发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث最新文献

筛选
英文 中文
التفاعل بين أنماط عرض كائنات التعلم الرقمية (المصغر، المكبر، الدرس الكامل) في بيئة الواقع المعزز القائمة على التعلم النقال ومستوى السعة العقلية وأثره على التحصيل والإتقان، وقابلية الاستخدام لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي 数字学习生物体(小、大、全)的展示模式在强化的移动学习环境中的相互作用、心智能力水平及其对成绩、改进和小学六年级学生的适用性的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2017-07-01 DOI: 10.21608/tesr.2017.313692
سامى عبد الوهاب سعفان
{"title":"التفاعل بين أنماط عرض كائنات التعلم الرقمية (المصغر، المكبر، الدرس الكامل) في بيئة الواقع المعزز القائمة على التعلم النقال ومستوى السعة العقلية وأثره على التحصيل والإتقان، وقابلية الاستخدام لدى تلاميذ الصف السادس الابتدائي","authors":"سامى عبد الوهاب سعفان","doi":"10.21608/tesr.2017.313692","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2017.313692","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"54 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2017-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133380853","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
العلاقة بين تصميم بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على إستراتيجية التفكير المتشعب والسعة العقلية و أثرها في مستوى التمثيل المعرفي لمفاهيم تسويق خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم 基于复杂的思维策略和思维能力的虚拟三维学习环境的设计及其对教育技术学生电子信息服务营销概念的认知代表水平的影响之间的关系
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-10-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.306682
مصطفى عبد الرحمن طه السيد
{"title":"العلاقة بين تصميم بيئة تعلم افتراضية ثلاثية الأبعاد قائمة على إستراتيجية التفكير المتشعب والسعة العقلية و أثرها في مستوى التمثيل المعرفي لمفاهيم تسويق خدمات المعلومات الإلكترونية لدى طلاب تكنولوجيا التعليم","authors":"مصطفى عبد الرحمن طه السيد","doi":"10.21608/tesr.2016.306682","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.306682","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125144534","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم بيئة تعلم قائمة على أنشطة الألعاب الإلكترونية لتلبية الاحتياجات التعليمية وتنمية مهارات التعايش الاجتماعي لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم 设计以电子游戏活动为基础的学习环境，以满足教育需求，发展有学习能力的智障者的社会共存技能
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-10-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.306683
محمد احمد محمد العباسي
{"title":"تصميم بيئة تعلم قائمة على أنشطة الألعاب الإلكترونية لتلبية الاحتياجات التعليمية وتنمية مهارات التعايش الاجتماعي لذوي الإعاقة الذهنية القابلين للتعلم","authors":"محمد احمد محمد العباسي","doi":"10.21608/tesr.2016.306683","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.306683","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"25 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123619213","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم بيئة للتدريب التكيفي قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات تصميم المحتوي التفاعلي ونشره لدي أعضاء هيئة التدريس 设计开放式学习学习环境，培养和向教师成员传播互动式内容设计技能
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-10-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.306494
امين صلاح الدين امين
{"title":"تصميم بيئة للتدريب التكيفي قائمة علي مصادر التعلم مفتوحة المصدر لتنمية مهارات تصميم المحتوي التفاعلي ونشره لدي أعضاء هيئة التدريس","authors":"امين صلاح الدين امين","doi":"10.21608/tesr.2016.306494","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.306494","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132549510","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نمطان للتقييم (الذاتي/ الأقران) في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على تحصيل طالبات تكنولوجيا التعليم ومهاراتهن في التصميم التعليمي، وكفاءتهن الذاتية، وآرائهن نحوهم 在电子学习环境中的自我评价/同龄人)模式及其对学习技术学生的学习、学习设计技能、自我能力和对她们的看法的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.310327
نيفين منصور محمد السيد
{"title":"نمطان للتقييم (الذاتي/ الأقران) في بيئة تعلم إلكتروني وأثرهما على تحصيل طالبات تكنولوجيا التعليم ومهاراتهن في التصميم التعليمي، وكفاءتهن الذاتية، وآرائهن نحوهم","authors":"نيفين منصور محمد السيد","doi":"10.21608/tesr.2016.310327","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.310327","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129111968","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
العلاقة بين استراتيجيات التشارك ونمط التعلم فى بيئات مجتمعات التعلم الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات التصويرالرقمى وجودة التفاعل الاجتماعى لدى طلاب الجامعة. 虚拟学习环境中的参与战略和学习模式之间的关系及其对数字图像技能发展和大学生社会互动质量的影响。
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.310333
محمد عبدالرزاق شمه
{"title":"العلاقة بين استراتيجيات التشارك ونمط التعلم فى بيئات مجتمعات التعلم الافتراضية وأثرها على تنمية مهارات التصويرالرقمى وجودة التفاعل الاجتماعى لدى طلاب الجامعة.","authors":"محمد عبدالرزاق شمه","doi":"10.21608/tesr.2016.310333","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.310333","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"317 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131930955","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم بيئة تعلم متكاملة قائمة على الدمج بين موقع تشارك الفيديو (يوتيوب) والتعلم المنتشر لتنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل في التعليم لدى المعلمين حديثي التخرج. 在youtube视频共享网站和普及学习的基础上，设计一个综合学习环境，以培养新毕业教师的谷歌应用技能。
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.310331
سعید عبد الموجود الأعصر
{"title":"تصميم بيئة تعلم متكاملة قائمة على الدمج بين موقع تشارك الفيديو (يوتيوب) والتعلم المنتشر لتنمية مهارات استخدام تطبيقات جوجل في التعليم لدى المعلمين حديثي التخرج.","authors":"سعید عبد الموجود الأعصر","doi":"10.21608/tesr.2016.310331","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.310331","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130448379","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نوع الدور بمجموعات التعلم الإلكتروني التشاركى وأثره على تنمية الكفاءة الذاتية والجماعية لدى طالبات تكنولوجيا التعليم ومهارات تصميم الحقائب التعليمية وتطويرها 参与式电子学习小组的作用类型及其对女学习技术学生的自我和集体能力以及学习包设计和开发技能的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-07-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.310326
زینب حسن حامد السلامى
{"title":"نوع الدور بمجموعات التعلم الإلكتروني التشاركى وأثره على تنمية الكفاءة الذاتية والجماعية لدى طالبات تكنولوجيا التعليم ومهارات تصميم الحقائب التعليمية وتطويرها","authors":"زینب حسن حامد السلامى","doi":"10.21608/tesr.2016.310326","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.310326","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"420 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-07-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134522316","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة في بيئة شبكة التواصل الاجتماعي "الفيسبوك" والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات البرمجة بلغة البيزك المرئي والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب التعليم العالي 脸书社交媒体环境反馈时间和认知风格之间的相互作用及其对发展视网膜编程技能的影响以及高等教育学生的社会互动
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-04-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.306957
أحمد فهيم بدر عبد المنعم
{"title":"التفاعل بين توقيت تقديم التغذية الراجعة في بيئة شبكة التواصل الاجتماعي \"الفيسبوك\" والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية مهارات البرمجة بلغة البيزك المرئي والتفاعل الاجتماعي لدى طلاب التعليم العالي","authors":"أحمد فهيم بدر عبد المنعم","doi":"10.21608/tesr.2016.306957","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.306957","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"254 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126050292","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نمطان لنظم دعم الأداء الإلكتروني في ألعاب الكمبيوتر التعليمية (اللفظى، والوكيل) وأثرهما في تنمية مهارات التجول لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة 学习计算机游戏电子性能支持系统(口语、代理)及其对学龄前儿童宵禁技能发展的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2016-04-01 DOI: 10.21608/tesr.2016.306959
دينا أحمد إسماعيل السلك
{"title":"نمطان لنظم دعم الأداء الإلكتروني في ألعاب الكمبيوتر التعليمية (اللفظى، والوكيل) وأثرهما في تنمية مهارات التجول لدى أطفال مرحلة ما قبل المدرسة","authors":"دينا أحمد إسماعيل السلك","doi":"10.21608/tesr.2016.306959","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2016.306959","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"49 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2016-04-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116646991","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
首页 上一页 下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信