New computer technology最新文献_第6页

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.822

Анатолій Іванович Сологуб

{"title":"Креативна освіта – вимога часу","authors":"Анатолій Іванович Сологуб","doi":"10.55056/nocote.v16i0.822","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.822","url":null,"abstract":"Мета дослідження – визначити методи, форми та прийоми креативної освіти старшокласників. Задачами дослідження є визначення сутності креативної освіти, її теоретичної новизни та практичного значення. Обʼєкт дослідження – освітній процес у ліцеях природничо-наукового профілю; предмет – психолого-педагогічні умови навчання, виховання та креативного розвитку старшокласників. В ході дослідження використовувались такі методи дослідження: педагогічний експеримент, аналіз та узагальнення передового педагогічного досвіду. В статті обґрунтована теорія, технологія та техніка креативної освіти. Основна ідея – залучення старшокласників до дослідницько-винахідницько-раціоналізаторської діяльності, а вчителя – до науково-методичної роботи. Результатами даного дослідження є апробація технологій креативної освіти у середніх навчальних закладах України і виявлення суттєвих змін у розвитку креативності старшокласників та підвищенні якості креативної освіти.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"55 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"127467721","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Использование информационных технологий в обучении студентов на кафедре пропедевтики педиатрии Одесского национального медицинского университета 利用信息技术教育敖德萨国立医科大学儿科学系的学生

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.853

Н. А. Никитина, Екатерина Юрьевна Калашникова, Виталий Наумович Кукушкин

{"title":"Использование информационных технологий в обучении студентов на кафедре пропедевтики педиатрии Одесского национального медицинского университета","authors":"Н. А. Никитина, Екатерина Юрьевна Калашникова, Виталий Наумович Кукушкин","doi":"10.55056/nocote.v16i0.853","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.853","url":null,"abstract":"Цели исследования: проанализировать роль использования информационных технологий в повышении качества обучения студентов на кафедре пропедевтики педиатрии ОНМедУ. Задачи исследования: провести научно-информационный поиск литературы по применению информационных технологий в образовательном процессе в высших учебных заведениях; провести анализ эффективности использования информационных технологий в учебном процессе на кафедре пропедевтики педиатрии ОНМедУ. Объект исследования – процесс обучения студентов клинической дисциплине «Пропедевтика педиатрии» с использованием информационных технологий. Предмет исследования – информационные технологии в учебном процессе на кафедре пропедевтики педиатрии ОНМедУ. Результаты исследования: на кафедре пропедевтики педиатрии Одесского национального медицинского университета для повышения качества подготовки врача в процессе обучения отечественных и иностранных студентов активно применяются информационные образовательные и обучающие технологии, которые в комплексе с освоением методов клинического обследования пациента повышают уровень профессиональных знаний, навыков и умений, способствуют формированию личностных и деловых качеств будущего врача, что, в целом, ведет к социально-экономическому процветанию государства.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130893097","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 33

Інформаційні технології як фактор професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері обліку та оподаткування

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.831

Вікторія Володимирівна Соловйова

{"title":"Інформаційні технології як фактор професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері обліку та оподаткування","authors":"Вікторія Володимирівна Соловйова","doi":"10.55056/nocote.v16i0.831","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.831","url":null,"abstract":"Метою дослідження є визначення і характеристика компонентів інформаційних технологій, призначених для вивчення дисципліни «Управлінські інформаційні системи». Задачами дослідження є аналіз застосування інформаційних технологій для організації навчально-пізнавальної діяльності студентів. Об’єктом дослідження є процес професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері обліку та оподаткування з використанням інформаційних технологій. Предметом дослідження є використання програмного комплексу як фактору професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері обліку та оподаткування. В роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизацію досліджень з проблеми використання програмного комплексу «M.E.Dос» в процесі вивчення дисципліни «Управлінські інформаційні системи». Результати дослідження: планується узагальнити методику щодо використання інформаційних технологій для професійної підготовки майбутніх фахівців у сфері обліку та оподаткування.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"3 4 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"133538410","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Використання інформаційних технологій при викладанні дисциплін блоку економіко-математичного моделювання (економетрика) для студентів спеціальності «Економіка»

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.820

Ганна Борисівна Данильчук

{"title":"Використання інформаційних технологій при викладанні дисциплін блоку економіко-математичного моделювання (економетрика) для студентів спеціальності «Економіка»","authors":"Ганна Борисівна Данильчук","doi":"10.55056/nocote.v16i0.820","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.820","url":null,"abstract":"Метою дослідження є визначення та реалізація комп’ютерної підготовки майбутніх фахівців-економістів з економетрики. Задачами дослідження є обґрунтування необхідності використання інформаційних технологій при навчанні професійних дисциплін блоку економіко-математичного моделювання. Об’єктом дослідження є процес навчання бакалаврів та магістрів економіки. Предметом дослідження є професійне навчання студентів спеціальності «Економіка». У роботі розглянуто проблеми економетричного моделювання та обґрунтовано ефективність використання інформаційних технологій при вивченні економетрики. Пропонується проведення комп’ютерних практикумів з економіко-математичного моделювання, що дасть поштовх до самостійного наукового дослідження. Крім того, впровадження сучасних інформаційних технологій для проведення таких практикумів відповідає концепції активного та інтерактивного навчання. Результати дослідження планується узагальнити в рекомендаціях щодо впровадження інформаційних технологій при вивченні професійних дисциплін блоку економіко-математичного моделювання у ЗВО при підготовці фахівців зі спеціальності «Економіка».","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"84 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"132211141","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Проектування моделі предметної області для інформаційної підтримки вивчення технічно-технологічних дисциплін

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.814

Катерина Євгенівна Бобрівник, С. В. Грибков, Катерина Юріївна Чорнобай

{"title":"Проектування моделі предметної області для інформаційної підтримки вивчення технічно-технологічних дисциплін","authors":"Катерина Євгенівна Бобрівник, С. В. Грибков, Катерина Юріївна Чорнобай","doi":"10.55056/nocote.v16i0.814","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.814","url":null,"abstract":"Метою дослідження є проектування та побудова моделі предметної області вивчення технічно-технологічних дисциплін. Задачами дослідження є аналіз і моделювання представлення для різних видів занять. Об’єктом дослідження є процес вивчення технічних і технологічних дисциплін. Предметом дослідження є інформаційна підтримка формування структури навчальних дисциплін, а також адаптація добору індивідуальних завдань під час самостійного і аудиторного вивчення інженерно-технічних і технологічних дисциплін. У роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизація досліджень з проблеми проектування моделі предметної області навчальної дисципліни, формування структури програми вивчення дисципліни, а також запропоновано алгоритм розподілу варіантів завдань із їх адаптацією до рівня знань студента. Модель предметної області ґрунтується на використанні поняттєвої моделі і для дослідження було використано онтологію, як наочну й таку, що забезпечує наочність та має можливості доповнення і розширення. Також передбачено формування набору індивідуальних завдань для кожного студента трьох рівнів складності. Результати дослідження планується узагальнити у рекомендаціях щодо розроблення модуля предметної області вивчення технічних і технологічних дисциплін.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"71 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"122101384","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Використання елементів мобільного інформаційно-освітнього середовища у навчанні фізики студентів-іноземців

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.838

Тетяна Василівна Грунтова

{"title":"Використання елементів мобільного інформаційно-освітнього середовища у навчанні фізики студентів-іноземців","authors":"Тетяна Василівна Грунтова","doi":"10.55056/nocote.v16i0.838","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.838","url":null,"abstract":"Метою дослідження є підготовка іноземних громадян до вивчення дисциплін природничого циклу у складі основних навчальних програм освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр». Завдання дослідження: розробка способів застосування технології мобільного навчання у процесу підготовки студентів-іноземців. Об’єктом дослідження є навчання фізики студентів-іноземців. Предметом дослідження є використання елементів мобільного інформаційно-освітнього середовища у навчанні фізики студентів-іноземців. Запропоновано доповнити QR-кодами формулювання основних фізичних законів та понять, умови задач для самостійного розв’язування та контрольні запитання посібника з фізики для студентів-іноземців. Встановлено, що використання мобільних ІКТ сприяє доступності, індивідуалізації, оптимізації навчання, створює умови для активної та успішної академічної діяльності студентів-іноземців, підвищує ефективність навчання, допомагає вирішити проблему самостійної роботи іноземних громадян. Результати дослідження планується використовувати під час розробки методичних матеріалів для самостійної роботи студентів-іноземців.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"1 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"130270780","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Система Moodle як засіб підготовки фахівців соціономічних професій

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.837

Ірина Василівна Лов'янова, Дмитро Євгенович Бобилєв, Тетяна Сергіївна Армаш

{"title":"Система Moodle як засіб підготовки фахівців соціономічних професій","authors":"Ірина Василівна Лов'янова, Дмитро Євгенович Бобилєв, Тетяна Сергіївна Армаш","doi":"10.55056/nocote.v16i0.837","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.837","url":null,"abstract":"Метою дослідження є проектування Moodle-орієнтованого віртуального навчального середовища як засобу підготовки фахівців соціономічних професій. Задачами дослідження є аналіз можливостей віртуального навчального середовища у створенні умов формування фахових компетентностей майбутніх учителів математики, інформатики та майбутніх юристів. Об’єктом дослідження є процес формування фахових компетентностей майбутніх фахівців соціономічних професій. Предметом дослідження є використання системи Moodle в процесі формування соціально-технологічної компетентності майбутніх фахівців соціономічних професій. У роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизацію досліджень з проблеми використання системи Moodle у навчальній діяльності ЗВО, виконано експериментальне впровадження курсів дистанційного навчання системою Moodle. Для оцінки ефективності використання віртуального навчального середовища Moodle як засобу підготовки фахівців соціономічних професій заплановано проведення педагогічного експерименту. Результати дослідження планується узагальнити в рекомендації щодо використання системи Moodle як засобу підготовки фахівців соціономічних професій.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"42 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"129160138","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 1

Країни Європейського Союзу на уроках інформатики

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.850

Ольга Анатоліївна Мукосєєнко

{"title":"Країни Європейського Союзу на уроках інформатики","authors":"Ольга Анатоліївна Мукосєєнко","doi":"10.55056/nocote.v16i0.850","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.850","url":null,"abstract":"Цілі дослідження: продемонструвати авторський досвід реалізації ідей євроінтеграції на уроках інформатики в загальноосвітній школі, продемонструвати використання авторської шкали часу «Риба-їжак» в навчальному процесі. Задачі дослідження: визначити теми шкільного курсу інформатики, під час вивчення яких доцільно розв’язати задачі з євроінтеграційним змістом, визначити програмне забезпечення, за допомогою якого можна розв’язати такі задачі. Дослідити можливість застосування шкали часу «Риба-їжак» у навчальному процесі та визначити програмне забезпечення для її побудови. Об’єкт дослідження: навчання інформатиці учнів 4-11 класів загальноосвітніх шкіл. Предмет дослідження: використання задач з євроінтеграційним змістом на уроках інформатики, використання моделей візуалізації та «стиснення» навчальної інформації на уроках інформатики, використання програмних засобів у навчанні учнів загальноосвітніх шкіл інформатиці. Методи дослідження: теоретичний (аналіз психолого-педагогічної літератури), діагностичний (аналіз результатів діяльності учнів). Результати дослідження: 1) на основі аналізу психолого-педагогічної літератури визначено доцільність використання задач з євроінтеграційним змістом на уроках інформатики; 2) виявлені програмні засоби, за допомогою яких розв’язуються такі задачі; 3) проаналізовано програми та підручники з інформатики для учнів 4-11 класів загальноосвітніх шкіл; 4) визначено доцільність використання шкали часу «Риба-їжак» у навчальному процесі; 5) визначено програмне забезпечення для її побудови. Основні висновки і рекомендації: 1) використання задач з євроінтеграційним змістом прищеплює учням інтерес до країн, які входять до складу Європейського союзу, знайомить з історією створення Європейського Союзу, демонструє цінності Європейського Союзу, сприяє усвідомленню важливості вступу України до Європейського Союзу; 2) доцільним є застосування шкали часу «Риба-їжак» у навчальному процесі.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"64 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"131530935","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Розробка веб-ресурсу для пошуку новин

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.836

Олександр Ковальов

{"title":"Розробка веб-ресурсу для пошуку новин","authors":"Олександр Ковальов","doi":"10.55056/nocote.v16i0.836","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.836","url":null,"abstract":"Метою дослідження є проектування та реалізація новинного порталу з використанням методів аналізу тексту. Задачами дослідження є: 1) проаналізувати існуючі новинні порталів та методи аналізу тексту, що допомагають визначити стилістичну приналежність тексту та ступінь схожості за змістом різних текстів; 2) на підставі аналізу існуючих рішень визначити метод аналізу тексту та сформувати вимоги до новинного порталу та його функцій; 3) розробити серверну частину інформаційного портал, який буде використовувати латентно-семантичний аналіз для визначення оптимального пошуку новин. Об’єктом дослідження є процес функціонування новинного порталу. Предметом дослідження є методи аналізу тексту, визначення тематики тексту та визначення ступені схожості за змістом різних текстів в реалізації новинного порталу. В роботі проведено аналіз, узагальнення та систематизація досліджень з методів аналізу текстів у розробці новинного порталу. Результати дослідження планується узагальнити для формування рекомендацій щодо реалізації новинного порталу.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"214 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"124215399","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0

Освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами

New computer technology Pub Date : 2018-05-14 DOI: 10.55056/nocote.v16i0.834

Вікторія Василівна Ткачук, Ю. В. Єчкало

{"title":"Освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами","authors":"Вікторія Василівна Ткачук, Ю. В. Єчкало","doi":"10.55056/nocote.v16i0.834","DOIUrl":"https://doi.org/10.55056/nocote.v16i0.834","url":null,"abstract":"Мета дослідження: розробка теоретичних та методичних засад проектування й використання освітнього порталу для студентів з особливими освітніми потребами. Завдання дослідження: дібрати адаптаційні засоби ІКТ, розробити методичні рекомендації щодо їх використання для супроводу навчання студентів із особливими освітніми потребами; виконати інтеграцію адаптаційних засобів ІКТ підтримки навчальної діяльності в освітньому порталі закладу вищої освіти. Об’єкт дослідження: освітній портал для студентів закладів вищої освіти. Предмет дослідження: освітній портал для студентів з особливими освітніми потребами. Результати дослідження: створення й використання в освітньому процесі закладу вищої освіти освітнього порталу для студентів з особливими потребами дозволить, зокрема: максимально розширити охоплення осіб з особливими потребами освітою, що відповідає їх можливостям і потребам; гарантувати студентам з особливими освітніми потребами задоволення спільних з іншими студентами та особливих освітніх потреб, створити оптимальні умови для реалізації інклюзивного навчання; розробити механізм регуляції процесу інтеграції / інклюзії студентів з особливими освітніми потребами.","PeriodicalId":292356,"journal":{"name":"New computer technology","volume":"116 1","pages":"0"},"PeriodicalIF":0.0,"publicationDate":"2018-05-14","publicationTypes":"Journal Article","fieldsOfStudy":null,"isOpenAccess":false,"openAccessPdf":"","citationCount":null,"resultStr":null,"platform":"Semanticscholar","paperid":"115692310","PeriodicalName":null,"FirstCategoryId":null,"ListUrlMain":null,"RegionNum":0,"RegionCategory":"","ArticlePicture":[],"TitleCN":null,"AbstractTextCN":null,"PMCID":"","EPubDate":null,"PubModel":null,"JCR":null,"JCRName":null,"Score":null,"Total":0}

引用次数: 0