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A LITERATURA DO RAPPER EMICIDA COMO REFERÊNCIA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA 说唱歌手的文学作品作为反种族主义教育的参考
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.57035
Tatiana Galieta
{"title":"A LITERATURA DO RAPPER EMICIDA COMO REFERÊNCIA PARA UMA EDUCAÇÃO ANTIRRACISTA","authors":"Tatiana Galieta","doi":"10.12957/rdciv.2022.57035","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.57035","url":null,"abstract":"Alinhada a estudos anteriores que utilizam a cultura Hip-Hop na educação formal, considero a literatura do rapper Emicida como referência para uma educação antirracista que discuta as diversas dimensões (histórica, social, científica e religiosa) do racismo brasileiro. Faço um levantamento de sua obra completa, seguida pela identificação dos temas recorrentes nela para o estabelecimento de categorias temáticas. Somente foram considerados os três álbuns de estúdio com o total de 39 faixas. De 13 temas inicialmente identificados compilei sete categorias: materialidade da vida; relações interpessoais; ancestralidade e espiritualidade; racismo e resistência negra; corporalidade; referências (eventos e personagens); e natureza. Após a classificação nas categorias, nove músicas foram selecionadas.  Em diálogo com intelectuais negros/as, foram explorados elementos que subsidiam uma educação antirracista.","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento & Civilização","volume":"5 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121295086","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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(DES)CAMINHOS DA BNCC E DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO SOB O AMPARO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE 在教育政策国际化的支持下，BNCC和高中反改革的路径:对教学工作的启示
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.55723
Jeane Santos Silva Viana
{"title":"(DES)CAMINHOS DA BNCC E DA CONTRARREFORMA DO ENSINO MÉDIO SOB O AMPARO DA INTERNACIONALIZAÇÃO DAS POLÍTICAS EDUCACIONAIS: IMPLICAÇÕES PARA O TRABALHO DOCENTE","authors":"Jeane Santos Silva Viana","doi":"10.12957/rdciv.2022.55723","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.55723","url":null,"abstract":"O estudo apresenta como foco a compreensão das relações entre a política nacional (BNCC e contrarreforma do ensino médio) e a política internacional estabelecidas pelas orientações e acordos com os organismos multilaterais e suas possíveis implicações para o trabalho docente, além de tratar sobre a utilização de linguagem específica para produzir consensos e hegemonia, presente nos textos oficiais e contexto político de elaboração e implementação das reformas educacionais. Para isso, utilizou-se uma abordagem qualitativa documental, tendo como referencial teórico o materialismo histórico-dialético. Destaca-se a necessidade e relevância da construção de enfrentamento e resistência ativa, uma vez que os projetos atuais de sociedade e de educação não estão carregados apenas pelos determinantes de controle e dominação.Palavras-chave: Base Nacional Comum Curricular; Contrarreforma do ensino médio; Internacionalização; Políticas educacionais; Trabalho docente.","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento & Civilização","volume":"41 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131537125","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EMANCIPAÇÃO DO INDIVÍDUO 历史批判教育学与个人解放
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.55725
Tatiana Chiappetta
{"title":"PEDAGOGIA HISTÓRICO-CRÍTICA E A EMANCIPAÇÃO DO INDIVÍDUO","authors":"Tatiana Chiappetta","doi":"10.12957/rdciv.2022.55725","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.55725","url":null,"abstract":"Este estudo é uma revisão de literatura que objetiva compreender a pedagogia histórico-crítica como alternativa ao modelo de escola dominante. A partir desse pressuposto onde a escola, na sociedade burguesa, trabalha como um aparelho ideológico com o objetivo de disseminar o modo de produção capitalista. Ao mesmo tempo que forma mão-de-obra para o trabalho, internaliza no indivíduo o modo de vida burguesa.  A pedagogia histórico-crítica (PHC) surge como uma proposta didática para romper essa ação reprodutivista e colaborar para formação de um indivíduo crítico e emancipado.","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento & Civilização","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"116034450","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O TRABALHO DO PEDAGOGO ESCOLAR STRICTO SENSU: UMA PROPOSTA PARA A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA 严格意义上的学校教师的工作:组织教学实践的建议
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.55678
Livaldo Teixeira da Silva
{"title":"O TRABALHO DO PEDAGOGO ESCOLAR STRICTO SENSU: UMA PROPOSTA PARA A ORGANIZAÇÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA","authors":"Livaldo Teixeira da Silva","doi":"10.12957/rdciv.2022.55678","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.55678","url":null,"abstract":"ResumoEsse estudo sobre a organização do trabalho do Pedagogo Escolar tem como objetivo geral, apresentar o labor profissional numa visão que considere a história da formação e atuação e, especificamente, construir uma proposta com princípios coerentes às demandas das instituições de Educação, Ciência e Tecnologia. Trata-se da sistematização da experiência com projetos extensionistas, considerando conceitos e reflexões sobre a problemática, fundamentados em uma concepção da educação que ressalta o valor do trabalho pedagógico escolar, e assim, dão suporte à docência e a gestão das instituições educativas. Propomos aqui a integração desse profissional em uma proposta respaldada por fazeres que não dissociam a teoria da prática pedagógica na formação e atuação Stricto sensu. Para tanto, propomos a articulação da prática desse profissional em sete eixos laborais, de maneira a propiciar um contorno capaz de responder as demandas apresentadas de maneira efetiva, e que o pedagogo, tenha maior domínio da especificidade e da natureza da prática na educação escolar.Palavras-chave:Pedagogo Escolar; Organização do Trabalho Pedagógico; Instituições de Educação Ciência e Tecnologia; Eixos Laborais. ","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento & Civilização","volume":"3 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128860273","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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OS MÉTODOS DE PAULO FREIRE E NISE DA SILVEIRA: CONTRIBUIÇÕES AO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL 保罗·弗莱雷和尼斯·达·西尔韦拉的方法:对社会工作伦理政治计划的贡献
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-06-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.62290
Graziela Machado Scheffer, Andressa Moura Santos, Domênica Borges Silva
{"title":"OS MÉTODOS DE PAULO FREIRE E NISE DA SILVEIRA: CONTRIBUIÇÕES AO PROJETO ÉTICO-POLÍTICO DO SERVIÇO SOCIAL","authors":"Graziela Machado Scheffer, Andressa Moura Santos, Domênica Borges Silva","doi":"10.12957/rdciv.2022.62290","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.62290","url":null,"abstract":"O artigo é fruto de estudo exploratório pautado em obras, entrevistas e documentários acerca de Nise da Silveira e Paulo Freire, bem como, literatura pertinente a temática do Serviço Social na interface com a educação popular e arte. O objetivo geral é apresentar o pensamento teórico-prático dos autores com ênfase nos métodos na interlocução com o projeto ético-político profissional, buscando dar visibilidade às contribuições na atualidade","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento & Civilização","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121279951","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A TEORIA SOCIAL LATINO-AMERICANA NO LABIRINTO DA HISTÓRIA 历史迷宫中的拉丁美洲社会理论
Revista Desenvolvimento & Civilização Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.66269
C. E. Martins
{"title":"A TEORIA SOCIAL LATINO-AMERICANA NO LABIRINTO DA HISTÓRIA","authors":"C. E. Martins","doi":"10.12957/rdciv.2022.66269","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.66269","url":null,"abstract":"<jats:p>;</jats:p>","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento &amp; Civilização","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129703237","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A IDIOSUBJETIVAÇÃO: UMA APRESENTAÇÃO 主体性:一种表现
Revista Desenvolvimento &amp; Civilização Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.66265
Rubens Casara
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UM MANIFESTO SOCIAL-DEMOCRATA: SUNKARA, Bhaskar. O Manifesto Socialista: em defesa da política radical numa era de extrema desigualdade. Tradução de Artur Renzo. 1ª ed. São Paulo: Boitempo, 2021. 社会民主党宣言:SUNKARA, Bhaskar。社会主义宣言:在极端不平等时代捍卫激进政治。翻译自阿图尔·伦佐，第一版，sao保罗:博伊特姆波，2021年。
Revista Desenvolvimento &amp; Civilização Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.66267
Guilherme Howes Neto
{"title":"UM MANIFESTO SOCIAL-DEMOCRATA: SUNKARA, Bhaskar. O Manifesto Socialista: em defesa da política radical numa era de extrema desigualdade. Tradução de Artur Renzo. 1ª ed. São Paulo: Boitempo, 2021.","authors":"Guilherme Howes Neto","doi":"10.12957/rdciv.2022.66267","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.66267","url":null,"abstract":"O texto em tela propõe em seu título uma defesa de uma política radical numa era de extrema desigualdade","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento &amp; Civilização","volume":"6 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123970250","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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A CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL E A PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO 一场结构性危机可能会导致资本危机proletarizaÇÃo
Revista Desenvolvimento &amp; Civilização Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.66268
Jorge Alexandre Da Silva, Guilherme Howes Neto
{"title":"A CRISE ESTRUTURAL DO CAPITAL E A PROLETARIZAÇÃO DO TRABALHO","authors":"Jorge Alexandre Da Silva, Guilherme Howes Neto","doi":"10.12957/rdciv.2022.66268","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.66268","url":null,"abstract":"Este artigo tem por objetivo problematizar algumas das dimensões do surgimento do novo proletariado de serviços, que aparece na superfície das relações sociais como empreendedor. Observa-se que as consequências da precarização global das relações de trabalho, da crise estrutural do capital, da redefinição dos “lugares” sociais do trabalho e da apropriação da subjetividade humana pelo capital não repercutem apenas na vida laboral dos trabalhadores, mas na totalidade de sua vida social. A uberização resulta não apenas em processos de precarização do salário, mas também do modo de vida e das condições de existência de trabalhadores e trabalhadoras na subsunção real do trabalho ao capital.","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento &amp; Civilização","volume":"15 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125258417","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO GOVERNO BOLSONARO: ANULAÇÃO DE DIREITOS UNIVERSAIS, DESUMANIZAÇÃO E VIOLÊNCIA. 博尔索纳罗政府的社会和教育:废除普世权利、非人化和暴力。
Revista Desenvolvimento &amp; Civilização Pub Date : 2022-03-29 DOI: 10.12957/rdciv.2022.66270
G. Frigotto
{"title":"SOCIEDADE E EDUCAÇÃO NO GOVERNO BOLSONARO: ANULAÇÃO DE DIREITOS UNIVERSAIS, DESUMANIZAÇÃO E VIOLÊNCIA.","authors":"G. Frigotto","doi":"10.12957/rdciv.2022.66270","DOIUrl":"https://doi.org/10.12957/rdciv.2022.66270","url":null,"abstract":"O texto apresentado trata-se de um artigo de opinião.","PeriodicalId":335077,"journal":{"name":"Revista Desenvolvimento &amp; Civilização","volume":"20 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-03-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125588265","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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