Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic最新文献_第3页

Analisis Wacana Kritis Teks Berita CPNS dan PPPK Koran Elekronik Detik.com dan CNN Indonesia

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-08-03 DOI: 10.36057/jips.v6i2.538

Kiki Nofika Sari, Ineng Naini, Yetty Morelent

{"title":"Analisis Wacana Kritis Teks Berita CPNS dan PPPK Koran Elekronik Detik.com dan CNN Indonesia","authors":"Kiki Nofika Sari, Ineng Naini, Yetty Morelent","doi":"10.36057/jips.v6i2.538","DOIUrl":"https://doi.org/10.36057/jips.v6i2.538","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan struktur makro, superstruktur dan suruktur mikro berita CPNS dan PPPK pada koran detik.com dan CNN Indonesia. Teori yang digunakan adalah teori analisis wacana Eriyanto (2009) dan Van Dijk (2009). Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan metode deskriptif. Sumber data penelitian ini adalah berita koran eletronik edisi Januari tahun 2022. Hasil penelitian ini menemukan pertama, pada koran elektronik detik.com, ada 28 topik memperlihatkan simpati pada tenaga honorer sebagai media aktif menyuarakan aspirasi tenaga honorer, dan topik berusaha mencitrakan sikap netral pada pemerintah. Kedua, supertruktur yang terdiri dari pendahuluan, bagian isi, bagian penutup menunjukkan bahwa teks pada koran detik.com dan CNN Indonesia tidak konsisten. Ketiga, superstruktur struktur mikro yang terdiri dari latar, detail dan maksud ditemukan teks berita koran elektronik detik.com dan CNN Indonesia berusaha menunjukkan informasi yang memberikan citra positif kepada pembaca dan tidak memihak kepada pemerintah. Oleh karena itu, dapat disimpulkan kedua media berusaha memberikan informasi yang medianya agar menjadi konsumsi publik, meskipun memberikan topik yang berlawanan.","PeriodicalId":399726,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116008748","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pelanggaran Prinsip Kesantunan Berbahasa Dalam Sinetron Ikatan Cinta Episode 1 di RCTI RCTI第1集中语言规范原则的违反

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-08-03 DOI: 10.36057/jips.v6i2.537

Citra Resmi, Ineng Naini, M.Pd Marsis

引用次数: 0

Nilai Pendidikan Karakter Bersahabat/Komunikatif dan Peduli Sosial Dalam Novel Origami Hati Karya Boy Candra 坎德拉男孩的《心灵折纸小说》中友好的、交际的性格教育价值

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-08-02 DOI: 10.36057/jips.v6i2.523

Hasmaruddin Hasmaruddin, Yetty Morelent, Endut Ahadiat

引用次数: 0

Nilai Islami dalam Novel Dzikir-dzikir Cinta Karya Anam Khairul Anam

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-08-01 DOI: 10.36057/jips.v6i2.522

Aidil Yamin, Yetty Morelent, Endut Ahadiat

{"title":"Nilai Islami dalam Novel Dzikir-dzikir Cinta Karya Anam Khairul Anam","authors":"Aidil Yamin, Yetty Morelent, Endut Ahadiat","doi":"10.36057/jips.v6i2.522","DOIUrl":"https://doi.org/10.36057/jips.v6i2.522","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur akidah, syariah, dan akhlak Islami yang terdapat dalam novel Dzikir-dzikir Cinta karya Anam Khairul Anam. Pendekatan yang digunakan adalah pendekatan objektif dan mimesis memakai metode deksriptif. Penelitian ini menggunakan teknik analisis isi (Content analisys) dengan cara mengumpulkan dan menganalisis data melalui telaah isi novel dan telaah kepustakaan. Hasil penelitian diklasifikasikan atas: (1) akidah, berkenaan dengan (a) iman kepada Allah yang berkaitan dengan Mengucapkan syahadat, Allah maha berkuasa atas segala sesuatu, dan Allah maha sempurna, tiada yang melebihinya; (b) iman kepada hari akhir, yakni tentang keyakinan bahwa segala amal perbuatan akan dibalas Allah di akhirat nanti;(c) iman kepada Qhoda dan Qodhar yakni tentang takdir Allah yang harus diterima dengan sabar dan tawakkal. (2) syari’ah dalam novel Dzikir-dzikir Cinta ditemukan terbagi dalam hal ibadah dan muamalah (hubungan dengan manusia). Dalam hal ibadah, ditemukan nilai Islami yang berkaitan dengan: (a) shalat wajib dan shalat sunat tahajjut, (b) membaca Al-Qur’an, (c)berdo’a, dan (d) berpakaian yang menutup aurat; dan dalam hal muamalah ditemukan nilai-nilai Islam tentang: (a) munakahat (pernikahan), permasalahan yang ditemukan mengenai anjuran untuk menikah, memberi nama yang baik, membesarkan dan mendidik anak. (b) jinayat (pidana) ditemukan permasalahan tentang zina, perkosaan dan hal-hal yang mendekatinya, dan menyuap atau menyogok.; (3) akhlak, ditemukan dalam novel Dzikir-dzikir Cinta tercakup dalam (a) akhlak kepada Allah, yakni berkenaan dengan bersyukur, bersabar, bertawakkal kepada Allah. (b) akhlak kepada sesama manusia meliputi akhlak terhadap orang tua, dan akhlak terhadap tamu.","PeriodicalId":399726,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic","volume":"73 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-08-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122885275","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

An Error Analysis on the Use of Simple Present Tense in Descriptive Text 一般现在时在描述语篇中的错误分析

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-30 DOI: 10.36057/jips.v6i1.536

Yessy Marzona

引用次数: 1

An Ability of Translating Covid-19 Related Article of English Department Student on Teaching and Education Faculty 教学与教育学院英语系学生新冠肺炎相关文章的翻译能力

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-29 DOI: 10.36057/jips.v6i1.535

Feby Meuthia Yusuf, Amalya Widya Sari

{"title":"An Ability of Translating Covid-19 Related Article of English Department Student on Teaching and Education Faculty","authors":"Feby Meuthia Yusuf, Amalya Widya Sari","doi":"10.36057/jips.v6i1.535","DOIUrl":"https://doi.org/10.36057/jips.v6i1.535","url":null,"abstract":"This research is motiyated by the difficulties of students in translating article related COVID-19 from English into Bahasa Indonesia. The purpose of this study was determine by the ability of students in translating article. The method used in this research was descriptive gualitative method. In this research, the member of the population member was 14 students, the population was the students from English department 15\"-17\" academic year of Universitas Ekasakti. The sample of this research was total sampling. Instrument that use in this research was translating an article related COVID-19. This data obtained from the result of test given to students, the authors found the value of three criteria of translating skill in article COVID-19, 'Accuracy, Grammatically and Eguivalence, It can be coneluded that the ability of students Accuracy is high, obtained 13 from 14 students got high score (92.86) and Grammatically there are 13 from 14 students got high score (92.890) and Eguivalence there are 13 from 14 students got high score (92.896). Based in the research analysis, the researcher was suggested to Translation lecturer give students more task and practice their translation skill. Thus, the students are trained in translating,","PeriodicalId":399726,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115613426","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas I Pada Tema Lingkungan Bersih, Sehat dan Asri Subtema Lingkungan Rumahku Dengan Penerapan Metode Project Based Learning di SDN 19 Sijantang Koto Tahun Pelajaran 2020/2021 提高本班学生对清洁、健康和Asri社区主题的学习成绩，以及SDN 19 Sijantang Koto 2017 - 2021学年的基础项目学习方法的应用

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-26 DOI: 10.36057/jips.v6i1.534

Y. Yuslaini

引用次数: 0

Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Alat Peraga Melalui Kegiatan Pendampingan di SD Negeri 19 Sijantang Koto Tahun 2021 2021年，在西扬唐Koto小学的辅导活动中，提高教师在使用视觉效果的能力

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-25 DOI: 10.36057/jips.v6i1.533

Yuherman Yuherman

{"title":"Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menggunakan Alat Peraga Melalui Kegiatan Pendampingan di SD Negeri 19 Sijantang Koto Tahun 2021","authors":"Yuherman Yuherman","doi":"10.36057/jips.v6i1.533","DOIUrl":"https://doi.org/10.36057/jips.v6i1.533","url":null,"abstract":"Penelitian Tindakan Sekolah yang dilakukan bertujuan untuk peningkatan terhadap kemampuan guru SDN 19 Sijantang Koto dalam menggunakan alat peraga melalui kegiatan pendampingan. Dari hasil observasi awal, diketahui bahwa guru kurang mampu alat peraga pada proses pembelajaran, hal ini disebabkan kurangnya pemahaman terhadap guru untuk memanfaatkan sarana alat peraga pada proses pembelajaran. Oleh sebab itu peneliti mengadakan kegiatan pelatihan terhadap guru SDN 19 Sijantang Koto dalam memanfaatkan alat peraga yang bisa dipergunakan pada proses pembelajaran Penelitian ini menggunakan Penelitian Tindakan Sekolah (PTS) yang terdiri dari 2 tahap yaitu siklus I dan siklus 2. Adapun tiap siklus terdiri dari empat prosedur yaitu Perencanaan (Planning), Pelaksanaan tindakan (Acting), Observasi (Observing) dan Refleksi (Reflecting). Dengan subjek penelitian yaitu guru SDN 19 Sijantang Koto sebanyak 8 orang guru. Pada siklus I nilai rata-rata dari keseluruhan indikator memperoleh 72,5 dan meningkat pada siklus II menjadi 93,4. Jadi, terjadi peningkatan 20,9 dari siklus I. Dari pelaksanaan kegiatan yang dilakukan tersebut terlihat bahwa meningkatnya kemampuan guru dalam membuat alat peraga sesudah diterapkan kegiatan pendampingan.","PeriodicalId":399726,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132740340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Meningkatkan Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa Kelas V Melalui Model Problem Based Learning di SDN 01 Timpeh Tahun Ajaran 2021/2022

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-24 DOI: 10.36057/jips.v6i1.532

Syafhaini Yatira

引用次数: 0

Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Pada Tema Selamatkan Makhluk Hidup Mata Pelajaran IPA Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning di SDN 01 Timpeh Kabupaten Dharmasraya Tahun Pelajaran 2021/2022

Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic Pub Date : 2022-04-23 DOI: 10.36057/jips.v6i1.531

P. Lestari

{"title":"Peningkatan Hasil Belajar Siswa Kelas VI Pada Tema Selamatkan Makhluk Hidup Mata Pelajaran IPA Dengan Menggunakan Metode Problem Based Learning di SDN 01 Timpeh Kabupaten Dharmasraya Tahun Pelajaran 2021/2022","authors":"P. Lestari","doi":"10.36057/jips.v6i1.531","DOIUrl":"https://doi.org/10.36057/jips.v6i1.531","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh permasalahan pembelajaran yang ada di dalam kelas, yaitu kemampuan berpikir kreatif dan hasil belajar siswa yang masih rendah. Hal ini dikarenakan siswa tidak dilatih untuk belajar memecahkan permasalahan yang menyangkut kehidupan sehari-hari. Selain itu, guru belum memberi kesempatan kepada siswa untuk berdiskusi dan mengkomunikasikan pendapatnya di depan kelas. Peneliti ingin memberikan solusi alternatif terhadap permasalahan tersebut dengan penerapan model Problem Based Learning pada subtema Tumbuhan Sumber Kehidupan. Penelitian ini dilaksanakan di SDN 01 Timpeh dengan populasi siswa kelas VI yang berjumlah 21 orang. Metode yang digunakan adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) model Kemmis dan Mc. Taggart dengan dua siklus. Pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, tes, dan angket. Berdasarkan hasil yang diperoleh pada hasil penelitian menunjukan bahwa pada prasiklus nilai rata-rata 72,27 dengan ketuntasan belajar 40% dari 22 siswa, pada siklus I nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 79,31 dengan ketuntasan belajar 77% atau 17 dari 22 siswa, pada siklus II nilai rata-rata yang diperoleh yaitu 87,5 dengan ketuntasan belajar 100% atau seluruh siswa mampu mencapai angka KKM yang ditetapkan yaitu 75. Berdasarkan data tersebut, hasil yang didapatkan mengalami kenaikan pada setiap siklus, maka dapat dikatakan bahwa penerapan model Problem Based Learning dapat meningkatkan hasil belajar siswa pada subtema Tumbuhan Sahabatku.","PeriodicalId":399726,"journal":{"name":"Jurnal Ilmiah Pendidikan Scholastic","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131757090","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0