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EDUCOMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE: ADAPTAÇÃO DE PROJETOS NO APOIO AO ENSINO REMOTO 危机时期的教育交流:适应项目以支持远程学习
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19616
Cláudia Herte de Moraes, J. Gomes, Daniel Ribeiro, Kawê Da Silva Veronezi, Daiara Führ
{"title":"EDUCOMUNICAÇÃO EM TEMPOS DE CRISE: ADAPTAÇÃO DE PROJETOS NO APOIO AO ENSINO REMOTO","authors":"Cláudia Herte de Moraes, J. Gomes, Daniel Ribeiro, Kawê Da Silva Veronezi, Daiara Führ","doi":"10.15210/ee.v26i1.19616","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19616","url":null,"abstract":"O artigo reflete sobre duas experiências: um projeto de extensão, em atividade há mais de 10 anos; e a implantação de um programa de extensão em 2020. Ambos tiveram adaptações para realizar suas atividades de forma remota, em auxílio a duas escolas nas cidades gaúchas de Taquaruçu do Sul e Frederico Westphalen, que também sofreram alterações em suas ações educativas, visto o contexto de distanciamento social ditado pela crise sanitária do período. Os resultados preliminares apontam para a necessidade de compreensão das demandas da comunidade escolar para a utilização do ensino remoto emergencial e a importante colaboração na formação dos estudantes de comunicação na ambientação dos pressupostos da educomunicação como aliada ao enfrentamento da pandemia Covid-19.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"32 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134260051","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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FAMILIARES DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: ANSEIOS E PERCEPÇÕES EXPRESSOS EM UMA INTERVENÇÃO DURANTE A PANDEMIA 高技能/天赋儿童的家庭成员:在大流行期间的干预中表达的愿望和看法
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19620
Karina Fideles Filgueiras, Iasmim Faria Nogueira, Mayra Stephanie Santos Avelar
{"title":"FAMILIARES DE CRIANÇAS COM ALTAS HABILIDADES/SUPERDOTAÇÃO: ANSEIOS E PERCEPÇÕES EXPRESSOS EM UMA INTERVENÇÃO DURANTE A PANDEMIA","authors":"Karina Fideles Filgueiras, Iasmim Faria Nogueira, Mayra Stephanie Santos Avelar","doi":"10.15210/ee.v26i1.19620","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19620","url":null,"abstract":"O presente artigo é referente a uma prática extensionista desenvolvida junto aos familiares de crianças com altas habilidades/superdotação participantes do Projeto de Extensão “Enriquecimento da Aprendizagem para o Desenvolvimento de Habilidades”, da Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais, em Belo Horizonte. Esse estudo tem como foco principal contribuir para reflexões a respeito da utilização e vantagens de grupos focais em moldes virtuais, como forma adaptativa ao contexto de pandemia. A intervenção aqui explicitada foi realizada no Grupo de Pais do projeto supracitado e refere-se a um texto dissertativo construído a partir da análise do filme “A Viagem de Chihiro”, lançado pelo estúdio Ghibli, em 2003 no Brasil. O trabalho realizado resultou em uma produção textual repleta de analogias entre as cenas do filme e as expectativas, anseios e medos paternos referentes ao comportamento e habilidades de seus filhos.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121229332","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PROJETO DE EXTENSÃO “AVALIAÇÃO DA COLONIZAÇÃO PELO ESTREPTOCOCO DO GRUPO B EM GESTANTES”: INOVAÇÃO DIANTE DE UM CENÁRIO PANDÊMICO 推广项目“孕妇B组链球菌定殖评估”:在大流行情况下的创新
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19705
C. Fabião, Taiane Marini Brandelli, Augusto Homem Carvalho De Mansur, Yasmin Boa Hora Goulart, J. Cabreira, Bruna Frizzo Salvador
{"title":"PROJETO DE EXTENSÃO “AVALIAÇÃO DA COLONIZAÇÃO PELO ESTREPTOCOCO DO GRUPO B EM GESTANTES”: INOVAÇÃO DIANTE DE UM CENÁRIO PANDÊMICO","authors":"C. Fabião, Taiane Marini Brandelli, Augusto Homem Carvalho De Mansur, Yasmin Boa Hora Goulart, J. Cabreira, Bruna Frizzo Salvador","doi":"10.15210/ee.v26i1.19705","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19705","url":null,"abstract":"Em virtude das barreiras impostas pela pandemia do COVID-19 durante o ano de 2020, novos hábitos foram adquiridos baseados nas medidas de isolamento social. Esse cenário, refletido também no meio científico, compeliu a reinvenção das ações extensionistas nesse período. Com isso em mente, o projeto de extensão denominado “Avaliação da colonização pelo Estreptococo do Grupo B em gestantes atendidas em ambulatório de pré-natal da UCPel”, no intuito de respeitar o distanciamento necessário ao momento e manter o compromisso da universidade com a sociedade, precisou criar alternativas de funcionamento. As mídias sociais de comunicação, fortes fontes de transmissão de informação, tornaram-se positivos contribuintes para a saúde coletiva. A realização de videoconferências para reunir e capacitar os membros do projeto, assim como o desenvolvimento de um perfil no Instagram, intitulado Gestar Bem UCPel foram planejados com o objetivo de levar informação e conhecimento para os acadêmicos e profissionais da área e, principalmente, para as gestantes. Esse relato de experiência trata-se de apresentar a dinamização das atividades e formas de atuação do projeto frente aos empecilhos vivenciados devido a pandemia do COVID-19.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"214 5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122381474","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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SAÚDE MENTAL E A COVID-19: INTERVENÇÕES VIRTUAIS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA 心理健康与COVID-19:应对大流行的虚拟健康教育干预措施
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19686
Renata Marques de Oliveira, Maria Luiza Sady Prates, E. Prates, T. C. Santos, A. Reinaldo
{"title":"SAÚDE MENTAL E A COVID-19: INTERVENÇÕES VIRTUAIS DE EDUCAÇÃO EM SAÚDE PARA O ENFRENTAMENTO DA PANDEMIA","authors":"Renata Marques de Oliveira, Maria Luiza Sady Prates, E. Prates, T. C. Santos, A. Reinaldo","doi":"10.15210/ee.v26i1.19686","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19686","url":null,"abstract":"A pandemia da Covid-19 e as medidas de distanciamento social transcorrem com impactos na saúde mental e nas condições de vida, saúde e trabalho. Simultaneamente à pandemia da Covid-19, vivencia-se uma pandemia de informação e de desinformação (infodemia), a qual resulta no aumento dos custos sociais e econômicos relacionados à Covid-19. As ações extensionistas, com ênfase nas intervenções virtuais de educação em saúde, podem contribuir para o enfrentamento das consequências da pandemia. Objetivou-se relatar as intervenções virtuais de educação em saúde do projeto de extensão “Saúde mental e a Covid-19: informações e estratégias” como subsídios para o enfrentamento da pandemia da Covid-19. Trata-se de um relato de um projeto de extensão vinculado ao Departamento de Enfermagem Aplicada da Escola de Enfermagem da Universidade Federal de Minas Gerais, desenvolvido entre os meses de maio e julho de 2020, realizado por cinco docentes e onze discentes dos cursos de Enfermagem, Medicina, Terapia Ocupacional e Psicologia. Elaboraram-se oito informativos virtuais (flyers) com temáticas distintas, sendo utilizadas diferentes mídias sociais para ampliar a divulgação, o que corroborou o aumento do alcance das produções desenvolvidas. Conclui-se que a difusão de conhecimento baseada em evidências para a população contribui para o enfrentamento da desinformação e do ônus evitável da pandemia da Covid-19 e, especialmente, reafirma o compromisso social da universidade pública e da extensão universitária em contribuir para superar os emergentes desafios e necessidades da sociedade.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"16 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133780673","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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COSTURANDO AMOR: AÇÕES DE PREVENÇÃO À SAÚDE DIANTE DA COVID-19 EM COMUNIDADES DE VULNERABILIDADE SOCIAL 缝合爱:社会弱势社区应对COVID-19的健康预防行动
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19645
Ingrid Martins Leite Lúcio, Amanda Karol da Silva Generino, Sarah Lins de Barros Moreira, Will Ericsson Marinho Da Silva, Alyssia Daynara Silva Lopes, Thamires Vitória Arcanjo Da Paixão
{"title":"COSTURANDO AMOR: AÇÕES DE PREVENÇÃO À SAÚDE DIANTE DA COVID-19 EM COMUNIDADES DE VULNERABILIDADE SOCIAL","authors":"Ingrid Martins Leite Lúcio, Amanda Karol da Silva Generino, Sarah Lins de Barros Moreira, Will Ericsson Marinho Da Silva, Alyssia Daynara Silva Lopes, Thamires Vitória Arcanjo Da Paixão","doi":"10.15210/ee.v26i1.19645","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19645","url":null,"abstract":"De acordo com o Ministério da Saúde, até o mês de novembro de 2020, a pandemia por COVID-19 causou mais de 164 mil mortes no Brasil, além de acumular mais de cinco milhões de casos confirmados.  Diante deste contexto, destacaram-se como medidas de proteção o distanciamento social e uso de máscaras. Objetivou-se descrever a experiência de extensão com foco na educação em saúde e prevenção à COVID-19 com populações vulneráveis do VII Distrito de Saúde em Maceió-Alagoas. Relato de experiência do projeto Costurando Amor, parceria entre extensão universitária, Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica, entre março e setembro de 2020. Participaram docentes, estudantes, profissionais da saúde, bolsistas e voluntários. As ações envolveram a confecção de máscaras de tecido, atividades de educação em saúde e produção de informações por mídias sociais. Foram distribuídas em média 5.266 máscaras. Os profissionais realizaram vinte e cinco ações de educação em saúde e produzidos materiais informativos (folders, lives, banners) para as unidades. Observou-se a sensibilização e mobilização da comunidade para colaboração com as ações de educação e prevenção.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128219477","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO DESENVOLVIMENTO DA CERTIFICAÇÃO ORGÂNICA NO PERÍODO DE PANDEMIA: RELATO DO PROGRAMA PARANÁ MAIS ORGÂNICO - UEL 大流行期间发展有机认证的挑战和机遇:parana MAIS organico - UEL计划的报告
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19555
M. U. Ventura, Danilo Pezzoto De Lima, Eliezer Ferreira Camargo, Giovana Fogaça Gonzaga, Isabella Accorsi Sanches, João Pedro Delicato De Araujo
{"title":"DESAFIOS E OPORTUNIDADES NO DESENVOLVIMENTO DA CERTIFICAÇÃO ORGÂNICA NO PERÍODO DE PANDEMIA: RELATO DO PROGRAMA PARANÁ MAIS ORGÂNICO - UEL","authors":"M. U. Ventura, Danilo Pezzoto De Lima, Eliezer Ferreira Camargo, Giovana Fogaça Gonzaga, Isabella Accorsi Sanches, João Pedro Delicato De Araujo","doi":"10.15210/ee.v26i1.19555","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19555","url":null,"abstract":"O cenário de crise econômica e sanitária se mostra como um desafio para o desenvolvimento da comunicação e das atividades universitárias de assistência técnica e extensão rural aos agricultores familiares que tem a certificação de conformidade orgânica. É nesta preocupação e com base nas orientações do Ministério da Agricultura, do comitê gestor do Programa Paraná Mais Orgânico que o trabalho do Programa Paraná Mais Orgânico – núcleo UEL reorientou as suas atividades. Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas pelo PMO-UEL no processo de assessoria técnica e renovação dos certificados de conformidade orgânica e as suas adaptações realizadas durante a pandemia. O relato se faz com o uso da análise documental que relata as principais mudanças nos processos de assessoria técnica, nas visitas de inspeções e nas orientações quanto ao desenvolvimento da certificação participativa. Dentre as oportunidades reveladas estão a adoção dos novos métodos de inspeção da certificação de forma remota como a inspeção e a adoção de documentos auto avaliativos, o aprofundamento da relação entre assistente técnico e agricultor. Estes processos contribuíram para a renovação de certificados, garantindo a produção e renda de alguns agricultores e a eficiência no processo de trabalho dos técnicos. Contudo, a falta de acesso à internet e o domínio de softwares que possibilitem a comunicação por grande parte dos agricultores ainda é uma realidade e se mostra um desafio a ser superado. A adoção deste método, portanto, deve ser analisado de forma que não exclua a família rural no processo da certificação orgânica.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130263070","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O PROJETO DE EXTENSÃO “COMUNICACÃO VOCAL DOS PORTADORES DE PARKINSON” EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19 COVID-19大流行时期“帕金森患者语音交流”扩展项目
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19715
M. R. Rolim, M. I. C. Freitas, Sandra Mendes Ferreira Vargas, Morgana Eugênio, Pedro Henrique Haefliger Geremia, J. Costa
{"title":"O PROJETO DE EXTENSÃO “COMUNICACÃO VOCAL DOS PORTADORES DE PARKINSON” EM TEMPOS DE PANDEMIA DA COVID-19","authors":"M. R. Rolim, M. I. C. Freitas, Sandra Mendes Ferreira Vargas, Morgana Eugênio, Pedro Henrique Haefliger Geremia, J. Costa","doi":"10.15210/ee.v26i1.19715","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19715","url":null,"abstract":"Este ensaio descreve a importância da atuação da Fonoaudiologia no atendimento aos portadores da doença de Parkinson, e relata a experiência de um grupo de acadêmicos do curso de graduação em Fonoaudiologia da Universidade Federal de Santa Catariana (UFSC) no atendimento prestado a pacientes acometidos pela doença. A atuação desses acadêmicos se dá por meio do Projeto de Extensão Universitária denominado “Comunicação Vocal dos portadores de Parkinson”, que teve início em 2010 e segue até os dias atuais. O projeto está sob a responsabilidade do departamento de Fonoaudiologia da UFSC, onde é prestada assistência fonoaudiológica especializada a um grupo de portadores da doença de Parkinson. Com a crise provocada pela Covid-19, as atividades que vinham sendo realizadas semanalmente sofreram repentina paralização e, paulatinamente, vêm sendo retomadas de forma remota. Para tanto, a tecnologia tem sido a ferramenta que possibilita esse contato à distância, entretanto, tem se constituído um desafio para ambas as partes – profissionais e pacientes.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"184 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124749911","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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MUDANDO O FOCO: COMO A PANDEMIA DA COVID-19 INFLUENCIOU AS TEMÁTICAS DE TRABALHO DO PROGRAMA DE EXTENSÃO POPNEURO 转移重点:COVID-19大流行如何影响POPNEURO推广计划的工作主题
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19632
G. Carrazoni, Laura Minetto, L. Lopes, Náthaly Marks, Bibiana Cantareli Amado, Liane Da Silva De Vargas
{"title":"MUDANDO O FOCO: COMO A PANDEMIA DA COVID-19 INFLUENCIOU AS TEMÁTICAS DE TRABALHO DO PROGRAMA DE EXTENSÃO POPNEURO","authors":"G. Carrazoni, Laura Minetto, L. Lopes, Náthaly Marks, Bibiana Cantareli Amado, Liane Da Silva De Vargas","doi":"10.15210/ee.v26i1.19632","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19632","url":null,"abstract":"A neurociência e a divulgação científica têm um importante papel diante do contexto atual envolvendo os efeitos do isolamento social imposto pela pandemia da COVID-19. Enquanto a primeira explica a grande maioria dos distúrbios enfrentados devidos ao distanciamento social e novos padrões de vida, fornecendo subsídios para entender, prevenir ou reverter os efeitos deletérios durante este período, a segunda tem o papel de levar essas informações até a população, para que a mesma se beneficie de conhecimentos importantes que podem ser aplicados na busca da manutenção da qualidade de vida frente ao contexto atual. Nesse sentido, o presente relatório busca apresentar de forma reflexiva, as adaptações realizadas no desenvolvimento das ações de extensão do programa Popneuro durante a pandemia da COVID-19 no Brasil. Para isso, apresenta-se o relato das adaptações realizadas para execução do programa, bem como estratégias para manter a prática extensionista em meio ao contexto atual e futuro. Consideramos que as adaptações do programa Popneuro foram bem-sucedidas, conseguindo aliar os conhecimentos de neurociência e aspectos relacionados à pandemia pelo COVID-19, mostrando novos caminhos para realizar a divulgação científica, cumprindo portanto, seu objetivo de divulgar e popularizar a ciência, além de manter ativa as ações acadêmicas de extensão. ","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132309020","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: AS NOVAS FORMAS DE DIÁLOGO EM MEIO À PANDEMIA 大学推广、体育和幼儿教育:流行病期间对话的新形式
Expressa Extensão Pub Date : 2020-12-29 DOI: 10.15210/ee.v26i1.19659
Renato Sarti, M. Santos, M. Lima, Pedro Kafuri Passos Silva, Jade Peixoto Elias Macedo, A. Santos
{"title":"EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA, EDUCAÇÃO FÍSICA E EDUCAÇÃO INFANTIL: AS NOVAS FORMAS DE DIÁLOGO EM MEIO À PANDEMIA","authors":"Renato Sarti, M. Santos, M. Lima, Pedro Kafuri Passos Silva, Jade Peixoto Elias Macedo, A. Santos","doi":"10.15210/ee.v26i1.19659","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v26i1.19659","url":null,"abstract":"O presente relatório tem por objetivo refletir sobre uma ação de extensão desenvolvida na página virtual do projeto de extensão “Kitangu: Educação Física na Educação Infantil”, no contexto do período de pandemia em virtude da Covid-19. São analisados onze depoimentos de professores, publicados em formato de vídeo, sobre suas respectivas compreensões sobre Educação Física e Educação Infantil. Para compreender os temas mais sensíveis no material analisado, foi mobilizada a ferramenta da análise da Nuvem de Palavras (NPs). Deste modo, no referido relatório, emergiu o destaque da palavra criança, o protagonismo dos jogos e das brincadeiras e a preocupação com as interações, delineando possibilidades de aproximação com as atuais Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"38 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127455547","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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LAVAGEM DAS MÃOS: A INTERLOCUÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS 洗手:大学和社区在预防传染病方面的对话
Expressa Extensão Pub Date : 2020-08-30 DOI: 10.15210/ee.v25i3.18844
R. G. Tavares, Deborah Katharina Martins Rodrigues, G. D. Gamaro
{"title":"LAVAGEM DAS MÃOS: A INTERLOCUÇÃO ENTRE A UNIVERSIDADE E AS COMUNIDADES PARA PREVENÇÃO DE DOENÇAS TRANSMISSÍVEIS","authors":"R. G. Tavares, Deborah Katharina Martins Rodrigues, G. D. Gamaro","doi":"10.15210/ee.v25i3.18844","DOIUrl":"https://doi.org/10.15210/ee.v25i3.18844","url":null,"abstract":"As doenças transmissíveis podem ser prevenidas, inúmeras vezes, com melhoria dos hábitos básicos de higiene. Estima-se que a lavagem das mãos tem efeito significativo na prevenção de diversas infecções virais e bacterianas, tais como gripes, resfriados, diarreias, entre outras. Com intuito de melhoria da saúde coletiva, o projeto “Promovendo educação em saúde: da lavagem das mãos a prevenção de doenças transmissíveis” visa realizar ações de educação em saúde, a fim de inserir novos hábitos de higiene no dia a dia escolar, relacionando com hábitos já vivenciados no ambiente familiar. Para o desenvolvimento das ações, foram utilizados materiais didáticos e jogos, de acordo com a faixa etária abordada, de forma a ser mais atrativo para o público envolvido. Já foram cenário das atividades duas escolas municipais de Pelotas e uma do Capão do Leão tendo como público-alvo turmas de primeiro ano do ensino fundamental. O principal objetivo da educação em saúde é trabalhar os hábitos de higiene com os sujeitos partícipes desde as séries iniciais, buscando o desenvolvimento de conscientização sobre qualidade de vida, uma vez que, este período é importante para o desenvolvimento do caráter e atitudes as quais poderão influenciar de forma assertiva ao longo da sua existência.","PeriodicalId":366115,"journal":{"name":"Expressa Extensão","volume":"85 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2020-08-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132998396","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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