Jurnal Kompetensi Teknik最新文献_第4页

PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS STRUKTUR KEBAHASAAN TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI REMBOKEN 环境学方法的应用，分析雷博肯州X班学生谈判文本的语言结构

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-08-08 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i7.6323

Yuni Sartika Dapi, W. Palar, I. J. Polii

{"title":"PENERAPAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL DALAM PEMBELAJARAN MENGANALISIS STRUKTUR KEBAHASAAN TEKS NEGOSIASI SISWA KELAS X SMA NEGERI REMBOKEN","authors":"Yuni Sartika Dapi, W. Palar, I. J. Polii","doi":"10.53682/kompetensi.v3i7.6323","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i7.6323","url":null,"abstract":"Penelitian ini dirancang untuk memahami dan mendeskripsikan kemampuan siswa kelas X di SMA Negeri 1 Remboken dalam menganalisis struktur kebahasaan teks negosiasi. Penelitian ini juga disusun untuk memahami dan mendeskripsikan penerapan pendekatan kontekstual dalam pembelajaran menganalisis struktur kebahasaan teks negosiasi. Pendekatan deskriptif analitis diterapkan dalam penelitian ini, di mana teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan tes (pre-test dan post-test). 32 siswa kelas X SMA Negeri 1 Remboken adalah sumber data dalam penelitian ini. Analisis data dilakukan dengan melakukan analisis terhadap data kuantitatif (tes) dan data kualitatif (observasi dan wawancara). Hasil analisis pada data kualitatif menunjukkan bahwa terjadi peningkatan terhadap minat dan sikap belajar siswa setelah diterapkannya pendekatan kontekstual. Hasil analisis data kuantitatif menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai post-test (77,53) dibandingkan nilai pre-test (56,06). Peningkatan ini tidak hanya terjadi pada nilai rata-rata tapi juga pada setiap aspek penilaian. Hal ini mengindikasikan bahwa penggunaan pendekatan kontekstual dapat meningkatkan kemampuan siswa dalam menganalisis struktur kebahasaan teks negosiasi.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"3 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"76055120","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PERKEMBANGAN MUSIK KASIDAH DI KAMPUNG JAWA TONDANO (JATON)

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-08-08 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i7.6380

Debora G. P. Rotikan, S. Sunarmi, Franklin E. Dumais

{"title":"PERKEMBANGAN MUSIK KASIDAH DI KAMPUNG JAWA TONDANO (JATON)","authors":"Debora G. P. Rotikan, S. Sunarmi, Franklin E. Dumais","doi":"10.53682/kompetensi.v3i7.6380","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i7.6380","url":null,"abstract":"Penelitian ini disusun untuk menjelaskan dan mendeskripsikan perkembangan musik Kasidah di Kampung Jawa Tondano (Jaton). Secara spesifik, perkembangan yang dimaksuda adalah perubahan-perubahan yang terjadi pada musik Kasidah dan faktor-faktor yang menyebabkan perubahan itu. Penelitian ini disusun dengan menggunakan metode penelitian deskriptif kualitatif di mana data-data penelitian dikumpulkan melalui observasi lapangan, wawancara pada sumber-sumber terkait, dan dokumentasi dalam bentuk pengambilan gambar dan video. Data yang diperoleh kemudian dianalisis melalui tahapan pemeriksaan data, klasifikasi, verifikasi dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa musik Kasidah adalah musik yang diturunkan dari generasi ke generasi hingga saat ini. Dengan demikian, musik Kasidah telah menjadi bentuk kesenian yang juga bagian dari kebudayaan masyarakat di Kampung Jawa Tondano. Sejak kemunculannya hingga saat ini, musik Kasidah telah mengalami berbagai perubahan. Perubahan tersebut dapat dilihat dari berbagai aspek, seperti pemain musik, instrumen yang digunakan, irama, lirik lagu, tema dan pesan (amanat). Perubahan-perubahan tersebut muncul karena faktor internal dan eskternal. Faktor internal meliputi ide dan kreativitas dari para pelatih musik Kasidah, sedangankan faktor eksternal meliputi perubahan selera masyarakat terhadap musik. Temuan penelitian juga menunjukkan bahwa musik Kasidah digunakan sebgai media da’wah dan sebagai musik yang menyemarakkan hari-hari raya keagamaan Islam.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"29 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-08-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74891978","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

PEMBELAJARAN KEYBOARD PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 LANGOWAN

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6281

Marfel Lenggie, Meyny S. C. Kaunang, S. Sunarmi

{"title":"PEMBELAJARAN KEYBOARD PADA SISWA KELAS X DI SMK NEGERI 1 LANGOWAN","authors":"Marfel Lenggie, Meyny S. C. Kaunang, S. Sunarmi","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6281","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6281","url":null,"abstract":"Keyboard merupakan sebuah alat musik yang sangat familiar bagi banyak orang dan menjadi salah satu alat musik yang cara permainnya diajarkan pada muatan pelajaran Seni Budaya di tingkat Sekolah Menengah Atas atau Kejuruan (SMA/K). Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menejelaskan dan menggambarkan pelaksanaan pembelajaran alat musik keyboard pada siswa kelas X di SMK Negeri 1 Langowan. Penelitian ini disusun dengan menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif dengan tiga tahapan penelitian: pra-penelitian, pelaksanaan penelitian dan pelapiran hasil penelitian. Observasi, wawancara dan dokumentasi menjadi teknik pengumpulan data yang digunakan oleh peneliti yang adalah instrumen utama dalam penelitian ini. Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunakan tahapan reduksi data, penyajian data dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran alat musik keyboard berjalan dengan baik dan memberikan dampak positif bagi peserta didik. Pembelajaran tersebut mendorong mereka untuk mengembangkan minat mereka dalam memainkan keyboard meskipun terdapat beberapa kendala dalam proses pembelajaran. Kendala paling besar yang dihadapi oleh siswa adalah mereka tidak memiliki dasar-dasar dalam memainkan alat musik keyboard sehingga harus diajarkan dari dasar-dasarnya. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa pembelajaran yang dilaksanakan menggunakan berbagai metode seperti ceramah, tanya jawab, demonstrasi dan latihan. Metode-metode tersebut digunakan pada saat pembelajaran hingga pada saat evaluasi pembelajaran.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"14 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"85032439","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMP KRISTEN KEMBES 基督教中学生音乐艺术学习

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6229

Ira Chenia Regar, Franklin E. Dumais, Meyny S. C. Kaunang

{"title":"PEMBELAJARAN SENI MUSIK DI SMP KRISTEN KEMBES","authors":"Ira Chenia Regar, Franklin E. Dumais, Meyny S. C. Kaunang","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6229","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6229","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini adalah untuk menggambarkan proses pembelajaran seni musik di SMP Kristen Kembes pada materi modul skala mayor. Penelitian ini juga disusun untuk menjelaskan strategi dan teknik yang digunakan guru dalam memotivasi siswa dan mengajarkan materi modul skala mayor kepada siswa. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan menggunakan metode deskriptif. Data dan materi penelitian ini dikumpulkan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Setelah itu, informasi dievaluasi menggunakan prosedur seperti mengkonfirmasi kebenaran informasi, mengurangi informasi, menampilkan informasi, dan memvalidasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran seni musik dengan materi modul skala mayor berjalan dengan efektif. Hal ini terlihat dari strategi yang digunakan guru untuk selalu melibatkan siswa dalam kegiatan pembelajaran sehingga siswa merasa termotivasi untuk belajar. Terlihat bahwa guru menjelaskan tujuan pembelajaran dengan baik dan menciptakan atmostif pembelejaran yang kondusif bagi siswa. Selain itu, untuk memastikan bahwa siswa terus termotivasi dalam proses pembelajaran, siswa diberikan penghargaan oleh guru ketika mampu melalukan sebuah tugas yang diberikan oleh guru. Untuk membuat pembelajaran menjadi semakin menarik guru juga menciptakan iklim kompetisi yang sehat di antara siswa sehingga menumbuhkan daya saing siswa. Hasil temuan juga menunjukkan bahwa guru menggunakan berbagai strategi dan teknik pembelajaran yang mengintegrasikan dan mengelaborasikan penggunaan media dan teknologi untuk membuat proses pembelajaran menjadi semakin kondusif. Penggunaan berbagai strategi dan teknik pembelajaran tersebut bertujuan untuk mengatasi berbagai hambatan yang ditemui dalam proses pembelajaran.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"6 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"74402839","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

KAJIAN PESAN MORAL DALAM NOVEL “CERMIN TAK PERNAH BERDUSTA”KARYA MIRA W DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN KARAKTER 探索米拉的著作《镜子永不说谎》中的道德信息及其对性格教育的影响

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6230

Mira Ketsi Ambat, I. J. Polii, Susan Monoarfa

{"title":"KAJIAN PESAN MORAL DALAM NOVEL “CERMIN TAK PERNAH BERDUSTA”KARYA MIRA W DAN IMPLIKASINYA PADA PENDIDIKAN KARAKTER","authors":"Mira Ketsi Ambat, I. J. Polii, Susan Monoarfa","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6230","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6230","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini ialah (1) Mengungkap pesan moral dalam Novel “Cermin Tak Pernah Berdusta” karya Mira W (2) Mengimplikasikan pesan moral dalam Novel “Cermin Tak Pernah Berdusta” karya Mira W pada pendidikan karakter. Dalam mengungkapkan pesan moral novel Cermin Tak Pernah Berdusta, penulis menggunakan teori Nurgiantoro. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara menganalisis dengan memperhatikan ungkapan-ungkapan dalam Novel. Sumber data yang digunakan adalah novel Cermin Tak Pernah Berdusta karya Mira W. Hasil penelitian menunjukan terdapat 5 nilai moral yaitu Keimanan Ketakwaan, Kejujuran, Kecerdasan, Ketangguhan, Kepedulian. Dan dapat disimpulkan bahwa novel ini sangat. bermanfaat bagi kalangan anak muda atau remaja karena dapat memberikan pembelajaran atau manfaat sehingga dapat berpikir dalam melakukan sesuatu dan memiliki tujuan hidup yang benar. Penelitian ini kiranya dapat memberikan manfaat secara teoretis dan praktis. Baik bagi peneliti, pembaca, penikmat sastra serta untuk membentuk karakter menjadi lebih baik.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"26 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87708715","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

SIKAP GENERASI MUDA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA BALI PADA MASYARAKAT DESA WERDHI AGUNG KECAMATAN DUMOGA TENGAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6285

Ni Luh Wati Asih, O. S. Meruntu, Thelma Wengkang

{"title":"SIKAP GENERASI MUDA TERHADAP PENGGUNAAN BAHASA BALI PADA MASYARAKAT DESA WERDHI AGUNG KECAMATAN DUMOGA TENGAH KABUPATEN BOLAANG MONGONDOW","authors":"Ni Luh Wati Asih, O. S. Meruntu, Thelma Wengkang","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6285","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6285","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini yaitu untuk mendeskripsikan sikap generasi muda terhadap penggunaan bahasa Bali pada masyarakat Desa Werdhi Agung Kecamatan Dumoga Tengah Kabupaten Bolaang Mongondow. Metode yang digunakan yaitu metode deskriptif kualitatif. Sumber data penelitian yaitu remaja yang berada di Desa Werdhi Agung Kecamatan Dumoga Tengah Kabupaten Bolaang Mongondow yang berjumlah 15 orang. Teknik pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan angket. Analisis data dilakukan dalam 2 tahapan: analisis statistik deskriptif terhadap hasil angket dan analisis data kualitatif yang diperoleh melalui wawancara dan observasi. Hasil penelitian ini menunjukkan bahw remaja Desa Werdhi Agung, Kecamatan Dumoga Tengah Kabupaten Bolaang Mongondow masih merasa sangat bangga terhadap bahasa Bali yang digunakan untuk berkomunikasi, dan juga sangat bangga jika masyarakat luar mau mempelajari dan menggunakan bahasa Bali. Mereka juga menunjukkan sikap sangat bangga terhadap bahasa Bali untuk dilestarikan dan digunakan sebagai bahasa sehari-hari. Hasil temuan juga menunjukkan bahwa mereka sangat tidak setuju jika penggunaan bahasa Bali dianggap ketinggalan zaman dan sangat tidak setuju jika generasi muda tidak perlu ikut campur terhadap masyarakat luar yang mengolok-olok bahasa Bali. Pengaruh lingkungan dan kasta masih menjadi acuan masyarakat dalam menggunakan dan melestarikan bahasa Bali di Desa Werdhi Agung, Kecamatan Dumoga Tengah Kabupaten Bolaang Mongondow.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"157 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"83238487","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

METODE PENGAJARAN BIOLA NOLDI WENAS BAGI ANAK USIA DINI (6-8 TAHUN) 诺瓦迪·温纳斯小提琴教幼儿的方法(6-8岁)

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6379

Ralf Sorongan, Perry Rumengan, Franklin E. Dumais

{"title":"METODE PENGAJARAN BIOLA NOLDI WENAS BAGI ANAK USIA DINI (6-8 TAHUN)","authors":"Ralf Sorongan, Perry Rumengan, Franklin E. Dumais","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6379","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6379","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan metode pengajaran biola Noldi Wenas bagi anak usia dini (6-8 tahun). Subjek dalam penelitian ini adalah Noldi Wenas sendiri sebagai guru biola. Penelitian ini adalah penelitian deskriptif kualitatif. Data diperoleh melalui observasi langsung kepada Noldi Wenas, dan wawancara hanya dengan Noldi Wenas sendiri, serta dokumentasi yang berupa foto-foto Noldi Wenas menunjukkan metodenya. Data dianalisis dengan teknik analisis deskriptif kualitatif. Hasil Penelitian metode pengajaran biola Noldi Wenas Bagi anak usia dini (6-8 Tahun) adalah mempunyai 11 tahap dalam pengajarannya, yaitu: (1) Pengenalan alat musik biola, (2) Cara memegang biola, (3) Cara memegang bow, (4) Cara menggesek di strings, (5) Memperkenalkan nada di ke 4 strings. (6) Memperkenalkan nomor jari, (7) Not balok open strings, (8) Menekan strings biola, (7) Mengenal pembagian menggesek bow (8) Mengenal letak not balok dan ketukannya, (9) Pembagian bow, (10) belajar lagu “twinkle-twinkle little star”, dan (11) materi dilanjutkan dengan buku “A Tune a day by C. Paul Herfurth”. Dalam metode pengajaran Noldi Wenas, terdapat juga pendekatan yang dilakukan dalam pengajaran untuk menunjang keberhasilan dari pengajarannya.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"39 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90788803","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGARUH MUSIK TERHADAP KESENANGAN “TULUNG KERJA” PADA ACARA PESTA PERNIAKAN DI DESA SION KECAMATAN TOMPASO BARU KABUPATEN MINAHASA SELATAN

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6273

Sefanya Sinaulan, Meyny S. C. Kaunang, S. Sunarmi

{"title":"PENGARUH MUSIK TERHADAP KESENANGAN “TULUNG KERJA” PADA ACARA PESTA PERNIAKAN DI DESA SION KECAMATAN TOMPASO BARU KABUPATEN MINAHASA SELATAN","authors":"Sefanya Sinaulan, Meyny S. C. Kaunang, S. Sunarmi","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6273","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6273","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana pengaruh musik terhadapkesenangan “Tulung Kerja” pada acara pesta Pernikahan didesa Sion Kecamatan Tompaso Baru Kabupaten Minahasa Selatan. Desa Sion merupakan desa yang terletak di kecamatan Tompaso Baru, Kabupaten Minahasa Selatan Provinsi Sulawesi Utara. Desa Sion memiliki kebudayaan yang sampai saat ini masih jumpai, diantaranya budaya saling tolong-menolong atau gotong-royong yang dalam bahasa Minahasa disebut (Mapalus), serta beberapa tradisi lainya. Setiap desa pada umumnya memiliki budaya yang beragam saat menggelar pesta pernikahan. Masyarakat desa Sion menerapkan budaya “Tulung Kerja” yaitu dengan mengumpulkan sebagian warga yang telah diundang khusus oleh keluarga yang menggelar acara untuk membantu khususnya bagian konsumsi (dapur) dan atau mensukseskan acara pesta pernikahan yang digelar. Peneliti menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan Musikologi dalam penelitian. Pengumpulan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Berdasarkan hal-hal diatas maka dengan ini peneliti menyimpulkan bahwa wawancara yang telah dilakukan kepada beberapa informan tersebut tentang pengaruh musik terhadap kesenangan “Tulung Kerja”, maka dapat disimpulkan bahwa hukum tua, sekretaris dan beberapa masyarakat “Tulung Kerja” desa Sion semua sangat senang mendengarkan musik saat melakukan kegiatan “Tulung Kerja” di pesta pernikahan. Sebagian besar informan senang mendengarkan jenis musik Pop, Jazz, Rock, Klasik Rohani. Informan lainnya senang mendengarkan jenis musik Dangdut, Pop, Rock musik Indonesia (sekuler). Informan lainnya senang mendengarkan musik daerah dengan berbagai jenis musik.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"40 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"81585352","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

ANALISIS KARAKTERISTIK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LOVED YOU BEFORE I MET YOU KARYA LINA RAMDA SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH 对我遇见你之前爱你的小说人物的特征进行分析，作者是莉娜·兰达(LINA RAMDA)，他对学校文学学习的影响

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-29 DOI: 10.53682/kompetensi.v3i6.6224

Enjelin Yermias, Kamajaya Al Katuuk, Selfvi Torar

{"title":"ANALISIS KARAKTERISTIK TOKOH UTAMA DALAM NOVEL LOVED YOU BEFORE I MET YOU KARYA LINA RAMDA SERTA IMPLIKASINYA DALAM PEMBELAJARAN SASTRA DI SEKOLAH","authors":"Enjelin Yermias, Kamajaya Al Katuuk, Selfvi Torar","doi":"10.53682/kompetensi.v3i6.6224","DOIUrl":"https://doi.org/10.53682/kompetensi.v3i6.6224","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini ialah untuk mendesrkipsikan karakteristik psikologi sifat tokoh Hyo Ra dalam novel Loved You before I Met You karya Lina Ramda serta implikasinya terhadap pembelajaran sastra di Sekolah. Penelitian ini disusun dengan menggunakan pendekatan deksriptif kualitatif di mana novel Loved You before I Met You karya Lina Ramda menjadi sumber data utama dalam penelitian ini. Peneliti menggunakan studi pustaka untuk mengumpulkan data dari sumber data. Data yang diperoleh dianalisis dalam 2 tahapan: menganalisis karakteristik psikologi sifat tokoh utama dan menganalisis karakter tokoh utama berdasarkan sikap dan tingkah lakunya. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa karakter utama menghadapi pertentangan dan kegelisahan di dalam dirinya. Karakter tokoh utama juga memiliki karakter supel, sopan, imajinatif dan tenang. Terkait dengan implikasinya dalam pembelajaran sastra, novel ini dapat dijadikan sebagai referensi tambahan kepada siswa untuk memperdalam pengetahuan mereka terkait tokoh utama dalam novel Loved You before I Met You karya Lina Ramda. Secara khusus dalam kurikulum 2013, dalam hal ini pada tingkatan Sekolah Menengah Pertama (SMP) kelas VII, novel ini dapat membantu pengajar sebagai referensi tambahan dalam mengajarkan kompetensi dasar yang berkaitan dengan materi pembacaan novel.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"80 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-29","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84110698","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Pengembangan Media OPER (Organ Pernapasan) Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar 通过媒体开发(呼吸器官)来提高五年级学生的动力

Jurnal Kompetensi Teknik Pub Date : 2023-06-27 DOI: 10.36277/kompetensi.v16i1.125

Resti Nugrahaning Widhi, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah

{"title":"Pengembangan Media OPER (Organ Pernapasan) Untuk Meningkatkan Motivasi Siswa Kelas V Sekolah Dasar","authors":"Resti Nugrahaning Widhi, Otib Satibi Hidayat, U. Hasanah","doi":"10.36277/kompetensi.v16i1.125","DOIUrl":"https://doi.org/10.36277/kompetensi.v16i1.125","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis kebutuhan media pembelajaran pada materi Organ Pernapasan Manusia dan Hewan menggunakan media permaianan ular tangga untuk meningkatkan motivasi belajar siswa kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian ini adalah Research and Development (R&D) dan hanya terfokus pada teknik analysis yang menjadi dasar untuk melakukan sebuah penelitian. Teknik pengumpulan data menggunakan non tes yaitu observasi yaitu dengan melakukan pengamatan secara langsung serta sebuah angket yang disebar dan ditujukan dijawab oleh guru wali kelas V serta siswa kelas V. Penelitian ini dilaksanakan pada tanggal 04 April 2023 di SDI Nurul Yaqin, Kelurahan Cipinang Besar Utara, Kecamatan Jatinegara, Jakarta Timur, dengan sampel 18 siswa serta 1 guru wali kelas V. Berdasarkan hasil analisis kebutuhan diperoleh hasil bahwa siswa merasa bosan dengan teknik mengajar guru yang masih menggunakan metode literasi dan ceramah, selanjutnya sekolah tersebut membutuhkan suatu media pembelajaran dalam pembelajaran IPA materi organ pernapasan manusia dan hewan untuk menunjang proses belajar agar anak didik termotivasi dan giat dalam proses pembelajaran.","PeriodicalId":32417,"journal":{"name":"Jurnal Kompetensi Teknik","volume":"31 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2023-06-27","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84688976","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0