An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial最新文献_第6页

Pelaksanaan Ibadah Shalat Pedagang Pasar di Kelurahan Pariaman Tengah Kota Pariaman 市场商人在巴黎市中心的议会大厦进行祈祷仪式

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.103

Rani Astuti, Murniyetti Murniyetti

引用次数: 0

Kerja Sama Guru dan Orang Tua dalam Membina Akhlak Siswa

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.116

Rosidatul Haq, Ahmad Kosasih

{"title":"Kerja Sama Guru dan Orang Tua dalam Membina Akhlak Siswa","authors":"Rosidatul Haq, Ahmad Kosasih","doi":"10.24036/annuha.v1i4.116","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.116","url":null,"abstract":"Keluarga merupakan tempat pertama bagi anak dalam menerima pendidikan, yaitu dalam pergaulan hidupnya sehari-hari. Sehingga dalam hal ini peranan orang tua sangat menentukan terhadap pembentukan sikap dan prilaku anak agar tumbuh dan berkembang menjadi anak yang berakhlak mulia. Dalam pembentukan akhlak seorang anak diperlukan kerja sama antara keluarga (orang tua) dan sekolah (guru). Pembentukan akhlak siswa berlangsung secara berangsur-angsur dan berkesinambungan antara orang tua dan guru. Dalam penelitian ini menggunakan jenis penelitian lapangan (field research) yang bertujuan untuk mengetahui prilaku siswa yang terjadi dilapangan. Lokasi penelitian ini adalah di SMA Negeri 1 Gunung Tuleh yang terletak di kenagarian Rabi Jonggor kecamatan Gunung Tuleh, kabupaten Pasaman Barat. Informan dalam penelitian ini adalah kepala sekolah, guru pendidikan agama islam (PAI) dan orang tua siswa SMA Negeri 1 Gunung Tuleh. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dokumentasi. Penelitian ini menghasilkan kerja sama yang dilakukan oleh guru dan orang tua dalam pembinaan akhlak siswa pada SMA Negeri 1 Gunung Tuleh Kecamatan Gunung Tuleh Kabupaten Pasaman Barat yaitu orang tua melakukan konsultasi langsung pada guru atau sebaliknya guru melakukan konsultasi kepada orang tua serta orang tua melakukan kunjungan ke sekolah.","PeriodicalId":32072,"journal":{"name":"An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial","volume":"24 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90289094","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Motivasi Orang Tua Memilih Sekolah Berbasis Islam 家长选择基于伊斯兰教的学校的动机

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.32

Rasi Muliya, Ahmad Rivauzi

{"title":"Motivasi Orang Tua Memilih Sekolah Berbasis Islam","authors":"Rasi Muliya, Ahmad Rivauzi","doi":"10.24036/annuha.v1i4.32","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.32","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan motivasi intrinsic, mendeskripsikan motivasi ekstrinsik, dan mendeskripsikan harapan orang tua setelah menyekolahkan anaknya di Sekolah Dasar Islam Terpadu Albina Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif. Sedangkan teknik yang digunakan yaitu wawancara, observasi, dan dokumentasi. Teknik analisis data, ada tiga tahapan yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan menggunakan teori motivasi dari Abraham Maslow (Teori Kebutuhan), teori motivasi VROOM (Teori Harapan), teori motivasi Achievement Mc Clelland (Teori Kebutuhan Berprestasi), dan teori motivasi Herzberg (Teori Dua Faktor), motivasi dari orang tua yang menyekolahkan anaknya di SDIT Albina Kecamatan Koto Baru Kabupaten Dharmasraya. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi intrinsik yaitu pemenuhan rasa aman orang tua, rasa cinta dan kasih sayang, dan harapan agar anak mempunyai keterampilan dan pengetahuan keagamaan (berprestasi), serta harapan terwujudnya anak Saleh dan solehah serta berakhlak mulia. Motivasi ekstrinsik, yaitu visi, misi, dan tujuan sekolah, kurikulum sekolah, sistem pelayanan, dan sarana dan prasarana.","PeriodicalId":32072,"journal":{"name":"An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial","volume":"35 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"87113360","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 2

Strategi Pembinaan Akhlak Siswa di Madrasah Tsanawiyah Negeri

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.137

Saskia Nabila Syah, Ahmad Kosasih

引用次数: 0

Pengaruh Media Audiovisual pada Materi Shalat terhadap Minat dan Hasil Belajar Peserta Didik 视听媒体对学习者的兴趣和学习结果的影响

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.136

Viola Amnda, Wirdati Wirdati

引用次数: 0

Kebijakan Kepala Sekolah dalam Membina Akhlak Peserta Didik

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.145

Al Munawarah, Fuad Anwar

引用次数: 0

Metode Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Alquran Peserta Didik 教师解决学习困难的方法学习者Alquran

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.140

Indah Fadilatul Kasmar, Fuad Anwar

{"title":"Metode Guru dalam Mengatasi Kesulitan Belajar Alquran Peserta Didik","authors":"Indah Fadilatul Kasmar, Fuad Anwar","doi":"10.24036/annuha.v1i4.140","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.140","url":null,"abstract":"Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bentuk-bentuk kesulitan yang dialami oleh peserta didik dalam pembelajaran Alquran di Pesantren Perkampungan Minangkabau dan mengetahui metode yang digunakan guru dalam mengatasi kesulitan tersebut serta menganalisis hasil yang dicapai oleh peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan tipe penelitian studi kasus. Pengambilan data dilakukan dengan observasi, wawancara dan dokumentasi. Sampel dalam penelitian ini ditentukan dengan teknik Purposive Sampling yang berjumlah 18 orang. Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat tiga bentuk kesulitan yang dialami oleh peserta didik, yaitu kesulitan memahami Makhrajal Huruf, Tajwid dan bentuk huruf Hijaiyah yang bersambung dengan huruf lain. Strategi yang digunakan guru untuk mengatasi kesulitan tersebut yaitu dengan mengadakan kelas khusus, kelas khusus ini diklasifikasikan ke dalam dua tingkatan, pertama kelas khusus dengan menggunakan metode Iqro’, kedua menggunakan metode Qira’ati. Dari hasil belajar peserta didik, terdapat peningkatan hasil belajar sebelum dan setelah strategi ini diterapkan, artinya strategi ini dapat mengatasi kesulitan peserta didik dalam pembelajaran Alquran.","PeriodicalId":32072,"journal":{"name":"An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial","volume":"56 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"90504209","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Nilai-Nilai Pendidikan Islam dalam Film Kartun Nussa & Rara

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.147

Alfin Syahri Nanda, Alfurqan Alfurqan

引用次数: 2

Implementasi Metode Qira’ati dalam Pembelajaran Ilmu Tajwid Qira 'ati方法在Tajwid学习中的应用

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.131

Nurianna Ainun, Ahmad Kosasih

引用次数: 2

Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di Sekolah Menengah Atas 在高中学习伊斯兰宗教教育的动机的影响

An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial Pub Date : 2021-11-30 DOI: 10.24036/annuha.v1i4.115

Melinda Sopiani, Wirdati Wirdati

{"title":"Pengaruh Motivasi terhadap Hasil Belajar Pendidikan Agama Islam Siswa di Sekolah Menengah Atas","authors":"Melinda Sopiani, Wirdati Wirdati","doi":"10.24036/annuha.v1i4.115","DOIUrl":"https://doi.org/10.24036/annuha.v1i4.115","url":null,"abstract":"Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam di SMA Negeri 1 Tanjung Mutiara Kabupaten Agam. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kuantitatif asosiatif dengan teknik penganalisisan data deskriptif kuantitatif, uji prasyarat analisis menggunakan uji normalitas dan uji linearitas, untuk uji hipotesis dilakukan dengan analisis regresi linier sederhana dan untuk sampel dilakukan dengan Teknik purposive sampling. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa motivasi belajar siswa dalam kategori tinggi, sedangkan hasil belajar siswa pada mata pelajaran Pendidikan Agama Islam tergolong dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil perhitungan yang telah dilakukan diperoleh koefisien determinasi sebesar 0,615 (61,5%) artinya variabel indenpenden (motivasi belajar) memberikan pengaruh yang kuat terhadap variabel dependen (hasil belajar) yaitu sebesar 61,5% sedangkan 38,5% dipengaruhi oleh faktor lainnya. Artinya terdapat pengaruh yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar siswa. Dengan demikian diharapkan guru Pendidikan Agama Islam di Sekolah Menengah Atas harus selalu berusaha meningkatkan motivasi belajar siswa, guru dapat membantu siswa dalam meningkatkan motivasi pada diri siswa agar menjadi lebih baik sehingga siswa memiliki motivasi belajar yang tinggi, dan pencapaian dalam hasil belajarnya menjadi optimal. \u0000","PeriodicalId":32072,"journal":{"name":"An Nuha Jurnal Kajian Islam Pendidikan Budaya Sosial","volume":"7 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2021-11-30","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"84663864","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0