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IDEB 2017 de Petrópolis-RJ vs. escolas de tempo integral e as políticas públicas indutoras de tempo integral na consecução da meta 6 do PNE petropolis -RJ的IDEB 2017 vs.全日制学校和实现PNE目标6的全日制诱导公共政策
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Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2020-06-18 DOI: 10.18316/RCD.V11I25.6533
Cíntia Chung Marques Correa, F. S. Silva
{"title":"IDEB 2017 de Petrópolis-RJ vs. escolas de tempo integral e as políticas públicas indutoras de tempo integral na consecução da meta 6 do PNE","authors":"Cíntia Chung Marques Correa, F. S. Silva","doi":"10.18316/RCD.V11I25.6533","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I25.6533","url":null,"abstract":"Este artigo tem por finalidade apresentar uma reflexão acerca da possível relação existente entre a educação de tempo integral e os resultados do IDEB. Apresenta como objetivo compreender se houve melhoria no desempenho das escolas que funcionam em tempo integral e se o Programa Mais Educação (PME) contribuiu para esse possível ganho e teve influência no atingimento da meta 6 do PNE. A pesquisa de caráter qualitativo utilizou, como metodologia, a análise de dados retirados do Observatório Nacional do PNE, do Instituto Nacional de Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP), do sítio da Prefeitura de Petrópolis e notícias veiculadas nas mídias digitais da cidade. Utilizamos o conceito de Educação de Tempo Integral apresentado por Cavaliere (2009) e Gonçalves (2006) e os estudos sobre as políticas implementadas pelo Governo Federal para ampliação do tempo dos alunos nas escolas. Concluímos que ainda falta entendimento sobre como implementar a Educação de Tempo Integral nas escolas e que o município pesquisado ainda não propôs ações para atender a meta 6 do PNE.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45069188","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Habitação de interesse social e os impactos para os serviços públicos 社会住房及其对公共服务的影响
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Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2020-06-18 DOI: 10.18316/RCD.V11I25.5871
Anete Marília Pereira, Raimara Gonçalves Pereira
{"title":"Habitação de interesse social e os impactos para os serviços públicos","authors":"Anete Marília Pereira, Raimara Gonçalves Pereira","doi":"10.18316/RCD.V11I25.5871","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I25.5871","url":null,"abstract":"O artigo ora apresentado traz uma reflexão sobre os impactos decorrentes da implantação de conjuntos habitacionais do Programa Minha Casa Minha Vida - PMCMV, direcionados à população de baixa renda (zero a três salários mínimos), em áreas que, além de periféricas, são carentes na oferta de serviços básicos como saúde, educação e assistência social. Tomou-se como objeto empírico os conjuntos habitacionais Nova Suíça e Santos Dumont, localizados na cidade de Montes Claros/MG. Para tanto, realizou-se pesquisa de abordagem qualitativa, em que foram utilizados procedimentos diversos como pesquisa bibliográfica, documental e trabalho de campo, com a realização de entrevistas com os profissionais que atuam nos serviços de saúde, educação e assistência social presentes no bairro Independência. Como resultado do estudo, concluiu-se que não há, por parte das políticas públicas, a organização intersetorial e integral, tendo em vista o atendimento plural da população de baixa renda beneficiária do PMCMV.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43598744","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Estudo avaliativo da emissão de CO2 a partir de combustíveis fósseis utilizando Redes Neurais 基于神经网络的化石燃料CO2排放评价研究
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Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2020-06-18 DOI: 10.18316/RCD.V11I25.5804
Maria Inês Vasconcellos Furtado, R. C. Furtado
{"title":"Estudo avaliativo da emissão de CO2 a partir de combustíveis fósseis utilizando Redes Neurais","authors":"Maria Inês Vasconcellos Furtado, R. C. Furtado","doi":"10.18316/RCD.V11I25.5804","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I25.5804","url":null,"abstract":"O dióxido de carbono (CO2) é o um gás poluente que contribui para o efeito estufa, sendo emitido para atmosfera através atividades humanas. Uma das fontes é a queima parcial de combustíveis fósseis, especialmente petróleo e seus derivados. Desta forma, este trabalho busca relacionar a emissão de CO2 das fontes do tipo combustível líquido e gasoso, com o consumo de combustível do mesmo tipo, no Brasil, num período compreendido de 1950 a 2007. Para obter o entendimento foi utilizado Redes Neurais Artificiais para realizar a predição de CO2 emitido com o consumo de diversos combustíveis derivados do petróleo. Entende-se que apesar da simplificação do problema, o presente estudo mostra-se altamente promissor.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44347851","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Caracterização e propriedades de bioplásticos obtidos a partir de polvilho doce com diferentes proporções de amido 不同淀粉比例甜粉生物塑料的表征及性能
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2020-06-18 DOI: 10.18316/rcd.v11i25.6254
Alexandre Reis de Azevedo, C.C.L. Fernandes
{"title":"Caracterização e propriedades de bioplásticos obtidos a partir de polvilho doce com diferentes proporções de amido","authors":"Alexandre Reis de Azevedo, C.C.L. Fernandes","doi":"10.18316/rcd.v11i25.6254","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/rcd.v11i25.6254","url":null,"abstract":"A presente pesquisa foi conduzida com o objetivo de caracterizar filmes de bioplásticos obtidos através do polvilho doce com diferentes proporções de amido e relacioná-los com os diferentes plásticos, já existentes, identificando características físicas, químicas e térmicas. Tendo em vista que a substituição dos plásticos hoje utilizados na produção de materiais de construção, embalagens, peças automotivas, etc; são advindas de materiais não renováveis e esta substituição seria de grande contribuição para o meio ambiente pela produção dos filmes poliméricos presentes neste estudo apresentaremos sua composição de fontes renováveis.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43137233","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Desempenho acadêmico: implicações da relação entre habilidades sociais e inteligência fluida 学习成绩:社交技能和流动智力之间关系的含义
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Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2020-06-18 DOI: 10.18316/RCD.V11I25.5241
Adriana Penha da Costa Lima Peçanha, M. D. Mota, M. B. Mettrau, Reivani Chisté Zanotelli Buscacio, A. Soares
{"title":"Desempenho acadêmico: implicações da relação entre habilidades sociais e inteligência fluida","authors":"Adriana Penha da Costa Lima Peçanha, M. D. Mota, M. B. Mettrau, Reivani Chisté Zanotelli Buscacio, A. Soares","doi":"10.18316/RCD.V11I25.5241","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I25.5241","url":null,"abstract":"A inteligência fluida refere-se à capacidade da pessoa em buscar soluções para problemas rotineiros, em situações interpessoais utilizando o raciocínio. Sendo assim, o estudo visou investigar a relação entre a inteligência fluida e as habilidades sociais de estudantes do Ensino Fundamental. Participaram 150 alunos com diferentes idades e escolaridades, de ambos os sexos. Foram utilizados os instrumentos Teste Matrizes Progressivas de Raven e o Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes. A principal contribuição foi apontar relações entre habilidades sociais e inteligência mostradas a partir das correlações positivas, porém fracas, entre os escores do Raven e os do Inventário de Habilidades Sociais para Adolescentes (IHSA). Dessa forma, foi evidenciada a relação entre os dois construtos e proposta a promoção de estratégias e políticas que favoreçam o desenvolvimento das habilidades sociais em diferentes faixas etárias de escolas públicas e privadas.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2020-06-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42105632","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Percepção dos professores de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia sobre o atendimento aos alunos com deficiência 联邦教育、科学和技术学院教师对残疾学生出勤率的看法
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2019-12-19 DOI: 10.18316/rcd.v11i24.4915
César Gomes de Freitas, C. Delou, H. Castro
{"title":"Percepção dos professores de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia sobre o atendimento aos alunos com deficiência","authors":"César Gomes de Freitas, C. Delou, H. Castro","doi":"10.18316/rcd.v11i24.4915","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/rcd.v11i24.4915","url":null,"abstract":"As políticas de inclusão dos alunos com deficiência (AD) são uma realidade na legislação educacional atual. Porém, a inclusão na prática ainda apresenta inúmeros desafios para tornar-se realidade no dia a dia das Instituições de Ensino que incluem desde a falta de materiais até a falta de preparação dos professores para contribuir com a inclusão dos AD no ambiente acadêmico. O presente trabalho procurou investigar a realidade e percepção dos professores de um Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Brasil da região norte do País em relação ao atendimento aos alunos com deficiência. Este trabalho utilizou uma abordagem quali-quantitativa com o uso de questionários e entrevistas. Os resultados mostram a confirmação da literatura sobre a preparação insuficiente dos professores entrevistados quanto ao atendimento dos AD. O desconhecimento das práticas e ações da Instituição no sentido de capacitá-lo e a manutenção do formato das aulas, ainda que existam AD presentes, apontam para a urgência de medidas para alterar esse cenário no qual 5% das vagas da referida Instituição são reservadas para esse público.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2019-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48189978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A continuidade de Conhecimento & Diversidade 知识的连续性和多样性
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2019-07-16 DOI: 10.18316/RCD.V11I23.5915
Jardelino Menegat, M. Rangel
{"title":"A continuidade de Conhecimento & Diversidade","authors":"Jardelino Menegat, M. Rangel","doi":"10.18316/RCD.V11I23.5915","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I23.5915","url":null,"abstract":"A Revista Conhecimento & Diversidade prossegue no seu 23º número trazendo temas contemporâneos de pesquisa que mantém o sentido de diversidade que caracteriza a Revista e estimulam também o diálogo entre pesquisadores.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"67530513","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A ação popular no controle da administração pública sob o parâmetro da convencionalidade 传统参数下公共行政控制中的民众行动
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2019-07-16 DOI: 10.18316/RCD.V11I23.5339
Marcelo Pereira de Almeida, Carolina de Carvalho Byrro
{"title":"A ação popular no controle da administração pública sob o parâmetro da convencionalidade","authors":"Marcelo Pereira de Almeida, Carolina de Carvalho Byrro","doi":"10.18316/RCD.V11I23.5339","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I23.5339","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem como objetivo analisar as possiblidades fornecidas de controle externo da administração pública por meio da ação popular a partir do paradigma de controle não apenas nas leis nacionais, em controle de legalidade, mas também nos tratados e convenções internacionais, em controle de convencionalidade. Assim, discorre-se brevemente sobre os institutos da ação popular e do controle de convencionalidade para, ao fim, demonstrar a aplicabilidade prática do raciocínio aqui apresentado, a partir da análise de dois precedentes da Corte Interamericana de Direitos Humanos: a Opinião Consultiva nº 23 e o Caso Trabajadores Cesados de Petroperú y otros Vs. Perú.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44717347","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Novela gráfica e diferença cultural 漫画小说与文化差异
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2019-07-16 DOI: 10.18316/RCD.V11I23.4876
Rosângela Tenório de Carvalho, Gabrielle Tavares dos Santos, Wanderson Cruz dos Santos
{"title":"Novela gráfica e diferença cultural","authors":"Rosângela Tenório de Carvalho, Gabrielle Tavares dos Santos, Wanderson Cruz dos Santos","doi":"10.18316/RCD.V11I23.4876","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I23.4876","url":null,"abstract":"O artigo pretende um estudo sobre diferença cultural em novelas gráficas de cunho autobiográfico. A análise descritiva com foco na forma temporal e espacial – narrativa e visual tem como corpus quatro novelas gráficas autobiograficas: Ao coração da tempestade de Will Eisner; Retalhos de Graig Thompson; A chegada de Shaun Tan; e A Força de Vida de Will Eisner. As noções de discurso, diferença, representação, subjetividade desenvolvidas nos estudos de Foucault e da noção de dessubjetivação proposta por Agamben associados aos estudos sobre a linguagem da Arte Sequencial de Eisner orientam o estudo. Os principais resultados indicam como novelas gráficas de cunho autobiográfico, originárias da arte gráfica underground em suas práticas de contra-condutas, estão implicadas com experiências de subjetivação e dessubjetivação. Chama-se atenção para o posicionamento de sujeito migrante, de raça e de gênero em sua conexão com a produção da diferença.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43440935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Students’ engagement in social media in Cambodia 柬埔寨学生使用社交媒体的情况
IF 0.1
Conhecimento & Diversidade Pub Date : 2019-07-16 DOI: 10.18316/RCD.V11I23.5398
Hugo Martires
{"title":"Students’ engagement in social media in Cambodia","authors":"Hugo Martires","doi":"10.18316/RCD.V11I23.5398","DOIUrl":"https://doi.org/10.18316/RCD.V11I23.5398","url":null,"abstract":"Social media sites are considered one of the most used tools on the Internet nowadays, particularly among the younger generations. The impact of such sites in different areas of society is clearly observed in some more than others, and education is one of these. The purpose of this study is to explore the present reality of Cambodian students and their connection with social media. A survey was carried out with 300 undergraduate students from two universities in Phnom Penh, Cambodia. It was found that students have a strong interaction with social media and the intensity of usage of social network platforms can be associated with different factors. However, regardless of the intensity of use, there is no evidence that it promotes an active participation online. It is suggested to explore further implications in the academic environment.","PeriodicalId":40366,"journal":{"name":"Conhecimento & Diversidade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.1,"publicationDate":"2019-07-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46783842","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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