Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)最新文献

{"title":"DAMPAK PANDEMI COVID-19 TERHADAP SISTEM PEMBELAJARAN DI MADRASAH: SEBUAH META ANALISIS","authors":"Agus Jayadi","doi":"10.36312/jcm.v2i3.538","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i3.538","url":null,"abstract":"Di masa transisi covid-19 saat ini, berbagai sistem pembelajaran dapat digunakan tetapi, perlu dikaji dampak yang muncul akibat sistem tersebut. Penelitian ini menganalisis beberapa jurnal tentang dampak pembelajaran malaui sistem daring di masa pandemi covid-19 dengan menggunakan metode penelitian meta analisis. Hasil analisis mengungkapkan bahwa sistem daring belum berjalan secara maksimal. Selain itu masih terdapat kendala-kendala dalam pelaksanaannya yaitu terbatasnya kemampuan adaptasi dan penguasaan teknologi informasi oleh guru dan siswa, serta orang tua sebagai pendamping siswa di rumah, akses internet yang terbatas, sarana dan prasarana yang kurang memadai, seperti tidak semua siswa memiliki handphone androi, serta siswa masih merasa kesulitan berkomunikasi dengan guru dan teman-temannya karena tidak semua siswa memiliki handphoen yang layak. Secara psikologi motivasi belajar siswa semakin menurun dan pembelajaran melalui daring seringkali membuat siswa menjadi bosen.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128314394","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DESCRIPTION OF MOTHER'S LEVEL OF KNOWLEDGE ABOUT PLAY ACTIVITIES IN PRESCHOOL AGE CHILDREN TREATED IN THE CHILDREN'S ROOM","authors":"Aulia Asman, Liza, and Hidayati","doi":"10.36312/jcm.v2i2.387","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.387","url":null,"abstract":"Playing is activity could not separate from life child’s whose pain and be care in hospital. When the children was brought to  the hospital meet the doctor, nurse and hearting medical action, this situation make the child’s worry. Worry cause of children is different, especially preschool, injury and pain cause of hearting procedure will worry cause. To minimization worried to use effective nursing planning, one of them is requirement play in hospital. Playing in hospital is parent responsibility and nurse of pediatric word. The children feel comfort and free to expression that feeling if playing accompany by parent. The important of Involvement parent, that common knowledge of patent about playing preschool. The purpose of this research are to find out descriptive of stage mother’s knowledge about activity playing to child preschool who be care on pediatric word. This research used descriptive methodology design that do to mothers have preschool on pediatric word general district Hospital. The populations are 17 mothers’ has preschool child who be care on pediatric word of general district hospital Padang Pariaman and technical sampling with method total sampling. Data analyses are used statistic univariat. This research result obtain knowledge stage mothers is enough (56,45%) For that need the existence policy of hospital institution of pediatric, to add knowledge of mothers about important playing activity pediatric word and conducted playing activity to children has and do playing activity to child who be care on pediatric words. ","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"86 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123536137","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH BUDAYA ORGANISASI TERHADAP KINERJA PEGAWAI PADA KANTOR KEMENTERIAN AGAMA (KEMENAG) KABUPATEN BIMA","authors":"Nuranisyah dan Firmansyah Kusumayadi","doi":"10.36312/jcm.v2i2.388","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.388","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja pegawai  pada Kantor Kementerian Agama Kab. Bima. Instrumen penelitian kuesioner. Teknik skor yang digunakan dalam kuesioner penelitian ini adalah skala Likert. Populasi penelitian seluruh pegawai Kementerian Agama (KEMENAG) Kabupaten Bima. Selanjutnya untuk menentukan ukuran sampel menggunakan teknik pengambilan sampel puposive sampling dimana populasi dijadikan sampel berdasarkan kriteria dengan jumlah sampel sebanyak 34 PNS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa budaya Organisasi berpengaruh positif terhadap kinerja pegawai.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131355377","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"KORELASI ANTARA MOTIVASI INTRINSIK DENGAN PRESTASI BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FISIKA DI SMAN 1 MONTONG GADING","authors":"Nahrul Hayat","doi":"10.36312/jcm.v2i2.390","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.390","url":null,"abstract":"Pendidikan adalah sebuah elemen penting dalam kehidupan untuk dapat menjadikan manusia yang bermoral dan beretika. Dalam Pendidikan itu sendiri diperlukan sebuah proses yakni belajar. Belajar adalah usaha untuk memperoleh pengetahuan dengan berbagai cara dan Teknik, baik dalam bentuk belajar formal maupun nonformal. Dalam proses belajar ada beberapa hal yang penting yang harus diperhatikan diantaranya adalah factor motivasi. Salah satu bentuk dari motivasi adalah motivasi intrinsik. Motivasi intrinsik adalah motivasi yang timbul dari dalam diri individu sendiri tanpa paksaan dan dorongan dari orang lain. Motivasi ini timbul atas dasar kemauan sendiri (Ambarjaya : 2009). Mata pelajaran fisika merupakan mata pelajaran yang dianggap sulit oleh Sebagian besar peserta didik. Hal ini disebabkan salah satunya karena pada mata pelajaran ini banyak menggunakan konsep dan rumusan matematis yang memerlukan analisis yang lebih tinggi untuk dapat diselesaikan. Karena anggapan dasar tentang mata pelajaran fisika ini, Sebagian peserta didik menjadi malas dan tidak termotivasi dalam proses pembelajaran. Menurut hasil observasi di lapangan, belum ada penelitian tentang hubungan antara motivasi intrinsik dengan prestasi belajar peserta didik. Oleh karena itu peneliti ingin mengetahui seberapa besar pengaruh motivasi intrinsik terhadap prestasi belajar peserta didik di SMAN 1 Montong Gading. Adapun rumusan masalah dalam penelitian ini adalah Ada Hubungan Motivasi Peserta didik dengan Hasil Belajar Peserta didik Kelas XI MIPA 2 SMAN 1 Montong Gading?. .tujuan penelitian ini adalah ingin mengetahui Hubungan Motivasi Peserta didik dengan Hasil Belajar Peserta didik Kelas XI MIPA 2 SMAN 1 Montong Gading. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian korelasional. Dalam penelitian ini peneliti menetapkan populasi yaitu seluruh siswa kelas XI SMAN 1 Montong Gading Tahun Pelajaran 2020/2021 dengan jumlah 99 orang. Dalam penelitian ini sampel yang digunakan adalah kelas XI MIPA 2 tahun pelajaran 2020/2021 yang berjumlah 33 siswa dengan Teknik pengambilan sampel berupa purposive sampling. Purposive sampling yaitu Teknik pengambilan sampel dengan pertimbangan tertentu.. Teknik pengumpulan data menggunakan Instrument dalam penelitian ini menggunakan angket motivasi intrinsik peserta didik sedangkan instrument tes untuk mengetahui tingkat ketuntasan belajar peserta didik menggunakan soal semester ganjil tahun pelajaran 2020/2021. Prestasi belajar peserta didik dalam penelitian ini diukur dengan  tes standar yang digunakan dalam Ujian Semester Bersama yang disusun oleh Dinas Pendidikan provinsi Nusa Tenggara Barat melalui Cabang Dinas Lombok Timur, sehingga lembar soal dan lembar jawaban dikembalikan dan dikoreksi oleh dinas Pendidikan provinsi. Dalam penelitian ini, metode yang digunakan untuk mengetahui hubungan atara motivasi intrinsik dengan ketuntasan klasikal peserta didik adalah Skoring hasil angket dan Analisis ketuntasana klasikal peserta didik. Prestasi belajar pe","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114262598","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH PENGEMBANGAN KARIR TERHADAP KEPUASAN KERJA PEGAWAI PADA KANTOR DINAS SOSIAL KOTA BIMA","authors":"Krisdayani dan Firmansyah Kusumayadi","doi":"10.36312/jcm.v2i2.391","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.391","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pengembangan karir terhadap kepuasan kerja pada Kantor Dinas Sosial Kota Bima. Instrumen penelitian kuesioner. Teknik skor yang digunakan dalam kuesioner penelitian ini adalah skala Likert. Populasi penelitian seluruh pegawai Dinas Sosial Kota Bima. Selanjutnya untuk menentukan ukuran sampel menggunakan teknik pengambilan sampel puposive sampling dimana populasi dijadikan sampel berdasarkan kriteria dengan jumlah sampel sebanyak 35 PNS. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan karir berpengaruh positif terhadap kepuasan kerja pegawai.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123884853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"DETERMINANTS OF SUSTAINABLE HEALTH DEVELOPMENT","authors":"Sri Sulistiowati and I Gusti Wayan Murjana Yasa","doi":"10.36312/jcm.v2i2.389","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.389","url":null,"abstract":"Sustainable health development is a change that leads to a positive or better in the social, economic aspects whose implementation does not ignore the ecological or environmental and social aspects where all levels of society depend on environmental aspects. The successful implementation of sustainable health development requires integrated policies, planning and social learning processes. One of the government's efforts to encourage hospitals to prioritize service, safety and protection for the community is to require hospitals to carry out accreditation. Accreditation is an acknowledgment given to hospitals because they have strived to improve the quality of services on an ongoing basis. To ensure the realization of sustainable health development, it is very dependent on social capital, especially the community's ability to manage and overcome economic, social and environmental pressures. Communities that are endowed with wealth of social capital are in an advantageous position in implementing development programs. Thus, a healthy society will always be in a prosperous state, because it is still able to live productively. According to the previous explanation, it is known that government policies, social capital and public welfare affect the health of the community in a sustainable manner. This study tries to formulate the problem (1) How is the relationship between government policy and sustainable health development?; (2) What is the relationship between social capital and sustainable health development and (3) What is the relationship between welfare and sustainable health development?. This research is a literature review related to government policies in the health sector. Through the literature, this study attempts to analyze the relationship between government policy, social capital and welfare in relation to sustainable health. The conclusions of this study are (1) government policies affect sustainable health development?; (2) social capital affects sustainable health development and (3) welfare affects sustainable health development?","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"79 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121164007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"PENGARUH KOMPETENSI PEDAGOGIK DAN KOMPETENSI PROFESSIONAL GURU TERHADAP KINERJA GURU DI MAN 3 JOMBANG","authors":"Jurnal Cahaya Mandalika","doi":"10.36312/jcm.v2i2.392","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.392","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji pengaruh pedagogik terhadap kinerja guru di MAN 3 Jombang, Pengaruh kompetensi professional guru terhadap kinerja guru diMAN 3 Jombang serta pengaruh kompetensi pedagogik dan kompetensi professional guru terhadap kinerja guru di MAN 3 Jombang. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif. Data penelitian dikumpulkan dengan menggunakan angket, observasi, dan wawancara. Uji validitas dan reliabilitas digunakan untuk mengukur setiap item instrument penelitian. Analisis data dilakukan dengan menggunakan analisis regresi linear berganda, dengan Uji Determinasi (R2), Uji T, dan Uji F untuk menguji pengaruh variabel-variabel independen terhadap variabel dependen dengan tingkat signifikansi yang ditetapkan dalam penelitian ini adalah 0,05.Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh guru MAN 3 Jombang sebanyak 46 Guru dan sampel sejumlah 46 Guru. metode pengumpulan data yang peneliti gunakan adalah angket, wawancara, observasi. Hasil penelitian menunjukkan variabel bebas dalam penelitian ini memberikan pengaruh terhadap variabel terikat. Terdapat pengaruh kompetensi pedagogik terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 77,7 %. Terdapat pengaruh kompetensi profesional terhadap kinerja guru dengan kontribusi sebesar 75,5%. Terdapat pengaruh antara kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru. Hal ini dibuktikan dengan nilai Fhitung yang lebih besar dari Ftabel yaitu 152,359 > 3,22041 dan nilai kontribusi pengaruh sebesar 82,4%. Jika nilai kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru meningkat, maka kinerja guru juga akan meningkat. Guru dan pihak sekolah disarankan meningkatkan kompetensi pedagogik dan kompetensi profesional guru untuk meningkatkan kinerja guru yang nantinya berdampak pada meningkatnya hasil belajar siswa.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"31 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126883750","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"ANALISIS KEPUASAN PELANGGAN PADA PERUSAHAAN JASA J&T KOTA BIMA","authors":"Atiullah dan Ismundar","doi":"10.36312/jcm.v2i2.393","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i2.393","url":null,"abstract":"Saat ini perkembangan industri jasa pengiriman mengalami peningkatan yang cukup pesat. Era globalisasi menuntut manusia untuk memiliki mobilitas yang tinggi. Salah satu industri jasa yang juga mengalami dinamika dalam pengembangannya adalah jasa pengiriman barang.Dalam ketatnya persaingan usaha jasa pengiriman barang, para pengusaha dituntut melakukan trobosan-trobosan untuk meraih kepuasan konsumennya, diantaranya yaitu dengan dengan menyediakan  peningkatan kualitas pelayanan, menyediakan berbagai fasilitas, dan menetapkan harga yang sesuai untuk meraih kepuasan konsumen. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui analisis kepuasan pelanggan pada perusahaan jasa j&t. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei, sedangkan jenis penelitian ini termasuk penelitian deskriptif. Populasi dalam penelitian ini adalah konsumen yang pernah menggunakan jasa layanan j&t , jumlah sampel yang diambil dalam penelitian ini sebanyak 96 responden. Instrumen penelitian menggunakan angket dengan skala likert. Analisis data yang gunakan adalah uji validitas, uji reabilitas, uji analisis statistik (One-Sample Statistics, One-Sample Test). Untuk menguji pengaruh antar variabel menggunakan SPSS (Statistical Service Product Solutions) versi 23.00. Berdasarkan hasil uji t-test one sampel pada J&T Kota Bima dikatakan tidak baik karena kurang dari 70 %, yang artinya Kepuasan Konsumen pada layanan jasa J&T belum sesuai dengan keinginan konsumen.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"47 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-07-09","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117263483","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Strategi Kepala Sekolah Dalam Pemberdayaan Guru Dan Tenaga Kependidikan di SMAN 1 Narmada","authors":"Hulmiati, M. Ary Irawan, dan Haromain","doi":"10.36312/jcm.v2i1.318","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i1.318","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi kepala sekolah dalam pemberdayaan guru dan tenaga kependidikan di SMAN 1 Narmada Tahun Pelajaran 2019/2020 yang beralamat di Desa Nyurlembang, Kecamatan Narmada, Kabupaten Lombok Barat, Provinsi NTB.Teknik pengumpulan data ini berupa observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian ini menujukan bahwa strategi kepala sekolah  dalam pemberdayaan guru dan tenaga kependidikan di SMAN 1 Narmada yaitu, kepala sekolah menyusun perencanaan dengan baik,  kepala sekolah menjadi tauladan, menjalin komunikasi yang baik, memantau pekerjaan setiap hari, meninjau struktur organisasi, mendorong pengembangan pribadi, dan mengevaluasi guru dan tenaga kependidikan. Faktor pendukung dan penghambat dalam pemberdayaan faktor pendukung seperti, sarana dan parasaran yang mendukung, finansial yang cukup, disiplin guru dan tenaga kependidikan yang sudah baik. Faktor penghambat dalam pemberdayaan yaitu ada di  guru dan tenaga kependidikan sendiri, motivasi diri dalam hal pengetahun teknologi.  Model yang diterapkan, mendelegasikan dan melibatkan guru dan tenaga kependidikan dalam kegiatan sekolah, membangun kepercayaan, mendelegasikan tugas penting, dan menghargai kemampuan, dan memberikan tugas yang jelas kepada guru dan tenaga kependidikan.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"50 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129063829","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Upaya Meningkatkan Hasil Belajaran Passing Sepak Bola Menggunakan Kaki Bagian Dalam Melalui Media Permainan Kucing-Kucingan","authors":"Zikri Rahman, Maulidin","doi":"10.36312/jcm.v2i1.315","DOIUrl":"https://doi.org/10.36312/jcm.v2i1.315","url":null,"abstract":"Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran passing sepak bola menggunakan kaki bagian dalam melalu metode kucing-kucingan dalam mata pelajaran pendidikan jasmani. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas dengan KKM 75 dan ketuntasan yang ditargetkan mencapai 75%, terdiri dari dua siklus dimana setiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, tindakan, observasi (pengamatan) dan refleksi. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini yaitu: metode observasi, metode dokumentasi, dan metode tes. Hasil penelitian menunjukan bahwa penerapan metode bermain dapat meningkatkan hasil pembelajaran passing sepak bola menggunakan kaki bagian dalam melalu metode kucing-kucingan. Dari hasil analisis yang diperoleh terdapat peningkatan hasil belajar siswa dari siklus pertama hingga siklus kedua. Nilai rata-rata hasil belajar passing sepak bola menggunakan kaki bagian dalam pada siklus pertama (73,01), siklus kedua (82,94). Sehingga peningkatan hasil belajar dari siklus pertama hingga siklus kedua sebesar (9,93). Sedangkan jumlah siswa yang dinyatakan tuntas pada siklus pertama 10 siswa (59%) dan siklus kedua 14 siswa (882%). Kesimpulan penelitian ini, bahwa pembelajaran passing sepak bola menggunakan kaki bagian dalam melalu metode kucing-kucingan dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Disarankan agar setiap guru pendidikan jasmani selalu kreatif dan inovatif dalam membuat model-model pembelajaran, dengan tujuan hasil belajar siswa dapat meningkat.","PeriodicalId":347651,"journal":{"name":"Jurnal Cahaya Mandalika ISSN 2721-4796 (online)","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-03-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126966819","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}