{"title":"PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE ROUND ROBIN TERHADAP KETERAMPILAN BERBICARA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR","authors":"Putri Harianti, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.123","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.123","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran kooperatif round robin terhadap keterampilan berbicara siswa kelas V SDI Nurul Yaqin. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini yaitu kuantitatif dengan metode eksperimen (pre eksperimental one group pretest-posttest design). Subjek dari penelitian ini adalah siswa kelas V SD yang berjumlah 18 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi dan tes. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model pembelajaran kooperatif tipe round robin dapat mempengaruhi keterampilan berbicara siswa kelas V SDI Nurul Yaqin, dimana model tersebut dapat meningkatkan keterampilan berbicara siswa dibandingkan dengan diskusi kelas dengan menggunakan model pembelajaran konvensional. Peningkatan keterampilan berbicara dapat dilihat pada hasil nilai rata-rata pretest yaitu 44,55, sedangkan nilai rata-rata postest pada penelitian ini adalah 56,50. Hasil dari nilai antara pretest dengan postest meningkat sebanyak 11,95.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"193 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-20","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"75514124","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"ANALISIS CERITA TAMBUN RAJA ETNIK BATAK TOBA","authors":"Jekmen Sinulingga, Putri Indah Agustina Tambunan","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.104","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.104","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik cerita Raja Tambun Etnik Batak Toba, mendeskripsikan nilai-nilai sosial cerita Raja Tambun Etnik Batak Toba, dan mendeskripsikan pandangan masyarakat keturunan Raja Tambun terhadap cerita Raja Tambun Etnik Batak Toba. Metode yang di pergunakan dalam menganalisis masalah penelitian ini adalah metode kualitatif bersifat deskriptif. Penelitian ini menggunakan teori struktural yang mengkaji unsur-unsur intrinsik, dan teori sosiologi sastra yang mengacu pada buku Damono yang berjudul sosiologi sastra. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat (4) empat unsur-unsur intrinsik, yaitu : 1) Tema : Kisah seorang anak raja muda yang tabah dan bijaksana, berhasil mencari keberadaan ibu kandung dan berusaha di terima di kampung halaman dimana dia di lahirkan. ; 2) Alur/Plot : Maju ; 3) Latar/Setting : Tempat desa Silalahi nabolak, desa Sibisa, waktu pada zaman dahulu, sore hari, dan bermalam, latar sosial dalam cerita kerajaan dan masyarakat yang primitif, 4) Penokohan dan perwatakan : Terdapat (14) empat belas tokoh dan watak dalam cerita Tambun Raja. Nilai-nilai sosiologi sastra dalam penelitian ini mengandung kasih sayang yang terdiri dari tolong menolong, kekeluargaan, kesetiaan, kepedulian. Nilai tanggung jawab terdiri dari rasa memiliki, disiplin, empati. Nilai keserasian hidup terdiri atas keadilan, toleransi, kerjasama. Pandangan masyarakat terhadap cerita Tambun Raja yaitu masih merupakan cerita yang dihormati dan melestarikannya agar terdengar oleh generasi-generasi baru keturunan Tambun Raja.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"47 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"78414404","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"PENGARUH METODE PQ4R TERHADAP KEMAMPUAN BERKOMUNIKASI SISWA PADA MUATAN BAHASA INDONESIA KELAS IV SEKOLAH DASAR","authors":"Fatimah Azzahra, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.121","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.121","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilatarbelakangi oleh nilai kemampuan berkomunikasi siswa kelas IV SDN Cempaka Baru 03 Pagi yang masih rendah, sehingga dibutuhkan metode baru dalam meningkatkannya. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain one group pretest posttest yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode PQ4R (Preview, Question, Read, Reflect, Recite, Review) terhadap kemampuan berkomunikasi siswa kelas IV SDN Cempaka Baru 03 Pagi. Subjek penelitian ialah siswa kelas IV D Cempaka Baru 03 Pagi berjumlah 29 siswa. Instrumen yang digunakan dalam penelitian ini adalah non tes berupa observasi. Berdasarkan pengujian hipotesis dengan uji-t, hasil pre-test dan post-test memiliki pengaruh dan signifikan dengan hasil nilai sig = 0.000, yang berarti lebih kecil dari α 0,05, dengan demikian Ho ditolak dan Ha diterima. Selanjutnya berdasarkan hasil analisis deskriptif, diperoleh nilai rerata pretest siswa = 68,69 dan pada postes = 76,24. Sehingga, disimpulkan bahwa metode PQ4R berpengaruh secara signifikan terhadap kemampuan berkomunikasi siswa kelas IV SDN Cempaka Baru 03 Pagi.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"1 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"88210539","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"KEARIFAN LOKAL TRADISI MARHAROAN BOLON MASYARAKAT SIMALUNGUN","authors":"France Pepin Damanik, Ramlan Damanik","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.107","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.107","url":null,"abstract":"Artikel ini membahas tentang tradisi gotong royong pada kegiatan marharoan bolon etnik Simalungun di kelurahan Sipolha, kecamatan Pamatang Sidamanik, kabupaten Simalungun. Marharoan bolon adalah sebuah wujud kearifan lokal penduduk Simalungun, marharoan bolon merupakan kegiatan gotong royang yang merupakan kegiatan tahunan pada masyarakat Simalungun. Artikel ini bertujuan mendeskripsikan jenis marharoan bolon besertan tahap pelaksanaannya dan menjelaskan nilai-nilai kearifan lokal dalam marharoan bolon. Dalam penyelesaian artikel ini penulis menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan kajian kearifan lokal. Untuk menunjang hasil dalam artikel ini penulis menggunakan metode pengumpulan data yakni (1) Wawancara langsung dengan informan, (2) Observasi dan (3) Dokumentasi terkait objek yang diteliti. Adapun hasil yang ditemukan dalam artikel ini adalah terdapat 3 kegiatan marharoan bolon pada masyarakat Sipolha yaitu kegiatan gotong royong yang dilakukan secara bergiliran dalam mengerjakan ladang (marsialopari), kegiatan gotong royong guna mensukseskan acara pesta atau hajatan yang dibuat oleh tuan rumah (marhobas) dan gotong untuk memperbaiki maupun membersihkan jalan yang dilakukan oleh masyarakat di kelurahan Sipolha untuk keperluan dan kepentingan bersama (padearhon dalan). Dalam setiap pelaksanaan gotong royong ini terdapat langkah-langkah dan aturan yang harus dipatuhi terlebih dahulu. Kegiatan marharoan bolon merupakan suatu kegiatan yang harus dilestarikan dikarenakan tujuan dari marharoan bolon ini yakni agar masyarakat saling peduli dan saling menghargai satu sama lainnya. Terdapat banyak nilai-nilai kearifan lokal pada kegiatan marharoan bolon ini oleh sebab itu dengan adanya artikel ini penulis berharap kegiatan marharoan bolon ini harus dijaga kelestariannya agar tetap dilaksanakan oleh masyarakat Simalungun khususnya masyarakat Sipolha","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"87 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90348958","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"KAJIAN SOSIOLOGI SASTRA PADA CERITA RAKYAT BATU MAROPPA","authors":"Anju Siahaan, Rosita Ginting","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.97","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.97","url":null,"abstract":"Artikel ini berjudul “Kajian Sosiologi Sastra Terhadap Cerita Rakyat Batu Maroppa”. Karya sastra dapat menjadi penafsiran tentang alam dan kehidupan. Sastra merupakan bagian dari kebudayaan, sastra dapat dijadikan sebagai sarana dalam menuangkan ekspresi jiwa. Sastra juga dapat menjadi wadah dalam menyampaikan ide-ide yang dipikirkan oleh pengarang tentang kehidupan manusia, sastra dapat menjelaskan gambaran kehidupan sosial. Cerita rakyat Batu Maroppa secara khusus memaparkan tentang kisah hidup sepasang kakak beradik yang menjalin hubungan asmara di Desa Tamba Dolok. Kakak beradik ini telah menjalin kedekatan semenjak mereka masih kanak-kanak dan sudah sering dinasehati oleh kedua orang tuanya, kalau mereka tidak dapat melakukan kedekatan melebihi saudara. Kakak beradik ini memiliki orang tua yang sangat peduli terhadap mereka, kedua orang tuanya selalu berusaha memberitahu bahwa mereka itu keluarga dan tidak boleh melakukan kedekatan lebih dari saudara atau menjalin sebuah hubungan asmara. Cerita tersebut adalah cerita yang dimiliki oleh masyarakat Batak Toba di Desa Tamba Dolok, Kecamatan Si Tio-Tio, Kabupaten Samosir. Metode yang digunakan pada penulisan artikel ini adalah metode deskriptif kualitatif dengan menggunakan teknik lapangan. Adapun tujuan penulisan artikel ini adalah untuk mendeskripsikan unsur-unsur intrinsik dan nilai-nilai sosiologi sastra pada cerita rakyat Batu Maroppa. Artikel ini dianalisis dengan memanfaatkan teori struktural beserta sosiologi sastra. Adapaun hasil yang ditemukan dalam artikel ini yakni unsur-unsur intrinsik dari cerita batu maroppa mencakup : tema, alur maupun plot, latar maupun setting, perwatakan maupun penokohan, sudut pandang, serta amanat maupun pesan moral. Nilai-nilai sosiologi sastra yang termuat di cerita ini mencakup: Pertentangan, tanggung jawab, tolong menolong, kerja sama, kesetiaan, rasa memiliki, kepedulian serta kepercayaan.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74614592","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"KEARIFAN LOKAL DALAM TRADISI MARTIDAH ETNIK SIMALUNGUN","authors":"Yunita Dearmawati Purba, Asriaty R Purba","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.168","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.168","url":null,"abstract":"Penelitian ini berjudul: Kearifan Lokal Dalam Tradisi Martidah Etnik Simalungun Masalah yang di teliti adalah tahapan martidah pada etnik Simalungun beserta nilai-nilai kearifan lokal martidah di etnik Simalungun. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan tahapan Martidah pada etnik Simalungun dan mendeskripskan nilai-nilai kearifan lokal. Teori yang dimanfaatkan di penelitian ini adalah teori yang dikemukan oleh Sibarani (2012:137) dalam buku yang Kearifan lokal (Hakikat, Peran, dan Metode tradisi lisan) yang mencakup nilai Kedamaian dan Kesejahteraan. Data dikumpulkan dengan tiga metode, yakni metode observasi, wawancara, beserta kepustakaan. Metode penelitian yang dimanfaatkan ialah metode deskriftif kualitatif yang memandu penelitian secara menyeluruh dan mendalam. Berdasarkan hasil analisis yang ditemukan. Bahwa tahapan martidah pada etnik Simalungun adalah sebagai berikut: Mangimas “menebas pohon”, Manerser “menyerakkan rumput”, Mamurun “membakar”, Pananda “pertanda”, Mamilih bonih “memilih benih” Manggombut “ mencangkul tanah”, Manggaeri “menyerakkan tanah”, Maniti ari ‘ “memilih hari”, Marlobong “ membuat lubang penanaman”, Martidah “menanam padi”, Marbabaou “ membersihkan lingkungan batang padi”, Marrobu-robu “mencabut padi yang terkena hama”, Mamurou “mengusir padi dari burung”, Mangotam “memotong padi”, Mardogei “memisahkan padi dari batangnya”, Mamurpur “membuang padi yang kosong”, Manjomur “menjemur”, Manduda “menumbuk”, Marsege “menampi”.Kearifan Lokal yang terdapat dalam kegiatan marjuma pada etnik Simalungun: Gotong Royong, Kesopansantunan, Kejujuran, , Komitmen, Rasa syukur, Kerja keras, Pelestarian lingkungan, Menghargai waktu, Pengelolahan gender, Religi.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90159820","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Nanda Fikriya, Otib Satibi Hidayat, Uswatun Hasanah
{"title":"The Influence of STEM Learning Models on Science Literation Ability of Elementary School Students","authors":"Nanda Fikriya, Otib Satibi Hidayat, Uswatun Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.129","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.129","url":null,"abstract":"This study aims to determine the effect of STEM learning on scientific literacy skills in fifth grade students at SDN Cipinang Besar Utara 03. This study used an experimental method with a one group pretest posttest design. The sample used in this study was fifth grade students, totaling 21 people. The instrument used in this study was a written test in the form of multiple choice questions. Based on the results of statistical data processing using the Wilcoxon Test, the results of Ha are accepted because Tcount (0) < Ttable (59) which means that there is a significant influence on increasing students' scientific literacy using the STEM learning model. ","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"1086 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-05","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74627674","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Pinasti Putri Maulita, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah
{"title":"ANALISIS KEBUTUHAN E-MODUL BERBASIS PROJECT BASED LEARNING (PJBL) PADA PEMBELAJARAN IPA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR","authors":"Pinasti Putri Maulita, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.135","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.135","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilaksanakan dengan tujuan untuk melakukan analisis terhadap kebutuhan bahan ajar E-Modul berbasis PjBL pada mata pelajaran IPA dalam peningkatan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD. Objek yang akan diteliti yaitu bahan ajar E-Modul berbasis PjBL. Sedangkan subjek penelitiannya yaitu guru dan siswa kelas V SDI Al Maghiroh Nurul Yaqin. Penelitian dilakukan saat berlangsungnya semester genap tahun ajaran 2022/2023. Penelitian ini dilaksakanan dengan jenis penelitian pengembangan (research and development) yang menerapkan acuan pada model 4-D, yaitu model yang terdiri dari 4 sintaks di antaranya ialah pendefinisian (define), perancangan (design), pengembangan (develop), dan penyebaran (disseminate) tetapi penelitian ini terbatas pada sintaks pertama disebabkan oleh keterbatasan waktu. Data yang dikumpulkan yaitu dengan teknik non-test seperti wawancara, observasi, dan angket. Temuan penelitian menunjukkan adanya tanggapan positif dari pendidik dan peserta didik. Mereka merasa tertarik dan memerlukan adanya pengembangan bahan ajar yang dapat meningkatkan kemampuan berpikir kritis pada peserta didik. \u0000Kata kunci : E-Modul, PjBL, Kemampuan Berpikir Kritis","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"75 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"80794847","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
{"title":"Komodifikasi Budaya Tradisi Mangebang Solu Bolon dalam Meningkatkan Pariwisata di Kecamatan Baktiraja","authors":"Aprianto Simamora, Jekmen Sinulingga","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.94","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.94","url":null,"abstract":"Artikel ini berjudul Komodifikasi budaya tradisi Mangebang Solu Bolon dalam meningkatkan pariwisata di Kecamatan Baktiraja. Tujuan penulisan artikel ini adalah mendeskripsikan nilai dalam tradisi mangebang solu bolon, tahapan-tahapan yang ada dalam tradisi mangebang solu bolon, dan hasil karya budaya dari tradisi mangebang solu bolon dalam peningkatan pariwisata. Tradisi mangebang solu bolon adalah tradisi yang dilakukan untuk memperkenalkan solu bolon yang baru kepada masyarakat sekaligus meminta doa. Tradisi adalah suatu bentuk perbuatan yang dilakukan secara berulang ulang dengan cara yang sama. Teori yang digunakan dalam penulisan artikel ini adalah teori budaya yang kemukakan oleh Koenjaraningrat, teori komodifikasi budaya. Metode yang digunakan dalam menganalisis masalah penelitian ini adalah metode deskriptif analisis. Hasil yang ditemukan dalam artikel ini yakni (6) enam tahapan dalam tradisi mangebang solu bolon : marmula hau, panangkokhon rindang, mangadati pande, maraek tio, mangebanghon solu bolon, marsigabe-gabe. (2) nilai dalam tradisi mangebang solu bolon : adat istiadat dan nilai budaya, 1 (satu) hasil karya berupa solu bolon dan (5) hasil komodifikasi budaya berupa : atraksi budaya, festival solu bolon, paket wisata, olahraga tradisional, cenderamata.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"49 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74594079","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Mohamad Sabda Fariz Akbar, Otib Satibi, U. Hasanah
{"title":"Analisis Kebutuhan Pengembangan Media Komik Digital Penerapan Sila Pancasila Berbasis Masalah Dalam Pembelajaran PPKn Sekolah Dasar","authors":"Mohamad Sabda Fariz Akbar, Otib Satibi, U. Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.133","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.133","url":null,"abstract":"Penting nya pendidikan Pancasila sebagai literasi moral pada anak sekolah dasar di era revolusi industri 4.0 menjadi hal yang semakin di upayakan penerapannya. Meninjau dari data-data yang mem posisikan Indonesia sebagai negara dengan kategori negatif, hal ini cukup men deskripsikan kondisi psikologis warga Indonesia cenderung mengalami penurunan moral atau degradasi moral. Beberapa faktor yang dapat berpengaruh positif dalam kegiatan belajar anak, khususnya SD salah satunya adalah penggunaan media pembelajaran. Media pembelajaran yang akan digunakan untuk menumbuhkan motivasi dan minat belajar anak adalah media pembelajaran komik digital. Komik digital yang akan saya buat berbeda dengan komik digital yang umum beredar, selain menampilkan gambar, saya juga akan menambahkan beberapa fitur audio sebagai pengisi beberapa dialog atau sebagai efek suara bagian cerita. Tujuan analisis kebutuhan media ini adalah hanya untuk memahami media yang biasanya digunakan oleh guru/pendidik pada saat pembelajaran PPKn khusus nya materi sila-sila Pancasila. Penelitian analisis kebutuhan ini termasuk ke dalam penelitian survei dengan cara pengumpulan data melalui kuesioner dan wawancara yang di kategorikan sesuai kebutuhan sasaran. Diperolah hasil penelitian bahwa penggunaan tingkat ketertarikan anak terhadap media komik digital sebesar 94%, penggunaan media komik sebesar 75%, dan tanggapan positif hadir nya komik dalam pembelajaran PPKn sebesar 97%.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"2 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-02","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"73336126","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}