Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO最新文献

{"title":"A questão das drogas e a Terapia Ocupacional: uma reflexão a partir de premissas Marxistas/ The drug question and Occupational Therapy: A reflection from Marxist premisses","authors":"Giovanna Bardi","doi":"10.47222/2526-3544.rbto50435","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto50435","url":null,"abstract":"Objetivo: Este artigo objetivou problematizar a questão das drogas como um fenômeno organicamente vinculado ao capitalismo e ao proibicionismo, como também apresentar reflexões sobre a temática para a prática profissional da terapia ocupacional. Síntese dos elementos do estudo: a mercadorização e a proibição das drogas ocultam a sua dimensão estrutural. A compreensão de que a violação dos direitos dos indivíduos produz, muitas vezes, mais precariedades e vulnerabilidades do que a própria presença das drogas em suas vidas é um dos principais aspectos a serem considerados no cotidiano profissional. Conclusão: posicionamentos antimanicomiais e antiproibicionistas se colocaram como primordiais nesta prática profissional.Palavras-chave: Drogas Ilícitas. Capitalismo. Terapia Ocupacional Abstract Objective: this article aimed to problematize the issue of drugs as a phenomenon organically linked to capitalism and prohibitionism, as well as to present reflections on the theme for the professional practice of occupational therapy. Synthesis of the study's elements: the commodification and prohibition of drugs hides their structural dimension. The understanding that the violation of the rights of individuals often produces more precariousness and vulnerabilities than the presence of drugs in their lives is one of the main aspects to be considered in the professional routine.  Conclusion: anti-asylum and anti-prohibitionist positions were paramount in this professional practice.Keywords: Illicit Drugs. Capitalism. Occupational Therapy ResumenObjetivo: este artículo tuvo como objetivo problematizar la cuestión de las drogas como un fenómeno orgánicamente ligado al capitalismo y al prohibicionismo, así como presentar reflexiones sobre el tema para la práctica profesional de la terapia ocupacional. Síntesis de los elementos del estudio: : la mercantilización y prohibición de las drogas oculta su dimensión estructural. La comprensión de que la violación de los derechos de las personas produce, muchas veces, más precariedad y vulnerabilidades que la misma presencia de drogas en sus vidas es uno de los principales aspectos a considerar en el quehacer profesional. Conclusión: las posiciones antiasilo y antiprohibicionista son primordiales en esta práctica profesional.Palabras clave: Drogas Ilícitas. Capitalismo. Terapia Ocupacional  ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"7 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121476075","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Grupo de estimulação cognitiva com idosos institucionalizados no contexto pandêmico: relato de experiência de uma prática acadêmica/Cognitive stimulation group with elderly institutionalized in the pandemic context: report on the experience of an academic practice","authors":"Islândia Correia Dos Santos Bezerra, Maria Eduarda Rocha Santos, M. G. C. D. Oliveira, Maria Luisa de Sá Peregrino Arrais, Valéria Moura Moreira Leite","doi":"10.47222/2526-3544.rbto44987","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto44987","url":null,"abstract":"Contextualização: Trata-se de vivências práticas em telemonitoramento na disciplina teórico-prática do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Pernambuco, em uma Instituição de Longa Permanência para Idosos, no formato remoto, em decorrência da Pandemia da COVID-19. Processo de intervenção: Realização de encontros grupais com média de 12 idosos, foco na estimulação cognitiva e utilizando-se a plataforma Google Meet. Para execução das atividades, observou-se quais funções mentais seriam trabalhadas, a complexidade das atividades e os recursos a serem utilizados. Análise crítica da prática: São diversas as funções exercidas pelos terapeutas ocupacionais no trabalho em telemonitoramento. Devido à possibilidade de telemonitoramento, os grupos neste formato constituem um novo modelo de atuação da Terapia Ocupacional nesse contexto. Síntese das considerações: A assistência da Terapia Ocupacional com idosos independentes institucionalizados é possível, mesmo durante o contexto pandêmico.Palavras-chave: Envelhecimento. Instituição de Longa Permanência para Idosos. Pandemia. Telemonitoramento. Terapia Ocupacional Abstract Contextualization: This is a report of practical experiences in telemonitoring in the theoretical-practical discipline of the Occupational Therapy course at the Federal University of Pernambuco in a Home for the Aged, the remote format as a result of the COVID-19 Pandemic. Intervention process/accompaniment: Group meetings focused on cognitive stimulation, using the Google Meet platform. To carry out the activities, it was observe which mental functions would be worked, the complexity of the activities and the resources to be used. Critical analysis of the practice: There are several functions performed by occupational therapists working in telemonitoring. Due to the possibility of telemonitoring, groups in this format constitute a new model of performance of Occupational Therapy in this context. Summary of considerations: Occupational Therapy assistance with institutionalized elderly people is possible, even during the pandemic context.Keywords: Aging. Homes for the Aged. Occupational Therapy. Pandemic. TelemonitoringResumen Contextualización: Las experiencias prácticas en telemonitorización serán reportadas en la disciplina teórico-práctica del curso de Terapia Ocupacional de la Universidad Federal de Pernambuco, en un Hogares para Ancianos, formato remoto como consecuencia de la Pandemia COVID-19. Proceso de intervención: Reuniones grupales enfocadas a la estimulación cognitiva, utilizando la plataforma Google Meet. Para llevar a cabo las actividades, fue necesario observar qué funciones se trabajarían, la complejidad de las actividades y los recursos a utilizar. Análisis crítico de la práctica: Hay varias funciones que desempeñan los terapeutas ocupacionales que trabajan en telemonitorización. Debido a la posibilidad de telemonitorización, los grupos en este formato constituyen un nuevo modelo de actuación de la Terap","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"93 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132729148","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A relação entre a técnica e a política: luta de classes em “o homem que via o futuro do lixo”/The relationship between technique and politics: class struggle in “the man who saw the future of garbage”","authors":"Janaynna de Moura Ferraz, M. Iasi","doi":"10.47222/2526-3544.rbto54126","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto54126","url":null,"abstract":"Objetivo: Refletir acerca da relação indissociável, embora pouco explícita, entre o domínio da técnica e as implicações políticas nas atividades profissionais, mais especificamente, a partir da tensão entre saúde pública e a luta de classes. Descrição da imagem: Trata-se da charge 32 da série “O homem que via o futuro do lixo”, do professor Mauro Iasi, que ilustra uma profissional de saúde – diante do contexto da pandemia da Covid-19 – preocupada com o futuro, mas é alertada: não depende apenas do esforço aplicado, mas correlação de forças.Palavras-chave: Técnica. Política.Terapia ocupacional/tendências. Saúde Pública AbstractAim: To reflect on the inseparable relationship, although not very explicit, between the domain of technique and the political implications in professional activities, more specifically, from the tension between public health and the class struggle. Image description: This is charge 32 of the series “The man who saw the future of garbage”, by Professor Mauro Iasi, which illustrates a health professional - in the context of the Covid-19 pandemic - worried about the future, but it is warned: it does not depend only on the applied effort, but on the correlation of forces.Keywords: Technique. Politics. Occupational therapy/trends ResumenObjetivo: Reflexionar sobre la relación inseparable, aunque poco explícita, entre el dominio de la técnica y las implicaciones políticas en las actividades profesionales, más específicamente, desde la tensión entre la salud pública y la lucha de clases.  Descripción de la imagen: Este es el cargo 32 de la serie “El hombre que vio el futuro de la basura”, del profesor Mauro Iasi, que ilustra a un profesional de la salud -en el contexto de la pandemia del Covid-19- preocupado por el futuro, pero es advertido: no depende sólo del esfuerzo aplicado, sino de la correlación de fuerzas. Palabras clave: Técnica. Política. Terapia ocupacional/tendencias  ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125863514","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Equipe de teleatendimento da terapia ocupacional (E-TO): reflexões sobre a prática remota na infância e adolescência/ Occupational therapy tele-service team (E-TO): Reflections about remote practice in childhood and adolescence","authors":"Isabella Moreira Magalhães, Laís Andrade Oliveira, V. Santos, Clarice Rocha Campos, Amanda Azevedo Santos, Débora Grama Oliveira, Thainá Godinho Miranda, Vitória Souza Silva Loiola, Keliane De Oliveira","doi":"10.47222/2526-3544.rbto41889","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto41889","url":null,"abstract":"Contextualização: Diante da pandemia COVID-19, declarada em março de 2020, a Universidade Federal de Minas Gerais se adaptou aos desafios da telessaúde para o estágio supervisionado em Terapia Ocupacional, na saúde da criança e adolescente, respaldada pela resolução nº 516 do Conselho Federal de Fisioterapia e Terapia Ocupacional. Processo de Intervenção/acompanhamento: Este trabalho relata a criação do serviço remoto de Terapia Ocupacional, descrevendo seu processo organizacional coordenado para assistir 16 famílias de crianças com transtornos do desenvolvimento. Análise crítica da prática: As metas funcionais das crianças de nove das famílias foram alcançadas totalmente e 85,7% responderam positivamente, evidenciando a eficácia do modelo remoto. No entanto, observou-se dilatação da carga horária do estágio, devido à intensificação das atividades assíncronas para elaboração de materiais personalizados, aumentando a percepção de sobrecarga da equipe.  Síntese das considerações: Para manter resultados funcionais positivos, evitando a sobrecarga, faz-se necessário reavaliar a carga horária destinada às atividades assíncronas.Palavras-chave: Telemonitoramento. Telessaúde. Autismo. Crianças. Terapia Ocupacional. Contextualization: : Faced with the COVID-19 pandemic declared in March 2020, the Federal University of Minas Gerais adapted to the challenges of telehealth for the supervised internship in Occupational Therapy, in child and adolescent health, supported by Resolution No. 516 of the Federal Council of Physiotherapy and Occupational Therapy. Intervention process/accompaniment: The present work reports the creation of the remote Occupational Therapy service describing its coordinated organizational process to assist 16 families of children with developmental disorders. Critical analysis of the practice: The functional goals of the children of nine of the families were fully achieved and 85.7% responded positively, evidencing the effectiveness of the remote model. However, there was an increase in the workload of the internship, due to the intensification of asynchronous activities for the development of personalized materials, increasing the perception of the team's overload.  Summary of considerations: To maintain positive functional results, avoiding overload, it is necessary to reassess the workload allocated to asynchronous activities.Keywords: Telemonitoring. Telehealth. Autism. Kids. Occupational Therapy.Resumen Contextualización Ante la pandemia COVID-19 declarada en marzo de 2020, la Universidad Federal de Minas Gerais se adaptó a los desafíos de la telesalud para la pasantía supervisada en Terapia Ocupacional, en salud infantil y adolescente, respaldada por la Resolución No. 516 del Consejo Federal. de Fisioterapia y Terapia Ocupacional. Proceso de intervención/seguimento: El presente trabajo reporta la creación del servicio de Terapia Ocupacional a distancia describiendo su proceso organizativo coordinado para asistir a 16 familias de ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"278 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131645410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Uso de jogos ativos na reabilitação de crianças e adolescentes: uma revisão da literatura/Use of Active Videogames on Rehabilitation of Children and Adolescents: a literature review","authors":"Luiza Lacerda de Oliveira Cassali de Azevedo, Natália De Vasconcelos Pessôa Galindo Ramos, Eulália Luana Barbosa Lima, Ana Carollyne Dantas de Lima, Clarice Ribeiro Soares Araújo","doi":"10.47222/2526-3544.rbto47059","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto47059","url":null,"abstract":"Introdução: O Transtorno do Desenvolvimento da Coordenação (TDC) tem prevalência de 5% a 6% nas crianças em idade escolar de cinco a onze anos. No Brasil, o TDC ainda é pouco reconhecido e as crianças, geralmente, recebem pouca ou nenhuma assistência. O transtorno pode persistir na adolescência e idade adulta. Tecnologias emergentes, como realidade virtual e videogames, têm sido o foco de pesquisas recentes de intervenção. Objetivos: Revisar a literatura para identificar estudos que abordam o uso de jogos ativos com crianças e adolescentes com transtorno do desenvolvimento da coordenação. Método: Revisão de escopo, cuja busca foi realizada entre os meses de maio e julho de 2021, na base de dados PubMed, com recorte de 10 anos de publicação, em inglês, português e espanhol, descritores “motor skills disorder”, “virtual reality” e “transtorno do desenvolvimento da coordenação” nas três revistas brasileiras de Terapia Ocupacional. Foram excluídos editoriais e estudos com crianças e adolescentes com autismo associado. Resultados: Foram encontrados 16 artigos. Embora a literatura ainda seja escassa neste sentido, os estudos relataram ganhos significativos no desempenho motor de crianças com TDC. Foram identificadas algumas dificuldades em apontar e esclarecer sobre o jogo, instrumento ou mecanismo responsável pelas mudanças no desempenho. Conclusão: A utilização de protocolos sistematizados pode levar ao desenvolvimento de novos estudos para avaliar a eficácia dessas intervenções, bem como a sustentabilidade das melhorias obtidas a longo prazoPalavras-chave: Terapia ocupacional. Intervenção. Desempenho ocupacional. Transtorno do desenvolvimento da coordenação AbstractIntroduction. Developmental Coordination Disorder (DCD) has a prevalence of 5 to 6% in school-aged children from five to eleven years old. In Brazil, TDC is still poorly recognized, and children generally receive little or no assistance. The disorder can persist into adolescence and adulthood. Emerging technologies such as virtual reality and video games have been the focus of recent intervention research. Objectives. To perform a literature review to identify studies which used active games with children and adolescents with DCD. Method. Scoping review, between May and July 2021, at PubMed database, within 10 years of publication in English, Portuguese and Spanish, terms \"motor skills disorder\", \"virtual reality\", and “developmental coordination disorder” in the three Brazilian  Occupational Therapy journals. Editorials and studies with children and adolescents with associated autism were excluded. Results. 16 articles were found. Although the literature is still scarce, studies have reported significant gains in the motor performance of children with DCD. Some difficulties were identified in pointing out and clarifying about the game, instrument or mechanism responsible for changes in performance. Conclusion. The use of systematized protocols can lead to the development of new studies t","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123971028","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Relato de uma pesquisa em Terapia Ocupacional sobre mobilidade urbana: um enfoque teórico-metodológico a partir do Materialismo Histórico-dialético/Research report in Occupational Therapy on urban mobility: a theoretical-methodological approach from dialectic historical materialism","authors":"M. V. Gonçalves, Ana Paula Serrata Malfitano","doi":"10.47222/2526-3544.rbto49117","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto49117","url":null,"abstract":"Objetivo: Apresentar reflexões sobre a consecução de uma pesquisa com a temática da mobilidade urbana cotidiana, realizada a partir dos pressupostos teórico-metodológicos do materialismo histórico-dialético em terapia ocupacional social. Síntese dos elementos do estudo: Contextualiza-se a pesquisa e seus referenciais teóricos, sua metodologia de construção e análise dos dados. Finaliza-se refletindo sobre o processo da pesquisa, suas implicações e o materialismo-histórico na terapia ocupacional social. Conclusão: O destaque à abordagem dialética materialista-histórica em pesquisas pode contribuir para o fortalecimento do arcabouço teórico da terapia ocupacional, informando práticas profissionais técnicas, éticas e políticas, para que oferte respostas efetivas às demandas contemporâneasPalavras-chave: Terapia Ocupacional Social. Materialismo-histórico. Direito à Cidade. Mobilidade Urbana Cotidiana. Pesquisa Abstract Objective: To present reflections achieved in research about everyday urban mobility carried out from the theoretical-methodological background of historical-dialectical materialism, emphasizing social occupational therapy. Synthesis of the study's elements: The research and its theoretical references, its methodology of construction and data analysis are contextualized. It ends by reflecting on the research process, its implications and historical materialism in social occupational therapy. Conclusion: The dialectical historical materialism in research contributes to consolidate the theoretical framework of occupational therapy, informing technical, ethical, and political professional practices, so that it can effectively respond to contemporary demands.Keywords: Social Occupational Therapy. Historical Materialism. Right to the City. Daily Urban Mobility. ResearchResumenObjetivo: Presentar reflexiones sobre la realización de una investigación sobre el tema de la movilidad urbana cotidiana realizada a partir de los presupuestos teórico-metodológicos del materialismo histórico-dialéctico en terapia social ocupacional. Síntesis de los elementos del estudio: Se contextualiza la investigación y sus referentes teóricos, su metodología de construcción y análisis de datos. Finaliza reflexionando sobre el proceso de investigación, sus implicaciones e histórico-materialismo en la terapia ocupacional social. Conclusión: Enfatizar el enfoque dialéctico materialista-histórico en la investigación puede contribuir a fortalecer el marco teórico de la terapia ocupacional, informando prácticas profesionales técnicas, éticas y políticas, para que ofrezca respuestas efectivas a las demandas contemporáneas.Palabras clave: Terapia Social Ocupacional. Materialismo Histórico. Derecho a la Ciudad. Movilidad Urbana Diaria. Investigación","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"117022401","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Participação popular e autonomia: reflexões para a terapia ocupacional/Popular participation and autonomy: reflections for Occupational Therapy","authors":"Bruna Romano, Marina Bistriche Giuntini","doi":"10.47222/2526-3544.rbto49461","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto49461","url":null,"abstract":"Objetivo: Discutir a participação popular na atuação de terapeutas ocupacionais, compreendendo a autonomia como um norteador desta atuação. Síntese dos elementos do estudo: Retomando as ideias da democracia participativa em diálogo com Paulo Freire, apontamos para a participação política como um caminho para a coconstrução da autonomia, um processo de sujeitos ativos, críticos e reflexivos, que traz a potência da transformação social. Conclusão: A Terapia Ocupacional tem, na participação popular, um importante espaço de atuação, no qual sua inserção se faz necessária, de modo que a dimensão política do trabalho se evidencie à medida em que opera transformações sociais e subjetivasPalavras-chave: Terapia Ocupacional. Autonomia. Participação popular Abstract Objective: To discuss popular participation in the work of the occupational therapist, understanding autonomy as a guideline for this work. Synthesis of the study's elements: resuming the ideas of participatory democracy in dialogue with Paulo Freire, we point to political participation as a path to the co-construction of autonomy, a process of active, critical and reflective subjects that brings power for social transformation. Conclusion: Occupational Therapy plays an important role in popular participation, being necessary that the political dimension of work becomes evident when operating social and subjective transformations.Keywords: Occupational Therapy. Autonomy. Popular participation Resumen Objetivo: discutir la participación pública en el trabajo de los terapeutas ocupacionales, entendiendo la autonomía como directriz para este trabajo. Síntesis de los elementos del estudio: retomando las ideas de la democracia participativa en diálogo con Paulo Freire, apuntamos a la participación política como un camino para la co-construcción de la autonomía, un proceso de sujetos activos, críticos y reflexivos que trae el poder de transformación social. Conclusión: La Terapia Ocupacional tiene un papel importante en la participación pública, de modo que se evidencie la dimensión política del trabajo en la medida em que opera transformaciones sociales y subjetivas.Palabras clave: Terapia Ocupacional. Autonomia. Participación pública","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"30 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129475581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Editorial: Marxismo e Terapia Ocupacional em Debate","authors":"Bruno Souza Bechara Maxta, Alessandro Rodrigo Pedroso Tomasi","doi":"10.47222/2526-3544.rbto55623","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto55623","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130739879","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Entrevista: Léa Beatriz Teixeira Soares/ Interview: Léa Beatriz Soares","authors":"Bruno Souza Bechara Maxta, Waldez Cavalcante Bezerra, Alessandro Rodrigo Pedroso Tomasi, Luiza Carla de Melo","doi":"10.47222/2526-3544.rbto50500","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto50500","url":null,"abstract":"Objetivo: Entrevista realizada com a professora Léa Beatriz Teixeira Soares na ocasião dos trinta anos de publicação do estudo Terapia Ocupacional: lógica do capital ou do trabalho? Síntese dos elementos do estudo: Foram realizados diálogos acerca dos elementos da conjuntura política acadêmica e profissional do seu estudo. Conclusão: Estudo que organizou o pensamento materialista histórico e dialético na Terapia Ocupacional brasileira. Palavras-chave: Terapia Ocupacional, Marxismo, Capitalismo, Livro, Entrevista Abstract Objective: Interview conducted with Professor Léa Beatriz Teixeira Soares on the occasion of the 30th anniversary of the publication of the study Occupational Therapy: logic of capital or work? Synthesis of the study's elements: : Elements of the academic and professional political context of its study were discussed.Conclusion: Study that organized the historical and dialectical materialist conception in brazilian occupational therapy.Keywords: Occupational Therapy, Marxism, Capitalism, Book, Interview ResumenObjetivo: Entrevista realizada con la profesora Léa Beatriz Teixeira Soares respecto al 30º aniversario de la publicación del estudio Terapia Ocupacional: ¿lógica del capital o del trabajo? Síntesis de los elementos del estudio: Se discutieron elementos del contexto político académico y profesional de su estudio. Conclusión: Estudio que organizó el pensamiento materialista histórico y dialéctico en la Terapia Ocupacional brasileña.Palabras clave: Terapia Ocupacional, Marxismo, Capitalismo, Libro, Entrevista","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"35 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133274266","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Proposta de um guia educativo sobre envelhecimento ativo e estimulação cognitiva para idosos/Proposal for an educational guide on active aging and cognitive stimulation for the elderly","authors":"Andressa Reis Gonzaga, Lucas Matheus Vitall De Jesus, Andrezza Marques Duque","doi":"10.47222/2526-3544.rbto53872","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto53872","url":null,"abstract":"Objetivo: Construir e validar um guia educativo para favorecer a estimulação cognitiva de idosos. Método: As etapas para a elaboração do material educativo consistiram na sistematização do conteúdo, através de análise narrativa da literatura. Após a revisão e a definição do conteúdo, foram propostas as ilustrações, layout e design, com a diagramação do guia educativo. A versão preliminar foi submetida a processo de validação, com utilização de formulário para a análise do conteúdo, linguagem e design. Contou-se com a colaboração de oito juízes com conhecimento em envelhecimento, cognição, educação em saúde, tecnologias educativas e/ou validação de instrumentos. Após essa etapa, foram realizadas as modificações, a diagramação e versão final do guia. Resultados: O guia foi validado através do Índice de Validade de Conteúdo, com pontuação 0,83. Os juízes fizeram considerações acerca da diminuição de conteúdo teórico, disposição e utilização de ilustrações, mudanças no layout e design e alterações de termos. O guia foi corrigido e sua versão final contém sessenta páginas, com dimensão no formato A4 de 21cmx29,7cm, incluindo o aporte técnico-científico sobre envelhecimento, envelhecimento ativo, cognição, estimulação cognitiva e funções cognitivas, incluindo, também, as orientações, a seleção das atividades e as principais funções cognitivas que seriam estimuladas através das atividades propostas. Conclusão: Materiais como esses contribuem no processo de educação em saúde e estimulação do protagonismo do público-alvo no autocuidado e gerenciamento de saúde e seu emprego é recomendado pela Organização Mundial de Saúde, que considera os diversos determinantes e autores envolvidos na saúde da pessoa idosaPalavras-chave: Promoção da saúde. Educação em Saúde. Envelhecimento. Estimulação Cognitiva AbstractObjective: To build and validate an educational guide to promote cognitive stimulation in the elderly. Method: The steps for the elaboration of the educational material consisted of the systematization of the content, through narrative analysis of the literature. After reviewing and defining the content, the illustrations, layout and design were proposed with the diagramming of the educational guide. The preliminary version underwent a validation process, using a form to analyze the content, language and design. It had the collaboration of eight judges with knowledge in aging, cognition, health education, educational technologies and/or instrument validation. After this step, the modifications were carried out and the layout and final version of the guide were carried out. Results: The guide was validated through the Content Validity Index, with a score of 0.83. The judges made considerations about the reduction of theoretical content, arrangement and use of illustrations, changes in layout and design, and changes in terms. The guide has been corrected and its final version contains sixty pages, with an A4 size of 21cmx29.7cm, including the technical-scien","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"33 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131084339","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}