Sestrinski glasnik最新文献

{"title":"Komunikacija s gluhim i gluhoslijepim pacijentima u provođenju dijagnostičko-terapijskog postupka","authors":"Andrijana Rajič, Jelena Mijatović","doi":"10.11608/sgnj.28.2.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.2.5","url":null,"abstract":"Kvalitetna zdravstvena zaštita, informiranost i edukacija o zdravlju i kvaliteti života dio su ostvarenja osnovnih ljudskih potreba i prava, a temelje se na adekvatnoj komunikaciji.Od najranije dobi, kad se oslanjamo na vlastiti govor i kad se očekuje samostalnost u obavljanju osnovnih aktivnosti, usvajamo obrazac pri rješavanju aktualnih zdravstvenih i drugih poteškoća. Postavljanje točne dijagnoze i put do rješavanja zdravstvenog problema otežani su ako zdravstveni djelatnik od pacijenta ne dobiva potrebne informacije. Ovaj problem umanjuje i povjerenje u odnosu pacijent – zdravstveni djelatnik, te dovodi u pitanje bioetičku perspektivu u zdravstvenoj profesiji.S problematikom komunikacijske barijere pri ostvarivanju zdravstvene zaštite u Hrvatskoj susreću se i gluhe te gluhoslijepe osobe. Jezik je plod kulture, stoga je i kultura gluhih i gluhoslijepih iznjedrila vlastiti – znakovni jezik. Neadekvatna edukacija zdravstvenog osoblja o hrvatskom znakovnom jeziku kao materinjem jeziku gluhih i gluhoslijepih u Republici Hrvatskoj te o drugim primjerenim načinima komunikacije s osobama oštećenog audio-vizualnog sustava doprinosi površnoj zdravstvenoj obradi, socijalnoj izolaciji ove skupine korisnika hrvatskog zdravstvenog sustava te narušavanju autonomije i društvenog prihvaćanja gluhih i gluhoslijepih osoba.Iako prema zakonskoj regulativi (Zakon o zdravstvenoj zaštiti, Zakon o zaštiti prava pacijenata, Konvencija Ujedinjenih naroda o pravima osoba s invaliditetom) gluhi i gluhoslijepi imaju pravo na jednaku kvalitetu zdravstvene skrbi kao i čujuće osobe, praksa pokazuje drugačiju stvarnost. Gluhe i gluhoslijepe osobe nerijetko ostaju oni o kojima nitko ne brine – jer ne zna kako.Ono što čujućoj osobi izgleda kao napredak i olakšanje u tehničkom dijelu bolničkog sustava – obavijesti, edukativni materijali, infrastruktura, osvjetljenje, komunikacijski kanali (internet, telefon…), gluhoj i gluhoslijepoj osobi može biti problem i uteg.Ipak, uz malo dobre volje, truda i zalaganja i ova barijera može biti uklonjena, a kvaliteta života jedne društvene skupine uvelike unaprijeđena.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"90 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116098252","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Zdravstvena njega i njezin utjecaj na kulturu sigurnosti","authors":"Ivana Herak, Marijana Neuberg, Denis Grgurović","doi":"10.11608/sgnj.28.2.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.2.4","url":null,"abstract":"Introduction: The World Health Organization defines patient safety as “a framework of organised activities that creates cultures, processes, procedures, behaviours, technologies, and environments in health care”. Patients have a right to expect that every effort is made to ensure their safety as users of all health services. The healthcare system today is facing major challenges, including a lack of human resources, an excessive workload of healthcare professionals, a large number of complex cases, the use of new technologies, and many others. Patient safety is an important component of health care, and it depends on several factors, such as the safety culture, organisation policy, competencies of personnel, and the way care is provided. Safety culture recognises high-risk activities; it is defined as a no-blame culture, and it seeks solutions to problems through an interdisciplinary approach. Objective: To investigate patient safety culture from the perspective of nurses/nursing technicians and the association between nursing care and patient safety in health institutions through a systematic literature review.Methods: A descriptive method was used, a review of scientific and professional literature in the field of nursing care, patient safety culture, patient safety, and adverse events.Results: Results show that patient safety culture characteristics are correlated with nurses’/nursing technicians' intention to report errors. A stronger safety culture along with a developed patient safety competency was found to be significantly associated with a lower incidence of adverse events and surgical site infections, indicating that nurses' competence could reduce the occurrence of adverse events and improve patient safety culture.Conclusion: Improved patient outcomes are associated with a safety culture characterised by shared attitudes among healthcare providers about the importance of patient safety, loyalty, communication transparency, and shared trust in the efficacy of safety measures.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130621401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Važnost recenziranja u podizanju kvalitete znanosti u sestrinstvu","authors":"Vesna Bušac, Nevena Šimunić, Andrea Vukša, Ana Žepina Puzić","doi":"10.11608/sgnj.28.2.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.2.6","url":null,"abstract":"U današnje vrijeme, pravovremeno objavljivanje najboljih radova i rezultata istraživanja s preporukama u rješavanju najaktualnijih problema najkorišteniji je način širenja rezultata sa svrhom integracije dokaza u zdravstveni sustav. Znanstveno je komuniciranje iznimno važno u razvoju znanosti i protoku informacija o novim spoznajama do kojih znanstvenik dolazi tijekom svojeg akademskog djelovanja. Posljedično, recenziranje se smatra modelom najučinkovitije znanstvene komunikacije koju biomedicinski časopisi upotrebljavaju pri odluci o objavljivanju članaka. Sustavna akumulacija najboljeg novog znanja generiranog iz znanstvenog okruženja i preusmjerenog u kliničku praksu medicinskih sestara temelj je poboljšanja zdravstvene skrbi usmjerene na pojedinca, obitelj i zajednicu. Recenzija je poput zagovornice sestrinske znanosti u generiranju inovativnih doprinosa profesionalnoj zajednici. Objavljena recenzirana informacija ima mogućnost postati osnovom standardiziranog djelovanja i kontinuiranog razvoja u sestrinstvu. Kvalitetan osvrt pomaže autoru u znanstvenom razvoju, ali i recenzentu u prikupljanju najnovijih spoznaja još neobjavljenih podataka iz njihova područja interesa. Razvidna je globalna potreba mentoriranja i edukacije mladih istraživača i recenzenata putem formalnih oblika obrazovanja kako bi doprinijeli unapređenju sestrinske znanosti, rasterećenju postojećih eksperata kolegijalnog opažanja te ubrzali protok znanstvene informacije.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-17","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132522614","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Tatjana (Tanja) Valjo Žanić (Karlovac, June 27, 1934 – Karlovac, September 5, 2003)","authors":"Snježana Mirilović","doi":"10.11608/sgnj.28.2.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.2.3","url":null,"abstract":"Uvod: Sustavno prikupljenih i objavljenih podataka o školovanju i radu medicinskih sestara u Karlovcu ima vrlo malo. Većinom su ti podaci sastavni dijelovi monografija zdravstvenih ustanova te do sada tri objavljena pregledna rada o povijesti sestrinstva u Karlovcu. U ovom radu učinjena je rekonstrukcija života, školovanja i rada medicinske sestre Tatjane Valjo Žanić koja pruža uvid u mogućnosti školovanja i djelokrug rada medicinskih sestara pedesetih i šezdesetih godina prošlog stoljeća.Metode: Temelj za izradu rada bili su dokumenti pohranjeni u pismohrani Opće bolnice Karlovac, osobni dokumenti Tatjane Valjo Žanić, sinova usmena svjedočanstva, svjedočanstva bivših učenica Medicinske škole Karlovac i suradnika.Rezultati: Tatjana Valjo Žanić završila je četiri razreda pučke škole i četiri razreda realne gimnazije u Karlovcu. Srednju medicinsku školu završila je u Splitu. Kao stipendistica Savjeta za narodno zdravlje i socijalnu politiku Narodne Republike Hrvatske, pohađala je postdiplomski studij za usavršavanje sestara pri Školi narodnog zdravlja Medicinskog fakulteta u Zagrebu. Bila je stipendistica jednogodišnjeg usavršavanja u Engleskoj. Cijeli radni vijek provela je u Karlovcu. Bila je glavna sestra dječjeg odjela, glavna sestra Doma narodnog zdravlja, voditeljica patronažne službe, glavna sestra Medicinskog centra i glavna sestra patronažne službe. Radila je kao nastavnik u Školi za medicinske sestre i bila je v. d. ravnateljica Škole za higijeničare. Tijekom rada pohađala je nekoliko programa trajnog usavršavanja.Zaključak: U promatranom razdoblju medicinskim sestrama bio je omogućen odlazak na stručna usavršavanja u domaće i inozemne zdravstvene ustanove. Tijekom tih edukacija bila im je isplaćivana plaća. Za rukovodeća radna mjesta raspisivani su javni natječaji s jasno definiranim uvjetima. Sustavno se pratio rad zaposlenika koji se evaluirao na godišnjoj razini. Ustanove su, sukladno rezultatima rada zaposlenika, omogućivale isplatu jednokratne novčane nagrade. Prema navodima medicinskih sestara možemo pretpostaviti da su krajem 60-ih godina prošlog stoljeća zdravstvene ustanove u Karlovcu otvarale malo novih radnih mjesta za medicinske sestre.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"77 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115741836","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Zadovoljstvo roditelja organizacijom dječje otorinolaringološke jednodnevne kirurgije u Dječjoj bolnici Srebrnjak","authors":"Marija Igrec, Ivan Šklebar","doi":"10.11608/sgnj.28.1.1","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.1","url":null,"abstract":"Uvod: Jednodnevna kirurgija podrazumijeva izvođenje terapijskog postupka i odlazak kući u istom danu. Takav je način liječenja idealan za djecu i roditelje jer su stres i strah od boravka u bolnici svedeni na minimum. Pružanje zdravstvene skrbi putem jednodnevne dječje kirurgije može uvelike povećati zadovoljstvo roditelja i percepciju kvalitete pruženih zdravstvenih usluga, a istovremeno racionalizirati troškove. Cilj: Cilj je istraživanja ispitati zadovoljstvo roditelja organizacijom rada na otorinolaringološkoj jednodnevnoj dječjoj kirurgiji te detektirati potencijalna područja za poboljšanje. Metode i ispitanici: Istraživanje je presječna prospektivna studija koja je provedena u Dječjoj bolnici Srebrnjak na otorinolaringološkoj jednodnevnoj dječjoj kirurgiji u razdoblju od 1. siječnja 2021. do 1. lipnja 2021. godine. Uzorak je činilo 100 ispitanika. Ispitanici su bili roditelji, skrbnici ili pratnja djeci koja su dolazila na operaciju u Dječju bolnicu Srebrnjak. Pristupalo im se na Odjelu otorinolaringološke jednodnevne dječje kirurgije prije otpusta kući sa zamolbom da ispune upitnik uz osiguranje dobrovoljnosti i anonimnosti. Za potrebe istraživanja koristio se validirani upitnik o zadovoljstvu pacijenata pruženom skrbi u dnevnoj bolnici pod nazivom Core questionnaire for the assessment of Patient Satisfaction – Day care (COPS-D). Upitnik je preveden na hrvatski jezik i modificiran za potrebe istraživanja. Rezultati: Rezultati su pokazali visoku razinu zadovoljstva u svim ispitanim domenama. U domenama prijeoperacijske pripreme, Odjela otorinolaringološke jednodnevne dječje kirurgije, operacijske sale i sestrinske skrbi zadovoljno je svih 100 ispitanika. Liječničkom skrbi zadovoljno je 98 ispitanika, informacijama 99 ispitanika, a 97 ispitanika iskazalo je zadovoljstvo na području autonomije. Cjelokupnom organizacijom rada zadovoljno je svih 100 ispitanika. Ispitanici su najmanju razinu zadovoljstva iskazali kod pitanja o privatnosti tijekom posjete i pregleda, pa je to potencijalno područje za poboljšanje rada otorinolaringološke jednodnevne dječje kirurgije. Zaključak: Na temelju dobivenih rezultata utvrđena je visoka razina zadovoljstva roditelja organizacijom rada otorinolaringološke jednodnevne dječje kirurgije. Ovakav model organizacije rada možemo preporučiti svim ustanovama i odjelima koji pružaju kirurško liječenje djeci.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"36 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122926249","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Ten years of Activities of the Quality Society of the Croatian Nurses Association 2012 – 2022","authors":"Smiljana Kolundžić, Josipa Bišćan","doi":"10.11608/sgnj.28.1.3","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.3","url":null,"abstract":"Uvod: Profesionalno udruživanje medicinskih sestara prema zajedničkom području stručnog interesa tradicija je Hrvatske udruge medicinskih sestara (HUMS). Društvo za kvalitetu (DZK) HUMS-a osnovano je 2012. godine prateći trend zapošljavanja medicinskih sestara u Jedinicama za kvalitetu (JZK) i njihove specifične potrebe za stručnim usavršavanjem. Cilj je ovog rada prikazati 10 godina djelovanja DZK-a od njegova osnivanja 2012. godine. Metode: Podaci prikazani u radu prikupljeni su iz zapisnika skupština, izvještaja o radu DZK-a, kratkih priopćenja i pisama uredniku Sestrinskog glasnika te tekstova koje su na internetu objavile sestrinske organizacije, a koji su značajni za djelatnost Društva. Rezultati: DZK HUMS-a osnovan je 28. 6. 2012. godine sa svrhom zajedničkog okupljanja medicinskih sestara / tehničara koji rade na radnim mjestima u JZK-u te glavnih sestara odjela i ustanova. Društvo djeluje s ciljem jačanja specifičnih kompetencija medicinskih sestara koje rade u JZK-u kako bi se kontinuirano unapređivala kvaliteta sestrinske skrbi. Društvo je organiziralo: 9 konferencija, 11 simpozija, 2 tečaja druge kategorije i 1 tečaj prve kategorije, 8 stručnih skupova kojima je obilježen Svjetski dan prevencije dekubitusa od kojih su 2 održana kao simpoziji, a ostali su bili samostalni stručni skupovi, 5 radionica, 10 online stručnih sastanaka i objavljivalo je razne publikacije. Djelatnost Društva ostvarivana je i u suradnji s drugim stručnim društvima medicinskih sestara i liječnika, raznim zdravstvenim ustanovama i organizatorima stručnih skupova sa zajedničkim područjem interesa u unapređenju kvalitete zdravstvene zaštite. Zaključak: U 10 godina kontinuiranog djelovanja Društvo za kvalitetu sukladno ciljevima osnivanja omogućava medicinskim sestrama stručno usavršavanje te stjecanje znanja i vještina temeljenih na specifičnim kompetencijama u području osiguranja i unapređenja kvalitete zdravstvene zaštite i sigurnosti pacijenata.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123015682","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Two levels of basic nursing education in Croatia","authors":"Damjan Abou Aldan, S. Franković","doi":"10.11608/sgnj.28.1.2","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.2","url":null,"abstract":"Introduction: There is a worldwide debate on the level at which the basic education of nurses should be organized. If it is at the baccalaureate level, as one view claims, it is doubtful who will perform the basic nursing care. This doubt also directed the reform of nursing education in the Republic of Croatia. The process itself was accompanied by a desire to preserve the existing rights of all nurses, and to ensure that all nursing interventions are carried out by licensed nurses. This paper aims to describe the process of adapting nursing education before Croatia acceded to the European Union. Also, the aim is to determine the differences between vocational and baccalaureate curriculum. Methods: The literature on nursing education was reviewed. Articles and documents about Union accession were studied. Nursing curricula were analysed. Results: In the Republic of Croatia, there are two levels of basic education. Both programs are in line with the European Union Directive. The Nursing Act separates these two levels with different competencies. The education reform respected the rights of nurses who were employed at the moment of joining. The education reform has ensured the implementation of nursing care by licensed nurses in all segments of the nursing process. Conclusion: Two levels of education ensured the development of nursing and the possibility of further education for nurses. The monopoly over all basic nursing skills is preserved.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115889811","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Operating Room Nursing: Integration of Nurses into the Field","authors":"Blaženka Kozina Begić, I. Matić","doi":"10.11608/sgnj.28.1.6","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.6","url":null,"abstract":"The operating room is a specific workplace that requires operating room nurses to possess key competencies in the areas of perioperative healthcare, ethics, legislation, communication, and organizational skills, with continuous professional development through education and research. This knowledge will be acquired through basic and specialized training, which will continue to be integrated into the process in the field of perioperative care in a targeted manner. The need for immediate and effective action by nurses in the operating room in unpredictable situations requires them to respond appropriately, which requires knowledge and practice only possible through structured formal training. These trainings have clear learning outcomes and competencies for knowledge assessment procedures. The current challenge is poorly designed processes for integrating inexperienced staff into perioperative care without explicit requirements to complete perioperative specialist training.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127384936","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Sestrinska skrb u prevenciji poremećaja mentalnoga zdravlja u adolescenata","authors":"Ilija Grgić","doi":"10.11608/sgnj.28.1.5","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.5","url":null,"abstract":"Adolescencija predstavlja prijelazno razdoblje između djetinjstva i odrasle dobi u kojoj se događaju razne emocionalne i kognitivne promjene praćene individualizacijom – razdobljem izgradnje vlastitog identiteta, vlastitih vrijednosti i stavova. Na globalnoj razini, procjenjuje se da 15 – 20 % adolescenata ima problem s poremećajima mentalnoga zdravlja među kojima su vodeći uzroci bolesti: poremećaji ponašanja, depresija i anksioznost. Kako bi se smanjio porast poremećaja mentalnoga zdravlja, Svjetska zdravstvena organizacija pokrenula je niz inicijativa s ciljem unaprjeđenja intervencija usmjerenih na razvoj skrbi adolescenata. Mentalni poremećaji treći su najčešći razlog posjete liječniku školske medicine u hrvatskim osnovnim i srednjim školama. U najčešće poremećaje mentalnoga zdravlja u adolescenata spadaju: afektivni i anksiozni poremećaji, psihotični poremećaji, poremećaji ponašanja, ovisnosti i poremećaji jedenja. Prioritetne i ključne strategije u očuvanju zdravlja čine programi prevencije mentalnih poremećaja usmjereni na osiguravanje psihosocijalne i individualne podrške. Jedna od najznačajnijih uloga medicinske sestre / medicinskog tehničara u prevenciji poremećaja mentalnoga zdravlja jest edukacija adolescenta, njegove obitelji i šire zajednice da bi se što bolje razumjeli adolescentovi osjećaji te na vrijeme uočile promjene u ponašanju koje bi mogle dovesti do razvoja poremećaja mentalnoga zdravlja. Procjena mentalnoga zdravlja adolescenta, holistički pristup, motivacijski i pozitivan odnos s adolescentom, aktivno slušanje, izgradnja terapijskog odnosa, razumijevanje i empatija te podrška predstavljaju sestrinsku skrb u prevenciji poremećaja mentalnoga zdravlja.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"295 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123400038","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Upravljanje medicinskim uređajima u Objedinjenom hitnom bolničkom prijemu","authors":"Milan Žderić, Slađana Režić","doi":"10.11608/sgnj.28.1.4","DOIUrl":"https://doi.org/10.11608/sgnj.28.1.4","url":null,"abstract":"Objedinjeni hitni bolnički prijem ustrojstvena je jedinica za prijem hitnih bolesnika u kojoj se provode trijaža, dijagnostički i terapijski postupci. Kako bi se postigao učinkovit odgovor u hitnim situacijama, neophodni su odgovarajući i ispravni medicinski uređaji. Medicinski uređaji koji su prema Pravilniku o minimalnim uvjetima za obavljanje djelatnosti hitne medicine potrebni za rad u hitnoj službi sljedeći su: aspirator, defibrilator, EKG uređaj, glukometar, infuzomat, perfuzor, kapnometar i transportni respirator. Medicinski uređaji doprinose učinkovitosti i poboljšanju kvalitete zdravstvene skrbi. Uređaj je klinički učinkovit ako se njime pravilno rukuje prema uputama proizvođača. Održavanje medicinskih uređaja važno je u svrhu smanjenja troškova bolesnika, smanjenja nezadovoljstva bolesnika, pravodobnog liječenja bolesnika i smanjenja smrtnosti tijekom skrbi. Sigurnost bolesnika i zdravstvenog osoblja ne smije biti ugrožena. Rizici povezani s korištenjem medicinskih uređaja moraju se minimizirati. Medicinske sestre trebaju uspostaviti proces upravljanja medicinskim uređajima i osigurati da je uređaj prikladan, da se koristi u skladu s tvorničkim uputama te da se održava u sigurnom stanju. Čest su uzrok pogrešaka nedostaci medicinske opreme u dizajnu, pogrešno rukovanje i kvar uređaja. Medicinske sestre u Objedinjenom hitnom prijemu glavni su korisnici medicinskih uređaja. Moraju biti upoznate s načinom korištenja medicinskih uređaja kako bi se smanjila mogućnost pogrešaka tijekom njihove primjene i kako bi se prevenirale moguće komplikacije koje utječu na sigurnost bolesnika.","PeriodicalId":363453,"journal":{"name":"Sestrinski glasnik","volume":"26 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-04-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132807041","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}