{"title":"MODEL PEMBELAJARAN VCT KAJIAN PEREMPUAN SIKEP DAN HAM UNTUK PENGUATAN NILAI KEARIFAN","authors":"N. Habsari, Khoirul Huda","doi":"10.24071/snfkip.2018.23","DOIUrl":"https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.23","url":null,"abstract":"","PeriodicalId":305545,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional FKIP 2018","volume":"19 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"125300806","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}
Kelik Agung Cahya Setiawan, Apri Damai Sagita Krissandi
{"title":"LITERASI VISUAL: AKTUALISASI PEMBELAJARAN SASTRA MELALUI FILM","authors":"Kelik Agung Cahya Setiawan, Apri Damai Sagita Krissandi","doi":"10.24071/snfkip.2018.18","DOIUrl":"https://doi.org/10.24071/snfkip.2018.18","url":null,"abstract":"Berbagai perkembangan media hiburan sudah banyak bemunculan. Salah satu dari media hiburan adalah film. Tujuan dari penelitian ini adalah memahami sejauhmana aktualisasi pembelajaran film khususnya film “Dilan 1990” menjadi media mengakrapkan peserta didik terhadap karya sastra. Hasil dari penelitian ini adalah Film dapat digunakan sebagai suatu media dalam mengakrabkan sastra kepada peserta didik efektif dan efisien untuk menubuhkan kearaban peserta didik terhadap karya sastra dengan berbagai perbedaan gaya belajar peserta didik. Adapun langkah-langkah yang dapat dilakukan dalam mengaplikasikan film sebagai media untuk mengarabkan sastra kepada peserta didik: (1) Pra Menonton kegiatan pra menonton ini guru dapat memulai pembelajaran dengan memberikan gambaran kepada peserta didik tentang kegiatan yang akan dilakukan, tujuan kegiatan, serta hal-hal mendasar yang terkait dengan film “Dilan 1990”;(2) Kegiatan Menonton film, kegiatan ini dilakukan dengan memberikan lembar kerja yang harus diisi peserta didik sembari menononton film. Lembar kerja tersebut dapat berupa butir isian mengenai unsur-unsur naratif dalam film (3) Pasca menonton dengan meminta peserta didik untuk mendiskusikan lembar kerja untuk memberikan pandangan mengenai apa yang terkandung dalam film. DOI : doi.org/10.24071/snfkip.2018.18","PeriodicalId":305545,"journal":{"name":"Prosiding Seminar Nasional FKIP 2018","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-12-21","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127390216","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}