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FIRST LEGO LEAGUE (FLL) E OS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM: UMA ANÁLISE DOS RESULTADOS DE APRENDIZAGEM OBTIDOS POR EQUIPES PARTICIPANTES DAS ESCOLAS MUNICIPAIS DE CURITIBA 第一乐高联盟(FLL)和学习成果:库里蒂巴市立学校参与团队的学习成果分析
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo30p208-213
Juliana Padeski Rodoniski, Maria das Graças Cleophas
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NATUREZA DAS CIÊNCIAS A PARTIR DA EPISTEMOLOGIA DE FLECK: EPISÓDIOS HISTÓRICOS DE QUÍMICA PARA O ENSINO MÉDIO 弗莱克认识论中的科学本质:高中化学的历史插曲
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo25p173-179
Estefano Amorim da Silva, J. Aires, Roberto Barbosa
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HABILIDADES DE RESOLUÇÃO E FORMULAÇÃO DE PROBLEMAS: CONTRIBUIÇÕES DE UMA INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA 解决问题和制定问题的技能:教学干预的贡献
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo08p53-59
Sirlene dos Santos Neves Silva, N. Agranionih, A. Spinillo
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A FORMAÇÃO DOCENTE NA REDE MUNICIPAL DE CURITIBA PARA O ENSINO DA MATEMÁTICA POR MEIO DA ROBÓTICA EDUCACIONAL 库里蒂巴市立网络通过教育机器人进行数学教学的教师培训
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo07p46-52
Ana Dariley Peters Sabatk, Priscila Kabbaz Alves da Costa
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ENSINO POR INVESTIGAÇÃO NO BRASIL: EMERGÊNCIA, TENDÊNCIAS E PERSPECTIVAS 巴西的研究教学:出现、趋势和前景
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo20p139-145
Alexandre Rodrigues da Conceição, Leonir Lorenzetti
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PRÁTICAS DIDÁTICAS BASEADAS NO PERFIL TEÓRICO CONHECIMENTO TECNOLÓGICO PEDAGÓGICO DO CONTEÚDO DE LICENCIANDOS EM FÍSICA À LUZ DAS METODOLOGIAS ATIVAS DE ENSINO 以理论为基础的教学实践，以积极的教学方法对物理本科生的教学技术知识内容进行分析
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13pgecm2023.resumo27p187-193
Lucas Eduardo de Siqueira, Everton Bedin
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NO MUNDO DA LUA: REPRESENTATIVIDADE DE MULHERES NEGRAS MATEMÁTICAS QUE CONTRIBUÍRAM PARA A ASTRONOMIA NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES 在月球的世界:数学黑人女性在天文学教师培训中的代表
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo10p67-73
Keith Gabriella Flenik Morais, E. D. Campos, P. Couto
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AGIR NA PRAÇA: ENCONTROS, ATENÇÕES, EDUCAÇÕES 在广场上行动:会议、关注、教育
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo31p2014-219
T. Sejanes, K. M. Kasper
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ANÁLISE DA IMPLEMENTAÇÃO DO NOVO ENSINO MÉDIO NOS ESTADOS DA FEDERAÇÃO 联邦各州新高中实施情况分析
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo21p146-152
Pollyana Rosa dos Santos Martins Nóbrega, Roberto Barbosa
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EPISÓDIOS HISTÓRICOS COMO ESTRATÉGIA DIDÁTICA PARA COMPREENSÕES DOS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA CIÊNCIA: UM ESTUDO NA FORMAÇÃO DE PROFESSORES QUE ENSINAM QUÍMICA 历史插曲作为理解科学建构过程的教学策略:化学教师培训研究
Caderno de Resumos 2022 Pub Date : 2023-02-24 DOI: 10.5380/13ppgecm2023.resumo24p166-172
Isis Lidiane Norato Souza, J. Aires, Roberto Barbosa
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