Borobudur Psychology Review最新文献

Faktor-Faktor Penentu Efektivitas Pembelajaran Daring selama Pandemi COVID-19: Studi Kasus pada Mahasiswa 网络学习在COVID-19大流行期间的影响因素:学生案例研究

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.31603/bpsr.6947

Titik Rachmawati, Aftina Nurul Husna, Laili Qomariyah

{"title":"Faktor-Faktor Penentu Efektivitas Pembelajaran Daring selama Pandemi COVID-19: Studi Kasus pada Mahasiswa","authors":"Titik Rachmawati, Aftina Nurul Husna, Laili Qomariyah","doi":"10.31603/bpsr.6947","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.6947","url":null,"abstract":"Efektivitas pembelajaran merupakan ukuran keberhasilan proses pembelajaran untuk mencapai tujuan pembelajaran. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengeksplorasi faktor-faktor penentu efektivitas pembelajaran daring di masa pandemi COVID-19. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Subjek penelitian ini adalah 14 mahasiswa yang mengikuti pembelajaran daring secara penuh selama pandemi COVID-19. Data dikumpulkan menggunakan Focus Group Discussion (FGD) sebagai metode utama dan wawancara sebagai metode triangulasi dan dianalisis menggunakan teknik analisis data kualitatif yang terdiri atas empat tahap: open coding, clustered coding, axial coding, dan theoretical coding. Ditemukan terdapat lima faktor yang mempengaruhi efektivitas pembelajaran daring, yaitu: persepsi terhadap kuliah daring, emosi selama kuliah daring, cara mengajar dosen, inisiatif, serta level senioritas mahasiswa. Persepsi yang positif terhadap kuliah daring membuat mahasiswa lebih antusias dalam menjalani kuliah. Persepsi yang positif berkontribusi pada emosi yang lebih positif yang mana hal ini menjadikan mahasiswa lebih terbuka dalam menerima materi kuliah. Mahasiswa lebih mudah memahami materi ketika dosen tidak hanya mengajar secara virtual, tapi juga melengkapinya dengan interaksi lanjutan, contoh-contoh, penjelasan yang lebih sederhana. Mahasiswa dengan inisatif yang lebih tinggi cenderung lebih siap dalam kuliah secara daring dan bertanggung jawab untuk mencari materi yang belum dipahami melalui internet. Faktor perbedaan level senioritas memang tidak mempengaruhi efektivitas kuliah daring secara langsung, namun mahasiswa baru cenderung merasa kecewa dengan kuliah daring karena tidak berkesempatan bertemu teman-teman baru dan merasakan kuliah tatap muka sebelumnya. Adanya hasil penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran faktor-faktor yang berpengaruh terhadap kuliah daring sehingga mampu menjadi dasar untuk memperbaiki pelaksanaan pembelajaran daring.","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"69 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127287433","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Subjective Well-Being Pasien Kanker Pasca Mastektomi 术后癌症患者

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.31603/bpsr.8059

Ika Yuliana Putri Solehah, Wanodya Kusumastuti, Meriam Esterina

{"title":"Subjective Well-Being Pasien Kanker Pasca Mastektomi","authors":"Ika Yuliana Putri Solehah, Wanodya Kusumastuti, Meriam Esterina","doi":"10.31603/bpsr.8059","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.8059","url":null,"abstract":"Menjadi pasien kanker payudara dan harus kehilangan aset terpenting seorang wanita merupakan masalah yang memerlukan proses penyesuaian baik dengan diri sendiri maupun lingkungan sekitar. Kondisi awal terdiagnosis hingga menjalani mastektomi atau pengangkatan payudara tentu mengalami perubahan dari berbagai aspek kognitif, sosial dan psikologis. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan subjective well-being pasien kanker payudara pasca mastektomi. Penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Responden pada penelitian ini berjumlah 3 orang yang ditentukan dengan teknik purposive sampling. Kriteria responden dalam penelitian ini adalah pasien kanker payudara yang melakukan mastektomi, kemoterapi dan masih menjalani pengobatan. Hasil penelitian ini menunjukkan ketiga responden memiliki gambaran subjective well-being yang baik. Gambaran subjective well-being yang bervariasi yang dimiliki ketiga responden membuat mereka mampu menghadapi kehidupan setelah terdiagnosis kanker. Adapun faktor yang mempengaruhi subjective well-being ketiga responden adalah kepribadian, optimis, dukungan sosial dan keluarga, religiusitas, kebersyukuran dan pekerjaan. Hasil penelitian ini dapat memberikan gambaran faktor-faktor yang bisa meningkatkan subjective well -being pada pasien kanker payudara pasca mastektomi.","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133922043","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Konformitas Remaja terhadap Perilaku Pembatalan Puasa saat Ramadhan 青少年在斋月期间禁食取消行为的传统影响

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.31603/bpsr.7883

Rori Eka Putra, O. Pradana, Zakwan Adri

引用次数: 0

Studi Komparatif Self-Monitoring dan Stres Akademik pada Mahasiswa yang Berwirausaha dan Mahasiswa yang Tidak Berwirausaha 企业家和非企业家学生的自我监督和学术压力比较研究

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.31603/bpsr.8053

Ismi Tri Indarti, Wanodya Kusumastuti, Patria Jati Kusuma

{"title":"Studi Komparatif Self-Monitoring dan Stres Akademik pada Mahasiswa yang Berwirausaha dan Mahasiswa yang Tidak Berwirausaha","authors":"Ismi Tri Indarti, Wanodya Kusumastuti, Patria Jati Kusuma","doi":"10.31603/bpsr.8053","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.8053","url":null,"abstract":"Untuk mencapai keberhasilan di perguruan tinggi, mahasiswa dituntut untuk mampu mengatasi stres akademik dengan memiliki self-monitoring yang baik, terutama bagi yang berperan ganda sebagai wirausahawan. Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan self-monitoring dan stres akademik antara mahasiswa yang berwirausaha dan yang tidak berwirausaha. Dihipotesiskan, ada perbedaan self-monitoring dan stres akademik di antara kedua kelompok mahasiswa. Partisipan adalah 24 orang mahasiswa yang tergabung dalam inkubator bisnis dan 24 orang mahasiswa reguler yang tidak berwirausaha di Universitas Muhammadiyah Purworejo yang diperoleh dengan teknik penyampelan non acak. Data dikumpulkan menggunakan Skala Self-Monitoring dan Skala Stres Akademik, kemudian dianalisis statistik dengan uji t dua sampel independen. Ditemukan bahwa ada perbedaan yang secara statistik signifikan pada self-monitoring dengan t = 2,52 (p = 0,015) dan stres akademik dengan t = -2.32 (p = 0,025). Mahasiswa yang berwirausaha memiliki self-monitoring yang lebih tinggi dan stres akademik yang lebih rendah. Hasil ini dapat menjadi masukan baik bagi mahasiswa yang berperan ganda sebagai wirausahawan untuk meningkatkan self-monitoring untuk mengelola stres akademik.","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114943125","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengaruh Psychological Capital dan Kejelasan Peran terhadap Kinerja Karyawan Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Kabupaten Purworejo 普华县精神资本影响及工作人员表现的清晰作用

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-12-29 DOI: 10.31603/bpsr.8055

Dito Agung Satrio, Widyaning Hapsari, Patria Jati Kusuma

{"title":"Pengaruh Psychological Capital dan Kejelasan Peran terhadap Kinerja Karyawan Baitul Maal Wat Tamwil (BMT) Kabupaten Purworejo","authors":"Dito Agung Satrio, Widyaning Hapsari, Patria Jati Kusuma","doi":"10.31603/bpsr.8055","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.8055","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh psychological capital dan kejelasan peran terhadap kinerja karyawan lembaga BMT Kabupaten Purworejo. Penelitian ini menggunakan desain penelitian kuantitatif survei. Adapun responden dalam penelitian ini adalah karyawan lembaga BMT Kabupaten Purworejo yang berjumlah 100 orang. Sampel ditentukan menggunakan sampel jenuh, di mana sampel diambil dari keseluruhan jumlah populasi. Data dikumpulkan menggunakan Skala Psychological Capital, Skala Kejelasan Peran, dan Skala Kinerja Karyawan dan dianalisis menggunakan teknik statistik regresi linear berganda. Hasil analisis menunjukkan ada pengaruh psychological capital dan kejelasan peran terhadap kinerja yang secara statistik signifikan (R = 0,706; R2 = 0,498; F(3,97) = 48,150; p<0,05). Kedua variabel berkontribusi terhadap kinerja karyawan sebesar 49,8%. Pengaruh kedua variabel masing-masing adalah B = 0,586; t = 7,380; p = 0,000 (psychological capital), dan B = 0,217; t = 2,729; p = 0,008 (kejelasan peran). Disimpulkan bahwa dengan meningkatkan psychological capital dan kejelasan peran pada karyawan, maka kinerja karyawan BMT akan meningkat pula. Hal ini menjadi masukan bagi pengelola BMT untuk lebih memperhatikan psychological capital dan dan kejelasan peran karyawan.","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124278645","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Job Description Tenaga Kependidikan di Perguruan Tinggi 就业机会在大学里受教育

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.31603/bpsr.6878

Augustin Falah Pawaka, Aftina Nurul Husna, Aning Az Zahra

引用次数: 0

Pengaruh Kontrol Diri dan Efikasi Diri pada Prokrastinasi Akademik Mahasiswa dalam Belajar Online 自我控制和自我意识对学生在线学习的学术进步的影响

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.31603/bpsr.6877

Shanti Putri Paramithasari, Hermahayu Hermahayu, A. Haq

{"title":"Pengaruh Kontrol Diri dan Efikasi Diri pada Prokrastinasi Akademik Mahasiswa dalam Belajar Online","authors":"Shanti Putri Paramithasari, Hermahayu Hermahayu, A. Haq","doi":"10.31603/bpsr.6877","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.6877","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan menganalisa pengaruh kontrol diri dan efikasi terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa dalam belajar online. Partisipan penelitian ini adalah mahasiswa aktif Universitas Muhammadiyah Magelang yang mengikuti pembelajaran secara online selama pandemi COVID-19. Sampel dipilih menggunakan teknik simple random sampling (N = 364 orang). Data dianalisis dengan analisis regresi linear berganda. Hasil menunjukkan bahwa ada pengaruh kontrol diri dan efikasi diri terhadap prokrastinasi akademik mahasiswa dalam belajar online (R = 0,761, R2 = 0,579, F (2, 361) = 247,8, p<0,01). Peningkatan kontrol diri dan efikasi diri berkontribusi pada penurunan prokrastinasi akademik dalam belajar online sebesar 57,9%. Semakin tinggi kontrol diri dan efikasi diri mahasiswa, maka semakin berkurang prokrastinasi akademiknya. Model regresi pengaruh kedua variabel bebas pada variabel tergantung adalah Prokrastinasi Akademik = 109,804 – 0,351*(Kontrol Diri) – 0,333*(Efikasi Diri). Disimpulkan bahwa prokrastinasi akademik mahasiswa dalam belajar online dapat diatasi dengan meningkatkan kemampuan kontrol diri dan efikasi diri mahasiswa.","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131098408","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Perbedaan Kecemasan Mahasiswa Tahun Akhir dalam Menghadapi Dunia Kerja pada Masa Pandemi Berdasarkan Jenis Kelamin 大四学生在性别大流行期间对职场焦虑的不同之处

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.31603/bpsr.6572

Berliana Henu Cahyani, Flora Grace Putrianti

引用次数: 0

Pengaruh Kestabilan Emosi Terhadap Manajemen Diri Orang Tua dalam Mendampingi Anak Belajar Daring 情绪稳定对家长管理与孩子在线学习的影响

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.31603/bpsr.6988

Chainisa Ayu Seprina, A. Haq, Hermahayu Hermahayu

引用次数: 0

Pengaruh Kepercayaan pada Vaksin COVID-19 terhadap Intensi Vaksinasi pada Mahasiswa di Magelang 信仰对COVID-19疫苗的影响影响了马格朗大学学生接种疫苗的意图

Borobudur Psychology Review Pub Date : 2022-06-05 DOI: 10.31603/bpsr.6955

Arina Nur Rahmani, P. Purwati, Aftina Nurul Husna

{"title":"Pengaruh Kepercayaan pada Vaksin COVID-19 terhadap Intensi Vaksinasi pada Mahasiswa di Magelang","authors":"Arina Nur Rahmani, P. Purwati, Aftina Nurul Husna","doi":"10.31603/bpsr.6955","DOIUrl":"https://doi.org/10.31603/bpsr.6955","url":null,"abstract":"Pandemi COVID-19 dapat diatasi menggunakan vaksinasi, akan tetapi di masyarakat masih ada orang yang merasa ragu-ragu dengan keamanan dan keefektivan vaksin COVID-19. Bagi mahasiswa, mendapatkan vaksinasi adalah sebuah syarat utama dilakukannya pembelajaran secara tatap muka kembali di kampus. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepercayaan vaksin COVID-19 terhadap intensi vaksinasi. Partisipan penelitian ini adalah 121 mahasiswa di Magelang yang diperoleh dengan teknik non probability sampling. Kriteria partisipan yaitu pria dan wanita minimal berusia 18 tahun dan menjadi mahasiswa di Magelang. Kepercayaan pada vaksin COVID-19 diukur dengan skala kepercayaan pada vaksin COVID-19, sementara intensi vaksinasi diukur dengan skala intensi vaksinasi. Analisis data dilakukan dengan analisis regresi linear sederhana dibantu dengan software SPSS. Hasil penelitian menunjukkan kepercayaan pada vaksin COVID-19 berpengaruh terhadap intensi vaksinasi dengan nilai (R square = 0,533, F (df 1, df 119), p<0,05). Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa kepercayaan terhadap vaksin COVID-19 ternyata sangat berpengaruh pada intensi vaksinasi di kalangan mahasiswa","PeriodicalId":338999,"journal":{"name":"Borobudur Psychology Review","volume":"29 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124808013","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0