UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)最新文献

PENGGUNAAN METODE JARIMATIKA DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERHITUNG PERKALIAN PADA SISWA TUNARUNGU KELAS VI DI SKH SAMANTHA KOTA SERANG (Single Subject Research di Kelas VI SKh Samantha Kota Serang) 运用运用运用语境法，以提高萨曼莎攻击市聋哑六年级学生的算术能力。

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2019-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5314

Syifa Tasliah, M.Pd Hj. Isti Rusdiyani, M. Abadi

引用次数: 1

PENGGUNAAN PERMAINAN DENGAN TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS 与同龄人玩游戏来提高自闭症儿童的沟通能力

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V1I1.3496

Sistriadini Alamsyah Sidik

{"title":"PENGGUNAAN PERMAINAN DENGAN TEMAN SEBAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS","authors":"Sistriadini Alamsyah Sidik","doi":"10.30870/UNIK.V1I1.3496","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/UNIK.V1I1.3496","url":null,"abstract":"Penggunaan permainan dengan teman sebaya dijadikan sebagai media untuk intervensi karena dapat lebih banyak menstimulasi anak untuk belajar berinteraksi dengan lingkungannya (teman-teman dan guru) dan dapat menstimulus peningkatan kemampuan komunikasi anak Autis. Dalam penelitian ini permainan dengan teman sebaya yang dipilih telah di setting terlebih dahulu sehingga matang dalam pelaksanaannya. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk memperoleh data dan informasi tentang penggunaan permainan teman sebaya untuk meningkatkan kemampuan komunikasi anak Autis di SMP X di Kota Bandung.Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode eksperimen dengan menggunakan pendekatan Single Subject Research , sedangkan desain yang digunakan adalah desain A-B-A. Target behavior dalam penelitian ini yaitu 1) menunjukkan objek yang diinginkan, dan 2) mengungkapkan keinginan secara lisan. Data yang diperoleh dianalisis melalui statistik deskriptif, dan ditampilkan melalui grafik. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa permainan dengan teman sebaya dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak Autis baik secara verbal maupun non verbal di SMP X di Kota Bandung. Hal ini ditunjukkan dengan meningkatnya mean di kedua target behavior. Hasil yang didapat untuk mean menunjukkan objek yang diinginkan pada subjek kesatu pada kondisi baseline sebesar 2,75 % setelah dilakukan intervensi meningkat menjadi 16,12%. Untuk mengungkapkan keinginan secara lisan mean kondisi awal sebesar 3,5% menjadi 28,37% dan pada subjek ke dua pada kondisi baseline sebesar 7,25 % setelah dilakukan intervensi meningkat menjadi 29%. Untuk mengungkapkan keinginan secara lisan mean kondisi awal sebesar 4,75% menjadi 42,37% Dengan demikian dapat ditarik kesimpulan bahwa permainan dengan teman sebaya dapat meningkatkan kemampuan komunikasi anak Autis di SMP X di Kota Bandung. Kata Kunci : permainan dengan teman sebaya, anak Autis, kemampuan komunikasi","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114968044","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG TINGKAT SMALB DI SKH AL-IHSAN 02 KOTA CILEGON BANTEN (Studi Kualitatif Deskriptif Melalui Kegiatan Pembuatan Telur Asin) 在CILEGON BANTEN镇的SKH AL-IHSAN 02镇，无语儿童技能的学习处于初级水平。

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5315

Vivi Afiati Lail, M. Yuwono, M. Sidik

{"title":"PEMBELAJARAN KETERAMPILAN ANAK TUNAGRAHITA SEDANG TINGKAT SMALB DI SKH AL-IHSAN 02 KOTA CILEGON BANTEN (Studi Kualitatif Deskriptif Melalui Kegiatan Pembuatan Telur Asin)","authors":"Vivi Afiati Lail, M. Yuwono, M. Sidik","doi":"10.30870/UNIK.V3I2.5315","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/UNIK.V3I2.5315","url":null,"abstract":"Abstrak Anak tunagrahita adalah anak yang mengalami keterlambatan perkembangan kecerdasan, mereka mengalami berbagai macam hambatan. Maka dari itu anak tunagrahita kurang mampu dikembangkan dalam pembelajaran akademiknya dan memerlukan pengembangan dalam pembelajaran lain yaitu dalam pembelajaran keterampilan salah satunya yaitu pembelajaran keterampilan membuat telur asin. Tujuan dari pembelajaran keterampilan yaitu untuk membuat anak menjadi mandiri dan memiliki kemampuan untuk bekal menjalani kehidupan bermasyarakat. Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran bagaimana guru memberikan memberikan pembelajaran keterampilan pembuatan telur asin bagi siswa tunagrahita sedang tingkat SMALB di SKh Al-Ihsan 02 Cilegon Banten. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif dengan pendekatan kualitatif, teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan analisis dokumen. Sedangkan dalam teknik analisis data penelitian ini dengan analisis deskriptif kualitatif, dan untuk pemeriksaan keabsahan data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa perencanaan pembelajaran berupa Program Kewirausahaan sekolah yang disusun oleh kepala sekolah, sedangkan metode yang digunakan adalah metode demonstrasi, dan untuk media yang digunakan berupa alat-alat dapur dan bahan-bahan yang dapat mudah dibeli di pasar. Pelaksanaan pembelajaran keterampilan ini dilaksanakan selama 3 kali dalam satu semester, proses evaluasi dilakukan setelah pembelajaran selesai, menyimpulkan dari pengamatan hasil kerja siswa selama proses pembelajaran berlangsung dan dimuat dalam lembar portofolio siswa.","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128053106","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

USE OF PLASTIC BOTTLE MEDIA TO REDUCE MALADAPTIVE BEHAVIOR OF AUTIS CHILDREN (Single Subject Research in State Class II Elementary School 02 Serang City, Banten) 使用塑料瓶媒介减少自闭症儿童的适应不良行为(在万丹雪朗市02国二级小学的单课题研究)

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5313

Shellia Sukma Putri

{"title":"USE OF PLASTIC BOTTLE MEDIA TO REDUCE MALADAPTIVE BEHAVIOR OF AUTIS CHILDREN (Single Subject Research in State Class II Elementary School 02 Serang City, Banten)","authors":"Shellia Sukma Putri","doi":"10.30870/UNIK.V3I2.5313","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/UNIK.V3I2.5313","url":null,"abstract":"The behavior of autistic children shows a striking presence compared to children in general. The difference in behavior of real autistic children is different related to the development of behavior of children his age. Based on the preliminary study that the researcher did in SKh. Negeri 02 Serang City, there are autistic children who have maladaptive behavior, namely getting out of the bench with quite a lot of frequency during the learning process so that it is considered disturbing by the class teacher and has attachment to certain objects, namely plastic bottles. Based on this, researchers are interested in using plastic bottles as learning media. This study aims to determine changes in the reduction of maladaptive behavior (out of the bench) that children often do with plastic bottles. The subjects in this study were a class II SDLB autistic student at SKh. Negeri 02 Serang City. The method in this study is a single subject research with A-B-A design. The collection technique is done by observation and documentation and analyzed by analysis in conditions and analysis between conditions. The results showed that the use of instructional media had a positive influence on the target behavior in children, seen from the average frequency in each session, namely phase A1 obtained an average of 12.5 points, phase B obtained an average of 5 points, phase A2 was obtained on average an average of 9.25 points. Based on the data obtained it is known that the use of plastic bottle media can reduce maladaptive behavior of autistic children in class II primary school in Skh. Negeri 02 Serang City","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"100 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131834641","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENYUSUNAN ASESSMEN DAN HASIL UJI COBA ASESMEN MOTORIK HALUS UNTUK KESIAPAN MENULIS PERMULAAN DAN PRE-REQUISITNYA

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/unik.v3i2.5316

Sistriadini Alamsyah Sidik, Reza Febri Abadi, Emay Mastiani, Anisyah Dewi Syahfitri

{"title":"PENYUSUNAN ASESSMEN DAN HASIL UJI COBA ASESMEN MOTORIK HALUS UNTUK KESIAPAN MENULIS PERMULAAN DAN PRE-REQUISITNYA","authors":"Sistriadini Alamsyah Sidik, Reza Febri Abadi, Emay Mastiani, Anisyah Dewi Syahfitri","doi":"10.30870/unik.v3i2.5316","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/unik.v3i2.5316","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh perlunya suatu asessmen yang dapat mengukur perkembangan motorik halus untuk kesiapan menulis permulaan seorang anak. Asessmen yang dimaksud dalam penelitian ini adalah proses sistematis dalam mengumpulkan data dan informasi tentang perkembangan motorik halus dalam kesiapan menulis permulaan yang sudah dimiliki siswa, hambatan atau kesulitan yang dialami, dan kebutuhan belajar yang dihadapi saat ini secara individual. Dalam melakukan asesmen ini, terlebih dahulu peneliti merancang sebuah instrumen asesmen dengan mengembangkan poin-poin yang telah ada untuk aspek motorik halus untuk kesiapan menulis permulaan yang selanjutnya dijadikan acuan dalam pelaksanaan asesmen. Tujuan dari penelitian asessmen ini yaitu sebagai panduan untuk membantu guru, praktisi pendidikan, siswa maupun orang tua dalam menemukan kemampuan motorik halus yang telah dimiliki siswa, menemukan hambatan dan faktor penyebab siswa belum dapat menulis, serta membantu guru maupun praktisi pendidikan dalam menemukan informasi berharga untuk keperluan membuat program pembelajaran. Berdasarkan hasil uji coba di TK Mustika Lembang, diketahui terdapat dua orang anak yang mengalami hambatan dalam menulis permulaan. Hasil dari uji coba ini diharapkan dapat menjadi panduan bagi pihak guru dan sekolah dalam menyusun suatu program pembelajaran bagi anak. Kata Kunci : Asessmen, Motorik Halus, Kesiapan Menulis Permulaan","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-15","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114934198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

STUDI DESKRIPTIF PEMBELAJARAN KOMUNIKASI PADA ANAK TUNA NETRA-RUNGU DI SLB RAWINALA JAKARTA 在雅加达RAWINALA盲人SLB的netrarungu儿童通信描述性研究

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5320

Dedi Mulia

引用次数: 0

Peningkatan Kecerdasan Kinestetik Melalui Pembelajaran Tari Kreasi Nyi Pohaci Sanghyang Sri (Penelitian Tindakan Anak Tunarungu Kelas X SMALB Di SKh Negeri 02 Lebak) 通过学习舞蹈创造提高她的运动能力(SKh Negeri 02 Lebak的X SMALB儿童行为研究)

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-15 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5312

Sally Nurhesa Pratami Putri, M. Yuwono, M. Utami

引用次数: 2

INFLUENCE OF USE OF MEDIA NUMBER CONCEPT TUNANETRA ABILITY TO READ BRAILLE NUMBERS 使用媒体数字概念对盲文数字阅读能力的影响

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-14 DOI: 10.30870/UNIK.V3I2.5309

Prita Nuraeni, M.Pd Hj. Isti Rusdiyani, M.Pd Ratih Listiyaningtyas

引用次数: 1

PENGGUNAAN METODE PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS DI SKH NEGERI 01 KOTA SERANG

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-14 DOI: 10.30870/unik.v3i2.5307

Nurul Futuhat, M.Pd Hj. Isti Rusdiyani, Muchty Yudha Pratama

{"title":"PENGGUNAAN METODE PECS (PICTURE EXCHANGE COMMUNICATION SYSTEM) UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOMUNIKASI ANAK AUTIS DI SKH NEGERI 01 KOTA SERANG","authors":"Nurul Futuhat, M.Pd Hj. Isti Rusdiyani, Muchty Yudha Pratama","doi":"10.30870/unik.v3i2.5307","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/unik.v3i2.5307","url":null,"abstract":"Abstract The purpose of this research is to find out and expose communication skills autistic children especially on his expressive communication skills, by way of responding to the orders given by the teacher in the form of differentiating the images through the use of PECS method. The application of this method of PECS just until phase III of phase VI method. The type of research that used Single Subject Research design with A 1 -B-A 2 . Data obtained in this study were analyzed with descriptive statistics. The components analyzed include the analysis and analysis between the conditions. The effectiveness of the methods of PECS shows that there is an increase of condition A 1 -B-A 2 . On phase distinguishing ability test score A 1 image data acquired by the average percentage of 44.4%, next on phase B percentage of data obtained with average 76.94, and on the phase A 2 retrieved data with the average percentage of 72.2%. The data is supported with 0% overlap percentage which indicates that this method can increase the the expressive communication abilities on one autistic child in Special Education Need 01 Serang City with a target behavior take pictures right from the many possibilities (differentiating the images).","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"68 5","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121002987","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Penerapan Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Kemampuan Motoric Halus Anak Cerebral Palsy di SKh Al-Khairiyah Cilegon

UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa) Pub Date : 2018-06-14 DOI: 10.30870/unik.v3i2.5310

Reggy Widya Wicaksana, M. Yuwono, M. Utami

{"title":"Penerapan Permainan Monopoli untuk Meningkatkan Kemampuan Motoric Halus Anak Cerebral Palsy di SKh Al-Khairiyah Cilegon","authors":"Reggy Widya Wicaksana, M. Yuwono, M. Utami","doi":"10.30870/unik.v3i2.5310","DOIUrl":"https://doi.org/10.30870/unik.v3i2.5310","url":null,"abstract":"Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan motorik halus anak cerebral palsy melalui media permainan monopoli. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan pendekatan single subject research ( SSR ). Desain penelitian yang digunakan pada penelitian ini menggunakan desain A-B-A. Data yang diperoleh dianalisis menggunakan statistik deskriptif dan ditampilkan melalui grafik garis. Subjek dalam penelitian ini terfokus pada seorang anak cerebal palsy kelas VIII SMPLB dengan inisial FZ. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui bahwa penggunaan media permainan monopoli dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak cerebral palsy kelas VIII SMPLB di SKh Al-Khairiyah Cilegon. Hal ini ditunjukan dengan meningkatnya rata-rata perolehan data pada ketiga target behavior . Hasil yang didapat dari target behavior 1 (menjangkau benda) pada fase A1 ( baseline 1) adalah 50%, setelah dilakukanya intervensi pada fase (B) rata-rata perolehan data yang didapat meningkat menjadi 87,5% dan setelah diberikannya intervensi rata-rata perolehan data yang didapat pada fase A2 ( baseline 2) adalah 78,25%. Untuk target behavior 2 (memegang) hasil rata-rata perolehan data yang didapat pada fase A1 ( baseline 1) adalah 43,75% setelah dilakukannya intervensi pada fase (B) rata-rata perolehan data yang didapat meningkat menjadi 82%, dan setelah diberikan intervensi rata-rata perolehan data yang didapat pada fase A2 ( baseline 2) adalah 71,85%. Lalu untuk target behavior 3 (menggerakan pergelangan tangan) hasil rata-rata perolehan data yang didapat pada fase A1 ( baseline 1) adalah 50%, setelah dilakukannya intervensi pada fase (B) rata-rata perolehan data yang didapat meningkat menjadi 92%, dan setelah diberikannya intervensi rata-rata perolehan data yang didapat pada fase A2 ( baseline 2) adalah 81,25%. Dengan demikian maka ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media permainan monopoli dapat meningkatkan kemampuan motorik halus anak cerebral palsy kelas VIII SMPLB di SKh Al-Khairiyah Cilegon.","PeriodicalId":402309,"journal":{"name":"UNIK (Jurnal Ilmiah Pendidikan Luar Biasa)","volume":"102 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132724076","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0