Fernanda Lopes Bortolini, Patricia Da Silva Valério
{"title":"“Senhora presidente, esta é uma carta pessoal” - as relações dialógicas emergentes de uma carta","authors":"Fernanda Lopes Bortolini, Patricia Da Silva Valério","doi":"10.26512/les.v22i2.34261","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/les.v22i2.34261","url":null,"abstract":"Este artigo assume como tema as relações dialógicas que emergem de uma interação discursiva instaurada por uma carta envolvendo dois interlocutores públicos do mais alto cargo do poder executivo brasileiro e vazada à imprensa em dezembro de 2015. Com objetivo de compreender as relações dialógicas instauradas em dois momentos de leitura: imediatamente após a divulgação da carta à imprensa e passados quatro anos da publicação da carta, foram mobilizadas noções e princípios teóricos da teoria/análise dialógica do discurso do Círculo de Bakhtin. A análise revela que a carta se configura como uma grande resposta, não simplesmente à interlocutora imediata, mas a toda sociedade brasileira.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46256266","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Uma análise interseccional do subalterno feminino e do outro: alteridade, racismo e sexismo em Jorge Amado","authors":"Loyde Cardoso Santos, R. G. Filice","doi":"10.26512/les.v22i2.40999","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/les.v22i2.40999","url":null,"abstract":"A representação da mulher nos romances amadianos da segunda metade da década de 1930 reflete o momento histórico das discussões sobre o mito da democracia racial e sobre a dinâmica de outridade vivenciada pela mulher negra. Ao mesmo tempo em que o autor faz uma crítica ao paternalismo e ao patriarcalismo vigentes, não consegue superar a sua própria ideologia no que diz respeito a essas mulheres. Procederemos à análise literária a partir da ferramenta analítica da interseccionalidade e amefricanidade, buscando ler Jorge Amado por um ponto de vista situado – oposto ao olhar hegemônico e eurocêntrico que, por vezes vemos ser reproduzidos na crítica literária.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47565570","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Palavreando em travessia: as potencialidades do design para a ampliação dos patrimônios vivenciais dos surdos","authors":"Jéssica Vasconcelos Dorta","doi":"10.26512/les.v22i2.40962","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/les.v22i2.40962","url":null,"abstract":"Neste artigo, proponho-me a discutir o Palavreando: uma proposta de aplicativo educacional móvel voltado às comunidades surdas, cujo propósito é se constituir como um espaço em que essas comunidades, por meio da mobilização e ampliação de seus patrimônios vivenciais (MEGALE e LIBERALI, 2020), possam construir sentidos para palavras-sinais em Português-Libras. A partir de uma compreensão ontoepistemológica das pessoas surdas, de suas dores e de suas urgências em relação à educação linguística, a discussão aqui apresentada pretende ampliar as percepções já lançadas ao aplicativo e ao seu design em trabalhos anteriores, e, assim, discutir o potencial do Palavreando em possibilitar que as comunidades surdas expandam seus patrimônios vivenciais e, dessa forma, ampliem seus potenciais de agência e mobilidade. \u0000 ","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49580184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Valdiceia Tavares dos Santos, Janiny Pires Seles Bispo, Leiva Figueiredo Viana Leal, Kleber Aparecido da Silva
{"title":"Direitos linguísticos dos surdos no âmbito da educação superior","authors":"Valdiceia Tavares dos Santos, Janiny Pires Seles Bispo, Leiva Figueiredo Viana Leal, Kleber Aparecido da Silva","doi":"10.26512/les.v22i2.40985","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/les.v22i2.40985","url":null,"abstract":"Este artigo analisa resultados de pesquisa qualitativa, cujo objetivo é analisar como estudantes surdos no ensino superior constituem-se nas relações de pertença em ambiência universitária. Parte-se da necessidade de entender de que modo as políticas linguísticas para surdos alcançam objetivos referentes aos direitos linguísticos. Metodologicamente, foram realizadas entrevistas com quatro alunos surdos, interpretadas conforme Análise de Conteúdo. Os resultados apontam que as políticas linguísticas têm colaborado para acesso e permanência dos mesmos na universidade. Os participantes da pesquisa demonstram interesse em aprender, em alcançar autonomia necessária ao seu desenvolvimento profissional e humano e sinalizam para a esperança de ascensão social.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47590986","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Voz passiva em Libras?","authors":"J. P. Miranda, D. Gomes","doi":"10.26512/les.v22i2.40806","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/les.v22i2.40806","url":null,"abstract":"Nossa pergunta principal era: Estruturalmente, existe voz passiva em Libras? Ou ainda: Como os surdos topicalizam um paciente e diminuem o valor do agente? Haveria, nos dados observados, mudança nas funções sintáticas dos argumentos, em que o paciente assumiria a função de sujeito? Nosso referencial teórico foi o funcional-tipológico, que considera a língua como meio de comunicação e interação social. Nosso percurso metodológico teve a colaboração de surdos proficientes em Libras. Como resultados, constatamos que não há uma forma morfossintática específica de voz passiva em Libras, mas há formas possíveis de topicalizar o paciente a partir de construções (pro)tipicamente transitivas.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-12-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45979800","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Signos da pandemia","authors":"C. Gualberto, Sônia Pimenta","doi":"10.26512/LES.V22I1.37273","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/LES.V22I1.37273","url":null,"abstract":"Neste artigo, refletimos sobre alguns impactos da pandemia nas interações e na comunicação a partir do pensamento multimodal e sociossemiótico de Gunther Kress, relacionando exemplos com conceitos fundamentais à Semiótica Social, como identidade, poder, signo motivado e interesse. Além disso, propomos uma pequena homenagem a este autor que tanto nos influenciou. Para tanto, traçamos um breve histórico da sua carreira acadêmica, destacando algumas de suas principais publicações e discutindo conceitos e ideias desenvolvidas por ele ao longo de sua trajetória. \u0000Palavras-chave: Semiótica Social. Gunther Kress. Multimodalidade. Pandemia. \u0000 ","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48136551","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"A língua como interpretante da linguagem não verbal da era digital","authors":"Cláudia Toldo, Roberta Costella","doi":"10.26512/LES.V22I1.32288","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/LES.V22I1.32288","url":null,"abstract":"O presente estudo tem por finalidade analisar o signo emoji sob a perspectiva enunciativo-discursiva e semiológica, no que diz respeito à relação entre a escrita e a imagem, interpretada pela língua, interpretante de todos os sistemas, a fim de constatar como proceder a um estudo enunciativo-discursivo do emoji, ao abordar a relação intersubjetiva entre um eu e um tu, ao utilizarem a imagem e a escrita e como o sujeito apropria-se da língua para explicar esse signo, já que todos os fenômenos semiológicos dependem da língua para sua interpretação. Assim, este trabalho qualitativo bibliográfico apresenta uma possibilidade de refletir, com base na teoria benvenistiana, sobre o signo emoji. Essa reflexão fundamenta-se, especialmente, no texto Semiologia da língua (1969), presente no livro Problemas de linguística geral II (2006). A língua, dotada de uma dupla significância, é o sistema interpretante dos demais, visto que todos os signos da sociedade podem ser por ela interpretados, inclusive o nosso objeto de estudo, o signo emoji.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43256707","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Literacy from the trenches of social mobilization","authors":"sra bezerra, M. Baltar, C. Rossatto","doi":"10.26512/LES.V22I1.29149","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/LES.V22I1.29149","url":null,"abstract":"This article discusses the representations of the act of reading and writing for rural educators, who graduated from a university in Brazil, which utilizes partnership with rural organizations and landless social movements. The theoretical scope focuses on alphabetization and literacy studies, in light of Freirean perspective. The readings performed via social movement are sometimes similar, but sometimes distance themselves from university reading and writing practices. The semi-structured interviews conducted revealed that their speeches/representations reflect their standpoint as readers in the context of the grassroots social movement, embedded with a position associated with institutionalized discourse. Meaning of literacy associated with social movement and the institutionalization of higher education contributes to (re)constructions of academic identities. ","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48457544","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Representações imagéticas no jornal O Globo","authors":"V. Resende","doi":"10.26512/LES.V22I1.37303","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/LES.V22I1.37303","url":null,"abstract":"Com objetivo de discutir a representação de pessoas em situação de rua por mecanismos imagéticos com efeitos de distanciamento e encobrimento na mídia eletrônica de notícias, neste artigo analiso dados do jornal O Globo. Considero textos que cruzam as temáticas situação de rua e políticas públicas, contendo imagens em sua composição. A categoria analítica que dirige a composição do corpus é o aspecto saliência dos significados composicionais (Kress; van Leeuwen, 1996). São analisadas as 13 fotografias do corpus que põem em saliência elementos não humanos. Resultados apontam elementos em relação locativa de encaixe conceitual, criando um espaço entre ausência e presença. \u0000 ","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"47200360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Discursos e representações legitimadas pelo mercado","authors":"Juliana Ferreira Vassolér","doi":"10.26512/LES.V22I1.27588","DOIUrl":"https://doi.org/10.26512/LES.V22I1.27588","url":null,"abstract":" Este artigo apresenta parte de pesquisa mais ampla acerca de representações linguístico-discursivas em letras de funk ostentação e tem com objetivo examinar como esses textos veiculam discursos socialmente articulados pelas práticas sociais de consumo. Trata-se de um estudo textualmente orientado que está amparado nos princípios teórico-metodológicos da Análise de Discurso Crítica (ADC), proposta por Fairclough (2001 [1992], 2003) e por Chouliaraki e Fairclough (1999), por estudos recentes que tentam redefinir os conceitos de identidade e cidadania, conforme discussões postuladas por Zigmund Bauman (2008), Guy Debord (2015) e Garcia Canclini (2015). Os dados empíricos foram levantados com base na seleção de letras de funk ostentação com vistas à pesquisa de abordagem qualitativa (descritiva e interpretativa). O discurso de consumo em letras de funk ostentação constitui o objeto de análise deste estudo e os resultados indicam como os significados das escolhas do léxico contribuem para representações linguístico-discursivas que revelam uma prática social que reforça o consumo de produtos da moda como condição de inclusão ou exclusão social e como forma de delimitação de identidades sociais.","PeriodicalId":38768,"journal":{"name":"Cadernos de Linguagem e Sociedade","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-06-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48332903","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}