发布求助
文献互助 智能选刊 最新文献

تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث最新文献

筛选
英文 中文
التعلم القائم على المكافآت (غير الملموسة/ الملموسة) ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية التحصيل والمشاركة المعرفية والالتزام السلوكي نحو التعلم 电子学习环境中的奖励式学习（无形/有形）及其对学习成绩、认知参与和行为承诺发展的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-06-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.359224
نادر سعيد شيمي, حمدي أحمد عبد العظيم
{"title":"التعلم القائم على المكافآت (غير الملموسة/ الملموسة) ببيئة تعلم إلكترونية وأثره على تنمية التحصيل والمشاركة المعرفية والالتزام السلوكي نحو التعلم","authors":"نادر سعيد شيمي, حمدي أحمد عبد العظيم","doi":"10.21608/tesr.2024.359224","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.359224","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"14 22","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141393550","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفاعل بين نمط الإبحار (التوجيه المباشر/ فرز الروابط) في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي (المندفع/المتروي) وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين 自适应学习环境中的导航风格（直接指导/链接排序）与认知风格（冲动/深思熟虑）之间的相互作用及其对学生教师的信息图表制作技能和技术素养发展的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-06-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.358966
نجوان حامد القبانى, عايدة فاروق حسين شعبان
{"title":"التفاعل بين نمط الإبحار (التوجيه المباشر/ فرز الروابط) في بيئة التعلم التكيفية والأسلوب المعرفي (المندفع/المتروي) وأثره في تنمية مهارات تطوير الإنفوجرافيك والتنور التكنولوجي لدى الطلاب المعلمين","authors":"نجوان حامد القبانى, عايدة فاروق حسين شعبان","doi":"10.21608/tesr.2024.358966","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.358966","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"69 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-06-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141391221","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفاعل بين أسلوب توجية الأنشطة الإلكترونية التشاركية ونمط تكوين مجموعات التعلم في بيئة تعلم موقفي وأثره على تنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية والتفتح الذهني والكفاءة الذاتية لدى الطلاب المعلمين 情境学习环境中参与式电子活动指导风格与学习小组形成风格之间的相互作用及其对师范生交互式电子白板技能、开放性思维和自我效能感发展的影响
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-02-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.341431
رحاب السيد أحمد فؤاد, هناء عبده محمد عبده
{"title":"التفاعل بين أسلوب توجية الأنشطة الإلكترونية التشاركية ونمط تكوين مجموعات التعلم في بيئة تعلم موقفي وأثره على تنمية مهارات استخدام السبورة التفاعلية والتفتح الذهني والكفاءة الذاتية لدى الطلاب المعلمين","authors":"رحاب السيد أحمد فؤاد, هناء عبده محمد عبده","doi":"10.21608/tesr.2024.341431","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.341431","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"28 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-02-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140464177","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم نظام إلكتروني لإدارة المحتوى الرقمي يعتمد على أدوات التخزين السحابي وقياس أثره على تنمية التحصيل ومهارات إنتاج القصص الرقمية لدى طلاب الحاسب الآلي... 设计基于云存储工具的电子数字内容管理系统，并衡量其对计算机科学专业学生的成绩和数字故事技能发展的影响...
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.341432
داليا محمود محمد بقلاوة
{"title":"تصميم نظام إلكتروني لإدارة المحتوى الرقمي يعتمد على أدوات التخزين السحابي وقياس أثره على تنمية التحصيل ومهارات إنتاج القصص الرقمية لدى طلاب الحاسب الآلي...","authors":"داليا محمود محمد بقلاوة","doi":"10.21608/tesr.2024.341432","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.341432","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"2 1-2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140521818","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
نمطا التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية (الفردية/ الجماعية) في بيئة افتراضية لتنمية مهارات إنتاج التصوير التجسيمي والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. ... 在虚拟环境中采用两种基于项目的在线学习模式（个人/小组），以培养教育技术专业学生的可视化制作和学习参与技能。
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.337282
نانيس نادر زكي حسين
{"title":"نمطا التعلم القائم على المشروعات الإلكترونية (الفردية/ الجماعية) في بيئة افتراضية لتنمية مهارات إنتاج التصوير التجسيمي والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم. ...","authors":"نانيس نادر زكي حسين","doi":"10.21608/tesr.2024.337282","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.337282","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"30 42","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139631184","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفاعل بين زمن عرض مقاطع الفيديو الرقمية (طويل/ قصير) في بيئة التعلم المصغر النقال ومستوى السعة العقلية (مرتفع/ منخفض) وأثره على تنمية مهارات ما وراء المعرفة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم.. 移动微学习环境中数字视频观看时间（长/短）与心理承受能力水平（高/低）之间的相互作用及其对教育技术专业学生元认知能力发展和学习参与度的影响。
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2024-01-01 DOI: 10.21608/tesr.2024.337284
محمد حمدي أحمد, زينب أحمد علي
{"title":"التفاعل بين زمن عرض مقاطع الفيديو الرقمية (طويل/ قصير) في بيئة التعلم المصغر النقال ومستوى السعة العقلية (مرتفع/ منخفض) وأثره على تنمية مهارات ما وراء المعرفة والانخراط في التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم..","authors":"محمد حمدي أحمد, زينب أحمد علي","doi":"10.21608/tesr.2024.337284","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2024.337284","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"75 6","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-01-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139635354","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الشخصية والاتجاه نحو الرقمنة لدى الطلاب المعلمين .. تصميم بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الشخصية والاتجاه نحو الرقمنة لدى الطلاب المعلمين ..
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2023-11-01 DOI: 10.21608/tesr.2023.331631
عايدة فاروق حسن
{"title":"تصميم بيئة تعلم قائمة على الذكاء الاصطناعي لتنمية مهارات تطوير بيئات التعلم الشخصية والاتجاه نحو الرقمنة لدى الطلاب المعلمين ..","authors":"عايدة فاروق حسن","doi":"10.21608/tesr.2023.331631","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2023.331631","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"85 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139297315","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم التعلم القائم على أمثلة النمذجة في بيئة الفيديو التفاعلي باستخدام التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيًا واستقلالية تعلمهم .... تصميم التعلم القائم على أمثلة النمذجة في بيئة الفيديو التفاعلي باستخدام التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيًا واستقلالية تعلمهم ....
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2023-11-01 DOI: 10.21608/tesr.2023.331632
ايمان شعبان إبراهيم, احلام محمد السيد عبد الله
{"title":"تصميم التعلم القائم على أمثلة النمذجة في بيئة الفيديو التفاعلي باستخدام التحليلات التعليمية وأثرها على تنمية التفكير الحاسوبي لدى طلاب تكنولوجيا التعليم المعاقين سمعيًا واستقلالية تعلمهم ....","authors":"ايمان شعبان إبراهيم, احلام محمد السيد عبد الله","doi":"10.21608/tesr.2023.331632","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2023.331632","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-11-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139298157","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدىطلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.21608/tesr.2023.331901
محمد السيد النجار
{"title":"التفاعل بين نمط تصميم الرسومات ببيئة تعلم إلكتروني والأسلوب المعرفي وأثره في تنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفكير البصري في الأحياء لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية","authors":"محمد السيد النجار","doi":"10.21608/tesr.2023.331901","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2023.331901","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"193 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139330105","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
تصميم بيئة تعلم مصغر قائمة على استخدام الإيماءات الحركية بالفيديو التفاعلي من خلال منصات الفيديو الرقمية وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونىة التفاعلية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية تصميم بيئة تعلم مصغر قائمة على استخدام الإيماءات الحركية بالفيديو التفاعلي من خلال منصات الفيديو الرقمية وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونىةالتفاعلية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية
تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث Pub Date : 2023-10-01 DOI: 10.21608/tesr.2023.331868
نجلاء سعيد محمد أحمد, غادة عبدالعاطي علي
{"title":"تصميم بيئة تعلم مصغر قائمة على استخدام الإيماءات الحركية بالفيديو التفاعلي من خلال منصات الفيديو الرقمية وأثرها على تنمية مهارات إنتاج الكتب الإلكترونىة التفاعلية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلاب ذوي الإعاقة السمعية","authors":"نجلاء سعيد محمد أحمد, غادة عبدالعاطي علي","doi":"10.21608/tesr.2023.331868","DOIUrl":"https://doi.org/10.21608/tesr.2023.331868","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":338628,"journal":{"name":"تکنولوجيا التعليم: سلسلة دراسات وبحوث","volume":"8 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-10-01","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"139331037","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
引用次数: 0
下一页 尾页
0
×
引用
GB/T 7714-2015
复制
MLA
复制
APA
复制
导出至
BibTeX EndNote RefMan NoteFirst NoteExpress
×
提示
您的信息不完整，为了账户安全，请先补充。
现在去补充
×
提示
您因"违规操作"
具体请查看互助需知
我知道了
×
提示
现在去查看 取消
×
提示
确定
请完成安全验证×
相关产品
×
本文献相关产品
联系我们：info@booksci.cn Book学术提供免费学术资源搜索服务，方便国内外学者检索中英文文献。致力于提供最便捷和优质的服务体验。 Copyright © 2023 布克学术 All rights reserved.
京ICP备2023020795号-1
ghs 京公网安备 11010802042870号
Book学术文献互助
Book学术文献互助群
群 号：481959085
Book学术官方微信