CaleidoscopioPub Date : 2023-01-01DOI: 10.33064/48crscsh4342
E. Díaz
{"title":"Una investigadora en la escuela: reflexiones sobre el posicionamiento a través de un relato autoetnográfico","authors":"E. Díaz","doi":"10.33064/48crscsh4342","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/48crscsh4342","url":null,"abstract":"En este artículo presento un análisis reflexivo acercar de mi experiencia al llevar a cabo trabajo de campo en una escuela primaria pública en México. A partir del concepto de posicionamiento (Hemelsoet, 2014), observo la interacción de mi rol como investigadora con otros roles de mi vida (estudiante de posgrado, docente de formación), utilizándolo como una posición particular desde la cual es posible crear conocimiento. Asimismo, analizo cómo la interacción entre estos roles se modificó a lo largo de la investigación gracias a las acciones tomadas para hacer frente a situaciones imprevistas y conflictos que tuvieron lugar en el campo. Al evocar encuentros tanto con el profesorado como con los y las estudiantes mediante un relato autoetnográfico, incorporo la experiencia de quien investiga en el estudio de los otros (Ellis, Adams y Bochner, 2010) y discuto acerca de los criterios de objetividad y distancia en la investigación social.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44237472","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-09-01DOI: 10.33064/46crscsh3221
Julio Eduardo Mazorco Salas, Laura Yamile Henao Morales, Robinson Ruiz Lozano, Liz Andrea Varón Matha
{"title":"Systematization of an Educational Experience of Social Appropriation of Science, Technology and Innovation:The Collective Memory built with Participatory Virtual Tools","authors":"Julio Eduardo Mazorco Salas, Laura Yamile Henao Morales, Robinson Ruiz Lozano, Liz Andrea Varón Matha","doi":"10.33064/46crscsh3221","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/46crscsh3221","url":null,"abstract":"The objective of this research was to construct the collective memory of a socio-educational intervention process from the perspective of the different educational actors, students, teachers, and community leaders. For this purpose, a critical epistemological approach was used, a qualitative methodology within the framework of the approach of systematization of experiences and methods of construction of collective memory such as timelines. This methodology was developed in the context of a pandemic during the year 2020 and required adaptations in the instruments and forms of data collection. Findings show the significance of collective experience in terms of moments of reception of physical spaces and elements for the development of science, technology and innovation, as well as the importance of participation in local processes of identification and solution of their own problems, and the relevance of work in and with the community.\u0000 ","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-09-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"42606309","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-07-01DOI: 10.33064/47crscsh4091
Paola María Garfias Cedillo
{"title":"Reseña de Martín-Barbero y Corona Berkin (2017) Ver con los otros. Comunicación intercultural","authors":"Paola María Garfias Cedillo","doi":"10.33064/47crscsh4091","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/47crscsh4091","url":null,"abstract":"Reseña de Martín-Barbero, Jesús y Corona Berkin, Sarah. (2017). Ver con los otros. Comunicación intercultural. Fondo de Cultura Económica.151 páginas. ISBN: 9786071650344.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46050867","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-07-01DOI: 10.33064/46crscsh3349
Jesús Martínez Sevilla
{"title":"Digitalizar la etnografía en pandemia. Ajustes metodológicos en una investigación sobre grupos de ayuda mutua en salud mental","authors":"Jesús Martínez Sevilla","doi":"10.33064/46crscsh3349","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/46crscsh3349","url":null,"abstract":"En este artículo reflexiono sobre los ajustes metodológicos provocados por la pandemia de la COVID-19 en mi investigación sobre prácticas de cuidados en Grupos de Ayuda Mutua en salud mental. Señalo tanto los cambios como las continuidades que la necesaria adaptación a escenarios digitales ha supuesto en la investigación. Primero esbozo el punto donde se encontraba el proyecto antes de la pandemia. Después hago una narración situada del impacto de la pandemia en mi vida personal y profesional, resaltando cómo afectó a mi investigación. A continuación profundizo en mis reflexiones metodológicas: ilustro cómo el uso de herramientas digitales implicó una adaptación (no una reinvención) de la mirada etnográfica; cómo se reconstituyó el campo de observación; y comento la necesidad de abordar dichas herramientas como objeto de reflexión en sí mismo. Muestro asimismo los caminos que dicha adaptación abrió para mi investigación. Concluyo señalando las principales lecciones que extraigo del proceso.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44965974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-07-01DOI: 10.33064/46crscsh4175
D. Gerber
{"title":"El odio a la mujer, ¿efecto del mal-decirla?","authors":"D. Gerber","doi":"10.33064/46crscsh4175","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/46crscsh4175","url":null,"abstract":"Este ensayo aborda la cuestión de la mujer y sus oposiciones a la lógica fálica, su énfasis en la singularidad. No hay denominador común para la diversidad de las mujeres existentes: esto es lo característico de lo femenino. Lacan habla de las mujeres como seres cuyo goce las hace eminentemente singulares, ahí donde los hombres estarían más inclinados a la particularidad, a ser partes que deben ensamblarse perfectamente en el todo. Las mujeres pueden vivenciarse como “Otras que ellas mismas”, es decir, no coincidir completamente con lo que ellas son. En este sentido, la práctica del análisis “feminiza” a quien se involucra en él. En la relación que los hombres mantienen con las mujeres tendrán que soportar el encuentro del Otro goce, el goce femenino,que es no todo, que hace objeción al para todos. El psicoanálisis abre la posibilidad de bien-decir la mujer, diciéndola a medias, para dejar de odiarla, de mal-decirla, por no poder decirla toda.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46667962","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Percepción social de la masturbación femenina","authors":"Bárbara Rosas Rojas, María Guadalupe Ortega Cárdenas, Itzel Guadalupe González Arriaga","doi":"10.33064/47crscsh3252","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/47crscsh3252","url":null,"abstract":"A lo largo de los años la masturbación femenina se ha visto como una conducta inapropiada dado que la tradición religiosa la ha asociado a un acto impuro que no cumple con el fin de las relaciones sexuales que es la procreación, minimizando así, el placer sexual en las mujeres (Rocha, 2016). No obstante, la masturbación femenina conlleva una serie de beneficios que no han sido considerados para llevarla a cabo y promoverla. Con el objetivo de analizar cuál es la percepción social de la masturbación femenina en población mayor de 18 años, participaron 739 personas (49.93% hombres, 49.39% mujeres y 0.67% prefirieron no especificar). Se aplicó la técnica de Redes Semánticas Modificadas (Reyes-Lagunes, 1993) con 3 frases estímulo. Las principales definidoras asociadas a la práctica fueron: normal, autoconocimiento y placer, resultados que difieren de la teoría revisada posiblemente por las influencias históricas actuales como es el feminismo.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"48594663","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-07-01DOI: 10.33064/47crscsh3362
Nancy Estrella Chávez Llamas, Isaac Vargas, Sara Elena Velázquez Moreno, Alejandra García De Loera
{"title":"La metanfetamina y el CJNG. Análisis de una reconfiguración del mercado de sustancias ilegales en el occidente mexicano","authors":"Nancy Estrella Chávez Llamas, Isaac Vargas, Sara Elena Velázquez Moreno, Alejandra García De Loera","doi":"10.33064/47crscsh3362","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/47crscsh3362","url":null,"abstract":"Desde el discurso gubernamental y la literatura especializada, se ha postulado que el Cártel Jalisco Nueva Generación (CJNG) es una de las redes criminales más poderosas en México, tanto en términos territoriales como en económicos. Con el objetivo de conocer cómo opera en el territorio la economía del Cártel y sus alcances regionales, desarrollamos una metodología mixta. Ésta incluye trabajo de campo etnográfico, aplicación de entrevistas a usuarios y vendedores pertenecientes al CJNG, así como una exhaustiva revisión documental. En este trabajo analizamos la manera en que el CJNG se ha consolidado particularmente en la zona occidental del país, a partir de forjar una economía basada en la producción de cristal de metanfetamina. Dicha economía está sustentada en una reconfiguración del mercado debido al desplazamiento que el propio CJNG ha realizado de otras sustancias como la cocaína, o la marihuana, para dar prioridad a tejer toda una red sustentada en este estimulante.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"49056301","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-06-16DOI: 10.33064/45crscsh3725
Mariana Villanueva Rosales
{"title":"Un análisis crítico del discurso de envejecer desde una perspectiva interseccional. Margo Glantz: Nonagenaria","authors":"Mariana Villanueva Rosales","doi":"10.33064/45crscsh3725","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/45crscsh3725","url":null,"abstract":"En este artículo se expone un análisis crítico del discurso de envejecer. Se utiliza la interseccionalidad como herramienta analítica para permitir cuestionarnos sobre el envejecer en el cruce de distintas categorías como el género, la raza, la clase, la edad y el cuerpo. Se emplea un estudio de caso a partir de la selección de tweets de la escritora Margo Glantz en los que relata su visión de envejecer a los noventa años. ","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-16","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46584865","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-06-13DOI: 10.33064/45crscsh2755
M. A. Sifuentes Solís, J. R. García Díaz, Alejandro Acosta Collazo
{"title":"Samuel Chávez y José Vasconcelos a discusión: la noción de ritmo y la gimnasia rítmica","authors":"M. A. Sifuentes Solís, J. R. García Díaz, Alejandro Acosta Collazo","doi":"10.33064/45crscsh2755","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/45crscsh2755","url":null,"abstract":"La revista El Maestro, en su número doble 4–5 de 1922, publicó al arquitecto aguascalentense Samuel Chávez un ensayo en el que se encuentra lo medular de su contribución a la noción de ritmo –tópico que ha ocupado intermitentemente las mentes de filósofos desde la antigüedad clásica hasta nuestros días– y su aplicación en la gimnasia rítmica de Jaques-Dalcroze. Este texto tiene como objetivo analizar e interpretar dicha contribución, y ponerla en diálogo con algunas ideas de Vasconcelos, a partir de la glosa del ensayo y del análisis de algunos dibujos del archivo particular de Samuel; asimismo, discute argumentos propios y ajenos, ya que busca dilucidar los aportes epistémicos subyacentes a la noción de ritmo, tal como este arquitecto entendió la gimnasia rítmica y la puso en práctica en la segunda y tercera décadas del siglo XX, enfoque, hasta donde se sabe, que no se ha abordado por la historiografía.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-13","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46733552","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
CaleidoscopioPub Date : 2022-06-08DOI: 10.33064/45crscsh2814
David Robles Salas, Julieta López Zamora
{"title":"Interacción psicolingüística en secundaria: un sistema de apoyo para el desarrollo del lenguaje","authors":"David Robles Salas, Julieta López Zamora","doi":"10.33064/45crscsh2814","DOIUrl":"https://doi.org/10.33064/45crscsh2814","url":null,"abstract":"Se aborda la problemática de barreras en la interacción psicolingüística en un grupo de tercer grado de una escuela secundaria general en la ciudad de Mexicali, Baja California durante el 2019. El objetivo es diseñar y ejecutar un plan de trabajo para reorientar el sistema de apoyo para el desarrollo del lenguaje que existe dentro del aula, por lo que las perspectivas que rigen a la investigación pertenecen a las teorías del aprendizaje social y la psicolingüística. Se describe una metodología cualitativa, bajo un diseño de investigación-acción, apoyada por técnicas de observación participante y encuesta. El análisis de resultados se desarrolla a partir del establecimiento de categorías, donde se clasifican los hallazgos en cuanto al mejoramiento de la interacción grupal, manifestado principalmente a través de la adquisición de pautas más precisas para el intercambio lingüístico y el perfeccionamiento del proceso de comunicación dentro del aula.","PeriodicalId":34436,"journal":{"name":"Caleidoscopio","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46768236","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}