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Quel est mon âge d'après ma voix ? Effets de la variété régionale et de la génération 根据我的声音，我多大了?区域多样性和世代效应
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/jep.2018-70
Nicola Audibert, C. Fougeron, F. Barbier, Léa Croze, C. Lavoine, H. Rance
{"title":"Quel est mon âge d'après ma voix ? Effets de la variété régionale et de la génération","authors":"Nicola Audibert, C. Fougeron, F. Barbier, Léa Croze, C. Lavoine, H. Rance","doi":"10.21437/jep.2018-70","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/jep.2018-70","url":null,"abstract":"often be estimated from his/her voice alone. We test 112 speakers of French aged 50 to 89, distributed into 4 regional varieties (French, Belgian, Swiss, Quebecois), 2 sexes and 4 decades. 13 young (22-31) and 13 old (70-95) French listeners estimated the speaker’s age as belonging to one of the 4 age classes. Perceived age appears as a fairly reliable cue to the chronological age of a speaker, but with a tendency to overestimate the age of the speakers in the [50-59] group and underestimate the age of speakers from 70 y.o. Estimations depend on listener’s age: older listeners overestimate more the age of speakers of the younger generation ([50-69]). The sharing of origin between speaker and listener also affects answers: French listeners rate the speakers of another regional variety as older.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"45 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132487343","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Perception et production de /y/ et /u/ en français L2 chez l'apprenant anglophone débutant : étude de cas de leur catégorisation chez quatre locuteurs 初级英语学习者对法语二语/y/和/u/的感知和产生:四个说话者对其分类的案例研究
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/jep.2018-27
Delfine Michaud, Nicolas Ballier
{"title":"Perception et production de /y/ et /u/ en français L2 chez l'apprenant anglophone débutant : étude de cas de leur catégorisation chez quatre locuteurs","authors":"Delfine Michaud, Nicolas Ballier","doi":"10.21437/jep.2018-27","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/jep.2018-27","url":null,"abstract":"4 AmE speakers, namely whether it is thought of as a similar or as a dissimilar sound by L2 learners (Major 2001, Flege 2002, Birdsong 2003, Colantoni, Steele, & Escudero 2015). It discusses the results of the experiment that was carried out, for which 4 American university students were recorded in an early stage of their L2 French learning and participated in a perceptual discrimination test. 4 French native speakers then participated in a perceptual assimilation test in order to judge the AE speakers' productions. The influencing factors on the production of French high rounded vowels are also analysed.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"12 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"123725696","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Analyse électromyographique de la production des plosives labiales: Enjeux méthodologiques 唇爆剂产生的肌电图分析:方法学问题
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/JEP.2018-13
Thibault Cattelain, M. Garnier, C. Savariaux, Silvain Gerber, P. Perrier
{"title":"Analyse électromyographique de la production des plosives labiales: Enjeux méthodologiques","authors":"Thibault Cattelain, M. Garnier, C. Savariaux, Silvain Gerber, P. Perrier","doi":"10.21437/JEP.2018-13","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/JEP.2018-13","url":null,"abstract":"Notre objectif est de montrer l'interet d'une d'analyse temporelle detaillee des gestes de production des consonnes occlusives labiales, en distinguant differentes phases, y inclus durant l'occlusion ou les levres sont immobiles. Quatre adultes ont ete enregistres pour cette etude. Il leur etait demande de produire des logatomes contenant les plosives /p/ et /b/, dans differents contextes vocaliques (/a/, /i/, /u/) et avec differents niveaux d'effort articulatoire. Les signaux EMG de surface de cinq muscles peri-oraux ont ete acquis simultanement avec une video des levres. Les mouvements de parole ont ete segmentes en quatre phases a l'aide du signal cinematique de distance interlabiale. Des patrons d'activation musculaire semblables ont ete observes chez les quatre locuteurs, quels que soient la consonne et le contexte vocalique. Enfin, les activites du muscle depresseur de la levre inferieure et du mentalis dans certaines phases du mouvement semblent etre de bons descripteurs de l'effort articulatoire.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"44 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125046198","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Effets de l'orthographe dans la prononciation du français L2 拼写对法语第二语言发音的影响
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/JEP.2018-19
F. Santiago
{"title":"Effets de l'orthographe dans la prononciation du français L2","authors":"F. Santiago","doi":"10.21437/JEP.2018-19","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/JEP.2018-19","url":null,"abstract":"Nous etudions les effets de deux types de tâches (imitation vs lecture oralisee), le role de l'orthographe et le niveau de langue dans la prononciation du francais L2 chez 27 etudiants hispanophones. Pour evaluer la prononciation en L2, nous analysons les distances de Levenshtein entre les transcriptions phonetiques de la forme canonique et celles de la forme produite par les participants. Cette analyse concerne 3,6k mots produits par les participants. Les resultats montrent que les erreurs de prononciation augmentent de 10% dans la lecture oralisee par rapport a la tâche d'imitation. Nous trouvons que la competence phonique ne change pas en fonction du niveau de langue. Nous faisons l’hypothese que ces erreurs sont dues, outre le transfert phonetique-phonologie de la L1 sur la L2, aux interferences negatives de l'orthographe (associations erronees entre graphie et son). Nous discutons de l'impact negatif que peut avoir l'input ecrit dans l'acquisition de la phonetique/phonologie en L2, facteur souvent ignore dans les recherches en phonologie.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"65 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125636478","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L'opposition fortis / lenis des occlusives en fin de mot en anglais : liste de mots isolée lue par les apprenants francophones 英语单词末尾的fortis / lenis对比:法语学习者阅读的单个单词列表
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/jep.2018-25
Takeki Kamiyama, Nadine Herry-Bénit, Ioana Trifu-Dejeu, Audrey Gros-Bonfiglioli
{"title":"L'opposition fortis / lenis des occlusives en fin de mot en anglais : liste de mots isolée lue par les apprenants francophones","authors":"Takeki Kamiyama, Nadine Herry-Bénit, Ioana Trifu-Dejeu, Audrey Gros-Bonfiglioli","doi":"10.21437/jep.2018-25","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/jep.2018-25","url":null,"abstract":"L'opposition fortis / lenis en debut de mot en anglais acquise par des locuteurs d'autres langues a ete etudiee par de nombreux chercheurs, mais la position finale de mot semble avoir ete moins abordee dans des etudes empiriques et ceux qui existent portent surtout sur les locuteurs de langues caracterisees par une absence ou neutralisation de cette opposition en fin de mot (Smith et al., 2009 ; Skarnitzl & Sturm, 2016). Dans cette etude, 6 apprenantes francophones de l'anglais, qui connaissent une opposition de voisement en fin de mot dans leur premiere langue, ont prononce 30 mots isoles. Il a ete observe que la voyelle precedente, consideree comme indice primaire chez les anglophones natifs, etait significativement plus courte devant les fortis que lenis (test de la somme des rangs de Wilcoxon) par 5 apprenantes sur 6, mais certaines d'entre elles ont montre des realisations phonetiques de voisement differentes des natifs (relâchement voise pour lenis; fin de voisement plus tot que les natifs).","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"22 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"128429462","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Caractériser la distinctivité du système vocalique des locuteurs 描述说话者发声系统的独特性
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/JEP.2018-54
C. Meunier, A. Ghio
{"title":"Caractériser la distinctivité du système vocalique des locuteurs","authors":"C. Meunier, A. Ghio","doi":"10.21437/JEP.2018-54","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/JEP.2018-54","url":null,"abstract":"of distinctiveness (ID) in order to provide speakers’ profiles. Our first results confirm differences between speakers. The cue itself is not always related to the overall dispersion of the system but highlights a more precise interaction between the vowel and the system. Following this first step, we plan to evaluate this ID according to different factors (language, type of speech, pathological populations)","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"341 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115439644","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Une mesure d'intelligibilité par décodage acoustico-phonétique de pseudo-mots dans le cas de parole atypique 在非典型语音的情况下，通过对伪单词的声学语音解码来测量可理解性
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/jep.2018-33
A. Ghio, Muriel Lalain, L. Giusti, G. Pouchoulin, D. Robert, Marie Rebourg, Corinne Fredouille, Imed Laaridh, V. Woisard
{"title":"Une mesure d'intelligibilité par décodage acoustico-phonétique de pseudo-mots dans le cas de parole atypique","authors":"A. Ghio, Muriel Lalain, L. Giusti, G. Pouchoulin, D. Robert, Marie Rebourg, Corinne Fredouille, Imed Laaridh, V. Woisard","doi":"10.21437/jep.2018-33","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/jep.2018-33","url":null,"abstract":"RESUME Les limitations actuelles des tests d'intelligibilite effectues sur des locuteurs ayant une production atypique de la parole resident dans la capacite des auditeurs a restaurer les sequences distordues. Le resultat est une mesure surevaluee par rapport a la performance articulatoire reelle. Nous presentons un test d'intelligibilite fonde sur la prononciation de pseudo-mots de facon a completement neutraliser les effets de lexicalite ou d'apprentissage des items par les auditeurs. 126 locuteurs (41 sujets sains et 85 patients atteints de troubles de la parole) ont produit chacun 52 pseudo-mots tires aleatoirement d'une liste de 89346 formes possibles. 40 auditeurs ont retranscrit ces productions. Les transcriptions orthographiques ont ete phonetisees puis comparees aux formes phonetiques attendues par un algorithme de Wagner-Fischer qui integre les phenomenes d'insertion, elision et substitution de phonemes. Les resultats montrent que les formes percues chez les patients sont en moyenne a une distance bien plus elevee que chez les sujets controles.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"10 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"126735300","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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Évaluations perceptive et automatique de l'intelligibilité de la parole dégradée par simulation de la surdité professionnelle 职业性耳聋模拟降低语音清晰度的感知和自动评估
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/jep.2018-45
Imed Laaridh, J. Tardieu, C. Magnen, P. Gaillard, Jérôme Farinas, Julien Pinquier
{"title":"Évaluations perceptive et automatique de l'intelligibilité de la parole dégradée par simulation de la surdité professionnelle","authors":"Imed Laaridh, J. Tardieu, C. Magnen, P. Gaillard, Jérôme Farinas, Julien Pinquier","doi":"10.21437/jep.2018-45","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/jep.2018-45","url":null,"abstract":"Cet article presente une etude comparative entre des mesures perceptive et automatique pour l'evaluation de l'intelligibilite de la parole dans des conditions degradees. Il fait suite a une etude precedente qui a permis de proposer une methodologie pour la simulation et l'evaluation automatique de l'effet de la presbyacousie sur l'intelligibilite de la parole. Nous proposons, dans ce travail, d'adapter cette approche a une autre pathologie de l'audition : la surdite par traumatisme en milieu professionnel. Dans ce cadre, un corpus de parole a ete constitue afin de refleter differents niveaux de surdite professionnelle et a ete soumis a des evaluations perceptive et automatique. L'evaluation perceptive a demontre des effets similaires des degradations sur les locuteurs homme, femme et enfant. De plus, les mesures d'intelligibilite automatiques, fondees sur la reconnaissance automatique de la parole, sont tres correlees aux performances humaines.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125810898","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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La « voyelle apicale » en chinois de Jixi : caractéristiques acoustiques et comportement phonologique 吉溪中文“顶端元音”:声学特征与音位行为
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/JEP.2018-78
Bowei Shao, Rachid Ridouane
{"title":"La « voyelle apicale » en chinois de Jixi : caractéristiques acoustiques et comportement phonologique","authors":"Bowei Shao, Rachid Ridouane","doi":"10.21437/JEP.2018-78","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/JEP.2018-78","url":null,"abstract":"Cette étude s’intéresse aux propriétés phonétiques et phonologiques de la « voyelle apicale » /z/, telle qu’elle est attestée en chinois de Jixi. L’objectif est de déterminer si ce segment a des propriétés d’une voyelle ou d’une consonne. Phonologiquement, ce segment est un phonème distinct qui s’appose à /i/. Il est exclusivement attesté en position noyau de syllabe où il constitue une unité porteuse de ton, et peut subir des processus de sandhi tonal. Phonétiquement, nous avons examiné les caractéristiques acoustiques de ce segment en se basant sur la production de 10 locuteurs natifs. Les résultats obtenus montrent que /z/ contient dans la majorité des cas du bruit de friction dans sa phase initiale, mais une structure formantique apparaissant vers sa fin. L’analyse du rapport bruit/harmonique confirme cette présence importante du bruit, distinguant ainsi clairement ce segment des voyelles hautes /i, u, ʉ /. Ces résultats soulèvent un ensemble de questions sur la relation entre la réalisation phonétique d’un segment et son comportement phonologique. investigates the phonetic and phonological properties of the “apical vowel” /z/, as attested in Jixi-Hui Chinese. Our goal is to determine if this segment has the properties of a vowel or a consonant. Phonologically, this segment is a distinct phoneme from /i/. It is exclusively attested in syllable nucleus position where it constitutes a tone-bearing unit, and can undergo tonal sandhi processes. Phonetically, we examined the acoustic characteristics of this segment based on the production of 10 native speakers. The results obtained show that /z/ contains in the majority of cases friction noise in its initial phase, but a formant structure appears towards its end. The analysis of the harmonic-to-noise ratio confirms this significant presence of noise, clearly distinguishing this segment from the high vowels /i, u, ʉ /. These results raise a series of questions about the relationship between the phonetic realization of a segment and its phonological behavior.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"2 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131286300","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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L'incidence de la correction phonétique sur l'acquisition des voyelles en langue étrangère : étude de cas d'anglophones apprenant le français 语音修正对外语元音习得的影响:以英语为母语者学习法语的案例研究
XXXIIe Journées d’Études sur la Parole Pub Date : 2018-06-04 DOI: 10.21437/JEP.2018-14
Charlotte Alazard-Guiu, F. Santiago, Paolo Mairano
{"title":"L'incidence de la correction phonétique sur l'acquisition des voyelles en langue étrangère : étude de cas d'anglophones apprenant le français","authors":"Charlotte Alazard-Guiu, F. Santiago, Paolo Mairano","doi":"10.21437/JEP.2018-14","DOIUrl":"https://doi.org/10.21437/JEP.2018-14","url":null,"abstract":"Cet article a pour objectif d’etudier l’incidence de la correction phonetique sur l’acquisition des voyelles en L2. Des apprenants ont suivi des cours de correction phonetique selon deux methodes differentes, la Methode Verbo-Tonale et la Methode Articulatoire. Dans une precedente etude (Alazard, 2013) nous avons compare l’impact de chacune de ces methodes sur le developpement de la fluence. Dans cette etude, nous avons voulu tester l’incidence de la methode utilisee sur les valeurs formantiques (F1-F2-F3) des voyelles produites par les apprenants avant et apres les deux types d’entrainement. Nos premiers resultats montrent un effet du temps sur les valeurs formantiques de F3 mais pas d’effet de la methode. Cette etude, bien que preliminaire, nous amene a penser que l’acquisition des voyelles en L2 met en jeu des processus specifiques associes a une approche bimodale de la parole, que l’entrainement soit ou non explicitement focalise sur les mouvements des levres.","PeriodicalId":310294,"journal":{"name":"XXXIIe Journées d’Études sur la Parole","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-06-04","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132797351","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
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