Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO最新文献

{"title":"Terapia Ocupacional na infância: atuação com estudantes do ensino fundamental na escola pública/ Occupational Therapy in childhood: performance with students of fundamental education at public school","authors":"José Francisco dos Santos, José Jandson da Silva","doi":"10.47222/2526-3544.rbto40921","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto40921","url":null,"abstract":"Contextualização: O presente trabalho busca analisar atividades desenvolvidas por um terapeuta ocupacional com estudantes do primeiro ciclo do Ensino Fundamental em uma escola pública municipal no interior de Alagoas. Processo de Intervenção: Aqui são destacadas ações ao longo do ano de 2020, tendo como foco as atividades para o desenvolvimento de relações saudáveis de convivência, participação no ambiente escolar e construção democrática. Análise Crítica da Prática:Essas ações possibilitaram o envolvimento e a participação de professores, coordenadores e estudantes na elaboração e execução de atividades, permitindo o compartilhamento de saberes e a construção coletiva de espaços de sociabilidade e convivência. Síntese das Considerações: A presente experiência oferece uma breve descrição de ações que poderão ampliar as temáticas abordadas por terapeutas ocupacionais no campo da educação e contribui para o fortalecimento de uma área de atuação em crescimento na terapia ocupacional.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Educação. Escola Pública. Infância Abstract Contextualization: The present work seeks to analyze activities developed by an occupational therapist with students of the first cycle of elementary school in a municipal public school in the interior of Alagoas. Intervention Process: Here, actions throughout 2020 are highlighted, focusing on activities for the development of healthy relationships of coexistence, participation in the school environment and democratic construction. Critical Analysis of Practice: These actions enabled the involvement and participation of teachers, coordinators and students in the elaboration and execution of activities, allowing the sharing of knowledge and the collective construction of spaces for sociability and coexistence. Summary of Considerations: The present experience offers a brief description of actions that may expand the themes addressed by occupational therapists in the field of education and contribute to the strengthening of a growing area of activity in occupational therapy.Keywords: Occupational Therapy. Education. Public School. Childhood Resumen Contextualización: El presente trabajo busca analizar las actividades desarrolladas por un terapeuta ocupacional con alumnos del primer ciclo de la enseñanza fundamental en una escuela pública municipal del interior de Alagoas. Proceso de Intervención: Aquí se destacan las acciones a lo largo del 2020, enfocándose en actividades para el desarrollo de relaciones sanas de convivencia, participación en el ámbito escolar y construcción democrática. Análisis Crítico de la Práctica: Estas acciones posibilitaron el involucramiento y participación de docentes, coordinadores y estudiantes en la elaboración y ejecución de actividades, permitiendo el intercambio de saberes y la construcción colectiva de espacios de sociabilidad y convivencia. Resumen de Consideraciones: La presente experiencia ofrece una breve descripción de acciones que pueden ampliar las tem","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131539074","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"A prática clínica de Terapia Ocupacional em tempos de pandemia: a intervenção precoce através da telessaúde","authors":"Julia Bulegon Hermes, Ellen Caroline Timm, Juliana Pietro Minato, Vitória Hoerbe Beltrame, D. Peruzzolo","doi":"10.47222/2526-3544.rbto41664","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto41664","url":null,"abstract":"Contextualização: Frente aos desafios impostos pela pandemia da COVID-19, a Telessaúde se destaca por possibilitar a continuidade do cuidado a distância. Processo de Intervenção: Trata-se de uma Análise da Prática, com o objetivo de relatar intervenções clínicas da Terapia Ocupacional em Intervenção Precoce, através da teleconsulta e do telemonitoramento, com crianças e seus pais/cuidadores (as). Análise crítica da prática: O estudo aponta a Telessaúde como uma importante ferramenta para terapeutas ocupacionais que trabalham com Intervenção Precoce, destacando as potencialidades para o apoio do desenvolvimento infantil, bem como as dificuldades dessa modalidade. Síntese das considerações: A prática considera a continuidade da utilização da Telessaúde após o período da pandemia, tendo em vista os resultados positivos no processo de cuidado. Além disso, destaca o papel das crianças como sujeitos ativos no processo de tratamento. Ademais, aponta a relevância da Telessaúde no processo de formação profissional através de intervenções inovadoras.Palavras-chave: Desenvolvimento Infantil. Terapia Ocupacional. Telessaúde. Telemonitoramento. Pandemia Abstract Contextualization: Faced with the challenges posed by the COVID-19 pandemic, Telehealth stands out for allowing the continuity of care at a distance. Intervention Process: This work is a Practice Analysis, with the objective of reporting clinical interventions of Occupational Therapy in Early Intervention through teleconsultation and telemonitoring with children and their parents/caregivers. Critical analysis of the practice: The study points to Telehealth as an important tool for occupational therapists who work with Early Intervention, highlighting the potential for supporting child development, as well as the difficulties of this modality. Summary of considerations: The practice considers the continuity of Telehealth usage after the pandemic period, given the positive results in the care process. Moreover, it highlights the role of children as active subjects in the treatment process. Furthermore, it points out the relevance of Telehealth in the professional training process through innovative interventions.Keywords: Child Development. Occupational Therapy. Telehealth. Telemonitoring. Pandemic Resumen Contextualización: Delante de los desafíos impuestos por la pandemia del COVID-19, la Telesalud se destaca por posibilitar la continuidad del cuidado a distancia. Proceso de intervención: Se trata de un Análisis de la Práctica, con el objetivo de relatar intervenciones clínicas de la Terapia Ocupacional en Atención Temprana a través de la Teleconsulta y del Telemonitoreo con niños y sus padres/niñeras. Análisis crítico de la práctica: El estudio apunta la Telesalud como una importante herramienta para terapeutas ocupacionales que trabajan con Atención Temprana, destacando las potencialidades para el apoyo del desarrollo infantil, así como las dificultades de esa modalidad. Resumen de consideraciones: ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"43 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121934888","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Qualidade de vida na hiperidrose: uma reflexão da literatura para o campo da Terapia Ocupacional/Quality of life in hyperidrosis: a reflection of literature for the field of Occupational Therapy","authors":"Ingrid Tavares Gomes, Paula Gabriel Silva","doi":"10.47222/2526-3544.rbto43648","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto43648","url":null,"abstract":"Introdução: A hiperidrose primária é uma condição caracterizada pela excessiva produção de suor. É considerada uma disfunção crônica que atinge aproximadamente 1% da população mundial. Não possui origem conhecida, mas está ligada à hiperatividade do sistema nervoso simpático. Objetivo: Compreender, através da literatura, quais os impactos gerados pela hiperidrose no que se refere à qualidade de vida dos sujeitos acometidos e relacionar os aspectos da qualidade de vida com as ocupações dos mesmos, tendo o terapeuta ocupacional como possível membro integrante da equipe multiprofissional na atenção aos sujeitos comprometidos com hiperidrose. Método: Levantamento bibliográfico de publicações periódicas nas bases de dados BVS, Scielo e Google Acadêmico, artigos completos em português e espanhol. Resultados: Foram encontrados um total de 50 artigos, destes, 19 artigos permaneceram após a leitura na íntegra. A maioria dos relatos sobre a qualidade de vida dos sujeitos com hiperidrose é referida ou está atrelada a algum procedimento médico, sendo escassos estudos de outras áreas profissionais. Quanto à atuação terapêutica ocupacional junto à sujeitos com hiperidrose, não encontramos citações. Conclusão: O estudo demonstrou que os impactos gerados podem ser atribuídos às dificuldades no desempenho de atividades cotidianas, além de afetar aspectos emocionais dos sujeitos, interferindo em suas relações pessoais, na participação social e nas atividades de autocuidado. Sugere-se o desenvolvimento de pesquisas no âmbito da Terapia Ocupacional, para o fomento de debates que promovam aprimoramento técnico da profissão na assistência a pacientes com hiperidrose.Palavras-chave: Hiperidrose. Qualidade de Vida. Terapia Ocupacional. Atividades Cotidianas. Ocupações. Abstract Introduction: Primary hyperhidrosis is a condition characterized by excessive sweat production. It is considered a chronic dysfunction that affects approximately 1% of the world population. It has no known origin but is linked to hyperactivity of the sympathetic nervous system. Objective: To understand through the literature the impacts generated by hyperhidrosis about the quality of life of the affected and to relate the aspects of quality of life with their occupations, having the occupational therapist as a possible integral member of the multiprofessional team in dealing with problems committed to hyperhidrosis. Method: Bibliographic survey of periodical publications in the BVS, Scielo and Google Scholar databases, complete articles in Portuguese and Spanish. Results: A total of 50 articles were found, of these, 19 articles remained after reading them in full. Most reports on the quality of life of subjects with hyperhidrosis are referred to or linked to some medical procedure, with few studies from other professional areas. As for the occupational therapeutic performance with subjects with hyperhidrosis, we did not find any citations. Conclusion: The study demonstrated that the impacts gener","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"52 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133135737","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Terapia Ocupacional e saúde do idoso na atenção primária à saúde: uma revisão integrativa da literatura/Occupational Therapy and health of the elderly in primary health care: an integrative literature review","authors":"Bianca Evellyn Monteiro Da Silva, Camila Guimarães De Matos, Natasha Kesley Santos De Alcântara, Edilson Coelho Sampaio","doi":"10.47222/2526-3544.rbto41386","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto41386","url":null,"abstract":"Introdução: No atendimento à população idosa na Atenção Primária à Saúde, é preconizada uma atenção humanizada com o auxílio da análise multidimensional do usuário, considerando suas particularidades e características socioculturais, por meio de ações integrais e intersetoriais, visando o bem-estar biopsicossocial do usuário, tendo o terapeuta ocupacional como um dos profissionais indispensáveis na equipe. Objetivos: Buscou-se identificar as principais ações do terapeuta ocupacional nesse nível de atenção, voltado à saúde do idoso. Método: Trata-se de uma revisão integrativa da literatura, realizada a partir da utilização dos descritores ‘’Terapia Ocupacional’’, ‘’Idoso’’ e ‘’Atenção Primária à Saúde’’. Resultados: Após o levantamento dos dados, identificou-se 337 artigos, contudo, somente 4 estudos integraram esta revisão. Os resultados foram sistematizados em duas categorias: (1) Principais ações desenvolvidas na Atenção Primária à Saúde para a produção da linha de cuidado ao idoso; e (2) Atuação do terapeuta ocupacional na Atenção Primária à Saúde relacionada à saúde da pessoa idosa. Discussão: O terapeuta ocupacional, na produção da linha de cuidado à pessoa idosa, desenvolve ações com a população, equipe multiprofissional e território adscrito, possibilitando a ampliação dos espaços de socialização, valorizando a subjetividade do idoso e oferecendo suporte adequado para a manutenção do envelhecimento ativo e saudável. Conclusão: A atuação do terapeuta ocupacional favorece a integralidade e longitudinalidade, através dos serviços prestados à pessoa idosa na Atenção Primária à Saúde, contudo, notou-se um baixo quantitativo de publicações referentes à temática. Desse modo, este estudo visa incitar discussões acerca das experiências e contribuições deste profissional neste âmbito.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Idoso. Atenção Primária à Saúde Abstract Introduction: Primary Health Care advocates for a humanized care for elderly people through comprehensive and intersectoral actions aimed at the biopsychosocial well-being of the user, with the occupational therapist as a facilitator of the therapeutic process. Objectives: We sought to identify the main actions performed by the occupational therapist at this level of care concerning elderly health. Method: This is an Integrative Literature Review, made by using the key descriptors “Occupational Therapy”, “Aged” and “Primary Health Care”. Results: After collecting the data, 337 articles were identified, but only 4 studies were included in this review. The results were systematized into two categories: (1) Main actions developed in Primary Health Care for the production of the eldery care line and (2) Occupational therapist’s part in performing Primary Health Care for the elderly. Discussion: The occupational therapist in the production line of care for elderly people develops actions with the population, multi-professional team and assigned territory, enabling the expansion of socialization spa","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"85 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114030141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Terapia Ocupacional e prescrição de cadeira de rodas: proposta de fluxograma de prescrições com base na revisão narrativa/Occupational Therapy and wheelchair prescription: proposal for a prescription flow chart based on narrative review","authors":"Vanessa Machado Gonçalves, C. B. M. Moram, F. S. Marinho","doi":"10.47222/2526-3544.rbto43657","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto43657","url":null,"abstract":"Introdução: A cadeira de rodas faz parte do arsenal de recursos da tecnologia assistiva, sendo um equipamento que auxilia a locomoção das pessoas com mobilidade reduzida. Pode ser obtida de várias maneiras e, como resultado, clientes, provedores e pagadores podem não estar totalmente cientes ou bem familiarizados com o que é necessário para a combinação mais adequada entre a pessoa, o equipamento e o ambiente. Objetivos: Analisar o que há publicado sobre a prescrição de cadeira de rodas, sintetizar/organizar as orientações deste levantamento e propor um fluxograma de orientações para prescrição. Método: Este estudo foi elaborado por meio de uma perspectiva qualitativa do tipo exploratória-descritiva, sendo realizado levantamento e análise bibliográfica não sistemática sobre prescrição de cadeira de rodas e terapia ocupacional. Resultados e Discussão: Foram levantadas e analisadas publicações que abordavam sobre os tipos de cadeiras de rodas, sobre a avaliação e orientações para a prescrição de cadeira de rodas. As orientações deste levantamento e análise bibliográfica foram sintetizadas e organizadas e foi proposto um fluxograma, visando auxiliar os terapeutas ocupacionais no momento da prescrição. Conclusão: A ideia central do artigo foi elaborar um panorama sobre os conceitos e apresentar as noções básicas que envolvem a prescrição de cadeira de rodas. Essas informações podem servir como passos iniciais necessários para esta intervenção com diferentes clientes. Defende-se, assim, maior engajamento dos terapeutas ocupacionais nesta prática.Palavras-chave: Cadeiras de rodas. Equipamentos de autoajuda. Terapia Ocupacional AbstractIntroduction: The wheelchair is part of the arsenal assistive technology resources, as an equipment that helps the mobility of people with reduced mobility. It can be obtained in a variety of ways, and as a result, customers, providers and payers may not be fully aware or well acquainted with what is needed for the most suitable combination of the person, the equipment and the environment. Objectives: Analyze what has been published about wheelchair prescription, synthesize/organize the guidelines of this survey and propose a flowchart of guidelines for prescription.Method: This is an Integrative Literature Review, made by using the key descriptors “Occupational Therapy”, “Aged” and “Primary Health Care”. Results and discussion: This study was developed through a qualitative perspective of the exploratory-descriptive type, with a non-systematic bibliographic survey and analysis on wheelchair prescription and occupational therapy. Conclusion: The central idea of this article was elaborate an overview of the concepts and present the basic notions that involve wheelchair prescription. This information can serve as the necessary initial steps for this intervention with different clients. So, defending a bigger engagement from the occupational therapists on this pratical.Keywords: Wheelchairs. Self-help devices. Occupational T","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"24 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134451026","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Arte e corpo: das práticas de si aos métodos de pesquisa/Art and body: from self-practices to research methods","authors":"Renata Caruso Mecca","doi":"10.47222/2526-3544.rbto52564","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto52564","url":null,"abstract":"Resumo Trata-se de uma imagem de capa que propõe as imagens estético-artísticas como formas de compreensão das interfaces da terapia ocupacional com as artes, o corpo e a cultura. Esta interface é um campo potente para a produção do conhecimento em experiência corporal envolvida em atividades que constrói o corpo pelo próprio fazer.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Arte. Terapias mente-corpo. Cultura Abstract It is a cover image that proposes aesthetic-artistic images as ways of understanding the interfaces of occupational therapy with the arts, the body and culture. This interface is a powerful field for the production of knowledge in bodily experience involved in activities that build the body by doing it.Keywords: Occupational Therapy. Art. Mind-body therapies. CultureResumen Es una imagen de portada que propone imágenes estético-artísticas como formas de entender las interfaces de la terapia ocupacional con las artes, el cuerpo y la cultura. Esta interfaz es un campo poderoso para la producción de conocimiento en la experiencia corporal involucrada en actividades que construyen el cuerpo em acto.Palabras clave: Terapia Ocupacional. Arte. Terapias mente-cuerpo. Cultura. ","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"52 2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130262903","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Terapia Ocupacional com crianças e jovens em pandemia: análise de processos de trabalho e reflexões para uma prática emancipatória/Occupational Therapy with children and young people during pandemic: analysis of work processes and reflections for an emancipatory practice","authors":"Marina Di Napoli Pastore, Aline Godoy Vieira, Juliana Russo Antunes, Camila Rodrigues","doi":"10.47222/2526-3544.rbto38771","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto38771","url":null,"abstract":"Contextualização: A partir de práticas de terapeutas ocupacionais na cidade de São Paulo, durante a pandemia do coronavírus, este artigo apresenta dois processos de trabalhos de terapeutas ocupacionais com crianças e jovens. Síntese dos elementos do estudo: análise dos processos de trabalho das profissionais no âmbito do SUS. Ferramentas específicas fundadas em uma abordagem crítica foram identificadas e descritas: análise do cotidiano com desenvolvimento de recursos adaptativos; análise de elementos da reprodução social; mapeamento, análise, proposição e legitimação de atividades significativas; articulação de recursos materiais para engajamento nestas atividades. Conclusão: Enfatizaram-se as contradições do modo de produção capitalista e das estruturas sociais ao produzir reflexões sobre uma prática situada e contextualizada.. Palavras-chave: Terapia Ocupacional. COVID-19. Infância. Juventude. Saúde Coletiva Abstract Contextualization: Based on the practices of occupational therapists in the city of São Paulo, during the coronavirus pandemic, this article presented two work processes of occupational therapists with children and young people. Synthesis of the study's elements: analysis of the processes of professionals in the work  within the scope of SUS. Specific tools based on a critical approach were identified and described: daily analysis and the development of adaptive resources; analysis of elements of social reproduction; mapping, analysis, proposition and legitimization of meaningful activities; articulation of material resources to engage in these activities. Conclusion: The contradictions of the mode of production and social structures were emphasized while producing reflections on a situated and contextualized practice.Keywords: Occupational Therapy. COVID-19. Childhood youth. Collective Health Resumen Objetivo: A partir de las prácticas de los terapeutas ocupacionales en la ciudad de São Paulo, durante la pandemia del coronavirus, este artículo presentado dos procesos de trabajo de terapeutas ocupacionales con niños y jóvenes. Síntesis de los elementos del estudio: análisis de los procesos de trabajo de los profesionales, en el ámbito del SUS. Se identificaron y describieron herramientas específicas basadas en un enfoque crítico: análisis diario con el desarrollo de recursos adaptativos; análisis de elementos de reproducción social; mapeo, análisis, propuesta y legitimación de actividades significativas; articulación de recursos materiales para participación en estas actividades. Conclusión: Las contradicciones del modo de producción y las estructuras sociales se enfatizaron al producir reflexiones sobre una práctica situada y contextualizada. Palabras clave: Niñez. Colaboración intersectorial. Terapia ocupacional. Participación comunitaria","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121142967","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Proposições curriculares para o ensino graduado de terapia ocupacional a partir do contato com escolas públicas/Curricular propositions for undergraduate teaching of occupational therapy from contact with public schools","authors":"Diego Eugênio Roquette Godoy Almeida","doi":"10.47222/2526-3544.rbto50291","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto50291","url":null,"abstract":"Introdução: A Terapia Ocupacional tem relevante contribuição técnico-profissional voltada para a educação, com destaque para a Educação Especial. Doravante, advogo pela ampliação do escopo de práticas/saberes da profissão em função dos problemas contemporâneos da escola pública, o que exige olhar crítico sobre os currículos dos cursos de graduação. Objetivo: descrever o processo de pesquisa para elaboração de um componente curricular de um curso de Terapia Ocupacional da Região Sul do Brasil, a partir do contato de estudantes com a realidade de duas escolas públicas do município. Método: o paradigma desta pesquisa é o do pesquisador reflexivo, no qual tomo o currículo como objeto de estudo. Guiados pelos princípios da pesquisa participante, os dados empíricos foram levantados por estudantes, por meio da observação direta de intervenções terapêutico-ocupacionais, em duas escolas públicas municipais, uma de Educação Infantil outra de Ensino Fundamental. As idas aos campos aconteceram semanalmente, ao longo de três meses, totalizando 54 horas de imersão. Os achados foram registrados em diários de campo e, posteriormente, analisados com base em estudos socioculturais sobre infância, juventude e escola. Resultados: foram constatadas problemáticas educacionais, relativas ao cuidar adultocêntrico e civilizatório, ao brincar desenvolvimentista e à exclusão no interior das escolas.  Conclusão: proponho a inclusão curricular de teorias que relacionem atividade humana e Educação; teorias do brincar com foco na cultura infantil e na experiência; macro e microanálises disposicionalistas aplicadas à vida escolar; e precarização do trabalho docente, cidadania e educação emancipatória.Palavras-chave: Terapia Ocupacional. Educação. Ensino. Currículo. Escola Pública Abstract Introduction: Occupational Therapy has a relevant academic and technical-professional contribution focused on education, with emphasis on Special Education. From this, I advocate the expansion of its scope of practices/knowledge considering contemporary problems in public schools, which requires a critical look at curriculum. Objective: to describe the research process and elaboration of a curricular component of an Occupational Therapy course in the southern region of Brazil based on the contact of students with the reality of public schools. Method: the paradigm of this research is the reflective researcher, so I take curriculum as an object of study. Guided by the principles of participatory research, empirical data were collected by students through direct observation of occupational-therapeutic interventions in two municipal public schools, one for kindergarten and the other for elementary school. The trips to the fields took place weekly, over three months, totaling 54 hours of immersion. The findings were recorded in field diaries and later analyzed based on sociocultural studies on childhood, youth, and school. Results: it was found educational issues related to adult-centric and civil","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"37 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134249364","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Terapia Ocupacional e telessaúde: relato de experiência de atendimento a criança com transtornos do desenvolvimento/Occupational therapy in telehealth: experience report of care for children with development disorders","authors":"Amanda Valverde, Carolina Pêgo, Elisa Ferreira Pena e Silva, Karol Cristiano Salomão Felipe Navarro, Luana Bispo, Ramadan Do Prado Costa Pereira, Thallita Linhares Barcelos, Vânia Figueiredo, Yasmin Carolina da Paz Ferreira, Ana Amélia Cardoso","doi":"10.47222/2526-3544.rbto42793","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto42793","url":null,"abstract":"Contextualização: Relato de experiência do estágio obrigatório do Curso de Graduação em Terapia Ocupacional e da Especialização em Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) da Universidade Federal de Minas Gerais. Processo de Intervenção: Participaram 8 estagiários de graduação, 1 terapeuta ocupacional pós-graduanda em TEA e uma docente terapeuta ocupacional, prestando atendimentos remotos a 14 crianças de 1 a 9 anos de idade e suas famílias. As intervenções ocorreram de maneira síncrona, assíncrona ou ambas. Análise crítica da prática: foram observados resultados positivos no desenvolvimento de habilidades das crianças, bem como em seu desempenho e satisfação, avaliados pela Medida Canadense de Desempenho Ocupacional. Síntese de considerações: O estágio no formato telessaúde possibilitou a continuidade das intervenções das crianças previamente atendidas, capacitar pais e cuidadores, além de averiguar possibilidades de atuação em terapia ocupacional pediátrica nesta modalidade, no contexto da COVID-19.Palavras-chave: telessaúde; terapia ocupacional; transtornos do desenvolvimento Abstract Contextualization: Experience report of the mandatory internship of the Undergraduate Course in Occupational Therapy and of the Specialization in Autism Spectrum Disorder (ASD) of Universidade Federal de Minas Gerais Intervention Process: 8 undergraduate interns participated, 1 occupational therapist specializing in ASD and a teaching occupational therapist, providing remote assistance to 14 children aged 1 and 9 years and their families. The interventions took place in a synchronous, asynchronous or both ways. Critical analysis of the practice: positive results were observed in the development of children's skills, as well as in their performance and satisfaction, assessed by the Canadian Occupational Performance Measure. Summary of considerations: The internship in the telehealth format made it possible to continue the interventions of children previously attended, to train parents and caregivers, in addition to investigating possibilities of work in pediatric occupational therapy in this modality, in the context of COVID-19. Keywords: telehealth; occupational therapy; developmental disorders Resumen Contextualización: Antecedentes: Informe de experiencia de la pasantía obligatoria del Curso de Grado en Terapia Ocupacional y de la Especialización en Trastorno del Espectro Autista (TEA) da Universidade Federal de Minas Gerais. Proceso de intervención: participaron 8 pasantes de pregrado, 1 terapeuta ocupacional especialista en TEA y un terapeuta ocupacional docente, brindando asistencia remota a 14 niños de 1 y 9 años y sus familias. Las intervenciones se produjeron de forma sincrónica, asincrónica o en ambos sentidos. Análisis crítico de la práctica: se observaron resultados positivos en el desarrollo de las habilidades de los niños, así como en su desempeño y satisfacción, evaluados por la Canadian Occupational Performance Measure. Resumen de consideraciones: L","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"155-156 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114385007","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

{"title":"Panorama do Gerenciamento da Saúde por Idosos Residentes no Brasil: Impacto das Doenças Crônicas Não Transmissíveis no Gerenciamento da Saúde/Overview of Health Management by Elderly Residents in Brazil: Impact of Chronic Non-Communicable Diseases on Health Management","authors":"Caroline de Faria Pizzetti, A. M. Fedeger, Ana Carolina de Jesus Nunes de Oliveira, Taiuani Marquine Raymundo","doi":"10.47222/2526-3544.rbto49663","DOIUrl":"https://doi.org/10.47222/2526-3544.rbto49663","url":null,"abstract":"Introdução: As Doenças Crônicas Não Transmissíveis (DCNT) se encontram em crescente aumento na população idosa, sendo certo que a prevenção de seus fatores de risco é fundamental para evitar sua evolução. O gerenciamento da saúde é uma ocupação focada na capacidade do sujeito desenvolver, gerenciar e manter rotinas para promoção de saúde, contribuindo para prevenção, monitoramento e controle das DCNT. Objetivo: Identificar o panorama nacional do gerenciamento da saúde por pessoas idosas e compreender como realizam esta ocupação, comparando o grupo com e sem DCNT. Método: Estudo transversal, descritivo, exploratório e com abordagem quantitativa. Os dados foram coletados a partir da aplicação de um questionário. Para observar as possíveis associações entre as variáveis, foi utilizado o teste qui-quadrado. Resultados: A amostra foi composta por 222 idosos. As DCNT mais recorrentes foram: hipertensão, diabetes e doenças reumáticas. A maior parte da população estudada indicou que acompanhava sua saúde por meio da ida regular ao médico e da realização de exames periódicos. Os dispositivos mais utilizados para o gerenciamento da saúde foram o aferidor de pressão arterial e o aparelho celular. A maior parte das pessoas indicou acreditar que a prática do gerenciamento da saúde leva a um envelhecimento saudável e gera um aumento na qualidade de vida. Outrossim, 36,9% da amostra indicou possuir alguma dificuldade para realizar o gerenciamento da saúde. Conclusão: Foi possível delinear um panorama sobre como a população idosa gerencia sua saúde e observar as diferenças na realização desta ocupação pela população com e sem DCNT.Palavras-chave: Saúde do Idoso. Doenças não transmissíveis. Terapia Ocupacional. Abstract Introduction: Chronic Non-Communicable Diseases (NCDs) are increasing in the elderly population, and it is certain that the prevention of their risk factors is essential to prevent their evolution. Health management is an occupation focused on the subject's ability to develop, manage and maintain health promotion routines, contributing to the prevention, monitoring and control of NCDs. Objective: To identify the national panorama of health management by the elderly and understand how people perform this occupation, comparing the group with and without NCD. Method: Cross-sectional, descriptive, exploratory study with a quantitative approach. Data were collected from the application of a questionnaire. To observe possible associations between variables, the chi-square test was used. Results: The sample consisted of 222 elderly people. The most recurrent NCDs were: hypertension, diabetes and rheumatic diseases. Most of the population studied indicated that they monitored their health through regular visits to the doctor and periodic exams. The most used devices for health management were the blood pressure gauge and the cell phone. Most people indicated that they believe that the practice of health management leads to healthy aging and generates an i","PeriodicalId":337861,"journal":{"name":"Revista Interinstitucional Brasileira de Terapia Ocupacional - REVISBRATO","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-05-22","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"134313149","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}