Journal of Education College Wasit University最新文献_第4页

الشخصية في قصص صالح مطروح السعيدي 萨迪故事中的人物

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2878

فاطمة لطيف كريم, جاسم حسين الخالدي

引用次数: 0

مؤلفه‌های ادبیات پایداری در اشعار فروغ فرخزاد

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2885

حسين نيك نجاد, حسين سليمي, ليلا رضايى

{"title":"مؤلفه‌های ادبیات پایداری در اشعار فروغ فرخزاد","authors":"حسين نيك نجاد, حسين سليمي, ليلا رضايى","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2885","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2885","url":null,"abstract":" فروغ فرخزاد بزرگ‌ترین و مهم‌ترین شاخصه شعرش ازنقطه ‌نظر ادب پایداری مبارزه با سنت است. فروغ با درون‌ مایه‌های مختلف اشعارش که در آن عصیان و پایداری در مقابل آنچه درونیاتش را مورد هجوم قرار داده بود، به تأثر از وضعیت و باورهای جامعه مردسالار و غیرتمند زمانش، در جرگه شاعران ادبیات پایداری قرار دارد؛ و در اشعارش با مضامین و مؤلفه‌های مختلفی از ادبیات پایداری مانند عصیان در مقابل هرچه که درونیاتش را مورد هجوم قرار داده، شکستن تابوها و گاه به سخره گرفتنشان، نقد و اعتراض و مقابله برابر سنت‌ها و گاه باورها و تاختن در مقابلشان، نقد مردسالاری به همراه آوردن واژگان زنانه و نیز جاری ساختن احساس زنانه، گاه در استعاره‎‌ها و گاه به شکل برهنه، می‌توان گفت در شعر فروغ فرخزاد بیش از پروین اعتصامی (که در اشعارش، با نوعی از شعر اعتراضی و پایداری آن‌هم از نوع مردانه‌اش روبرو هستیم.) مواجه می‌شویم؛ به‌طورکلی با بررسی شعر فروغ به‌عنوان یک شاعر پیشرو در رساندن صدای خاصِ زن نشان می‌دهیم که فروغ شاعر ادب پایداری می‌تواند لقب بگیرد. در اشعار فروغ، آمدن واژگان عامیانه و وارونه‌سازی کهن‌الگوها و همچنین سرودن ممنوعه‌ها و رد شدن از خط قرمزها، سنت‌‌شکنی، سنت‌گریزی، جسارت‌های لفظی، جسارت‌های معنوی، شکستن تابوها، شکستن افکار کهنه و خرافی، بیان آرمان‌شهر و ناجی و ترسیم چگونگی آن، شکستن یا برآمدن از افکار کهنه مذهبی و وارونه‌سازی پسندها، بیان تازه از اخلاق مطلق، بدی‌ها و خوبی‌ها، بیان دردهای انسان و دردهای انسانی، بیان مجموعه نا خوبی‌ها و سرچشمه‌های درد، آزادی و آزادگی و آرزوی رهایی از ناگواری‌های دنیا و دل ‌مردگی‌های آن و برداشتن نقاب از چهره دنیا که همه این‌ها از ایدئولوژی و جهان‌بینی و فلسفه هستی‌گرایانه فروغ پس از گذار از پوچ‌گرایی رخ می‌دهد و تمام این موارد را گاه با زبان کودکانه گاه زنانه گاه زبان انسانی دردمند بیان می‌دارد و با درک منابع درد و خطراتی که حیات معنوی روح فروغ و جامعه را در خطر انداخته به مقابله با آن می‌پردازد و در این پژوهش با توجه به یافته‌ها و شواهد شعری از دفاتر مختلف فروغ با روش توصیفی- تحلیلی و ابزار کتابخانه‌ای درصدد اثبات این ادعا برمی‌آییم.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127913136","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

المحور في النظرية التوليدية والنحو الوظيفي (دراسة تحليلية تطبيقية ) 生态学和功能性理论中的主题(应用分析研究)

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2886

خيرالدين علي الهادي سليمان

{"title":"المحور في النظرية التوليدية والنحو الوظيفي (دراسة تحليلية تطبيقية )","authors":"خيرالدين علي الهادي سليمان","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2886","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2886","url":null,"abstract":" نشأت الدراسات اللسانية متأخرة وظهرت نظريات غربيَّة تُعنى بدراسة اللغة دراسة موضوعية في مستوياتها المتعددة, ولعلَّ رائد هذه الثورة اللسانية هو ( لفرديناند دي سوسير) الذي أحدث ثورة جذرية في مجال الدراسات وعدَّ اللسان ظاهرة إنسانية. \u0000ومن ثَمَّ جاء (نعوم تشومسكي) وكشف عن اللسانيات التوليدية التي أظهرت عيوب اللسانيات البنيوية وقصورها, إذ أكدت النظرية التوليدية التحويلية على القدرة اللغوية بوصفها وتفسيرها, وميزت بين القدرة اللغوية والاداء الكلامي. \u0000والنظرية التوليدية التشومسكية قائمة على مبدأ عدم الفصل بين البنية والوظيفة, وتبني اللسان العربي ذلك؛ بل قبل ذلك, وجاءت نظرية المحور ضمن النظريات الفرعية في المرحلة الثالثة من مراحل النظرية التوليدية(مرحلة الربط والعمل), فيما تناول أحمد المتوكل نظرية المحور في النحو الوظيفي ضمن بعدها الاصطلاحي؛ لذلك جاء البحث للكشف عن مفهوم نظرية المحور عند تشومسكي في نظريته التوليدية وعند أحمد المتوكل الذي أسس لنظرية النحو الوظيفي. \u0000واقتضت الدراسة أن تكون بعد المقدمة والتمهيد في مبحثين؛ أما المبحث الاول فقد سبر أغوار بيان الجانب النظري لنظرية المحور في النظرية التوليدية وفي نظرية النحو الوظيفي, فيما قوَّم المبحث الثاني الجانب التطبيقي للنظريتين باستعراض عدة أمثلة توضيحية لمجموعة من الامثلة التي كشفت التمايز بين رؤية النظريتين, وتسهم في تقديم مادة علمية للباحثين في هذا الشأن, ومن ثَمّ ختم البحث بعدَّةِ نتائج, والحمد لله على رعايته وعنايته وصلى الله على محمد وآل محمد.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131478823","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر الإحالة في تناسق النَّصّ القرآني آيات الإحسان والإساءة مثالاً * 转介对《可兰经》文本的一致性的影响*

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2888

وسام عبد الرزاق جابر, عِماد جبَّار كاظِم داود

引用次数: 0

The Role of Picture Books in Raising Children's Understanding of English Literature and Life Science Concepts: Selected Stories by Eric Carle 绘本在提高儿童对英国文学和生命科学概念理解中的作用:埃里克·卡尔故事选集

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2792

Mayada Zuhair, Noor Abdulsahib, Ansam Yaroub

{"title":"The Role of Picture Books in Raising Children's Understanding of English Literature and Life Science Concepts: Selected Stories by Eric Carle","authors":"Mayada Zuhair, Noor Abdulsahib, Ansam Yaroub","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2792","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2792","url":null,"abstract":"Abstract \u0000The current study is a theoretical study that aims to underline the role of picture books as a serious genre of children's literature in raising children's understanding of English literature and life concepts; especially for non-English speakers. Unfortunately, most Iraqi people have developed a social phobia of learning English since childhood. This phobia is resulted from the heavy traditional reading and writing assignments as well as hard exams. Therefore, this study suggests incorporating more interesting literary material like picture books that would bring pleasure and help in raising children's love and cognition of English Language. More significantly, it calls to replace the old curriculum with a more vital one where children can interact with all their senses; visual, auditory, and kinesthetic (VAK). To make this possible, two of Eric Carle's books The Very Hungry Caterpillar and The Tiny Seed have been carefully selected according to the American and English elementary school teachers' standards for children aged 3-6 years old. Each story element was submitted to a literary analysis, including pictures, life concepts, and language that enhance children's understanding of literature. Based on Piaget's view about the importance of involving sensorimotor actions in learning to help in children's cognition development, some VAK lesson plans and activities were designed using the concept development model and Synectics strategy. The study has concluded that incorporating picture books into the school curriculum and sensorimotor activities like coloring, cutting paper, games, sounds, and music would help in raising children's understanding of English literature and life science more interactively.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129187597","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تقويم اسئلة مادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي في ضوء اهداف المنهج 根据课程目标评估六年级社会科目问题

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2022-02-12 DOI: 10.31185/eduj.vol1.iss46.2390

هاجر عبد الدايم

{"title":"تقويم اسئلة مادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي في ضوء اهداف المنهج","authors":"هاجر عبد الدايم","doi":"10.31185/eduj.vol1.iss46.2390","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol1.iss46.2390","url":null,"abstract":"المستخلص \u0000يهدف البحث الحالي الى تقويم اسئلة مادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي في ضوء اهداف المنهج للعام الدراسي (2016-2017 والعام 2017-2018) وللدورين الاول والثاني وحسب تصنيف بلوم للمجال المعرفي وللمستويات الثلاث (التذكر, الفهم ,التطبيق) , تألف مجتمع البحث من الاسئلة الوزارية العامة لمادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي للعام (2016-2017) و (2017 - 2018 ) وللدورين الاول والثاني . \u0000 اشتملت عينة البحث من الاسئلة الوزارية العامة لمادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي للعام (2016-2017)و(2017-2018) وللدورين الاول والثاني , بلغ مجموع الاوراق الأمتحانية (4) اوراق , وعدد الاسئلة(6) اسئلة لكل سنة دراسية ولكل دور وضمت (24) سؤالاً رئيسياً , بلغ عدد فقراتها (128) فقرة . أعتمدت الباحثة على الصدق الظاهري حيث تم عرض اداة البحث على عدد من المتخصصين في طرائق التدريس والقياس والتقويم , وتم الحصول على الثبات من خلال اتفاق الباحث مع نفسه عبر الزمن , استعملت الباحثة الوسائل الاحصائية منها النسبة المؤية, ومعادلة (هولستي Holsti) , اظهرت النتائج ان الاسئلة تركزت على مستويين فقط هما مستوى التذكر , والفهم , وبنسبة ضعيفة جداً لمستوى التطبيق , وقد اوصت الباحثة بعدد من التوصيات منها قيام وزارة التربية لتحقيق الموازنة في المستويات المعرفية للأسئلة الأمتحانية في مادة الاجتماعيات للصف السادس الابتدائي , واقترحت عدداً من المقترحات منها اجراء بحوث على مواد دراسية اخرى وخصوصاً للمناهج التي تغيرت حديثاً.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"85 1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133137778","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

أثر استراتيجية كرة الثلج في تحصيل الطلبة بكلية التربية /ابن رشد للعلوم الانسانية 雪球战略对教育学院学生学习的影响

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31185/eduj.vol2.iss45.2340

ازهار علوان كشاش

{"title":"أثر استراتيجية كرة الثلج في تحصيل الطلبة بكلية التربية /ابن رشد للعلوم الانسانية","authors":"ازهار علوان كشاش","doi":"10.31185/eduj.vol2.iss45.2340","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol2.iss45.2340","url":null,"abstract":"ملخص البحث \u0000رمى البحث الى تعرف أثر استراتيجية كرة الثلج في تحصيل طلبة المرحلة الثالثة في مادة طرائق التدريس في قسم العلوم التربوية والنفسية في كلية التربية/ ابن رشد للعلوم الانسانية ولتحقيق هدف البحث أجرت الباحثة تجربتها على (65) طالباً وطالبة تكونت المجموعة التجريبية من (33) طالباً وطالبة، درست بأستعمال استراتيجية كرة الثلج، ومجموعة الضابطة تكونت من (32) طالباً وطالبة تلقت الدروس بالطريقة التقليدية وأعدت الباحثة اختباراً تحصيلياً بعدياً مكون من (30) فقرة عرضت فقراته على الخبراء وتم التاكد من الخصائص السيكومترية للاختبار ، وأستعملت الباحثة التجزئة النصفية لحساب ثبات الاختباربعد معالجة البيانات بمعامل ارتباط بيرسون بلغ (0,69) وعند تصحيحه بأستعامل معامل ارتباط سبيرمان-براون بلغ (0,82) واستعملت الباحثة مجموعة من الوسائل الاحصائية الآتية منها ( T-test، ومعامل ارتباط بيرسون، ومعامل ارتباط سبيرمان- براون ، وغيرها) أستمرت التجربة فصلاً دراسياً كاملاً وبالتطبيق النهائي للاختبار التحصيلي على مجموعتي البحث كانت قيمة T-test المحسوبة بلغت (8,03) أكبر من الجدولية (2,000) عند مستوى دلالة (0,05) وهذا يعني وجود فروق ذات دلالة احصائية لصالح المجموعة التجريبية التي درست بأستعمال استراتيجية كرة الثلج، لذا أوصت الباحثة بضرورة اعتماد الاساتذة استراتيجية كرة الثلج في التدريس بدلاً من الطريقة الاعتيادية، واعداد دورات تدريبية حول الاستراتيجيات الحديثة منها استراتيجية كرة الثلج، واقترحت الباحثة اجراء دراسات عديدة منها فاعلية استراتيجية كرة الثلج في اكتساب المفاهيم العلمية لمادة المنهج والكتاب المدرسي. ","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"9 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130338165","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

إجراءات العباسيين وحصار صاحب الزنج في البصرة ونهايته 阿巴斯人的行动和围困巴士拉的园丁

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31185/eduj.vol2.iss45.2395

نافع حسين علي الدليمي

{"title":"إجراءات العباسيين وحصار صاحب الزنج في البصرة ونهايته","authors":"نافع حسين علي الدليمي","doi":"10.31185/eduj.vol2.iss45.2395","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol2.iss45.2395","url":null,"abstract":"المستخلص \u0000تعرضت مدينة البصرة في العصر العباسي الى حصارات عديدة منها حصار يوسف بن وجيه صاحب عمان اذ قاومه اهل البصرة مقاومه عنيفة ، وكذلك حصار مدينة المختارة عاصمة صاحب الزنج اذ شهدت اقوى المعارك وتمكن الجيش العباسي بقيادة الامير الموفق طلحة من اقتحامها وقتل صاحب الزنج وهو صلب دراستنا ، وكان الوضع السياسي والاجتماعي في العراق في سنة 255هـ سيئة للغاية تمثل بضعف الخلافة واتساع تجارة الرق التي ادت الى وجود اعداد كبيرة من الزنج انتشر معظمهم من البصرة الى واسط ، وكانت الاوضاع الاقتصادية للزنوج سيئة اذ ان اجورهم كانت تقتصر على قوت قليل من الطحين والتمر والسويق فضلا عن المعاملة القاسية التي كانوا يتلقونها فكانت من اهم العوامل التي ساعدت على قيام ثورتهم لإحداث انقلابا جذريا في الحكم يخلصهم مما هم فيه ، فقد حصلت بينهم وبين الدولة العباسية مصادمات ومعارك كثيرة كانت تنتهي اغلبها بالنصر لصاحب الزنج واحتلاله لكثير من المدن منها الابله وعبادان والاهواز وسيطرته على البصرة سنة 267هـ ، وبعد فشل الكثير من القادة الذين ارسلتهم الخلافة العباسية لصد هجمات الزنج وجد الخليفة العباسي المعتمد على الله من الضرورة تعيين قائد شجاع لحرب الزنج فكان الاختيار على اخية ابي احمد الموفق الذي ارسل اليه من مكة وتمكن الموفق من تحقيق انتصارات عدة على جيوش صاحب الزنج .","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"87 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133751898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

تأثير التغيّر المُناخي في راحة الإنسان في محافظتي نينوى والبصرة باستعمال دليل تبريد الرِّياح (Ko) 使用风力冷却证据(Ko)对尼尼微省和巴士拉省人类福祉的影响

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31185/eduj.vol2.iss45.2196

علي عبدالحسن عجيل, مالك ناصر عبود الكناني

{"title":"تأثير التغيّر المُناخي في راحة الإنسان في محافظتي نينوى والبصرة باستعمال دليل تبريد الرِّياح (Ko)","authors":"علي عبدالحسن عجيل, مالك ناصر عبود الكناني","doi":"10.31185/eduj.vol2.iss45.2196","DOIUrl":"https://doi.org/10.31185/eduj.vol2.iss45.2196","url":null,"abstract":" يهدف البحث للكشف عن تأثير التغيّرات المناخية في راحة الإنسان في محافظتي نينوى والبصرة؛ لأهميّتها المباشرة وغير المباشرة في راحة وصحّة ونشاط الإنسان، وتعتمد الدِّراسة في معرفة العلاقة بين تأثير التغيّر المُناخي وراحة الإنسان على دليل تبريد الرياح (Ko)، وقد توصّل البحث إلى وجود تباينات في الأصناف المُناخية الحيوية خلال أشهر السَّنة بين المحافظتين؛ إذ تباينت في (آذار، نيسان، آيار، حُزيران، أيلول، تشرين الأوّل، تشرين الثّاني)، وتسجيل محافظة نينوى تزايداً في الاتجاه العام لقيم (Ko)، في الأشهر (تموز، آب، تشرين الثّاني، كانون الأوّل) خلال مدَّة الدِّراسة، أمّا بقية الشهور فقد تناقصت، أمّا محافظة البصرة فقد سجّلت تناقصاً في أشهر السنة عدا (حُزيران، تموز، آب، كانون الأوّل) فقد تزايدت، يتبيّن أنْ أكثر تغيّر سنوي خلال مُدَّة الدِّراسة في قيم دليل (Ko) يظهر في محطّة البصرة؛ إذْ بلغ (%347.622) في شهر حزيران، وأقل تغيّر سنوي في محطّة البصرة مقداره (-2299.356%) في شهر أيلول. \u0000الكلمات المفتاحيّة: التغيّر المُناخي، راحة الإنسان، المُناخ الحيوي، مناخ نينوى والبصرة.","PeriodicalId":390027,"journal":{"name":"Journal of Education College Wasit University","volume":"150 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133373503","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

مرويات أبي الخطاب الأخفش اللغوية في كتاب (جمهرة اللغة) - دراسة ومعجم - 爸爸的语言学演讲(语言学)——研究和词典

Journal of Education College Wasit University Pub Date : 2021-12-21 DOI: 10.31185/eduj.vol2.iss45.2775

أحمد محمود محمد عيسى

引用次数: 0