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El giro de la educación 教育的转变
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.395
Joan Ockman
{"title":"El giro de la educación","authors":"Joan Ockman","doi":"10.35305/23626097v9i17.395","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.395","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"46 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133763581","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Exilio y circulación de profesionales en las escuelas de arquitectura, de Argentina a México (1974-1983) 从阿根廷到墨西哥的建筑学校专业人员的流亡和流通(1974-1983)
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.385
M. Durante
{"title":"Exilio y circulación de profesionales en las escuelas de arquitectura, de Argentina a México (1974-1983)","authors":"M. Durante","doi":"10.35305/23626097v9i17.385","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.385","url":null,"abstract":"El exilio forzado por la persecución política y la dictadura cívico-militar generó el arribo de muchos profesionales arquitectos/as argentinos/as a México desde 1974. Gran parte de ellos provenía de las escuelas argentinas donde se daban procesos de discusión y ensayo de nuevas formas de enseñanza de la arquitectura, vinculándola a las problemáticas de la realidad social y la práctica militante, como el Taller Total de Córdoba, los talleres de La Plata y los Talleres Nacionales y Populares de Buenos Aires. Al arribar a México, algunos se insertaron a trabajar en diversas universidades del país donde también ocurrían procesos de renovación como el Autogobierno Arquitectura de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), las discusiones en Puebla y la creación de las Universidad Autónoma Metropolitana (UAM) Azcapotzalco y Xochimilco. A partir de un trabajo de entrevistas a varios arquitectos/as exiliados/as, el artículo apunta a caracterizar y dimensionar la circulación de profesionales e identificar los diálogos entre dichas experiencias significativas, lo que permite conocer el impacto de las trayectorias exiliares en las continuidades y transformaciones de la enseñanza latinoamericana de arquitectura.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"21 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"121860723","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Conversación con Juan José Lahuerta, en torno al estudiante de arquitectura Antoni Gaudí 与Juan jose Lahuerta的对话，围绕建筑学生Antoni gaudi
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.397
J. Lahuerta, Jorge Nudelman, A. Cravino, María Claudina Blanc
{"title":"Conversación con Juan José Lahuerta, en torno al estudiante de arquitectura Antoni Gaudí","authors":"J. Lahuerta, Jorge Nudelman, A. Cravino, María Claudina Blanc","doi":"10.35305/23626097v9i17.397","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.397","url":null,"abstract":"El rescate de los dibujos escolares de un Antonio Gaudí estudiante es una llave para abrir esta conversación. A partir de ellos se indaga en el mito del genio centrado en la figura de este arquitecto catalán. A través del recorrido que se propone en la entrevista se develan otros mitos relacionados con los cambios de paradigma en la enseñanza de la arquitectura y el diseño y que figuras como las de Gaudí contribuyen por una vía a alimentar y, por otra, a desandar volviendo a mirar los documentos de archivo.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"14 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128656093","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Arquitectura: cien años de formación en la provincia de Santa Fe 建筑:圣达菲省百年训练
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.390
L. Müller, C. Parera
{"title":"Arquitectura: cien años de formación en la provincia de Santa Fe","authors":"L. Müller, C. Parera","doi":"10.35305/23626097v9i17.390","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.390","url":null,"abstract":"En el marco de la convocatoria para celebrar el centenario de la formación de profesionales de la arquitectura en la región del Litoral, el presente artículo analiza una serie de factores que jalonaron distintos momentos relevantes en la definición de su perfil. En particular, el arco temporal del trabajo se inicia con la creación de la Escuela de Arquitectura de la Universidad Nacional del Litoral en 1923, articulando su paso a la Universidad Nacional de Rosario en 1968 y el restablecimiento de esta carrera en la Universidad Nacional del Litoral en 1985, con la actual Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo.Interesa considerar las características que definieron los distintos planes de estudios y propuestas de modificación, los actores a cargo de políticas institucionales, al estudiantado como protagonista, entre otras condiciones que, en conjunto, a lo largo de un siglo y en distintas instituciones, contribuyeron a definir el perfil de la formación disciplinar en la región. ","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"68 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126770681","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El partido en crisis
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.386
Carolina Kogan
{"title":"El partido en crisis","authors":"Carolina Kogan","doi":"10.35305/23626097v9i17.386","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.386","url":null,"abstract":"En los últimos años, el discurso sobre el proyecto arquitectónico –al menos en ciertos ámbitos de Buenos Aires– comenzó a prescindir de la enunciación de un partido, como hasta entonces podía esperarse; es decir, ya no interesa que los arquitectos expliquen, a partir de unas pocas palabras y un croquis sintético, la idea totalizadora inicial –el partido– a la que todas las decisiones proyectuales debieron responder. En el presente, el discurso se ha desplazado hacia la narración de un proceso proyectual que no suele ser ni apriorístico ni idealista como el que la noción de partido supone. Desde una perspectiva histórica, este artículo pretende examinar algunos cambios que se produjeron en la cultura del proyecto, revisando sobre todo ciertas experiencias académicas que tuvieron lugar en la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo de la Universidad de Buenos Aires hacia el cambio del milenio. Se sostiene que la crisis del partido responde a varios factores: a la crítica a una didáctica establecida, a las condiciones de producción arquitectónica en el país, a los cambios más amplios de sensibilidad que surgieron tras la crítica posmoderna y también a los avances tecnológicos vinculados a la informática, que comenzaron a trastocar la práctica proyectual.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"11 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130456245","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Espíritu universitario en tiempos de cambio 变革时代的大学精神
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.384
Macarena Paz Barrientos Díaz, Claudio Rodrigo Araneda Gutiérrez
{"title":"Espíritu universitario en tiempos de cambio","authors":"Macarena Paz Barrientos Díaz, Claudio Rodrigo Araneda Gutiérrez","doi":"10.35305/23626097v9i17.384","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.384","url":null,"abstract":"El siguiente artículo reflexiona en torno a determinados cambios que las actuales estructuras y políticas universitarias han catalizado transversalmente al interior de las escuelas de arquitectura. A partir de los resultados de una investigación doctoral (Barrientos, 2020) y una serie de entrevistas realizadas en Chile y España a académicos de diversas escuelas que se consignan en esta comunicación, se develan relaciones entre el contexto eminentemente práctico e íntimo del proceso formativo y aquel administrativo e institucional, los que en conjunto definen un espectro dentro del cual las comunidades formativas disciplinares devienen. Desde una mirada intimista y un enfoque cualitativo, osamos aproximarnos a un sondeo del inefable espíritu universitario contemporáneo que, dentro de este espectro, emerge en las escuelas de arquitectura. Esto, con el objetivo de enunciar un principio de reflexión informada y actualizada en torno a los efectos que tienen los abstractos marcos normativos en el mundo dinámico y eminentemente vital de la formación universitaria y vislumbrar futuros posibles en tiempos de cambio.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130485198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Ingenieros, entre arquitectos y empresarios 建筑师和企业家之间的工程师
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.377
J. Pekarek
{"title":"Ingenieros, entre arquitectos y empresarios","authors":"J. Pekarek","doi":"10.35305/23626097v9i17.377","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.377","url":null,"abstract":"La incidencia de la tradición francesa en la formación de los arquitectos en la Argentina de finales del siglo XIX y principios del XX es estudiada mayormente desde la perspectiva del sistema Beaux-Arts y desde los sucesivos intentos por separarse de la ingeniería tanto a nivel académico como profesional. Este trabajo reconoce que en Francia misma había distintos abordajes de la arquitectura, propuestos por diversas escuelas, e invita a enfocarse precisamente en la cultura de los ingenieros civiles de la École Centrale des Arts et Manufactures de París. Se busca examinar la trayectoria escolar de un argentino centralien, Carlos Agote (1866-1950), y su carrera en Buenos Aires, ligada a una red de contactos con exalumnos a ambos lados del Atlántico. Especializado como constructeur, Agote se ubica en el cruce de saberes y prácticas diferentes y facilita inéditas colaboraciones entre actores diversos: arquitectos Beaux-Arts, constructores, empresarios, fabricantes. Siguiendo métodos y conceptos de la historia de las técnicas, se propone indagar estos intercambios apoyándose en el fondo documental de la École Centrale y en archivos de empresas.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"51 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115816982","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Biblioteca Popular Constancio C. Vigil 大众图书馆康斯坦西奥C.守夜
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.394
Fernando Liberatore, Alberto Aguirre, Hugo Caggiano, Ángel Abbate, Carlos A. Borsani, H. Quiroga
{"title":"Biblioteca Popular Constancio C. Vigil","authors":"Fernando Liberatore, Alberto Aguirre, Hugo Caggiano, Ángel Abbate, Carlos A. Borsani, H. Quiroga","doi":"10.35305/23626097v9i17.394","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.394","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"76 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"114808004","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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El futuro de la formación de los arquitectos y de las arquitectas tras cincuenta años de investigación 经过50年的研究，建筑师培训的未来
A&P Continuidad Pub Date : 2022-12-12 DOI: 10.35305/23626097v9i17.383
Josep Muntañola Thornberg
{"title":"El futuro de la formación de los arquitectos y de las arquitectas tras cincuenta años de investigación","authors":"Josep Muntañola Thornberg","doi":"10.35305/23626097v9i17.383","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i17.383","url":null,"abstract":"Tras cincuenta años de investigación sobre el futuro de la formación del arquitecto ha llegado el momento de hacer una síntesis de lo que esta investigación ha descubierto sin intentar en absoluto dar el tema por concluido, sino todo lo contrario. Se trata de vislumbrar el futuro desde un presente complejo con la ayuda inestimable de los datos producidos por el pasado. Primero analicé la arquitectura desde un punto de vista psicogenético y, más tarde, desde un punto de vista filosófico más complejo, adicionando la visión neokantiana de Bakhtin al trabajo reciente de Paul Ricoeur, desde una hermenéutica radical aplicada a una visión intersubjetiva del espacio humano contemporáneo.Desde esta perspectiva teórica, esta reciente implicación del prestigioso filósofo francés Paul Ricoeur en el campo de la arquitectura y del urbanismo se ha convertido en una ayuda inestimable que completa los muchos años de trabajo en el análisis psicogenético sobre la emergencia del conocimiento en arquitectura y urbanismo en la infancia en diferentes países. Todo ello, para expandir la enseñanza de la arquitectura y del urbanismo hasta los límites del estado actual de las ciencias cognitivas y de los recientes avances neurológicos interdisciplinares. De este modo, un nuevo modelo de enseñanza en el que innovación y cultura no sean conceptos contradictorios puede salir a la luz súbitamente.","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"8 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-12-12","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128858910","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La producción de vivienda desde un enfoque integral del hábitat y su vinculación con el espacio académico, profesional y estatal 从栖息地的整体方法及其与学术、专业和国家空间的联系来生产住房
A&P Continuidad Pub Date : 2022-07-08 DOI: 10.35305/23626097v9i16.382
Sabrina Cáceres, Laura Silvina Gurría, Venettia Romagnoli
{"title":"La producción de vivienda desde un enfoque integral del hábitat y su vinculación con el espacio académico, profesional y estatal","authors":"Sabrina Cáceres, Laura Silvina Gurría, Venettia Romagnoli","doi":"10.35305/23626097v9i16.382","DOIUrl":"https://doi.org/10.35305/23626097v9i16.382","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":320187,"journal":{"name":"A&P Continuidad","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2022-07-08","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125390712","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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