SAINTIFIK最新文献_第2页

Analysis Of Overdispersion Data Using Poisson Invers Gaussian Regression Model 用泊松反高斯回归模型分析过色散数据

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.409

M. Marsono

引用次数: 0

Analisis Kesalahan Mahasiswa Menyelesaikan Soal Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Indikator Pemecahan Masalah 学生错误分析解决问题解决指标的覆盖频率分布问题

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.451

Ully Hidayati, Halidin Halidin

{"title":"Analisis Kesalahan Mahasiswa Menyelesaikan Soal Distribusi Frekuensi Ditinjau dari Indikator Pemecahan Masalah","authors":"Ully Hidayati, Halidin Halidin","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.451","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.451","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menganalisa kesalahan mahasiswa menyelesaikan soal distribusi frekuensi ditinjau dari indikator pemecahan masalah. Distribusi frekuensi adalah konsep penting dalam statistika yang melibatkan pengelompokan data ke dalam kategori tertentu dan mencatat frekuensi kemunculan setiap kategori. Sedangkan kemampuan pemecahan masalah merupakan kemampuan dasar yang sangat penting dimiliki oleh mahasiswa. Penelitian ini dilakukan secara deskriptif kualitatif dengan subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Geografi di Universitas Sembilanbelas November Kolaka dimana terpilih tiga subjek yakni S1, S2, dan S3 yang tiap subjeknya mewakili masing-masing kategori kemampuan pemecahan masalah. Jawaban mahasiswa dianalisa menurut indikator kemampuan pemecahan masalah Polya. Analisis data dilakukan dengan cara mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kemampuan pemecahan masalah subjek S3 berada pada kategori rendah karena belum memenuhi seluruh indikator, kategori kemampuan pemecahan masalah subjek S2 berada pada kategori sedang karena memenuhi sebagian indikator, sedangkan subjek S1 sudah memiliki kemampuan pemecahan masalah dengan kategori tinggi karena memenuhi seluruh indikator. Deskripsi hasil jawaban mahasiswa juga menunjukan bahwa tingkat kemampuan pemecahan masalah mahasiswa berbanding terbalik dengan tingkat kesalahan dalam menjawab soal. Dari hasil wawancara ditemukan faktor penyebab kesalahan yaitu adanya keterbatasan penguasan konsep dan ketidaktelitian mahasiswa. Hasil penelitian ini bisa menjadi pertimbangan dosen untuk meningkatkan kualitas mengajarnya.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129083980","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik Kelas X Mipa SMA Negeri 1 Majene 基于学习(PBL)的问题对数学素量能力的影响是X Mipa SMA Negeri 1 Majene的学习者学习风格

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.445

Nurwahida Nurwahida, A. Muliana M, Murtafiah Murtafiah

{"title":"Pengaruh Problem Based Learning (PBL) Terhadap Kemampuan Literasi Matematika Ditinjau Dari Gaya Belajar Peserta Didik Kelas X Mipa SMA Negeri 1 Majene","authors":"Nurwahida Nurwahida, A. Muliana M, Murtafiah Murtafiah","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.445","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.445","url":null,"abstract":" Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui perbedaan yang signifikan kemampuan literasi matematika peserta didik dengan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik pada pembelajaran matematika kelas yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran secara langsung. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian quasi-eksperimen dengan desain nonequivalent control group design. Hasil analisis deskriptif menunjukan adanya perbedaan yang signifikan kemampuan literasi matematika antara kelas yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran secara langsung pada pembelajaran matematika. Terdapat perbedaan yang signifikan kemampuan literasi matematika pada kelompok peserta didik yang memiliki gaya belajar visual, auditorial dan kinestetik antara kelas yang menggunakan model Problem Based Learning (PBL) dengan kelas yang menggunakan model pembelajaran secara langsung pada pembelajaran matematika. Hasil analisis inferensial menunjukan terdapat pengaruh penggunaan model pembelajaran terhadap kemampuan literasi matematika ditinjau dari gaya belajar peserta didik.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130923635","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS KEPUTUSAN PEMBELIAN DARING KONSUMEN YANG DIPENGARUHI TINGKAT PENDIDIKAN DAN E-PAYMENT 分析受教育程度和E-PAYMENT影响的消费者在线购买决定

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.407

Tubagus Mahendra Kusuma

{"title":"ANALISIS KEPUTUSAN PEMBELIAN DARING KONSUMEN YANG DIPENGARUHI TINGKAT PENDIDIKAN DAN E-PAYMENT","authors":"Tubagus Mahendra Kusuma","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.407","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.407","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh tingkat pendidikan dan penggunaan e-payment terhadap keputusan pembelian online. Tingkat pendidikan konsumen menjadi filter yang memengaruhi pengaturan keuangan pribadi dan pembuatan keputusan mereka dalam pembelian terutama dalam kebijakan konsumen berbelanja secara online, metode pembayaran yang beralih kepenggunaan e-payment pun membuat konsumen memperoleh kemudahan dan kenyamanan dalam melakukan pembayaran produk yang dibeli secara online. Sampel dalam penelitian ini adalah seratus responden dengan kriteria beragam tingkat pendidikan dan sudah pernah melakukan transaksi pembelian secara online yang diperoleh dengan prosedur purposive sampling. Metode analisis dalam penelitian ini menggunakan regresi linier berganda untuk mengetahui pengaruh secara parsial maupun secara simultan variabel yang digunakan terhadap keputusan belanja konsumen. Simpulan dari hasil analisis adalah Secara parsial terdapat pengaruh positif dan signifikan tingkat pendidikan terhadap keputusan pembelian secara online, secara parsial terdapat pengaruh yang tidak signifikan variabel e-payment terhadap keputusan pembelian secara daring. Secara simultan dengan nilai Fhitung (52,212) > Ftabel(3,09) dengan sig. 0,000 variabel tingkat pendidikan dan e-payment secara bersama-sama berpengaruh signifikan terhadap keputusan pembelian secara online.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"153 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122562173","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia 合作学习模式的应用创建匹配，以提高了解印尼社会文化多样性的结果

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.443

Abdul Hakim, Zaid Zainal, Rizaldy Rizaldy

{"title":"Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Tentang Keragaman Sosial Budaya Masyarakat Indonesia","authors":"Abdul Hakim, Zaid Zainal, Rizaldy Rizaldy","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.443","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.443","url":null,"abstract":"Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia kelas V dan untuk mengetahui peningkatan proses dan hasil belajar tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia siswa kelas V dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe make a match. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru dan siswa berjumlah 26 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes, dan dokumentasi sedangkan Teknik analisis data yang digunakan yaitu kondensasi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Penelitian ini dilaksanakan dengan tiga siklus. Berdasarkan data prapenelitian rata-rata semester ganjil 71,16 dengan pengamatan terhadap guru pada siklus I diperoleh taraf keberhasilan yang didapat yaitu kategori Cukup (C), siklus II kategori baik (B), dan siklus III kategori baik (B). Begitu juga dengan aktivitas siswa selama proses pembelajaran pada siklus I taraf keberhasilan yang didapat yaitu kategori Cukup (C), siklus II dan III kategori baik (B). Peningkatan hasil belajar ditunjukkan mulai siklus I dengan nilai rata-rata hasil belajar yang berada pada kualifikasi Kurang (K), pada siklus II dengan nilai rata-rata yang diperoleh siswa berada pada kualifikasi Cukup (C), dan meningkat kembali pada siklus III kategori baik (B) maka penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan hasil belajar. Kesimpulan dalam penelitian ini adalah dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe make a match dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia siswa kelas V UPTD SD Negeri 71 Parepare tahun 2023.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115447526","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

MENGUKUR EFEKTIVITAS MODEL VIRTUAL FLIPPED CLASSROOM TERHADAP HASIL BELAJAR MATEMATIKA 测量虚拟模型对数学学习结果的FLIPPED CLASSROOM的有效性

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.448

Halidin Halidin

引用次数: 0

Rancang Bangun Sistem Pengukuran Alkohol dan Suhu Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno dalam Pembuatan Etanol dari Tepung Sagu 设计一个基于酒精和温度的微控制器的系统，用于从淀粉中提取乙醇

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.458

Surya Ningsih, Bardan Bulaka

{"title":"Rancang Bangun Sistem Pengukuran Alkohol dan Suhu Berbasis Mikrokontroler Arduino Uno dalam Pembuatan Etanol dari Tepung Sagu","authors":"Surya Ningsih, Bardan Bulaka","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.458","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.458","url":null,"abstract":"Dalam proses pembuatan etanol terdapat parameter fisis yang penting untuk diukur yakni suhu dan kadar alcohol. Pengukuran ini bertujuan untuk mengukur besaran fisis menjadi besaran yang terukur. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk membuat alat ukur suhu dan kadar alcohol pada pembuatan etanol dari tepung sagu. Kegiatan ini dimulai dari rancang bangun alat ukur dengan menggunakan dua buah sensor yakni LM35 untuk sensor suhu dan MQ3 untuk sensor kadar alcohol. Kemudian pembacaan sensor ini dihubungkan ke system akusisi data menggunakan Mikrokontroler Arduino Uno dan ditampilkan pada LCD. Alat ini kemudian diuji, sebelum diuji pada bahan terlebih dahulu dilakukakan kalibrasi. Adapun kalibrasi dilakukan dua tahap. Tahap kalibrasi yang pertama adalah membandingkan hasil pembacaan nilai suhu oleh sensor LM35 dengan alat pengukur suhu digital. Tahap kalibrasi kedua adalah membandingkan hasil pembacaan nilai presentase kadar alcohol oleh sensor MQ-3 dengan alat pengukur lain yaitu alcoholmeter. Dari hasil pengukuran suhu didadapatkan selisih rata-rata 0,4 0C sedangkan untuk pengukuran kadar alcohol didapatkan selisih rata-rata 0,86%. Dalam hal ini dapat disimpulkan bahwa sensor LM35 dapat mendeteksi perubahan suhu dengan akurat dan sensor MQ-3 dapat digunakan untuk mendeteksi perubahan kadar alcohol pada cairan.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"110 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117188510","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Model TSTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 184 TSTS模型的应用，以提高V级SDN 184学生的学习成绩

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-31 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.442

Rezki Rusman

{"title":"Penerapan Model TSTS untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas V SDN 184","authors":"Rezki Rusman","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.442","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.442","url":null,"abstract":"Permasalahan dalam penelitian ini yakni rendahnya hasil belajar siswa kelas V. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray untuk meningkatkan hasil belajar tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia pada siswa kelas V UPTD SPF SDN 184 Kabupaten Soppeng. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang bertujuan untuk mengetahui proses dan hasil penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray untuk meningkatkan hasil belajar tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia pada siswa kelas V dan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar pada materi kelas V dengan penerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan pada penelitian ini berupa observasi, tes, dan dokumentasi. Subjek penelitian yaitu guru kelas dan siswa yang berjumlah 13 siswa. Penelitian dilaksanakan tiga siklus. Pada siklus I hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi cukup (C) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi cukup (C). Siklus II hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B). Sedangkan siklus III hasil penelitian pada proses pembelajaran berada pada kualifikasi baik (B) dan hasil tes belajar berada pada kualifikasi baik (B). Kesimpulan penelitian yaitu dengan menerapan model pembelajaran kooperatif tipe two stay two stray dapat meningkatkan proses dan hasil belajar siswa tentang keragaman sosial budaya masyarakat Indonesia pada siswa kelas V UPTD SPF SDN 184 Kabupaten Soppeng. \u0000 ","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132484940","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Efektivitas Biofertilizer Limbah Cair Industri Tempe Terhadap Pertumbuhan Tanaman Bayam (Amanrathus Tricolor L.) 坦帕工业水合物对菠菜作物生长的影响。

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.424

Phika Ainnadya Hasan, Arlinda Puspita Sari, Alexander Kurniawan Sariyanto Putera, Muliana Muliana

{"title":"Efektivitas Biofertilizer Limbah Cair Industri Tempe Terhadap Pertumbuhan Tanaman Bayam (Amanrathus Tricolor L.)","authors":"Phika Ainnadya Hasan, Arlinda Puspita Sari, Alexander Kurniawan Sariyanto Putera, Muliana Muliana","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.424","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.424","url":null,"abstract":"Limbah cair dari industri tempe sering tidak termanfaatkan sehingga menjadi penyebab pencemaran lingkungan. Pemanfaatan limbah cair tersebut sebagai biofertilizer menjadi solusi penanggulangan permasalahan lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk menghitung efektivitas limbah cair dari industri tempe terhadap pertumbuhan tanaman bayam. Penelitian eksperimen ini menggunakan rancangan acak lengkap (RAL) dengan lima perlakuan dan kontrol. Perlakuan yang digunakan adalah limbah cair konsentrasi 20% (P1), konsentrasi 40% (P2), kosnsentrasi 60% (P3), konsentrasi 80% (P4) dan konsentrasi 100% (P5). Variabel pertumbuhan yang diamati adalah tinggi tanaman, jumlah daun dan diameter batang yang diukur pada 5 HST, 10 HST, 15 HST dan 20 HST. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata tinggi tanaman bayam paling tinggi ditunjukkan pada perlakuan limbah cair konsentrasi 60% (P3) yaitu 16.47 cm, rata-rata jumlah daun dan diameter batang tanaman bayam paling besar ditunjukkan pada perlakuan limbah cair konsentrasi 40% (P2) yaitu 25 helai dan 20.87 cm. Meskipun demikian hasil uji beda nyata menunjukkan bahwa perlakuan limbah cair konsentrasi 80% (P4) pada 5 HST menunjukkan hasil yang signifikan (p<0.05).","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"97 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125764009","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Identifikasi Bentuk Penyelesaian Soal Fisika Peserta Didik SMA Pada Kategori Soal Level Kognitif 2 高中学习者物理分解形式的认知水平2的类别

SAINTIFIK Pub Date : 2023-07-30 DOI: 10.31605/saintifik.v9i2.427

Hutri Handayani Isra

{"title":"Identifikasi Bentuk Penyelesaian Soal Fisika Peserta Didik SMA Pada Kategori Soal Level Kognitif 2","authors":"Hutri Handayani Isra","doi":"10.31605/saintifik.v9i2.427","DOIUrl":"https://doi.org/10.31605/saintifik.v9i2.427","url":null,"abstract":"Strategi penyelesaian soal dengan menggunakan pola penyelesaian dalam pembelajaran fisika dapat memberikan dampak positif bagi siswa dalam meningkatkan kemampuannya dalam menyelesaikan masalah untuk setiap mata pelajaran. Soal pada level kognitif aplikasi membutuhkan kemampuan lebih tinggi dari pada level pengetahuan dan pemahaman. Level kognitif 2 mencakup dimensi proses berpikir menerapkan atau mengaplikasikan. Diharapkan peserta didik dapat menemukan rumusan yang tepat bagi mereka bila berhadapan dengan problema fisika yang lain. Bila hal ini telah dikaji dengan menghubungkan kemampuan penyelesaian soal peserta didik terhadap kemampuan kognitif yang dimiliki oleh peserta didik maka dapat menjadi acuan bagi pendidik dalam rangka membekali peserta didik dengan skills yang diperlukan untuk menyelesaikan soal Fisika. Dengan tujuan penelitian ini menganalisis pola penyelesaian soal fisika level 2 peserta didik SMA. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Pola penyelesaian untuk Soal Level 2 Fisika berdasarkan hasil penelitian sebagai berikut; Mengeksplorasi masalah, mengumpulkan data, merencanakan solusi, melaksanakan solusi, memeriksa jawaban.","PeriodicalId":407543,"journal":{"name":"SAINTIFIK","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-07-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131304741","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0