Jurnal Pendidikan Islam最新文献

Learning Media in Islamic Education 伊斯兰教育中的学习媒体

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-08-09 DOI: 10.47134/pjpi.v1i4.810

Budi Johan, Fathan Faqih Ali, Muhammad Ali

引用次数: 0

Sinergi Profil Pendidikan Pancasila dan Nilai Islam di Sekolah Dasar 潘查希拉教育简介和伊斯兰价值观在小学的协同作用

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-07-19 DOI: 10.47134/pjpi.v1i4.760

Esi Dewi Wulandari, Ridha Dina Lestari, Yofie Nur Faaiqah

{"title":"Sinergi Profil Pendidikan Pancasila dan Nilai Islam di Sekolah Dasar","authors":"Esi Dewi Wulandari, Ridha Dina Lestari, Yofie Nur Faaiqah","doi":"10.47134/pjpi.v1i4.760","DOIUrl":"https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i4.760","url":null,"abstract":"Lemahnya karakter pada pelajar Indonesia mendorong Kemendikbud meluncurkan program \"profil pelajar Pancasila\". Penelitian ini mengkaji peran pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam yang ada di Sekolah Dasar dalam mewujudkan profil tersebut. Penelitian ini menggunakan metode Library Research, di mana berbagai sumber dipelajari, termasuk buku, artikel, dan catatan yang tersedia di website yang dapat dipercaya mengenai sinergi nilai-nilai agama dalam pembentukan karakter siswa. Data dikumpulkan dari berbagai sumber, termasuk penelitian terdahulu yang relevan. Langkah pertama adalah mengumpulkan data kepustakaan, kemudian menganalisis dan membandingkan literatur untuk menghasilkan kesimpulan. Temuan menunjukkan bahwa beberapa sekolah telah berhasil menerapkan Pendidikan karakter berbasis nilai Islam melalui berbagai kegiatan seperti pembiasaan ibadah, pembelajaran Al-Quran dan hafalan, serta penanaman akhlak mulia, salah satunya ialah MI Darul Fallah. Hal ini sejalan dengan program \"profil pelajar Pancasila\". Pendidikan karakter di MI Darul Fallah terbukti efektif dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila. Hal ini terlihat dari antusiasme siswa dalam mengikuti kegiatan pembinaan karakter dan perubahan positif dalam perilaku mereka. Penelitian ini menunjukkan bahwa pendidikan karakter berbasis nilai-nilai Islam di MI Darul Fallah merupakan strategi yang efektif dalam mewujudkan profil pelajar Pancasila dan dapat menjadi model bagi sekolah lain.","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"113 23","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-19","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141821428","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Fase Perkembangan Anak Sekolah Dasar dan Pembinaannya dalam Perspektif Islam 伊斯兰视角下的小学生成长阶段及其发展

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-07-19 DOI: 10.47134/pjpi.v1i4.762

Meilinda Ekawati, Azkiy Silva Setti, Siti Triani Amelia Mulyati

引用次数: 0

Implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri di Pondok Pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi 在勿加泗 Al-Mushhafiyyah Al-Quran 伊斯兰寄宿学校开展 "哈夫拉-提拉瓦古兰经 "活动以提高桑特里的古兰经阅读能力

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-07-18 DOI: 10.47134/pjpi.v1i4.765

Muhammad Lutfi Mubarok, Astuti Darmiyanti, Yadi Fahmi

{"title":"Implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran Santri di Pondok Pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi","authors":"Muhammad Lutfi Mubarok, Astuti Darmiyanti, Yadi Fahmi","doi":"10.47134/pjpi.v1i4.765","DOIUrl":"https://doi.org/10.47134/pjpi.v1i4.765","url":null,"abstract":"Saat ini terdapat lembaga pendidikan Islam baik formal maupun non formal yang kegiatan Haflah Tilawah Quran. Salah satunya Pondok Pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah Cibarusah Bekasi. Pondok pesantren Al-Quran Al-Mushhafiyyah salah satu pesantren Al-Quran tertua di kabupaten Bekasi khususnya di bidang Al-Quran. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quran santri di Ponpes Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi dan faktor Pendukung dan Penghambat Implementasi Kegiatan Haflah Tilawah Quran dalam Meningkatkan Kemampuan Membaca Al-Quransantri di Ponpes Al-Quran Al-Mushhafiyyah Bekasi. Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode deskriptif. peneliti melakukan pengamatan pada saat observasi dan wawancara mengenai gambaran pondok pesantren mengenai sejarah dalam pondok, dan gambaran mengenai pelaksanaan sebelum dan sesudah adanya kegiatan haflah tilawah Quran. Hasilnya, peneliti dapat mengambil kesimpulan bahwa program tilawatil Qur'an di pondok pesantren Al-Mushhafiyyah terbukti efektif dalam meningkatkan kemampuan membaca Al-Qur'an santri. Keberhasilan ini didukung oleh metode pengajaran yang terstruktur, pelatihan rutin, evaluasi berkelanjutan, serta lingkungan pembelajaran yang mendukung. Program ini tidak hanya meningkatkan kemampuan teknis membaca Al-Qur'an, tetapi juga memberikan dampak positif pada pengembangan karakter dan motivasi belajar santri.","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":" 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-07-18","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"141826062","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Al Nasikh dan Al Mansukh Al Nasikh 和 Al Mansukh

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-05-16 DOI: 10.47134/pjpi.v1i3.414

Umar Al Faruq, Audy Agustina, Siti Dina Hamida, Naila Hamna

引用次数: 0

Korelasi Keaktifan Siswa Berorganisasi Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Al – Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 02 Pondok Modern Paciran Aliyah Muhammadiyah 02 Madrasah Pondok Modern Paciran 学生组织活动与《古兰经》圣训课程学习成果的相关性

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-04-04 DOI: 10.37286/ojs.v10i1.215

Himmatul Husniyah

{"title":"Korelasi Keaktifan Siswa Berorganisasi Terhadap Hasil Belajar Mata Pelajaran Al – Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 02 Pondok Modern Paciran","authors":"Himmatul Husniyah","doi":"10.37286/ojs.v10i1.215","DOIUrl":"https://doi.org/10.37286/ojs.v10i1.215","url":null,"abstract":"Pendidikan merupakan suatu hal yang sangat penting dan tidak dapatdipisahkan dari kehidupan seseorang, baik dalam keluarga, masyarakat, danbangsa. Kemajuan suatu bangsa ditentukan oleh tingkat keberhasilan pendidikan.Keberhasilan pendidikan akan dicapai suatu bangsa apabila ada usaha untukmeningkatkan mutu pendidikan bangsa itu sendiri. Judul penelitian ini adalah“Korelasi Keaktifan Siswa Berorganisasi Terhadap Hasil Belajar Mata PelajaranAl – Qur’an Hadits di Madrasah Aliyah Muhammadiyah 02 Pondok ModernPaciran”. Penelitian yang digunakan ini dengan pendekatan kuantitatif. Penelitianini diketahuai bahwa nilai rata – rata keaktifan siswa berorganisasi sebesar74,42%, nilai rata – rata tersebut berada diantara 69% ≤ NR ≤ 84% sehinggatermasuk kategori aktif. Hal ini menunjukkan bahwa seluruh siswa kelas XI IPA1, 2 dan IPS 1 MAM 02 Pondok Modern Paciran termasuk siswa yang aktif dalamberorganisasi. Hasil pembahasan pada bab sebelumnya dapat diketahui bahwa adakorelasi sedang dan signifikan antara variabel X terhadap variabel Y. Hal ini dapatdilihat dari hasil perhitungan korelasi product moment dan uji signifikansi denganuji t dengan taraf signifikan 5% memperoleh hasil perbandingan 0,452 > 0,236yang artinya rhitung > rtabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, dan hasil ujisignifikansi dengan uji t memperoleh hasil thitung = 4,145 dan ttabel = 1,996 yangartinya thitung > ttabel sehingga H0 ditolak dan H1 diterima, dan dari perhitungankoefisian determinasi secara manual dapat diketahui bahwa nilai persentasekorelasi dari variabel X terhadap variabel Y adalah 20,43% dan 79,57%dipengaruhi oleh faktor lain yang tidak dikaji dalam penelitian ini. Maka dapatdisimpulkan bahwa ada korelasi sedang dan signifikan pada keaktifan siswaberorganisasi terhadap hasil belajar siswa mata pelajaran Al - Qur’an Hadits.","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"4 4","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140745758","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI (KAHOOT) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII DI MTS MUHAMMADIYAH 06 BANYUTENGAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021 在 2020/2021 学年穆罕默迪亚 06 巴纽滕加高等师范学校伊斯兰教法第七课中使用基于应用的学习媒体（Kahoot）对学生学习成果的影响

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-04-03 DOI: 10.37286/ojs.v10i1.210

Idzi’ Layyinnati, Nisa’atul Wahidah

{"title":"PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI (KAHOOT) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATA PELAJARAN FIQIH KELAS VII DI MTS MUHAMMADIYAH 06 BANYUTENGAH TAHUN PELAJARAN 2020/2021","authors":"Idzi’ Layyinnati, Nisa’atul Wahidah","doi":"10.37286/ojs.v10i1.210","DOIUrl":"https://doi.org/10.37286/ojs.v10i1.210","url":null,"abstract":"This research is motivated by the increasing development of technologyin the era of the industrial revolution 4.0, educators can innovate learning tomake the learning process more interesting, namely by utilizing various programsthat can produce an interactive learning media. The lack of use of learning mediaused, especially in Fiqh learning, makes students' learning motivation decreaseand feel bored in the learning process which tends to use conventional methods.One of the latest application programs that can be used as interactive learningmedia is the Kahoot educational game application. The purpose of this study is todetermine whether there is an effect of application-based learning media(Kahoot) on student learning outcomes at MTs Muhammadiyah 06 Banyutengah.This study used a quantitative approach with a One-group pretest-posttest designand the number of respondents was 26 respondents, using sample data. Datacollection using pre-test and post-test questions. The collected data were analyzedby validity test, reliability test, normality test, homogeneity test, correlation test,significance test and coefficient of determination. Based on the results ofcalculations obtained manually with hypothesis testing using the product momentcorrelation formula, the results obtained rcount = 0.730> rtable = 0.3882. Whilefor the significance test, the results obtained tcount = 5.228> ttable = 2.063 atthe 5% significance level. From the discussion as mentioned, it can be concludedthat Ho is rejected and Ha is accepted or there is a positive and significantinfluence between Application-Based Learning Media (Kahoot) on StudentLearning Outcomes in Fiqh Class VII Subjects at MTs Muhammadiyah 06Banyutengah 2020/2021 Study Year","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"232 3","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140746423","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Kajian Islam Sebagai Usaha Peningkatan Akhlak Peserta Didik Di SDIT Ar Rahmah Yosowilangun 伊斯兰研究是提高 SDIT 学生道德水平的努力 Ar Rahmah Yosowilangun

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-04-03 DOI: 10.37286/ojs.v10i1.214

Syovinatus Sholicha

{"title":"Kajian Islam Sebagai Usaha Peningkatan Akhlak Peserta Didik Di SDIT Ar Rahmah Yosowilangun","authors":"Syovinatus Sholicha","doi":"10.37286/ojs.v10i1.214","DOIUrl":"https://doi.org/10.37286/ojs.v10i1.214","url":null,"abstract":"Arus perkembangan teknologi dan pengetahuan menjadikan adanya perubahan pada nilai-nilai tatanan sosial dan budaya pada masyarakat. Pola hidup masyarakat saat ini menjadisangat hedonis, materialis, dan individualis. Pendidikan merupakan bagian pokok dalammempengaruhi nilai tatanan sosial dan budaya pada masyarakat khususnya dalam hal iniadalah peserta didik. Tujuan pendidikan nasional berdasarkan nilai-nilai Islam adalahpeningkatan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dapat dibina melalui pendidikanagama yang intensif dan efektif. Sehingga penguatan nilai-nilai tauhid dapat menjadilandasan kehidupan dan berimplikasi pada pribadi peserta didik yang mampu menjadipengendali, penyeleksi dan penyaring segala unsur kemajuan kultural yang berkembangsaat ini. Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan kajian Islam sebagai usaha dalammeningkatkan akhlak peserta didi di SDIT Ar Rahmah Yosowilangun. Penelitian inimenggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan datadilakukan dengan wawancara, observasi, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitianadanya kajian Islam di SDIT Ar Rahmah Yosowilangun, tingkat kesadaran siswa akanpentingnya menjalankan Islam secara kaffah, kedisplinan dan tanggung jawab, moral dantingkah laku kepada guru dan teman-temannya mengalami peningkatan dan memilikidampak terhadap pengembangan diri (akhlak)","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"68 2","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140746855","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

INTERNALISASI NILAI-NILAI SPIRITUALITAS DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS III SD 1 PAKUNDEN PONOROGO 第三班学生在派别学习中精神价值观的内化 Sd 1 Pakunden Ponorogo

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-04-03 DOI: 10.37286/ojs.v10i1.212

Heriadi, Abdul haris, Ishomuddin

{"title":"INTERNALISASI NILAI-NILAI SPIRITUALITAS DALAM PEMBELAJARAN PAI PADA SISWA KELAS III SD 1 PAKUNDEN PONOROGO","authors":"Heriadi, Abdul haris, Ishomuddin","doi":"10.37286/ojs.v10i1.212","DOIUrl":"https://doi.org/10.37286/ojs.v10i1.212","url":null,"abstract":"Tujuan penelitian ini untuk mengetahui nilai-nilai spritualitas di SD 1 Pakunden Ponorogo danmengetahui penanaman nilai-nilai spiritualitas kepada siswa yang ada di sekolah tersebut.Metode penelitian ini menggunakan penelitian kualitatif dengan menguraikan dari penelitiansecara tertulis maupun dari hasil wawancara secara langsung kepada informannya. Teknikpengumpulan data, untuk penelitian ini, melakukan secara langsung dengan observasi,wawancara kepada lembaga sekolah yang dibutuhkan dan dokumentasi. Teknik analisis datamenggunakan analisis kualitatif berbentuk dengan urain kata-kata serta analisisnya dibagidalam tiga bagian yaitu 1) reduksi daya, penyajian data, dan terakhir penarikan hasilkesimpulan.Adapun hasil penelitian ini menunjukkan bahwa, sekolah SD 1 Pakunden Ponorogo sangat baikdalam menerapkan nilai-nilai spiritualitas kepada siswa dengan cara sholat duha bersama-samasebelum mulai pelajaran, dan membaca Al-Qur’an dan murojaah juz 30 sehingga hafalannyatetap ingat dan tidak mudah lupa. Selain itu guru mengajak siswa senam maupun ice breakingsebelum dimulai pelajaran sehingga menambah semangat dalam belajarnya. Selain itu gurumenanamkan nilai-nilai spiritualitas cukup baik juga kepada siswa dengan mengajak berburusampah dengan cara membersihkan sampah yang ada di lingkungan sekolah serta ada jugakegiatan jumat bersih, semua ikut membersihkan sampah yang ada di sekolah maupun kerjabantik mulai dari guru, siswa, dan kepala sekolah ikut andil juga sehingga siswa mencintailingkungan, hidup bersih, dan terbiasa mencintai kebersihan.","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"52 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140746990","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Ritual Kaago-Ago Dan Folu Net Sink 2030 Dalam Pengelolaan Lahan Gambut Yang Berkelanjutan Di Desa Marobo Kecamatan Marobo Kabupaten Muna 穆纳行政区马罗博县马罗博村 2030 年可持续泥炭地管理中的 Kaago-Ago 仪式和 Folu 净汇

Jurnal Pendidikan Islam Pub Date : 2024-04-03 DOI: 10.37286/ojs.v10i1.213

Syahrun, Hasni Hasan, La Ode Wahidin, Muh. Husriadi, Salebaran

{"title":"Ritual Kaago-Ago Dan Folu Net Sink 2030 Dalam Pengelolaan Lahan Gambut Yang Berkelanjutan Di Desa Marobo Kecamatan Marobo Kabupaten Muna","authors":"Syahrun, Hasni Hasan, La Ode Wahidin, Muh. Husriadi, Salebaran","doi":"10.37286/ojs.v10i1.213","DOIUrl":"https://doi.org/10.37286/ojs.v10i1.213","url":null,"abstract":"Ritual kaago-ago merupakan ritual musim tanam yang dilakukan oleh petani padamasyarakat Muna. Desa Marobo sebagai salah satu desa yang masih melaksanakan ritualkaago-ago. Ritual ini masuk dalam kategori warisan tak benda yang masih eksis hinggasekarang. Pelaksanaan ritual kaago-ago yang dimaksudkan ketika memasuki musim tanamagar tanaman dapat tumbuh dengan baik hingga panen. Salah satu nilai kehidupan yangterkandung dalam kaago-ago adalah aspek ekologis. Adapun aspek ekologis dalamkeberlanjutan lingkungan dan hubungan timbal balik. Hubungan ritual kaago-ago dan strategiyang dilakukan menuju Indonesia FOLU Net Sink 2030 agar kontribusi budaya dan mitigasiperubahan iklim melalui pengelolaan hutan dan lahan yang berkelanjutan. Nilai ekologisdalam budaya dimaksudkan sebagai bentuk efisiensi dan kearifan lokal dalam penggunaanlahan. Pengelolaan lahan gambut yang berkelanjutan dengan menggunakan teknikpengelolaan air yang tepat pada lahan gambut dengan membuat saluran air yang dapatdimanfaatkan dengan tujuan pengendalian keberadaan air tanag sesuai dengan kebutuhantanaman. Penggunaan air secara tepat guna dimusim kering (kemarau) namun tidakmengalami genangan pada musim hujan (kelebihan air). Pengelolaan restorasi lahan gambutyang mengalami kerusakan serta memanfaatkan ketersediaan lahan gambut untukkepentingan perkebunan bagi masyarakat sekitar. Adapun dalam penelitian ini diharapkanmampu memberikan edukasi terhadap masyarakat sekitar terkait keberlanjutan lahan gambutdan pengendalian perubagan iklim secara global.","PeriodicalId":31889,"journal":{"name":"Jurnal Pendidikan Islam","volume":"41 1","pages":""},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2024-04-03","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"140750934","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0