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PROJETOS DE EXTENSÃO E PESQUISA ASSEGURAM O CUIDADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO PERÍODO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS 推广和研究项目确保在新型冠状病毒大流行期间自闭症谱系障碍儿童的营养护理

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19637

Bárbara Peter Gonçalves, Eduarda De Souza Silva, Regina Hobus, Geovana Da Silva Lourenço, Juliana Dos Santos Vaz, Sandra Costa Valle

{"title":"PROJETOS DE EXTENSÃO E PESQUISA ASSEGURAM O CUIDADO NUTRICIONAL DE CRIANÇAS COM TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA NO PERÍODO DE PANDEMIA DO NOVO CORONAVÍRUS","authors":"Bárbara Peter Gonçalves, Eduarda De Souza Silva, Regina Hobus, Geovana Da Silva Lourenço, Juliana Dos Santos Vaz, Sandra Costa Valle","doi":"10.15210/ee.v26i1.19637","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19637","url":null,"abstract":"O presente trabalho tem como objetivo relatar as ações desenvolvidas pelo projeto de extensão “Assistência nutricional ambulatorial à crianças” em conjunto ao projeto de pesquisa “Protocolo de Atendimento Nutricional ao Autista (PANA)” durante o período de isolamento social causado pela epidemia do novo coronavírus no ano de 2020. Os atendimentos e supervisões nutricionais de crianças e adolescentes com transtorno do espectro autista que anteriormente eram realizados de forma presencial foram mantidos na modalidade remota os aqueles pacientes já cadastrados no projeto de extensão. Para isso, a equipe do projeto organizou duas ações de supervisão nutricional que pudessem ser conduzidas na modalidade remota por meio de aplicativo de chamadas online: consultas remotas - a serem realizadas por chamadas ou vídeo chamadas, e aconselhamentos remotos por mensagens de texto. Estas ações foram denominadas de PANA online. Com o recebimento das demandas, a equipe passou a reunir-se remotamente para a discussão dos casos e orientações a serem repassadas aos pais ou responsáveis. Entre os meses de maio e agosto foram realizados dezessete atendimentos remotos, sendo doze aconselhamentos e cinco consultas nutricionais. As ações não presenciais deste projeto têm suprido parte da demanda da população assistida, evitando a ausência prolongada de assistência nutricional neste período de isolamento social e aproximando a comunidade dos serviços de saúde prestados pela Universidade.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"18 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121309910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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A extensão universitária em tempos de pandemia: a divulgação da Rede PHI - Patrimônio Histórico + Cultural Iberoamericano 流行病时期的大学扩展:PHI网络的传播-伊比利亚-美洲历史和文化遗产

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19700

A. Silveira, A. L. Oliveira, V. Silva, M. Amaral, Vanessa Forneck, Lourenço Kallil Tomaz

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DESCAMINHOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DECOLONIAL: AS DIFICULDADES DE DESCOLONIZAR A CONFECÇÃO DO CONHECIMENTO A DISTÂNCIA 非殖民化教学实践的偏离:非殖民化远距离知识制造的困难

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19703

G. A. S. Mantelli, Chiara Mori Passoni, Lahanna Kathilla Alves dos Santos Belau

{"title":"DESCAMINHOS DA PRÁTICA PEDAGÓGICA DECOLONIAL: AS DIFICULDADES DE DESCOLONIZAR A CONFECÇÃO DO CONHECIMENTO A DISTÂNCIA","authors":"G. A. S. Mantelli, Chiara Mori Passoni, Lahanna Kathilla Alves dos Santos Belau","doi":"10.15210/ee.v26i1.19703","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19703","url":null,"abstract":"O momento de pandemia da COVID-19 trouxe, em 2020, diversas dificuldades para a prática da extensão universitária. Principalmente àqueles que buscam contornar a pedagogia comum e industrial, seguindo os passos da pedagogia de resistência de base decolonial. A distância física implicou na necessidade de escolhas no que tange à metodologia dos encontros e da confecção do conhecimento. Se antes do distanciamento social, o conhecimento científico já era pautado por padrões da modernidade/colonialidade, nesse período atípico, essas relações apenas se intensificaram. Assim, se questiona quais são as dificuldades da manutenção de um ensino crítico e de uma confecção do conhecimento participativa e inclusiva mesmo que dificultada pela distância. No presente texto, a Roda de Estudos Decoloniais, fruto de uma parceria interinstitucional da Fundação Getulio Vargas de São Paulo (FGV-SP) com a Universidade São Judas Tadeu (USJT), e a Clínica de Direitos Humanos Socioambientais da USJT são utilizadas como casos de estudo e reflexão para entender as vantagens da extensão universitária durante a pandemia, bem como, a quebra de paradigmas coloniais e rupturas de ações da modernidade que antes desse momento passavam despercebidas nas vísceras dos extensionistas e docentes.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"23 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131581354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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O PROJETO DE EXTENSÃO “VOZES DA HISTÓRIA” SE REINVENTA COM O PODCAST “VOZES NA PANDEMIA” “历史之声”扩展项目通过播客“大流行之声”重塑自我

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19641

Rogério Pereira de Arruda, Elaine Leonara Vargas Sodré, Advaldo da Assunção Cardoso Filho

{"title":"O PROJETO DE EXTENSÃO “VOZES DA HISTÓRIA” SE REINVENTA COM O PODCAST “VOZES NA PANDEMIA”","authors":"Rogério Pereira de Arruda, Elaine Leonara Vargas Sodré, Advaldo da Assunção Cardoso Filho","doi":"10.15210/ee.v26i1.19641","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19641","url":null,"abstract":"A partir de meados de março de 2020, a quarentena decorrente da pandemia de COVID-19 inviabilizou diversas atividades acadêmicas, comprometendo a continuidade dos trabalhos em curso. Num cenário nada propício ao ensino, à pesquisa e à extensão, alguns projetos conseguiram se adaptar buscando formas criativas de adequação às condições de trabalho impostas pelo distanciamento social. Um destes é o projeto de extensão “Vozes da História – contar, ouvir, refletir”, desenvolvido na Universidade Federal dos Vales do Jequitinhonha e Mucuri (UFVJM) por uma equipe de docentes e discentes dos cursos de licenciatura em História e em Letras. Durante a quarentena, como forma de dar continuidade ao funcionamento do projeto, foi criado o podcast “Vozes na Pandemia”, que publicou trinta episódios entre maio e agosto de 2020. Este texto apresenta um relatório parcial do trabalho com ênfase no processo de criação do podcast, no que se refere à sua concepção e ao processo de produção, destacando-se a realização das entrevistas, a edição e a publicação dos episódios.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132363769","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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RELATÓRIO AULAS ABERTAS DIFUNDINDO CONHECIMENTO EM TEMPOS DE QUARENTENA: AULAS ABERTAS LIVES AGROTEC 报告在隔离时期传播知识的公开课程:生活AGROTEC公开课程

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.18819

G. Gadotti, Isabella Brandão Moreira, Elson J. Silva, Rita de Cássia Rigotti Vilela Monteiro, Romário de Mesquita Pinheiro

{"title":"RELATÓRIO AULAS ABERTAS DIFUNDINDO CONHECIMENTO EM TEMPOS DE QUARENTENA: AULAS ABERTAS LIVES AGROTEC","authors":"G. Gadotti, Isabella Brandão Moreira, Elson J. Silva, Rita de Cássia Rigotti Vilela Monteiro, Romário de Mesquita Pinheiro","doi":"10.15210/ee.v26i1.18819","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.18819","url":null,"abstract":"Fomos acometidos por uma pandemia de um novo vírus, o qual pertence à família do Coronavírus, que causa infecções respiratórias. Desde que a situação de isolamento social impôs às pessoas o distanciamento físico, isso afetou diretamente toda a esfera universitária, que teve suas atividades suspensas, surgindo, assim, a necessidade de se encontrar um meio de reordenar suas atividades acadêmicas até voltar à sua normalidade. Com isso, o Laboratório de Agrotecnologia do Centro de Engenharias da Universidade Federal de Pelotas, que tem por finalidade realizar pesquisas científicas relacionadas ao setor agrícola, uniu a importância do agronegócio para a sociedade em situação de isolamento social, com o intuito de transmitir o conhecimento através das Aulas Abertas pelas redes sociais, sendo escolhida a plataforma Instagram, por meio de aulas ao vivo semanais com assuntos variados associados à agropecuária. Após, foi criado um canal na plataforma Youtube para que o registro não se perdesse, o que resultou em mais de doze aulas, com mais de 1.947 visualizações ao vivo, além das visualizações do Youtube.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128091773","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PROJETO GEPETO – UNINDO SOCIEDADE, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO E TEATRO GEPETO项目-联合社会，科学，教育和戏剧

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19498

Ingrid Nunes Derossi, Josimar De Araujo Faria

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KAKO XAVIER E A CASA DO TAMBOR - A CULTURA EM TEMPOS DE PANDEMIA KAKO XAVIER和鼓屋-流行时期的文化

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19513

M. D. G. Nogueira, Caroline Casali

{"title":"KAKO XAVIER E A CASA DO TAMBOR - A CULTURA EM TEMPOS DE PANDEMIA","authors":"M. D. G. Nogueira, Caroline Casali","doi":"10.15210/ee.v26i1.19513","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19513","url":null,"abstract":"A Casa do Tambor tem se firmado como um espaço de cultura e arte no bairro Praia do Laranjal, em Pelotas/RS e, por isso, conta com a colaboração da Universidade Federal de Pelotas há pelo menos dois anos, sob o projeto de extensão Assessoria ao Projeto Kako Xavier e a Tamborada. Muitas atividades artísticas e culturais aconteceram na Casa do Tambor até o dia 16 de março de 2020, quando se iniciou no Brasil o período de isolamento social em função da pandemia de Covid-19. Destaque para homenagens a grandes nomes da nossa história, como Zumbi dos Palmares, Mestre Batista e Giba Giba, recepção de escolas, realização de oficinas (de tambores, candombe, turbantes, etc.), de eventos culturais e festivais e de atividades do Projeto Kako Xavier e a Tamborada. O objetivo desta entrevista é, no contexto do exercício de diferentes formas de diálogo e presença, mostrar a capacidade de adaptação deste espaço cultural, evidenciando como A Casa do Tambor dialoga com a comunidade, como se faz presente enquanto entretenimento e de que maneira recupera a cultura dos tambores e a arte em tempos de pandemia. Nesta entrevista, Kako Xavier conta como funciona A Casa do Tambor e descreve as atividades desenvolvidas nela, especialmente no período de distanciamento social. Kako responde, também, sobre os planos futuros para seus projetos de valorização dos tambores do sul e da cultura do povo negro gaúcho.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125430634","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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SIMPÓSIO CIÊNCIA & SABOR - COGUMELOS: UMA PERSPECTIVA DE DIFERENTES ÁREAS PARA INSTIGAR, INTEGRAR, E DIVULGAR O CONHECIMENTO 科学与风味研讨会-蘑菇:从不同领域的角度来激发、整合和传播知识

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19630

P. Schenkel, K. Silva, P. Costa, Mariana Parron Paim

{"title":"SIMPÓSIO CIÊNCIA & SABOR - COGUMELOS: UMA PERSPECTIVA DE DIFERENTES ÁREAS PARA INSTIGAR, INTEGRAR, E DIVULGAR O CONHECIMENTO","authors":"P. Schenkel, K. Silva, P. Costa, Mariana Parron Paim","doi":"10.15210/ee.v26i1.19630","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19630","url":null,"abstract":"A tecnologia já se faz presente há anos no meio educacional, porém sua importância tornou-se ainda mais forte no atual momento de ensino remoto. Partindo desse princípio e com ânsia de não interrompermos nossas atividades de ensino, pesquisa e extensão, realizamos a ação de extensão Ciência Sabor que teve como objetivo principal promover a discussão ampla sobre os cogumelos. O simpósio foi organizado pelo Laboratório de Fisiologia Cardiovascular da Universidade Federal de Pelotas (LaFiCardio-UFPel) visando estudar os cogumelos de modo multifocal: produção, ciência, nutrição e gastronomia. Inicialmente o simpósio tinha sido arquitetado para ser realizado de forma presencial, porém com a pandemia da doença do coronavírus 2019 (COVID-19) a tecnologia foi uma forte aliada para que o projeto saísse do imaginável. O evento foi divulgado e transmitido ao vivo pelas plataformas digitais do Google Meet e YouTube. Desta forma, o simpósio conseguiu atingir pessoas de diferentes cidades e registrou 122 visualizações do vídeo em até 72 horas após o término do evento, público maior do que o previsto no formato presencial. Além disso, o vídeo continua disponível na plataforma YouTube para visualizações futuras. Conclui-se que a forma de unir diferentes olhares sobre o cogumelo foi efetiva no presente modelo de simpósio, contribuindo assim, para o conhecimento mais abrangente da população interessada. Somando-se a isso, as mídias sociais tiveram importante papel para a realização do simpósio de forma remota durante a pandemia da COVID-19.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125980891","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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PROPORCIONANDO ACESSO À PREVENÇÃO DA COVID-19 - PROJETO DE EXTENSÃO “UNIDOS PELO BEM” 提供预防COVID-19的途径——“团结为善”扩展项目

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19685

Christiane Cavalcante Feitoza, Maria Cristina Cavalcante Da Silva, M. L. Oliveira, F. E. D. S. Júnior, I. C. Silva, L. Pereira

{"title":"PROPORCIONANDO ACESSO À PREVENÇÃO DA COVID-19 - PROJETO DE EXTENSÃO “UNIDOS PELO BEM”","authors":"Christiane Cavalcante Feitoza, Maria Cristina Cavalcante Da Silva, M. L. Oliveira, F. E. D. S. Júnior, I. C. Silva, L. Pereira","doi":"10.15210/ee.v26i1.19685","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19685","url":null,"abstract":"A COVID-19 (do inglês Corona Virus Disease 2019) é uma doença que apresenta sintomas semelhantes a um resfriado, podendo evoluir para um caso grave e levar à morte. Ainda não há vacina ou tratamentos contra o vírus e assim a prevenção é a medida mais eficaz para proteger contra a infecção. O grande número de casos confirmados de COVID-19 em Arapiraca, segunda maior cidade do estado de Alagoas, enfatiza a necessidade de desenvolvimento de ações de prevenção nas regiões circunvizinhas, devido a rotatividade de pessoas na região. Por isso, o projeto de extensão “Unidos Pelo Bem” trabalha na produção de máscaras de proteção destinadas à população atendida pela Unidade Básica de Saúde Expedito Luiz da Silva localizada na zona rural da cidade de Craíbas/AL, além da disseminação de informações sobre prevenção da COVID-19. O projeto iniciou suas atividades em julho e até o momento desta publicação foram entregues mais de duzentas máscaras de tecidos laváveis, quase quatrocentos panfletos e realizadas postagens com informações sobre a doença nas redes sociais do projeto. Desta forma, a presente ação extensionista tem possibilitado o estímulo à prevenção da COVID-19. ","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132439452","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

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UNILA AO SEU ALCANCE: AÇÕES NO CONTEXTO DE PANDEMIA DA COVID-19 UNILA触手可及:COVID-19大流行背景下的行动

Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19681

W. Rosa, M. D. Silva, Rogério Motta Moreira, M. Jimenez, R. Palmeira, Márcia Lurdes de Souza Maschio

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