se realizó una evaluación cuantitativa de la experiencia subjetiva de Flow, explorando su empleo como un indicador posible de la experiencia creativa percibida. Para ello, se utilizó el instrumento Flow Kurzskala (FKS), aplicado tras la exploración creativa en cada sesión. Asimismo, se evaluó cuantitativamente el cambio tanto de la percepción de nivel de estrés momentáneo como del estado de ánimo momentáneo empleando una escala visual analógica (EVA) y comparando las puntuaciones pre-post-sesión. Todas las personas participantes fueron cuidadores de personas con demencias (n=20, M=65.4 años, ♀=18, ♂=2). Los resultados sugieren que la intervención permitió experimentar estados de Flow intenso (M=5.57), una reducción significativa del nivel de estrés momentáneo percibido (p<.001, d=1.41) y una mejora significativa del estado de ánimo momentáneo (p<.001, d=.87). En conclusión, este proyecto muestra el potencial de los abordajes arteterapéuticos de intervención orientados a la (re)activación de recursos de las personas mayores y cuidadores de personas con demencias.","PeriodicalId":40939,"journal":{"name":"Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social","volume":"15 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.3,"publicationDate":"2023-07-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89710770","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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El trazo de la plasticidad 塑性的痕迹

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-07-21 DOI: 10.5209/arte.82179

G. Pranich

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Navegando en la stultifera navis. Exposición “La Nave de los locos, una odisea de la sinrazón” (Universidad de València, Centro Cultural La Nau), comisariada por Cándido Polo y Ana Hernández 在stultifera navis航行。展览“疯狂的船，非理性的奥德赛”(valencia大学，La Nau文化中心)，由candido Polo和Ana hernandez策划

IF 0.3

Arteterapia-Papeles de Arteterapia y Educacion Artistica para la Inclusion Social Pub Date : 2023-05-19 DOI: 10.5209/arte.83871

Josep Lluis Barona Vilar

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