Revista Temas em Educacao最新文献_第7页

Educación y desarrollo humano en los contextos rurales 农村背景下的教育和人类发展

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2042

John Mario Serna Giraldo, Samuel Patiño- Agudelo

引用次数: 2

Antropología del rostro para la educación. Un aporte a los modelos pedagógicos desde el humanismo personalista 教育的面孔人类学。个人主义人文主义对教学模式的贡献

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/RT.V0I12.2034

Saúl Ernesto García Serrano, D. Rodríguez, Diego Fernando Silva Prada, José Misael Hernández Ardila, Óscar Javier Cabeza Herrera

引用次数: 0

Lo unidimensional como disciplinario: Un diálogo entre Herbert Marcuse y Michel Foucault 作为学科的一维:马尔库塞与福柯的对话

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2044

Diego Fernando Camelo Perdomo

引用次数: 0

La construcción de identidades a través de los diálogos de saber del Círculo de Palabra de la Comunidad Muisca Chibcha de Bacatá 通过bacata的Muisca Chibcha社区的话语圈的知识对话构建身份

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2040

Edisson Díaz Sánchez

{"title":"La construcción de identidades a través de los diálogos de saber del Círculo de Palabra de la Comunidad Muisca Chibcha de Bacatá","authors":"Edisson Díaz Sánchez","doi":"10.15332/rt.v0i12.2040","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/rt.v0i12.2040","url":null,"abstract":"Este artículo producto de investigación científica, tiene como propósito examinar los distintos aportes teóricos y metodológicos del Círculo de Palabra de la Comunidad Muisca Chibcha de Bacatá en la construcción de las diversas identidades de sus participantes, con la finalidad de identificar aquellos elementos pedagógicos utilizados por la colectividad, tanto en los diálogos de saberes como en las diferentes dinámicas que realizan en este espacio. La investigación se desarrolló a partir del método etnográfico, el cual posibilitó la descripción detallada de las situaciones, eventos, personas, interacciones y comportamientos que fueron observables en la indagación; además de permitir que, desde el trabajo de campo, se tuviera la posibilidad de conocer e interactuar con los abuelos, miembros de la comunidad Muisca Chibcha de Bacatá y los demás asistentes al Círculo de Palabra. En cuanto al análisis de resultados de esta investigación micro-etnográfica, se tuvieron en cuenta los conceptos “Emic y Etic”, donde se concluye de forma general, que el Círculo de Palabra es una herramienta pedagógica y una práctica de ejercicio intercultural que tiene como propósito la construcción de identidad de las personas, la generación de espacios de diálogo entre culturas, el fortalecimiento de los vínculos sociales y la construcción de una mejor sociedad a partir del respeto hacia las diferencias.","PeriodicalId":33996,"journal":{"name":"Revista Temas em Educacao","volume":"27 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"89341312","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

La política de la memoria como instrumento de construcción de las naciones postsocialistas 记忆政治是后社会主义国家建设的工具

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2033

Valery Alekseevich Achkasov, Liuba Alexandra Useche Peláez

引用次数: 0

Factores escolares asociados al aprendizaje de la física 与物理学习相关的学校因素

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2035

Angélica María Monroy Córdoba, Publio Suárez Sotomonte

引用次数: 0

Poéticas de la violencia en Colombia. El papel de la poesía en la formación de una memoria crítica 哥伦比亚的暴力诗学。诗歌在批判性记忆形成中的作用

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2037

Beatriz Vanegas Athías

{"title":"Poéticas de la violencia en Colombia. El papel de la poesía en la formación de una memoria crítica","authors":"Beatriz Vanegas Athías","doi":"10.15332/rt.v0i12.2037","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/rt.v0i12.2037","url":null,"abstract":"El presente artículo de investigación tiene como objetivo un primer abordaje analítico de un corpus de poemas correspondiente a la poesía colombiana comprendida entre 1940 y la primera década del siglo XXI, para determinar el papel de la poesía en la formación de una memoria ciudadana crítica.Se configura un primer Estado del arte, es decir, se abordan estudios recientes sobre la poética de la violencia en Colombia en la época arriba enunciada a través de la pesquisa en libros y revistas análogas y halladas en bases de datos.A través de este análisis y estudio se establece que el discurso lírico configura y da voz a un período determinante en la vida cultural, social, económica y política de Colombia, por cuanto muestra la intensificación de las diferentes formas de violencia que han aquejado a este país durante el siglo XX, cuando se afianza su vida republicana. Igualmente, de acuerdo con el novelista Thomas Mann, se establece que el artista, en este caso, el poeta, no es originalmente un ser moral, sino un ser humano estético cuyo instinto fundamental es el juego y no la virtud. Por esto él, en toda su ingenuidad, se toma la libertad de jugar solo dialécticamente con cuestionamientos y antinomias de la moral y se exime de ser juzgado cuando a través del poema cuestiona los procederes absurdos de la condición humana. De ahí que el arte literario se erige como un discurso pertinente para el desarrollo del pensamiento crítico y la constitución de una memoria moral y ética.","PeriodicalId":33996,"journal":{"name":"Revista Temas em Educacao","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84167966","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Dictadura y guerrilla en Nicaragua: Reflexiones sobre la finalización del conflicto, desmovilización y paz 尼加拉瓜的独裁与游击队:对结束冲突、复员与和平的思考

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2045

María Dolores Ferrero Blanco

引用次数: 0

Crisis del neoliberalismo: Gobernanza y desigualdad 新自由主义危机:治理与不平等

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2036

David Francisco Becerra Medina, Wilfred Alonso Romero Arciniegas

{"title":"Crisis del neoliberalismo: Gobernanza y desigualdad","authors":"David Francisco Becerra Medina, Wilfred Alonso Romero Arciniegas","doi":"10.15332/rt.v0i12.2036","DOIUrl":"https://doi.org/10.15332/rt.v0i12.2036","url":null,"abstract":"El espigado ascenso del Estado de bienestar y el Estado desarrollista dieron paso a una generación de ilusiones sobre la prosperidad económica interminable. Las crisis económicas de finales de los setenta e inicios de los ochenta acabaron rápidamente con estos sueños, reestructurar el Estado era inminente. Los choques económicos fueron el pretexto para iniciar la reestructuración del sistema económico mundial (que mostraba signos de moderación en las tasas de crecimiento) con la implementación del recetario homogéneo del neoliberalismo. De esta forma, el mundo abría paso a la globalización económica (financiera) a gran escala.Más de treinta años después, el neoliberalismo ha demostrado que con su llegada no solucionó, sino que agravó problemas que ya aquejaban al Estado de bienestar. Con sus políticas de austeridad, el neoliberalismo solo logró precarizar las condiciones de vida humana, llevando los beneficios estatales al suelo por medio de la privatización; reduciendo los ingresos fiscales para implementar futuras políticas estatales; y disminuyendo considerablemente los beneficios individuales del grueso poblacional con las políticas de flexibilización laboral.Esto lleva a pensar en la función del Estado en tiempos de la globalización neoliberal, en la que su soberanía se ve limitada por el proceso de liberalización económica, dependencia de grandes inversiones y préstamos extranjeros, resultando la obstaculización del ejercicio político en pro de la formación ciudadana y los mecanismos de control.El texto abordará las problemáticas derivadas de los principales modelos estatales del siglo XX, en contraste con la reciente gran recesión y los retos del Estado para solucionar las desigualdades.","PeriodicalId":33996,"journal":{"name":"Revista Temas em Educacao","volume":"9 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-11-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87577265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

El aumento de la escolarización en América Latina. Retos en contextos de exclusión social 拉丁美洲学校入学率的增加。社会排斥背景下的挑战

Revista Temas em Educacao Pub Date : 2018-11-02 DOI: 10.15332/rt.v0i12.2039

Nilson Javier Ibagón Martín, D. T. Gómez Rodríguez

引用次数: 0