Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)最新文献_第3页

PERBANDINGAN STRUKTUR FUNGSIONAL CERITA RAKYAT SUMATERA BARAT DAN KALIMANTAN SELATAN: LEGENDA ANAK DURHAKA

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1896

Kusmadi Sitohang Kusmadi Sitohang, Ninit Alfianika Ninit Alfianika

{"title":"PERBANDINGAN STRUKTUR FUNGSIONAL CERITA RAKYAT SUMATERA BARAT DAN KALIMANTAN SELATAN: LEGENDA ANAK DURHAKA","authors":"Kusmadi Sitohang Kusmadi Sitohang, Ninit Alfianika Ninit Alfianika","doi":"10.34012/bip.v3i2.1896","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.1896","url":null,"abstract":"Abstrak-Tujuan penelitian ini mendeskripsikan perbandingan struktur fungsional cerita rakyat Sumatera Barat berjudul Malin Kundang dan cerita rakyat Kalimantan Selatan berjudul Gunung Batu Bangkai. Cerita ini, sama-sama bertemakan anak durhaka. Jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan metode perbandingan. Data penelitian, yaitu kalimat berkaitan dengan struktur fungsional yang terdapat dalam kedua cerita rakyat tersebut. Sumber data penelitian ini, cerita rakyat dari Sumatera Barat berjudul Malin Kundang dan dari Kalimantan Selatan berjudul Gunung Batu Bangkai dalam bentuk tulisan. Kedua cerita rakyat ini, dianalisis menggunakan teori struktural fungsional Greimas. Hasil penelitian menunjukkan secara struktur fungsional, perbandingan kedua cerita rakyat dilihat dari situasi awal, transformasi, dan situasi akhir. Persamaan situasi awal kedua cerita rakyat tersebut, yaitu tokoh utama sama-sama berkeinginan merantau. Perbedaan dilihat dari jumlah tokoh dan bekal merantau yang diberikan. Persamaan transformasi kedua cerita rakyat tersebut, yaitu tokoh utama sama-sama berangkat merantau; hidup bahagia dan istri cantik; menjadi anak durhaka. Perbedaannya dilihat dari alat digunakan untuk merantau; peristiwa yang dialami diperjalanan; usaha yang dilakukan mencapai kesuksesan. Persamaan situasi akhir kedua cerita rakyat tersebut yaitu, sama-sama berubah menjadi batu. Perbedaannya, dilihat dari proses tokoh utama menjadi batu, bentuk, dan letak batunya. Jadi, dapat disimpulkan dilihat dari struktur fungsional kedua cerita rakyat tersebut memiliki persamaan dan perbedaan.\u0000Kata kunci: perbandingan, struktur fungsional, cerita rakyat","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"179 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128240478","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PELECEHAN SEKSUAL DALAM TIKTOK ‘PERSALINAN’: ANALISIS SEMIOTIKA ROLAND BARTHES “分娩”的性侵:罗兰·巴特的符号学分析

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1848

Sisi Rosida, Eko Firman Susilo, M. H. F. Hsb

引用次数: 1

PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA 33 BULAN BERDASARKAN MEAN LENGTH UTTERANCE (MLU)

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1893

I. ,

{"title":"PEMEROLEHAN BAHASA PADA ANAK USIA 33 BULAN BERDASARKAN MEAN LENGTH UTTERANCE (MLU)","authors":"I. ,","doi":"10.34012/bip.v3i2.1893","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.1893","url":null,"abstract":"Abstrak-Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pemerolehan bahasa pada anak usia 33 bulan bernama Zahra Zaqiyatun Nufus. Penelitian dilakukan dengan perhitungan berdasarkan Mean Length Utterance (MLU).Penelitian ini bermaksud untuk mengetahui pemerolehan bahasa anak dari segi tuturan dan juga pengenalan anak terhadap jenis kata dan pola kalimat.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif berupa deskripsi tentang pemerolehan bahasa anak yang dihasilkan. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi dan dokumentasi yang mana peneliti berinteraksi langsung dengan subjek penelitian setiap hari. Data dikumpulkan dengan dokumentasi menggunakan alat rekam dan alat catat. Teknik analisis data dilakukan dengan cara menghitung pemerolehan bahasa dari data yang telah ditranskrip berdasarkan Mean Length Utterance (MLU). Data yang didapat juga dideskripsikan mengenai pengenalan anak terhadap jenis kata dan pola kalimat. Hasil pemerolehan bahasa yang di dapat berdasarkan perhitungan Mean Length Utterance (MLU) anak yaitu 2,9 yang mana termasuk kategori normal. Anak juga telah mengenal jenis kata berupa nomina, verba, adjektiva, adverbia, dan numeralia.Untuk pola kalimat anak telah mampu menuturkan pola kalimat dasar seperti FN+FN, FN+FV, FN+FAdj, dan FN+Adv.\u0000Kata kunci: psikolinguistik, pemerolehan bahasa, mean length utterance (mlu), kata, kalimat","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125903930","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS PSIKOLINGUISTIK PENDIDIKAN DALAM KESESUAIAN MATERI AJAR PRAKTIK MEMBACA SISWA SMP 教育心理语言学分析学生阅读实践教学材料一致性

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1892

Annisha Shobrina -

引用次数: 0

PENGARUH GANGGUAN BERBAHASA BERBICARA GAGAP DALAM KOMUNIKASI PADA WANITA USIA 16 TAHUN 对16岁女性语言障碍的影响

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1923

Irma Khoirot Daulay, Epiana Banjarnahor, Thio Tarigan

引用次数: 2

CORRESPONDENCE OF THE PROTO-AUSTRONESIAN CONSONANT PHONEMES IN TOBA BATAK LANGUAGE 多巴巴塔克语中原南岛语辅音音素的对应关系

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1959

Lilis Handayani Napitupulu

{"title":"CORRESPONDENCE OF THE PROTO-AUSTRONESIAN CONSONANT PHONEMES IN TOBA BATAK LANGUAGE","authors":"Lilis Handayani Napitupulu","doi":"10.34012/bip.v3i2.1959","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.1959","url":null,"abstract":"Abstrak—Bahasa Proto Austronesia merupakan nama sebuah rumpun bahasa yang mendiami wilayah daratan Asia Tenggara. Bahasa Batak merupakan bahasa yang digunakan oleh penutur asli bahasa Batak Toba. Bahasa Batak Toba termasuk ke dalam rumpun bahasa Austronesia. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui perubahan bunyi konsonan Proto Austronesia dalam Bahasa Batak Toba. Pada penelitian ini dikemukakan refleks Proto Austronesia pada Bahasa Batak Toba. Pemerolehan data tulis menggunakan metode simak, metode ini memiliki teknik dasar berupa teknik sadap dan Pengkajian data menggunakan metode padan. Hasil penelitian ini adalah bahwa perubahan konsonan Proto Austronesia dalam Bahasa Batak Toba banyak berubah secara tidak beraturan (sporadis) dibandingkan berubah secara beraturan, seperti (1) perubahan fonem konsonan Proto Austronesia dalam Bahasa Batak Toba terjadi secara linear dan inovasi, (2) distribusi perubahan fonem konsonan Proto Austronesia */k/, */d/, */p/, */k/, */n/, */h/, */m/, */l/ dalam Bahasa Batak Toba mempunyai distribusi yang lengkap yaitu berubah dalam Bahasa Batak Toba pada posisi awal, tengah, dan akhir. Sedangkan perubahan fonem konsonan Proto Austronesia *j, */d/, dalam Bahasa Batak Toba tidak pernah terjadi pada posisi akhir, dan (3) perubahan bunyi Proto Austronesia dalam Bahasa Batak Toba lebih banyak berubah secara tidak beraturan (sporadis) dibandingkan berubah secara beraturan. Perubahan secara beraturan Proto Austronesia dalam Bahasa Batak Tobadapat dilihat pada fonem Proto Austronesia *k> h pada posisi awal, tengah, dan akhir dan pada fonem Proto Austronesia *b > /*m/ pada posisi awal dan tengah.\u0000Kata kunci: bahasa proto austronesia, bahasa batak toba, korespondensi, fonem konsonan","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129500590","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PELATIHAN KETERAMPILAN PUBLIC SPEAKING DALAM KONTEN EDUKATIF MELALUI APLIKASI TIKTOK PADA REMAJA FAM (FORUM ANAK MEDAN) 通过TIKTOK app (ANAK MEDAN)在教育内容方面进行公共技能培训

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.2017

Sisi Rosida

{"title":"PELATIHAN KETERAMPILAN PUBLIC SPEAKING DALAM KONTEN EDUKATIF MELALUI APLIKASI TIKTOK PADA REMAJA FAM (FORUM ANAK MEDAN)","authors":"Sisi Rosida","doi":"10.34012/bip.v3i2.2017","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.2017","url":null,"abstract":"Abstrak-Komunikasi secara virtual memainkan peran penting di era digital. Situasi pandemi ini menuntut remaja berperan aktif dalam komunikasi virtual. Kurangnya kemampuan public speaking pada remaja di Forum Anak Medan (FAM), hal ini terlihat dari video inspiratif pada laman media sosial Dinas Pemberdayaan Perempuan, Perlindungan Anak, dan Pemberdayaan Masyarakat Kota Medan.Terlihat potensi kemampuan berbicara di depan umum remaja FAM yang berlum terarah secara maksimal. Kondisi ini terlepas dari menurunnya rasa kepercayaan diri remaja menghadapi perkembangan teknologi. Mengatasi masalah tersebut, diadakan pelatihan yang bertujuan untuk memaksimalkan kemampuan public speaking secara virtual dengan konten edukatif dengan bantuan aplikasi TikTok. Metode yang digunakan dalam pelatihan ini adalah ceramah, diskusi, dan demonstrasi.Angket digunakan sebagai tolak ukur ketercapaian kegiatan.Hasil pelatihan menunjukan bahwa aplikasi TikTok dapat dijadikan alternatif dalam meningkatkan kemampuan public speaking, hal ini menambah kreativitas remaja FAM dalam menghasilkan konten edukatif yang bermanfaat.Selama kegiatan remaja FAM berperan aktif dalam pelatihanpublic speaking virtualdengan sangat baik.Hal ini diketahui dari hasil angket sebesar 88% peserta memahami teknik berkomunikasi virtual. Keaktivan para remaja diimplikasikan padalaman media sosial TikTok mereka yang menggunggah konten edukatif yang bermanfaat dengan empat tema, yakni: (1) life hack, (2) Tips do-it-your-self (3) memasak, dan (4) informasi inspiratif dengan kemampuan public speaking yang bagus.\u0000Kata Kunci: pelatihan, keterampilan, public speaking,konten edukatif, aplikasi tiktok","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"100 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114968083","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

TERGANGGUNYA PERKEMBANGAN KOGNITIF BERPENGARUH TERHADAP KREATIVITAS SISWA XKKBT THN AJARAN 2020/2021 DENGAN UJI KOLMOGOROV SMIRNOV 随着KOLMOGOROV SMIRNOV测试，认知发展影响了学生20 - 20 - 2021年的创造力

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1930

G. Tarigan

引用次数: 0

PENGENALAN ICE BREAKING DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA 冰的引入促进了学生的学习热情

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1717

Sugito Sugito

{"title":"PENGENALAN ICE BREAKING DALAM MENINGKATKAN SEMANGAT BELAJAR SISWA","authors":"Sugito Sugito","doi":"10.34012/bip.v3i2.1717","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.1717","url":null,"abstract":"Abstrak-Proses kegiatan pembelajaran di kelas tidak terlepas dari peran guru di dalamnya. Dimana guru sebagai pendidik sangat mempengaruhi proses kegiatan belajar mengajar di kelas. Tujuan pembelajaran menjadi salah satu patokan guru dalam mengajarkan peserta didik, apabila tujuan pembelajaran belum dapat tercapai maka guru harus mengevaluasi kembali proses kegiatan pembelajaran. Tentu hal ini tidaklah mudah, guru harus mengetahui dimana kesalahan saat pembelajaran berlangsung. Banyak yang menjadi faktor internal maupun eksternal dalam menghambat keberhasilan belajar peserta didik. Salah satu faktor penghambatnya adalah faktor eksternal, yaitu lingkungan belajar peserta didik. Jika keadaan disekitar tidak mendukung terjadinya proses pembelajaran, maka hal tersebut akan mempengaruhi aspek psikologis anak. Selanjutnya akan membuat peserta didik kelelahaan ataupun cenderung merasa bosan dalam mengikuti pembelajaran, sehingga pembelajaran yang disampaikan guru tidak dapat diterima dengan baik. Dari beberapa permasalahan tersebut terdapat solusi yang dianggap tepat yaitu memasukkan ice breaking di dalam proses kegiatan belajar mengajar. Artikel ini akan menjelaskan tentang pengenalan ice breaking dan bagaimana ice breaking dapat meningkatkan semangat siswa dalam belajar. \u0000Kata Kunci: belajar, bosan, ice breaking.","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121394795","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 6

PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI LAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII-1 SMP PANGERAN ANTASARI 通过使用vii -1初中学生视听媒体提高了写旧诗歌的能力

Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP) Pub Date : 2021-09-27 DOI: 10.34012/bip.v3i2.1961

Esra Perangin-angin

{"title":"PENINGKATAN KEMAMPUAN MENULIS PUISI LAMA DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA AUDIO VISUAL SISWA KELAS VIII-1 SMP PANGERAN ANTASARI","authors":"Esra Perangin-angin","doi":"10.34012/bip.v3i2.1961","DOIUrl":"https://doi.org/10.34012/bip.v3i2.1961","url":null,"abstract":"Abstrak-Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas proses kemampuan menulis puisi lama siswa, untuk mengetahui dan menjelaskan kualitas hasil kemampuan menulis puisi lama siswa menggunakan media audio visual di kelas VIII-1, dan untuk mengetahui dan menjelaskan peningkatan kemampuan menulis puisi lama di kelas VIII-1 SMP Pangeran Antasari menggunakan media audio visual Tahun Pembelajaran 2016/2017. Data penelitian ini adalah data deskriptif dan data kuatitatif, yang berupa hasil menulis puisi lama siswa, nilai menulis puisi lama siswa, observasi, angket serta dokumentasi secara tertulis lainnya seperti silabus, RPP, dan materi pembelajaran menulis puisi lama dengan menggunakan media audio visual. Nilai prasiklus mencapai 33.6% dan hanya satu siswa yang mencapai nilai KKM atau sebesar 4%. Karena belum ada tindakan dalam penelitian prasiklus, pada siklus I mencapai 64,3% dan terdapat tujuh siswa yang mencapai nilai KKM dengan persentase sebesar 28%. Keadaan tersebut disebabkan karena siswa banyak mengalami kesulitan dalam pemilihan kata yang tepat untuk menulis puisi lama. Pada siklus II siswa mengalami peningkatan rata-rata mencapai 82.68% yaitu terdapat 23 siswa yang mencapai nilai KKM dan melampaui dari KKM dengan persentase 92%. Terjadi peningkatan sebanyak 22.23%.Hal tersebut terjadi karena pada saat kegiatan pembelajaran peneliti memberikan pembelajaran semakin intensif sehingga pembelajaran menyenangkan dan tidak membosankan.Nilai ketuntasan belajar klasikal pada siklus II mencapai 92% atau dalam kategori sangat baik.\u0000Kata kunci: peningkatan, menulis, puisi, lama","PeriodicalId":355747,"journal":{"name":"Jurnal Bahasa Indonesia Prima (BIP)","volume":"94 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-09-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115907500","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0