发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària最新文献

筛选
英文 中文
Ciència escolar per als reptes actuals: esculls en el camí i estratègies per superar-los
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2022-02-01 DOI: 10.5565/rev/ciencies.443
Mercè Izquierdo Aymerich, Conxita Calvo Lomero, Fina Guitart Mas, Gemma Garcia Cáceres, Joan Aliberas Maymí, Josep Lluís Estaña Viver, Mercè Guerrero Sala
{"title":"Ciència escolar per als reptes actuals: esculls en el camí i estratègies per superar-los","authors":"Mercè Izquierdo Aymerich, Conxita Calvo Lomero, Fina Guitart Mas, Gemma Garcia Cáceres, Joan Aliberas Maymí, Josep Lluís Estaña Viver, Mercè Guerrero Sala","doi":"10.5565/rev/ciencies.443","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.443","url":null,"abstract":"Per lluitar contra la desafecció envers la ciència escolar i fer-la atractiva per a l’alumnat, la recerca edu-cativa mostra que cal evitar de topar amb alguns esculls: el de tractar-la com a simple informació, el de confondre-la amb formació d’especialistes, el d’ignorar les idees intuïtives del sentit comú, o el de pre-tendre regular-la amb criteris purament científics. En aquest article descriurem algunes vies –potser innovadores– per evitar aquests esculls i fer possible una veritable Activitat Científica Escolar (ACE). És el que estem intentant cada dia a classe, utilitzant el projecte “Ciències 12-15”.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123217774","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 1
Aplicació dels principis bàsics de les màquines simples als regadius i usos tradicionals
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.5565/rev/ciencies.424
José Fenollar Moncho
{"title":"Aplicació dels principis bàsics de les màquines simples als regadius i usos tradicionals","authors":"José Fenollar Moncho","doi":"10.5565/rev/ciencies.424","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.424","url":null,"abstract":"Les màquines simples i els mecanismes de transmissió del moviment van sorgir per resoldre els problemes que plantejaven les activitats quotidianes en temps molt antics, entre elles la caça, la pesca o el transport d'objectes pesants, com la roda amb l`utilització del carro, així com en el regadiu tradicional: la taona i la sènia. Els alumnes de batxillerat poden comprovar la utilitat d’aplicar els principis bàsics de les màquines simples de la matèria de tecnologia als regadius i usos tradicionals.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114078008","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Proposta didàctica. Encapsulació de pols de peles de mandarina en boles d’alginat de calci. Aplicació com a sorbent del blau de metilè.
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.5565/rev/ciencies.421
À. Costa, Núria Fiol Santaló, Sergi Ortiz Aparicio
{"title":"Proposta didàctica. Encapsulació de pols de peles de mandarina en boles d’alginat de calci. Aplicació com a sorbent del blau de metilè.","authors":"À. Costa, Núria Fiol Santaló, Sergi Ortiz Aparicio","doi":"10.5565/rev/ciencies.421","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.421","url":null,"abstract":"Les aigües residuals de la indústria tèxtil han estat estudiades al llarg del temps degut als problemes ambientals que genera el seu abocament a les aigües naturals. El blau de metilè és un colorant catiònic àmpliament utilitzat en la indústria de paper i del teixit. Tot i que no es considera un colorant molt tòxic, pot tenir diversos efectes nocius sobre els organismes vius i un cop inhalat pot causar diversos trastorns per a la salut humana. En aquesta experiència didàctica s’explica com encapsular pols d’un residu de fruita en alginat de calci i posteriorment s’ha estudiat la seva capacitat d’eliminació del blau de metilè en fase aquosa en funció de diferents temps de contacte. La següent experiència didàctica consta de cinc sessions amb una durada total de 16 hores que s’ha extret del treball de recerca dut a terme per un alumne de 1r de Batxillerat, Sergi Ortiz Aparicio.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128230784","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Què li passa a la terra: un projecte d’escola sobre l’emergència climàtica
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.5565/rev/ciencies.441
Claustre Escola Bellaterra
{"title":"Què li passa a la terra: un projecte d’escola sobre l’emergència climàtica","authors":"Claustre Escola Bellaterra","doi":"10.5565/rev/ciencies.441","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.441","url":null,"abstract":"En el present article es presenta un resúm del treball duta a terme durant el curs 2018-2019 a l’Escola Bellaterra. Des del curs 2001-2002, l'Escoleta, en el marc de la Xarxa d’escoles UNESCO, ha integrat, dins la seva programació de curs, diversos projectes. Aquests projectes transversals han esdevingut part de la manera de ser i de fer de l'escola, amb la intenció de fomentar en els i les nostres alumnes un coneixement científic vinculat als valors de cura, respecte i solidaritat pel món on viuen, així com una actitud compromesa en millorar-lo. El curs 2018-2019 tractem el tema del canvi climàtic.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114070771","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
L’ús de les tècniques de reproducció assistida: una nova mirada sobre la reproducció i l’embaràs humà basada en el debat i l’argumentació.
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.5565/rev/ciencies.440
J. Gatius, Alba Montalban Quesada
{"title":"L’ús de les tècniques de reproducció assistida: una nova mirada sobre la reproducció i l’embaràs humà basada en el debat i l’argumentació.","authors":"J. Gatius, Alba Montalban Quesada","doi":"10.5565/rev/ciencies.440","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.440","url":null,"abstract":"L’alfabetització científica promou apropar la ciència a tothom formant ciutadans amb capacitat de comprendre, decidir i actuar en temes científics. Per aconseguir-ho, una de les estratègies en l’àmbit pedagògic és vincular els coneixements científics a la vida quotidiana. En la següent recerca-acció, s’utilitzen les tècniques de reproducció assistida com a context social per teixir una seqüència didàctica sobre la reproducció humana. Aquesta proposta no només trenca amb formes més clàssiques d’ensenyar la reproducció, sinó que incorpora metodologies pròpies de la ciència com el treball cooperatiu, les controvèrsies socio-científiques, el debat i l’argumentació, tot  sumant diverses competències científiques i adaptant parcialment els continguts a la teledocència. Per tal de valorar la proposta educativa, es van analitzar els texts argumentatius de l’alumnat de primer de Batxillerat inclosos en l’activitat final de síntesi, tan en la forma –estructura– com en el fons –tipus d’arguments–. A més a més, s’investigà l’evolució dels arguments emprats des de l’activitat inicial d’exploració fins a la final. Els resultats mostren que l’alumnat és capaç de redactar texts argumentatius adequats, tan per l’estructura com per l’argumentació i incorporació de conceptes, destacant l’ús d’explicacions científiques per defensar la seva postura vers un dilema socio-científic sobre les tècniques de reproducció assistida.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120823989","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Són les nanopartícules magnètiques una alternativa al tractament d'aigües?
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2021-06-29 DOI: 10.5565/rev/ciencies.425
Yolanda Fernández i Caparrós, Raul Marta Miranda, Anghelina Salazar Ovando
{"title":"Són les nanopartícules magnètiques una alternativa al tractament d'aigües?","authors":"Yolanda Fernández i Caparrós, Raul Marta Miranda, Anghelina Salazar Ovando","doi":"10.5565/rev/ciencies.425","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.425","url":null,"abstract":"Es presenta un treball de recerca on s'han explorat les possibilitats que presenta la nanotecnologia en el tractament d'aigües. En concret, s'ha realitzat una depuració d'aigües residuals del clavegueram de l'Hospitalet amb un mètode tradicional floculació-coagulació i utilitzant nanopartícules magnètiques. S'han comparat alguns índexs de qualitat de l'aigua després de la depuració pels dos mètodes.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"120957485","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
Take advantage of the 55 minutes! A science fiction experience to promote science learning during the pandemic state 好好利用这55分钟!一次科幻体验，促进疫情期间的科学学习
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2020-10-23 DOI: 10.5565/rev/ciencies.435
Damià Vicens Xamena
{"title":"Take advantage of the 55 minutes! A science fiction experience to promote science learning during the pandemic state","authors":"Damià Vicens Xamena","doi":"10.5565/rev/ciencies.435","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.435","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-10-23","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123965340","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
EduglobalSTEM i l’ecofeminisme: una mirada crítica i amigable des de l’activisme a les seves activitats
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2020-05-31 DOI: 10.5565/rev/ciencies.433
Noa Cando
{"title":"EduglobalSTEM i l’ecofeminisme: una mirada crítica i amigable des de l’activisme a les seves activitats","authors":"Noa Cando","doi":"10.5565/rev/ciencies.433","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.433","url":null,"abstract":"En aquest aticle es preten explicitar els mutliples paral·lelismes observats entre el grup de treball EduglobalSTEM i les practiques transformadores que es duen a terme des d’espais activistes propers a l’ecofeminisme. En concret, s’analitzaran, amb el rol d’observadora-participant, diverses activitats relacionades amb l’EEE19 (Escola d’Estiu EduglobalSTEM 2019). A partir d’aquesta analisi, es proposen una serie de preguntes orientadores dirigides a persones que vulguin posar en practica aquests principis en els seus entorns d’aprenentatge.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-05-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128899313","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
The experiences of the Micromón project in Catalonia, a case of citizen science 加泰罗尼亚Micromón项目的经验，一个公民科学的案例
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2019-10-31 DOI: 10.5565/rev/ciencies.408
Montserrat Llagostera Casas, Susana Campoy Sánchez, Silvia Lope Pastor
{"title":"The experiences of the Micromón project in Catalonia, a case of citizen science","authors":"Montserrat Llagostera Casas, Susana Campoy Sánchez, Silvia Lope Pastor","doi":"10.5565/rev/ciencies.408","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.408","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131620396","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
10 periodic tables for a year filled with chemistry. A revision of the International Year of the Periodic Table in secondary schools in Catalonia 10张元素周期表，一年都充满了化学。在加泰罗尼亚的中学修订国际元素周期表年
Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària Pub Date : 2019-10-31 DOI: 10.5565/rev/ciencies.413
Carme Grimalt-Álvaro, Víctor López Simó
{"title":"10 periodic tables for a year filled with chemistry. A revision of the International Year of the Periodic Table in secondary schools in Catalonia","authors":"Carme Grimalt-Álvaro, Víctor López Simó","doi":"10.5565/rev/ciencies.413","DOIUrl":"https://doi.org/10.5565/rev/ciencies.413","url":null,"abstract":"Many schools have joined the celebration of the International Year of the Periodic Table (AITP) and have carried out a wide variety of activities and initiatives, especially in secondary schools. One of the main activities has been to involve students in the elaboration of all kinds of periodic tables, and many classrooms, corridors and facades of educational centers have been filled with names of chemical elements, atomic numbers, groups and periods. But how are these tables? In this article, and following Mendelieviev's desire to classify and order, we wanted to synthesise the various products that were generated in the school context. The aim of this collection is to recognize the work of all the teachers involved, and at the same time take the opportunity to reflect on the teaching and learning of chemistry based on the contributions of the various proposals made.","PeriodicalId":388065,"journal":{"name":"Ciències: revista del professorat de ciències de Primària i Secundària","volume":null,"pages":null},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2019-10-31","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124849125","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信