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mundo está mudando, e agora? Desafios para ensinar e aprender Geografia em tempos de pandemia 世界在变化,现在怎么办?流行病时期地理教学和学习的挑战
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-04-20 DOI: 10.5902/2236499463425
Rafael Ghidini, Najla Mehanna Mormul
{"title":"mundo está mudando, e agora? Desafios para ensinar e aprender Geografia em tempos de pandemia","authors":"Rafael Ghidini, Najla Mehanna Mormul","doi":"10.5902/2236499463425","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499463425","url":null,"abstract":"Este trabalho discute alguns reflexos da pandemia de Covid-19 no ensino de Geografia. Para isso, realiza-se uma revisita à história da disciplina científica, evidenciando seus percalços constitutivos e a instabilidade de sua base epistemológica. Essa fragilidade reflete na Geografia Escolar uma vez que a disciplina na escola é atravessada, como a científica, por interesses externos. Por isso, relembramos a evidência já constante na bibliografia de que é necessário repensar a Geografia mnemônica e descritiva que é ensinada na escola, no sentido da constituição de um saber vivo e que explique a realidade dos alunos a partir do pensamento espacial. Nesse caminho, analisamos que a pandemia de Covid-19, por mais trágica situação que seja, apresenta também possibilidades para o ensino de Geografia centradas na tecnologia, motivo pelo qual apresentamos algumas ferramentas que podem ser utilizadas pelos professores. Concluímos, dessa maneira, que a situação pandêmica, mesmo sendo temporária, pode ter reflexos permanentes para o estabelecimento do papel e da importância da Geografia Escolar, reflexos estes que podem ser positivos ou negativos a depender das posturas e práticas adotadas pelos professores.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":"57 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-04-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81516284","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Uso e cobertura da terra, legislação e conflitos: implicações para a gestão ambiental em Muritiba-BA 土地使用和覆盖、立法和冲突:对Muritiba BA环境管理的影响
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-02-21 DOI: 10.5902/2236499447074
Israel de Oliveira Junior, Anderson de Jesus Pereira, J. Lobão
{"title":"Uso e cobertura da terra, legislação e conflitos: implicações para a gestão ambiental em Muritiba-BA","authors":"Israel de Oliveira Junior, Anderson de Jesus Pereira, J. Lobão","doi":"10.5902/2236499447074","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499447074","url":null,"abstract":"Por meio deste estudo, objetivou analisar o uso e cobertura da terra para fundamentar a discussão sobre a sustentabilidade e a gestão ambiental no município de Muritiba-BA. A área de estudo está inserida no bioma Mata Atlântica e no território de identidade Recôncavo, onde são desenvolvidas atividades agropastoris e urbanas. Mediante a interpretação da imagem do sensor Pleiades-1A, com resolução espacial de 50cm, realizou a vetorização em tela das classes e produziu um mapa de uso e cobertura da terra (1/50.000). Para tanto, seguiram as indicações do sistema de classificação do IBGE para vegetação e o uso e cobertura da terra, acordado com os dados verificados em campo, resolução da imagem e escalas geográficas e cartográficas. Os resultados demonstraram a preponderância da agropecuária, que recobrem o município com lavoura-pastagem alternadas. Essa atividade, associada às urbanas, suprimiram as formações vegetais primárias. Hoje, ocorrem pequenas e isoladas manchas de vegetação secundária, caracterizadas pela predominância da Mimosa tenuiflora (Mart.) Benth, da família Fabaceae-Mimosoideae, conhecida como Jurema. Constatou-se a dificuldade da gestão ambiental, devido às evidências da insustentabilidade e da materialização da crise ambiental, observada na supressão da vegetação da área de preservação permanente (APP), o que demonstra a incompatibilidade entre uso e legislação vigente.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44519676","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Docência e climatologia na disciplina de geografia do segundo segmento do ensino fundamental da rede municipal de educação de Campos doS Goytacazes: uma aproximação 坎波斯doS Goytacazes市立教育网络小学第二部分地理学科的教学与气候学:一种方法
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-02-10 DOI: 10.5902/2236499465161
Mayra Barros Da Silva, D. Fortuna
{"title":"Docência e climatologia na disciplina de geografia do segundo segmento do ensino fundamental da rede municipal de educação de Campos doS Goytacazes: uma aproximação","authors":"Mayra Barros Da Silva, D. Fortuna","doi":"10.5902/2236499465161","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499465161","url":null,"abstract":"O intuito da investigação que ora se apresenta na forma de artigo tem a pretensão de conhecer os desafios da aprendizagem da climatologia nas aulas de geografia do segundo segmento do fundamental da rede escolar oficial do município de Campos dos Goytacazes, norte fluminense. Neste momento, a divulgação preliminar dos seus resultados conta com os depoimentos dos sujeitos responsáveis pelo seu ensino no ano de 2019. Especificamente, o objetivo é à apreensão das representações sociais desses docentes sobre a climatologia enquanto conhecimento escolar. No tocante aos aspectos teórico-metodológicos, a abordagem empreendida foi pela Teoria das Representações Sociais, de Moscovici (2012) e Análise do Conteúdo, de Bardin (2004). Nesse sentido, a pesquisa de cunho qualitativo tem como estrutura a apreensão da noção de conhecimento escolar seguida da análise do arcabouço legislativo dos currículos para, finalmente, a interpretação dos depoimentos do professorado. O resultado traz como sugestão a necessidade de mais pesquisas no que diz respeito à profissionalização promovida pelos cursos de formação de professores, além das demandas específicas de políticas públicas não só de formação continuada, mas também de apoio para a realização de diferentes metodologias e estratégias de ensino por parte da Secretaria Municipal de Educação de Campos dos Goytacazes.Palavras-chave: Climatologia Escolar; Mediação Didática; Teoria da Representação Social; Ensino de Geografia.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-02-10","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"45092974","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Suábios do Danúbio e a geopolítica de ocupação do território – da Europa ao Brasil 多瑙河斯瓦比亚人和领土占领的地缘政治-从欧洲到巴西
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.5902/2236499455086
Márcia da Silva, João Matheus Afinovicz, Larissa Aparecida Dionísio
{"title":"Suábios do Danúbio e a geopolítica de ocupação do território – da Europa ao Brasil","authors":"Márcia da Silva, João Matheus Afinovicz, Larissa Aparecida Dionísio","doi":"10.5902/2236499455086","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499455086","url":null,"abstract":"Suábios do Danúbio é um termo coletivo utilizado para denominar a população de língua alemã que ocupou e ocupa vários países do sudeste da Europa, no vale do rio Danúbio. A maior parte dessa população é descendente de imigrantes recrutados como colonos, para repovoar determinadas áreas da Europa após a expulsão do Império Otomano, no século XVIII. A saída dos Suábios da Europa está intimamente ligada às consequências da Primeira Guerra Mundial (1914-1918) e, principalmente, da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), mas também a outros fatores, ainda na Europa, os quais serão apresentados como forma de expressar o papel do “estar liquido” do território a partir de um fenômeno, a mobilidade humana. O texto é conduzido pelo método historico-geográfico e apresenta, ainda, experiências da vida e da vivência da colonização suábia em Guarapuava, no Paraná, Brasil.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44145298","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Quem quer ser milionário? Quem quer ser professor? Narrativas e perspectivas que instigam reflexões sobre a docência 谁想成为百万富翁?谁想当老师?引发教学反思的叙述和观点
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-28 DOI: 10.5902/2236499462953
N. A. Kaercher, M. Bohrer, I. A. Rockenbach
{"title":"Quem quer ser milionário? Quem quer ser professor? Narrativas e perspectivas que instigam reflexões sobre a docência","authors":"N. A. Kaercher, M. Bohrer, I. A. Rockenbach","doi":"10.5902/2236499462953","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499462953","url":null,"abstract":"O presente artigo objetiva refletir acerca da atratividade da carreira docente junto à juventude, bem como analisar possíveis cenários para o futuro da educação básica. Para isso, aborda-se as situações de cinco diferentes licenciados em Geografia: um recém-egresso; três formandos e um profissional já formado. De que maneira as opções (ou a falta delas) que levam uma pessoa a torna-se professor refletem na escola, na cidadania e na própria democracia no Brasil? Como resultados, analisa-se que em dois casos, apesar da idade semelhante (cerca de 30 anos), os docentes apresentam origens sociais distintas que produzem impactos nas suas trajetórias profissionais. Sinaliza-se que buscar a felicidade no exercício da profissão é uma utopia e uma necessidade e que educar as novas gerações com profissionais desestimulados e/ou infelizes poderá trazer consequências consideráveis para o país.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-28","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44502072","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Análise da influência de Variáveis Socioeconômicas na distribuição de casos e óbitos de Covid-19 no Brasil 社会经济变量对巴西Covid-19病例和死亡分布的影响分析
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-25 DOI: 10.5902/2236499461365
M. Diniz, Marcos Antônio Cavalcante de Oliveira Júnior, V. Pereira, G. C. Rocha
{"title":"Análise da influência de Variáveis Socioeconômicas na distribuição de casos e óbitos de Covid-19 no Brasil","authors":"M. Diniz, Marcos Antônio Cavalcante de Oliveira Júnior, V. Pereira, G. C. Rocha","doi":"10.5902/2236499461365","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499461365","url":null,"abstract":"O presente artigo tem como objetivo analisar a influência de variáveis socioeconômicas na distribuição de casos e óbitos relacionados a Covid-19 no Brasil. Para isso, foram utilizadas variáveis socioeconômicas referentes aos Índices de Desenvolvimento Humano dos Municípios (IDHM) e suas variações IDHM Renda, IDHM Longevidade e IDHM Educação, bem como os dados epidemiológicos sobre a distribuição de casos e óbitos relacionados a Covid-19 no Brasil na data de 02/06/2020. Com base em testes de estatística inferencial (correlação e regressão) referentes a uma amostra de 200 municípios, os resultados indicaram influência relativa, principalmente do IDHM Renda na distribuição de casos e óbitos relacionados à Covid-19 por 100.000 habitantes. Na porção territorial Norte-Nordeste do Brasil, as áreas com a presença predominante de municípios com baixo IDHM Renda apresentaram também maiores valores de casos e óbitos por 100.000 habitantes, ao passo que na porção territorial Centro-Sul, as áreas com IDHM Renda mais elevado, apresentaram baixos valores de casos e óbitos por 100.000 habitantes. Os resultados também indicaram que os maiores valores de casos e óbitos relacionados à Covid-19 estão fora das Regiões Metropolitanas brasileiras, evidenciando uma disseminação desse vírus para os municípios do interior.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-25","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46401958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL EM FRANCISCO BELTRÃO-PR 地理教育地理教师的概念在国家网络弗朗西斯科beltrao -PR
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-14 DOI: 10.5902/2236499465088
Jalme Santana de Figueiredo Junior, Najla Mehanna Mormul, Rosana Cristina Biral Leme
{"title":"EDUCAÇÃO GEOGRÁFICA CONCEPÇÕES DE PROFESSORES DE GEOGRAFIA NA REDE ESTADUAL EM FRANCISCO BELTRÃO-PR","authors":"Jalme Santana de Figueiredo Junior, Najla Mehanna Mormul, Rosana Cristina Biral Leme","doi":"10.5902/2236499465088","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499465088","url":null,"abstract":"No decorrer de 2018 à 2019 foi realizado um estudo de caso, junto aos professores de Geografia, pertencentes ao Quadro Próprio do Magistério (QPM) do Estado do Paraná, atuantes no Município de Francisco Beltrão. O principal objetivo foi identificar quais concepções de Educação Geográfica orientavam as práticas docentes desses profissionais. Partindo de uma perspectiva de pesquisa qualitativa, desenvolveu-se questionários e entrevistas junto 29 (vinte e nove) de um total de 35 (trinta e cinco) professores efetivos. Pode-se identificar três categorias centrais: Materialismo Histórico e Dialético, Histórico Ambiental e Subjetivo/Fenomenológico. Nesse texto, será apresentado os procedimentos e referências utilizados na pesquisa, que possibilitaram identificar uma prática docente pautada no compromisso teórico, prático e de transformação social por parte dos profissionais entrevistados.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"46112351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Compartimentação geomorfológica da área urbana do município de Senhor do Bonfim – BA enquanto subsídio ao planejamento do uso e ocupação Senhor do Bonfim - BA城市区域的地貌划分,作为规划使用和占用的补贴
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-12 DOI: 10.5902/2236499463075
Felipe Souza Reis, Sirius Oliveira Souza
{"title":"Compartimentação geomorfológica da área urbana do município de Senhor do Bonfim – BA enquanto subsídio ao planejamento do uso e ocupação","authors":"Felipe Souza Reis, Sirius Oliveira Souza","doi":"10.5902/2236499463075","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499463075","url":null,"abstract":"A sociedade está distribuída sobre um ambiente que possui características evolutivas (ACSELRAD, 1992). Nesse quadro, cabe aos componentes sociais dotar de instrumentos que possam analisar a complexidade sistêmica deste ambiente, bem como sua singularidade (LIMBERGER, 2006). Nesse viés, a cartografia geomorfológica constitui-se em um importante instrumento para compreensão do espaço (QUEIROZ, 2012). Dessa forma, este trabalho tem o objetivo de mapear a compartimentação geomorfológica da área urbana do município de Senhor do Bonfim – BA, enquanto subsídio ao planejamento do uso e ocupação da terra. Para isso, utilizou-se enquanto alternativa analítica fotografias áreas em formato digital, em escala 1:70.000, adquiridas gratuitamente da CBPM (2020), bem como dados do Bing Maps Aerial e da Carta Geológica e Topográfica de Senhor do Bonfim, disponibilizada pela SEI (2015). Entre os resultados, os pedimentos constituem-se o compartimento predominante, cobrindo 91,1% do perímetro urbano, as planícies fluviais apresentaram total de 7,9%, e por fim os inselbergues com 1%. Este tipo de trabalho se torna importante à medida que o mapeamento dos compartimentos geomorfológicos oferece tanto à comunidade, quanto as autoridades competentes, escopo considerável na adoção de medidas estruturais de proteção ambiental. ","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43493081","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Transição para a produção orgânica via Organização de Controle Social do Grupo Bem-Estar, Ladário-MS 通过福利集团的社会控制组织向有机生产过渡,ladario -MS
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-12 DOI: 10.5902/2236499464359
Edgar Aparecido da Costa, Bárbara Marcela de Castro Martins, Elisângela de Souza Cunha
{"title":"Transição para a produção orgânica via Organização de Controle Social do Grupo Bem-Estar, Ladário-MS","authors":"Edgar Aparecido da Costa, Bárbara Marcela de Castro Martins, Elisângela de Souza Cunha","doi":"10.5902/2236499464359","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499464359","url":null,"abstract":"Este trabalho foi desenvolvido junto aos agricultores familiares membros do Grupo Bem-Estar de Ladário-MS, na fronteira Brasil-Bolívia, que estão em processo de transição agroecológica. O objetivo principal deste artigo é relatar as percepções dos participantes do Grupo Bem-Estar na implementação da certificação orgânica em sua propriedade e discutir as dificuldades para sua efetivação. Foram entrevistadas seis famílias e participou-se de duas reuniões para formalização da Organização de Controle Social (OCS). O grupo estudado considera a certificação importante, mas mantém a resistência quanto as anotações das informações.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"43810492","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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O estudo do lugar por meio da literatura de cordel: uma metodologia de aprendizado sobre a história e a evolução da paisagem da cidade de Jequié-BA 通过科德尔文学对这个地方的研究:一种关于jequie -BA城市景观的历史和演变的学习方法
Geografia Ensino Pesquisa Pub Date : 2022-01-12 DOI: 10.5902/2236499453323
Bruna Carvalho Das Virgens, Sarah Andrade Sampaio, Elisângela Rosemeri Martins Silva
{"title":"O estudo do lugar por meio da literatura de cordel: uma metodologia de aprendizado sobre a história e a evolução da paisagem da cidade de Jequié-BA","authors":"Bruna Carvalho Das Virgens, Sarah Andrade Sampaio, Elisângela Rosemeri Martins Silva","doi":"10.5902/2236499453323","DOIUrl":"https://doi.org/10.5902/2236499453323","url":null,"abstract":"A literatura de cordel é uma expressão cultural cuja inserção no território brasileiro remonta ao século XVIII com a colonização portuguesa. Esse tipo de expressão popular é escrito por um cordelista, e as produções temem sua estrutura uma forma de poesia rimada e metrificada, para ser impressa, afim de que seja recitada em um ato de leitura compartilhada. Visto isso, este trabalho propõe um roteiro de campo multidisciplinar que utiliza a literatura de cordel do autor Val Rodrigues (2019) como metodologia de aprendizado sobre a história da cidade de Jequié-BA, sendo direcionada para os estudantes do ensino fundamental. Objetiva-se, do ponto de vista da docência, melhorar a capacitação em práticas pedagógicas para orientar de forma mais didática o aprendizado sobre a história da cidade em termos históricos e geográficos, assim como perceber a paisagem e a sua evolução afim de se contextualizar as transformações ocorridas ao longo dos anos em Jequié. Neste contexto, visamos orientar os discentes na construção de um sentimento de pertencimento pelo lugar, ampliando sua visão de mundo e inspirando-os a se tornarem cidadãos atuantes na realidade em que vivem.","PeriodicalId":33168,"journal":{"name":"Geografia Ensino Pesquisa","volume":" ","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-01-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"44519765","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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